PK15 Borang Maklum Balas - Copy

1

PK15-1

MAKLUM BALAS MESYUARAT

Nama Mesyuarat : MESYUARAT PENYELARASAN KETUA PANITIA BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH DAERAH GOMBAK

BIL 2/2015

Tarikh : 26 OKTOBER 2015

Tempat : DEWAN SEMINAR, SK TAMAN PRIMA.

MUKA SURAT PARA PERKARA TINDAKAN MAKLUM BALAS

5 4.1.1 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia akan memasuki gelombang kedua mulai tahun 2016.

Semua KP BM Maklumat telah disampaikan kepada semua guru Bahasa Melayu semasa mesyuarat pertama.

5 4.1.2 Perkara-perkara teras dalam PPPM gelombang kedua iaitu:1. KSSR dan KSSM akan berlaku

penyemakan semula.2. Merintis pilihan program untuk

meningkatkan pendedahan kepada Bahasa Inggeris.

3. Mengukuhkan program untuk meningkatkan kumpulan Berkeperluan Khas (Pribumi/ Minoriti/ Pintar/ Berkeperluan Khas).

4. Memacu Inovasi ICT5. Meningkatkan bimbingan dan sokongan

kepada guru.

Makluman Makluman

Hak Cipta Terpelihara ©Bahagian Pengurusan Sekolah Harian

1 Februari 2012-Keluaran 01l Pindaan 00

2

MUKA SURAT

PARA PERKARA TINDAKAN MAKLUM BALAS

6. Meningkatkan kompetensi dan kemajuan berdasarkan prestasi (PBPPP).

7. Peringkat Prapelaksanaan8. Mewujudkan Pembimbing PGB (Band 5,

6, dan 7)9. Meningkatkan enrolmen prasekolah dan

sekolah menengah.

5 4.2.1 Merupakan sebahagian Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia.

Makluman Makluman

5 4.2.2 Ada KPI yang mesti dicapai melalui kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan.

Makluman Makluman

5 4.2.3 Hanya guru prasekolah yang boleh melaksanakan P&P. Pembantu prasekolah tidak boleh melaksanakan P&P. Guru ganti haruslah terdiri daripada guru biasa.

Makluman Telah dimaklumkan sewaktu mesyuarat dan guru biasa menggantikan guru prasekolah. Pembantu prasekolah menjalankan tugasnya seperti biasa.

5 4.2.4 Penguasaan kemahiran membaca dan menulis haruslah berdasarkan

Julai - 50% Oktober - 77% November - 95% - 100%

Makluman Makluman



3

MUKA SURAT


6 4.3.1 Ujian Saringan Linus berjalan dengan lancar. Aktiviti yang lebih efektif perlu dilaksanakan untuk meningkatkan pencapaian murid LINUS.

Guru Terlibat Telah dilaksanakan

6 4.4.1 Kelas ProTim dilaksanakan untuk murid di SK dan murid tahun 6 di SJK manakala murid Tahun 4 dan 5 di SJK menjalani Kelas Pemulihan Bahasa Melayu.

Guru-guru ProTim dan guru KP BM

Telah dilaksanakan

6 4.4.2 Guru perlu mengenalpasti murid yang masih belum menguasai kemahiran membaca dan menulis untuk dibimbing. Guru harus mendapatkan data murid tahun sebelumnya untuk dianalisa.


Guru telah mengenalpasti murid yang masih belum menguasai dan faktor-faktor murid yang tidak menguasai

6 4.4.3 Pencapaian Murid Tahun 5 sebanyak 100% dalam ujian Pasca ProTim.


Telah di laksanakan dan hanya seorang murid tidak menguasai ujian pasca ProTim

6 4.4.4 Terdapat 155 orang murid Tahun 4 di SJK yang masih tidak melepasi Ujian ProTim.


Makluman

6 4.5.1 Pengerusi membentangkan mengenai keputusan Peperiksaan UPSR Bahasa Melayu Daerah Gombak. Terdapat beberapa sekolah yang belum mencapai GPMP dan berharap agar keputusan Peperiksaan UPSR 2015 akan bertambah baik.

Makluman Makluman



4

MUKA SURAT


6 4.5.2 Ketua Panitia haruslah melakukan refleksi dan merangka program yang boleh menaikan peratus kelulusan.

Makluman Makluman

6 4.6.1 Perancangan Strategik Panitia Bahasa Melayu mesti selari dengan Perancangan Strategik Kurikulum.

Semua KP BM Perancangan Strategik yang dibina selari dengan Perancangan Strategik Kurikulum dengan matlamat ingin mencapai KPI

7 4.6.2 Guru perlu mengemaskini Jadual 1 – 5 iaitu:Jadual 1 - Perancangan StrategikJadual 2 - Pelan TektikalJadual 3 - Pelan OperasiJadual 4 - Rekod PenilaianJadual 5 - Analisis Keberkesanan

Program

Semua KP BM Makluman

7 4.6.3 Perancangan program perlu melibatkan murid Tahap 1 dan Tahap 2.

Semua KP BM Telah dilaksanakan

7 4.6.4 Jadual yang perlu ada dalam fail :4.6.4.1 Berasaskan kepada Pelan PPPM.4.6.4.2 Nyatakan inisiatif utama.4.6.4.3 Falsafah Pendidikan Negara.4.6.4.4 Kenal pasti isu dan cabaran yang

perlu ditambah.4.6.4.5 Program kecemerlangan mesti

berfokus, program yang memberi kesan yang baik harus dikekalkan dan tamatkan program yang tidak memberi impak.

