PELAN STRATEGIK SEKOLAH TAHUN 2015-2017

NKRAMeluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRAPrasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*SKBT-PS/01

Bidang Keutamaan PPPMKualiti sekolah dan guru

KPI Pengarah/PPD/Sek1. (Peningkatan kemahiran guru dalam(Trends in International Mathematics and Science Study)TIMMS dan PISA(The Programme for International Student Assessment Tests).

Sektor/PPD/SekolahSK BUKIT TUNGGAL, 85200 SEGAMAT , JOHOR

Bidang/UnitPANITIA SAINS

Teras StrategikIsu-Isu StrategikStrategi Pelan TindakanKPISasaran

TOV201420152016

(Berdasarkan 4 teras strategik)(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC)(Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD)(Pernyataan indikator yang boleh diukur)

Meningkatkan pembelajaran murid.Pencapaian subjek sains masih rendah.

Peratus murid Tahap Satu yang mendapat Band yang baik masih belum memuaskan.

Peratus murid Tahap Dua yang mendapat gred A belum memuaskan.

Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman di kalangan guru.

Meningkatkan minat murid dalam subjek sains dengan kerjasama antara semua guru.

Meningkatkan tahap penguasaan kemahiran proses sains dengan mencapai prestasi terbaik dalam semua peperiksaan menjelang 2016

Meningkatkan kesedaran dan motivasi murid agar mereka dapat menghargai potensi yang ada dalam diri mereka.

Mengadakan pelbagai aktiviti untuk menarik minat murid.

Merancang dan menjalankan aktiviti yang menarik dan pelbagai untuk meningkatkan kefahaman murid terhadap kemahiran proses sains

Memberi latihan intensif kepada pelajar yang berpotensi untuk mendapat Gred A dalam peperiksaan.MeningkatkanBilangan murid yang mendapat Gred A dalam peperiksaan.

Meningkatkan pertambahan % bilangan murid yang lulus.

Menambahkan bilangan murid yang mendapat Band 4 hingga 6

Meningkatkan bilangan murid yang mendapat gred A90%

92%94%95%

*taip mana yang berkenaan

Nota Jadual 1:1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui 2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1.3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan penerangan tertera.

sPeCt Bidang/Unit Kurikulum Akhir Tahun 2013Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan Sekolah (Susun Ikut Jurang Terbesar)Alat Semakan Program SekolahProgram Kecemerlangan Sekolah Yang Dilaksanakan (Berdasarkan Isu / Cabaran)

Eliminate (Hapuskan)Raise (Tambah)

1.Pihak ibubapa tidak mengadakan pembelajaran di rumah1Teknik Menjawab UPSR

2.Ibubapa menyerahkan 100% anak anak kepada pihak sekolah2Seminar Smart Study

3.Terlalu ramai murid dalam sesebuah kelas3Program Mentor Mentee

4. Masih ada murid yang belum menguasai 3M4Program Bijak Belajar

5. Masih ada segelintir ibubapa yang tidak menggalakkan anak mereka menghadiri kelas tambahanReduce (Kurangkan)Create (Wujudkan)5

1.Seminar Teknik Menjawab UPSR Fasa 2

6

2. Program Galus JPS

Sustain (Kekalkan)

Teknik Menjawab UPSR

Seminar Smart Study

Program Mentor Mentee

Program Bijak Belajar

CONTOH ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)BIDANG/UNIT*:KURIKULUM

Dalaman

Luaran(S)KEKUATAN:S1- % Kelulusan UPSR meningkat secara berterusanS2- Pencapaian Sains dalam UPSR 93%S3- 85% guru mempunyai pengalaman lebih 5 tahunS4- 80% guru berbudaya kerja positifS5- Kehadiran murid melebihi 95%S6- Sekolah satu sesi beri peluang laksana aktiviti(W)KELEMAHAN:W1- Pencapaian UPSR dari segi semua A belum capai 20%W2-Segelintir guru tidak bersikap inisiatifW3- Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya P&P kerana terlalu banyak aktivitiW4- Tidak cukup guru opsyenW5- Masih ada murid tidak kuasai LINUS

