RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

Mata Kuliah : Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM)

Semester /SKS : V / 4

Nama Tutor : Muh. Yusuf, S.Pd.,MM.

Kode Mata Kuliah : PGTK 2504

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang memberi bekal Pengetahuan, wawasan mengenai kemampuan mengelola pembelajran secara efektif, dan berlatih untuk menerapkan berbagai pengetahuan, ketrampilan, dan sikap yang telah dipelajari sebelumnya dalam kegiatan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pembelajran, selain iti berlatih untuk mempertanggungjawabkan berbagai keputusan dan tindak pembelajaran yang dilakukannya.

Kompetensi Umum : Setelah mengikuti tutorial mata kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM), mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan dalam:

1. Mempersiapkan pembelajaran, termasuk mengenai karakteristik dan kebutuhan belajar peserta didik;2. Menyusun rencana pembelajaran dengan menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran dan keilmuan pendidikan anak

usia dini dengan tepat;3. Melaksanakan pembelajaran secara efektif dengan mengacu pada rencana pembelajaran yang telah dibuat;4. Mengidentifikasi kelebihan dan kelemahannya dalam mengajar melalui refleksi;5. Memperbaiki tindak penyelenggaraan pembelajaran berikutnya dengan memperhatikan hasil evaluasi

pembelajaran yang telah dilakukan sebelumnya;6. Mempertanggungjawabkan keputusan dan tindak pembelajaran yang dilakukan berdasarkan prinsip-prinsip

keilmuan pendidikan anak usia dini.

NoKompetensi

khususPokok

BahasanSub PokokBahasan

Tgs Tutoril dlm bobot nilai

ModelTutorial

Estimasiwaktu

DaftarPustaka

Tutor IKe

1 2 3 4 5 6 7 8 91 Setelah mengikuti tutorial khusus

mahasiswa diharapkan dapat :Mahasiswa dapat menjelaskan latar belakang, pengertian, tujuan, dan manfaat PKM

Konsep Dasar PKM

Hakekat PKM dan Materi PKM

PartisipasiInteraktifDiskusi tugas

120 Menit Tim PGTK, 2012, Pemantapan Kemampuan MengajarJakarta : UT

I

2 Setelah mengikuti tutorial khusus mahasiswa diharapkan dapat : Menjelaskan dalam merancang,melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran, serta mempertanggungjawabkan berbagai keputusan dan tindak pembelajaran yang dilakukanya.

Penyelenggaran PKM

1.Persiapan PKM

2.Pelaksanaan PKM

3.Penilaian PKM

PartisipasiInteraktifDiskusi tugas

120 Menit Tim PGTK, 2012, Pemantapan Kemampuan MengajarJakarta : UT

II

3 Setelah mengikuti tutorial khusus mahasiswa diharapkan dapat :(1) Merancang SKH, (2)Melaksanakan praktik pembelajaran yang penilaiannya akan dilakukan oleh teman sejawat dan supervisor, (3) Membuat laporan pelaksanaan PKM.

Alat penilaian PKM

1.Alat penilaian kemampuan guru 1 (APKG 1)

2.Alat penilaian kemampuan guru (APKG 2)

3. Alat penilaian laporan (APL) PKM PGTK

PartisipasiInteraktifDiskusi tugas

120 Menit Tim PGTK, 2012, Pemantapan Kemampuan MengajarJakarta : UT

III

NoKompetensi

khususPokok

BahasanSub PokokBahasan

Tgs Tutoril dlm bobot nilai

ModelTutorial

Estimasiwaktu

DaftarPustaka

Tutor IKe

4 Setelah mengikuti tutorial khusus mahasiswa diharapkan dapat :1.menerapkan prinsip-prinsip

PKM dalam perencanaan dan pelaksanaan perbaikan pembelajaran;

2.menyusun laporan singkat perbaikan pembelajaran

Pemantapan pelaksanaan dan penilaian pembelajaran, perencanaan dan pelaksanaan perbaikan pembelajaran melalui PKM, serta laporan singkat perbaikan pembelajaran (mata pelajaran paud)

1.PKM dan perbaikan pembelajaran

2.Laporan singkat perbaikan pembelajaran

PartisipasiInteraktifDiskusi tugas

120 Menit Tim PGTK, 2012, Pemantapan Kemampuan MengajarJakarta : UT

IV

5 Setelah mengikuti tutorial khusus mahasiswa diharapkan dapat :Mahasiswa dapat1.menerapkan prinsip-prinsip

PKM dalam perencanaan dan pelaksanaan perbaikan pembelajaran;

2.menyusun laporan singkat perbaikan pembelajaran

Pemantapan pelaksanaan dan penilaian pembelajaran, perencanaan dan pelaksanaan perbaikan pembelajaran melalui PKM, serta laporan singkat perbaikan pembelajaran (mata pelajaran paud)

1.PKM dan perbaikan pembelajaran (lanjutan)

2. Laporan singkat perbaikan pembelajaran (lanjutan)

PartisipasiInteraktifDiskusi tugas

120 Menit Tim PGTK, 2012, Pemantapan Kemampuan MengajarJakarta : UT

V

NoKompetensi

khususPokok

BahasanSub PokokBahasan

Tgs Tutoril dlm bobot nilai

ModelTutorial

Estimasiwaktu

DaftarPustaka

Tutor IKe

6 Setelah mengikuti tutorial khusus mahasiswa diharapkan dapat :1.menerapkan prinsip-prinsip

PKM dalam perencanaan dan pelaksanaan perbaikan pembelajaran;

2.menyusun laporan singkat perbaikan pembelajaran

Pemantapan pelaksanaan dan penilaian pembelajaran, perencanaan dan pelaksanaan perbaikan pembelajaran melalui PKM, serta laporan singkat perbaikan pembelajaran (mata pelajaran paud)

1.PKM dan perbaikan pembelajaran

2.Laporan singkat perbaikan pembelajaran

PartisipasiInteraktifDiskusi tugas

120 Menit Tim PGTK, 2012, Pemantapan Kemampuan MengajarJakarta : UT

VI

7 Setelah mengikuti tutorial khusus mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan :1.menerapkan prinsip-prinsip

PKM dalam perencanaan dan pelaksanaan perbaikan pembelajaran;

2.menyusun laporan singkat perbaikan pembelajaran

Pemantapan pelaksanaan dan penilaian pembelajaran, perencanaan dan pelaksanaan perbaikan pembelajaran melalui PKM, serta laporan singkat perbaikan pembelajaran (mata pelajaran paud)

1.PKM dan perbaikan pembelajaran (lanjutan)

2.Laporan singkat perbaikan pembelajaran (lanjutan)

PartisipasiInteraktifDiskusi tugas

120 Menit Tim PGTK, 2012, Pemantapan Kemampuan MengajarJakarta : UT

VII

NoKompetensi

khususPokok

BahasanSub PokokBahasan

Tgs Tutoril dlm bobot nilai

ModelTutorial

Estimasiwaktu

DaftarPustaka

Tutor IKe

8 Setelah mengikuti tutorial khusus mahasiswa diharapkan dapat :menyusun laporan akhir perbaikan pembelajaran yang menerapkan prinsip-prinsip PKM

Laporan akhir perbaikan pembelajaran

1.Format laporan akhir perbaikan pembelajaran

2.Isi laporan akhir

PartisipasiInteraktifDiskusi tugas

120 Menit Tim PGTK, 2012, Pemantapan Kemampuan MengajarJakarta : UT

VIII