Semua KP BM Telah dikemaskini



5

MUKA SURAT


7 4.7.1 Panitia harus memberi penekanan kepada peningkatan kualiti guru dan murid. Program harus dirancang sepanjang tahun dengan penglibatan semua murid.

Semua KP BM Sedang dilaksanakan

7 4.7.2 Program Peningkatan Kompetensi guru (Pemantauan Pengurusan Kurikulum).Pemantauan Pengurusan Fail akan dilakukan dari Januari – Oktober Perkara yang perlu diambil kira dalam pencerapan guru seperti set induksi, objektif, aktiviti, didik hibur, penglibatan murid, sumber pendidikan, KBAT, dan refleksi.

Semua KP BM Sedang dilaksanakan

7 4.7.3 Kewangan Panitia (PCG) perlu dibincangkan dalam mesyuarat panitia. Kewangan panitia haruslah diuruskan secara berhemah. Pelaporan perancangan dan perbelanjaan panitia hendaklah dilakukan dari masa ke masa.

Semua KP BM Kewangan Panitia (PCG) telah dibincangkan dalam mesyuarat panitia.

8 4.7.4 Program CAKNA Bahasa Melayu (Champion) akan dilaksanakan dengan murid terpilih mengikut Pencapaian Sumatif 3 (Akhir Tahun 2015).Pelaksanaan Headcount akan diberi penekanan untuk menilai tahap prestasi murid. Dialog prestasi dan pelaporan perkembangan murid akan diadakan sebanyak 4 kali. Impak sesuatu program akan dititikberatkan.

Semua Guru BM Murid Champion dipilih berdasarkan Ujian 1.

Pelaksanaan Headcount selepas OT1 dan telah dibentang dalam mesyuarat panitia BM



6

MUKA SURAT


8 4.7.5 Program Intervensi Murid mesti dilaksanakan dengan beberapa langkah berikut:

4.7.5.1. Senaraikan murid Intervensi Tahun 4 – 6.

4.7.5.2 Sediakan Program Khas di peringkat sekolah

4.7.5.3 Laksanakan Kelas Intensif (Perdana)

4.7.5.4 Pelaporan perkembangan Program4.7.5.5 Hantar Program Intervensi – PILL

Semua Guru BM Makluman

8 4.7.6 Program SEKATA Bahasa Melayu UPSR 2016

4.7.6.1 Panitia harus menentukan target peningkatan peratus UPSR Bahasa Melayu 2016.

4.7.6.2 Kenal pasti murid Near Miss daripada seluruh murid. Rancang beberapa program khas untuk murid-murid berkenaan. Pemantauan berterusan dari ujian 1 hingga Ujian percubaan UPSR.

Semua KP BM Telah dilaksanakan

Program sedang dilaksanakan bermula dari ujian pengesanan sehingga peperiksaan percubaan UPSR



7

MUKA SURAT


8 4.8.1 Memasuki gelombang kedua PPPM maka P&P alaf ke-21 dilihat sebagai strategi baharu dalam meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah.

Semua Guru BM Makluman

8 & 9 4.8.2 Strategi P & P abad 21 menitikberatkan :4.8.2.1 P & P berpusatkan murid.4.8.2.2 P & P berkesan melalui aktiviti

yang menarik.4.8.2.3 Penggunaan Komputer dan ICT.4.8.2.4 Pembelajaran Kendiri.4.8.2.5 Persekitaran yang kondusif,

contohnya susun atur perabot.4.8.2.6 Pelajar faham dan patuh arahan.4.8.2.7 Penilaian berasaskan pencapaian.4.8.2.8 Pembelajaran kolaberatif.4.8.2.9 Pembelajaran aktif.

Makluman Makluman



8

MUKA SURAT


9 5.1 LADAP Penyebaran Dokumentasi Standard Tahun 6 telah diadakan untuk Guru Tahun 6 telah disempurnakan di kebanyakan sekolah .

KP BM dan guru BM Telah dilaksanakan pada 26 Oktober 2015

9 5.2 Kursus Profesionalisme Guru Bahasa Melayu akan dilaksanakan pada tarikh yang akan dimaklumkan kelak.

KP BM dan guru BM Telah dijalankan sebanyak tiga kali untuk pemahaman semua guru BM tentang format baharu.

9 5.3 Kursus Profesionalisme Guru Bahasa Melayu bukan Opsyen juga akan diadakan.

KP BM dan guru BM Telah dimaklumkan kepada guru berkenaan

9 5.4 Kehadiran Ketua Panitia dalam mesyuarat adalah wajib dan tidak boleh diwakili oleh guru lain untuk mengelak ketirisan maklumat.

KP BM dan guru BM Makluman

9 5.5 Borang pelaporan penyebaran DSKP Bahasa Melayu Tahun 6 hendaklah dihantar seberapa segera.

KP BM dan guru BM Telah dihantar pada tarikh yang telah ditetapkan

9 5.6 Usaha untuk meningkatkan dan memertabatkan Bahasa Melayu adalah amanah kepada semua guru Bahasa Melayu.

KP BM dan guru BM Makluman

Disediakan oleh:Urus setia Mesyuarat Ketua Panitia Bahasa Melayu Sekolah Rendah Bil 2/2015Hak Cipta Terpelihara ©Bahagian Pengurusan Sekolah Harian


PK15 Borang Maklum Balas - Copy

Documents

Transcript of PK15 Borang Maklum Balas - Copy