(O)PELUANG:O1- Ibu bapa mementingkan pelajaran anak-anak merekaO2- Sokongan kewangan daripada PIBG O3- Pihak pentadbir sekolah sering bekerjasama bagi melaksanakan program

Strategi SO

1. Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa. 2. Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P dengan sokongan PIBG3. Meningkatkan murid mendapat Band 4 hingga 6 dalam PBSStrategi WO

3. Meningkatkan pencapaian 5A melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG

(C)CABARAN:

C1- Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah sangat tinggiC2- Masih ada ibu bapa menyerahkan anak mereka 100% ke sekolahC3- Masih ada ibubapa yang tidak menggalakkan anak mereka menghadiri Kelas Tambahan C4- Tiada proses pembelajaran di rumah dilaksanakan oleh ibubapa.C5- Pengaruh persekitaran yang mengakibatkan murid terdedah kepada gejala sosial.C6- Terlalu ramai murid dalam sesebuah kelas .C7- Masih ada murid yang tidak menguasai 3M.Strategi SC

4. Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru5. Mengadakan bengkel kemahiran belajar dan kem kecemerlangan akademik.6. Mengadakan program Mentor Dan MentiStrategi WC

Janakan strategi yang sesuai jika ada

PELAN TAKTIKAL SEKOLAHTAHUN 2015

NKRAMeluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan BerkemampuanJADUAL 2

Sub-NKRAPrasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*SKBT-PS/02

Bidang Keutamaan PPPMKualiti Guru Dan Sekolah

KPI Pengarah/PPD/Sek1. (Peningkatan kemahiran guru dalam(Trends in International Mathematics and Science Study)TIMMS dan PISA(The Programme for International Student Assessment Tests).

Sektor/PPD/SekolahSK BUKIT TUNGGAL, 85200 SEGAMAT , JOHOR

Bidang/UnitPANITIA SAINS

Strategi Meningkatkan tahap penguasaan sains

BilProgram/ProjekObjektifTanggungjawabTarikh/TempohKos/SumberKPITOVSasaran

1

2.Klinik Teknik Menjawab

Program Murid Galus

Memberi pendedahan dan bimbingan kepada murid near miss lulus dan near miss cemerlang

Meningkatkan penguasaan murid cara menjawab bahagian BGuru Guru Sains Tahun Enam

Guru Guru Sains Tahun Enam 15 Mei 2015

Februari hingga OgosMeningkatkan bilangan murid mendapat gred A dan meningkatkan bilangan murid lulus

Meningkatkan bilangan peratus murid lulus91%93%

3Bengkel Kemahiran Belajar Dan Kem Kecemerlangan Akademik(Program Mentor Menti )Meningkatkan penguasaan murid dengan mencapai prestasi terbaik dalam peperiksaan dan ujian menjelang 2016Semua Guru guru Sains April hingga OgosMeningkatkan bilangan murid yang mendapat gred A dalam UPSR91% 93%

4

Bulan Panitia Sains

Menggalakkan penglibatan semua murid

Semua Guru Guru SainsAprilRm400Memupuk minat murid dalam teknologi sainsSemua Murid Tahun 4,5,dan 6

Nota Jadual 2:1. Perlu dibina setiap tahun.2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari tahun sebelumnya.3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM.4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014 -2014Sektor/PPD/SekolahSEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT TUNGGAL, 85200 SEGAMAT , JOHORJADUAL 3

Bidang/UnitPANITIA SAINSJPS/SJK-PS/03

ObjektifMeningkatkan Penguasaan Murid Dengan Mencapai Prestasi Terbaik Dalam Peperiksaan Dan Ujian

Program/ProjekTeknik Menjawab

Tarikh/Tempoh01 MAC 2015

Kumpulan SasaranMurid Murid Tahun Enam

TanggungjawabEncik AJIS BIN KADIR

Proses Kerja1.Taklimat program diadakan pada 6 Februari 20152.Perbincangan pelaksanaan

