PKSR 1 TAHUN 2015

REKABENTUK DAN TEKNOLOGI

TAHUN 4

NAMA :…………………………………………………….. TAHUN : 4 ………………….

1.Organisasi bengkel merupakan suatu sistem pengurusan bengkel supaya lebih ………………………

a) sistematik b) berkesan

c) cepat d) bijak

2. Murid perlu melaksanakan setiap tugasan yang diberikan ketika berada di dalam ……………………………………...

a) Kelas b) sekolah

c) bengkel d) padang

3. Berikut adalh tujuan organisasi bengkel KECUALI

a) Memastikan keselamatan alatan dan bahan

b) Memastikan pelajar bersikap bertanggungjawab

c) Memastikan keselamatan guru terjamin

d) Memastikan bengkel sentiasa bersih

4.Yang manakah beikut adalah berkaitan dengan Keselamatan am di tempat kerja.

a. Dapatkan kebenaran guru sebelum masuk ke dalam bengkel.

b. Boleh bawa beg masuk ke dalam bengkel.

c. jangan buka tingkap dan pintu sebelum memulakan kerja.

d. Gunakan alatan dan bahan dengan cara yang betul dan boros.

5 Berikut adalah pernyataan berkaitan Keselamatan diri dan rakan KECUALI

a. Boleh memakai barang perhiasan semasa berada di dalam bengkel.

b. Pakai pakaian yang sesuai dan kemas serta memakai kasut.

c. Ikat rambut yang panjang dengan kemas atau tudung dimasukkan ke d

d. Jangan bermain atau bergurau di dalam bengkel.

6. Bengkel RBT perlu …………………………………..supaya sentiasa berada dalam keadaan bersih, kemas dan teratur sepanjang masa.

a. dicat b. dibasuh

c. disenggara d. disepah

7. Kerja-kerja menyenggara bengkel dapat dilaksanakan dengan lancar dengan mengadakan satu …………………………………….

a. carta bengkel b. carta organisasi

c. jadual tugasan murid d. jadual rehat

8. Bengkel yang disenggara dengan baik dapat mengelakkan berlakunya …………………..ketika berada di bengkel di samping mewujudkan suasana yang kondusif dan selamat.

a. kekekotoran b. kemalangan

c. kekemasan d. kebersihan

9. Bahan-bahan dan ……………….haruslah digunakan dengan berhemah dan cermat.

a. alatan b. gam

c. meja d. rak

10. Semua alatan hendaklah disusun pada ………………….alatan dengan teratur.

a. meja b. rak atau panel

c. bakul d. tong sampah

11. Alatan yang telah digunakan perlu ………………dan disimpan di tempat asalnya.

a. disepah b. dibersihkan

c. disorok d. dicampak

12. Bahan-bahan yang ………………..dan mudah terbakar hendaklah disimpan di tempat yang sesuai dan selamat.

a. selamat b . elektrik

c. berbahaya d. bersepah

13. Sebarang kerosakan atau kehilangan alatan mesti dilaporkan kepada …………………….

a. guru. b. rakan

c. pengawas d. tukang sapu

14. Pastikan alat-alat yang tajam, berat dan boleh……………………………… hendaklah digantung dengan kemas dan selamat.

a. berkilat b. berkarat

c. rosak d. mencederakan

15. Objek diatas ialah……………………………….

a. Alat pemadam kebakaran b. Alatan –alatan tajam

c. Kit model d. Peti pertolongan cemas

16. Murid perlu mendapat nasihat dan panduan ……………….sebelum menggunakan ubat- ubatan dan bahan rawatan.

a. guru b. rakan.

c. ketua bengkel d. formen

17…………………………………. ialah alatan untuk mengetat dan melonggarkan skru kepala belah.

a. Pemutar Philip b. Kunci Allen

c. Sepana hujung terbuka d. Pemutar skru rata

18…………………………………. ialah alatan untuk mengetat dan melonggarkan bol dan nat.

a.Pemutar Philip b. Kunci Allen

c. Sepana hujung terbuka d.Pemutar skru rata

19.…………………………………. ialah alatan untuk memegang komponen yang kecil.

a. Playar muncung tirus b. Pemutar skru rata

c. Sepana hujung terbuka d. Pemutar skru rata

20…………………………………. ialah alatan untuk mengetat dan melonggarkan skru kepala Allen.

a.Pemutar Philip b. Kunci Allen

c. Sepana hujung terbuka d.Pemutar skru rata

21.Alatan untuk menyambung dan memutuskan litar elektrik.

a. Suis b. Roda

c. Pemegang bateri d. Gear

22. Alatan untuk mengurangkan daya geseran dan memudahkan pergerakan kit model.

a. Suis b. Roda

c. Pemegang bateri d. Gear

23. Alatan sebagai tapak untuk meletakan bateri pada kerangka kit model.

a. Suis b. Roda

c. Pemegang bateri d. Gear

24. Alatan untuk menukar kelajuan atau arah pergerakan.

a. Suis b. Roda

c. Pemegang bateri d. Gear

25. Sebelum aktiviti pemasangan kit model dijalankan, murid mestilah merujuk dan memahami terlebih dahulu ……………………………….yang dibekalkan bagi setiap kit model.

a. manual pemasangan b. kertas

c. kotak d. formen

26. Pengujian kit model dilakukan bagi memastikan kit model berfungsi secara normal. Sekiranya kit model tidak berfungsi atau berfungsi secara tidak normal, ……………………….haruslah dilakukan.

a. pembelian b. penyimpanan

c. kerosakkan d. pembaikan

27. Kit model yang telah siap dipasang dan diuji ak an dibuka semula. ………………………….. perlu membimbing murid untuk memastikan setiap komponen dibuka dengan cermat dan tidak rosak. Semua komponen disimpan semula ke dalam kotak atau bekas penyimpanan yang disediakan.

a. Guru. b. Rakan

c. Pengawas d. Formen

28. Setiap rekaan mempunyai reka bentuk tertentu. Untuk menghasilkan reka bentuk tersebut. Berikut adalah beberapa langkah yang perlu diikuti… KECUALI

a. Menyatakan masalah b. Mengumpul wang

c. Menjana idea kreatif dalam bentuk lakaran d. Memilih lakaran terbaik

29. Projek eksperimental ialah projek yang bersifat ……………………… terhadap reka bentuk projek sebenar.

a. kekal b. elok

c. sempurna d. percubaan

30. Berikut adalah kaedah mengumpulkan maklumat KECUALI

a. Temubual b. Soal selidik

c. melayari internet d. Tidak bertanya guru

Soalan 31-35  berdasarkah gambar di bawah. Isi tempat kosong dengan jawapan yang disediakan

Memakai kasut

Memakai  apron

Lengan baju  panjang boleh dilipat

Tali leher ditanggalkan atau dimasukkan kedalam

apron

Tudung dimasukkan kedalam apron dan rambut

hendaklah diikat kemas

Soalan 36-40  berdasarkah gambar dibawah. Isi tempat kosong dengan jawapan yang disediakan

Pemerhatian

Pembacaan dan penyelidikan

Pengalaman sendiri atau orang lain

Soal selidik

Bimbingan guru

KERTAS SOALAN TAMAT