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikanBerdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

Nota Jadual 3:1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015Sektor/PPD/SekolahSEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT TUNGGAL, 85200 SEGAMAT , JOHORJADUAL 3

Bidang/UnitPANITIA SAINSJPS/SJK-PS/03

Program/ProjekProgram Kemahiran Belajar dan Kecemerlangan Akademik( Program Mentor Menti )

ObjektifMenambahkan bilangan potensi murid mendapat gred A

TempohApril hingga Ogos 2015

Kumpulan SasaranMurid Tahun Enam

Tanggungjawab1.En. Ajis bin Kadir2.En. Romzi bin Zainal3.Pn. Rucziah binti Sangiron4.En. Mohd Fahmi bin Mohd Noh

Proses Kerja1. Taklimat program pada 6 Mac. 20152. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PAT3. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti 5. Bahan keperluan...............Set soalan @RM100, ........Jumlah = RM1200.

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah-baikanBerdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/SekolahNama SekolahJADUAL 4

Bidang/UnitKurikulumJPS/SJK-PS/04

BilProgram/ProjekTempoh PelaksanaanTarikh PemantauanPenilaian Keberkesanan ProgramCadangan PenambahbaikanCatatan

1.

2

3

4

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN __________MISIMembangun Potensi Individu Melalui Pendidikan BerkualitiVISISekolah Unggul Penjana Generasi TerbilangJADUAL 5

JPS/SJK-PS/05

Sektor/PPD/SekolahSK ABC

Bidang/UnitKurikulum

Matlamat/ObjektifKPISasaran PrestasiInisiatif/Tindakan, Program/ProjekPrestasi Sebenar

TOVCatatan

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:

Nota Jadual 5:1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4) perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama. 2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2015-2017MISIMembangun Potensi Individu Melalui Pendidikan BerkualitiVISISekolah Unggul Penjana Generasi TerbilangJADUAL 5

JPS/SJK-PS/05

Sektor/PPD/SekolahSK ABC

Bidang/UnitKurikulum

Matlamat/ObjektifKPISasaran PrestasiInisiatif/Tindakan, Program/ProjekPrestasi Sebenar

TOV201520162017201520162017Catatan

Memastikan pencapaian kurikulum meningkat Bilangan semua AEmas Sepuluh, Kelas elit dsb...

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan: Perancangan Strategik Sekolah Kebangsaan Bukit Tunggal Mulai 2015

4 | Perancangan Strategik Sekolah Mulai 2015

Sektor/PPD/SekolahSEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT TUNGGAL, 85200 SEGAMAT , JOHORJADUAL 3

Bidang/UnitPANITIA SAINSJPS/SJK-PS/03

ObjektifMeningkatkan Penguasaan Murid Dengan Mencapai Prestasi Terbaik Dalam Peperiksaan Dan Ujian

Program/ProjekTeknik Menjawab

Tarikh/Tempoh12 Februari 2014

Kumpulan SasaranMurid Murid Tahun Enam

TanggungjawabPn Rucziah binti Rangiron

Proses Kerja1.Taklimat program diadakan pada 1 Mac 20152.Perbincangan pelaksanaan

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah-baikanBerdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)

Sektor/PPD/SekolahSEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT TUNGGAL, 85200 SEGAMAT , JOHORJADUAL 3

Bidang/UnitPANITIA SAINSJPS/SJK-PS/03

ObjektifMeningkatkan Penguasaan Murid Dengan Mencapai Prestasi Terbaik Dalam Peperiksaan Dan Ujian

Program/ProjekTeknik Menjawab

Tarikh/Tempoh12 Februari 2014

Kumpulan SasaranMurid Murid Tahun Enam

TanggungjawabEncik Aizam Azlim bin Mohd Nor

Proses Kerja1.Taklimat program diadakan pada 1 Mac 20152.Perbincangan pelaksanaan

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah-baikanBerdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)