Pm blog alfirqah_assabiah

4
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN Mata Pelajaran Pengetahuan Ugama Islam ( IRK ) Kelas Tahun 7 Tarikh 28hb Oktober 2010M Bilangan Pelajar 30 orang Masa 1 Jam Tajuk Najis Sub Tajuk Pengertian najis dan jenis-jenis najis, cara menyucikan, najis yang dimaafkan, najis menjadi suci, masalah dan hukum. Objektif Umum Murid mengetahui cara-cara menghilangkan dan membersihkan diri daripada najis. Objektif Khusus Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar akan dapat ; a) Menyebutkan pengertian najis dengan betul. b) Menyatakan jenis-jenis najis dengan betul. c) Membezakan cara menyucikan jenis-jenis najis dengan betul. Pengetahuan Sedia Ada Murid telah mengetahui bahawa setiap najis adalah kotor dan hendaklah dibersihkan . Gabungjalin Akhlak dan Aqidah Penerapan Nilai Jati diri Kemahiran Berfikir Menjana Idea, banding beza. Alat Bantu Mengajar Nota pelajaran IRK, papan putih dan projector. 1

Transcript of Pm blog alfirqah_assabiah

Page 1: Pm blog alfirqah_assabiah

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

Mata Pelajaran Pengetahuan Ugama Islam ( IRK )

Kelas Tahun 7

Tarikh 28hb Oktober 2010M

Bilangan Pelajar 30 orang

Masa 1 Jam

Tajuk Najis

Sub TajukPengertian najis dan jenis-jenis najis, cara menyucikan, najis yang dimaafkan, najis menjadi suci, masalah dan hukum.

Objektif UmumMurid mengetahui cara-cara menghilangkan dan membersihkan diridaripada najis.

Objektif Khusus

Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar akan dapat ;a) Menyebutkan pengertian najis dengan betul.b) Menyatakan jenis-jenis najis dengan betul.c) Membezakan cara menyucikan jenis-jenis najis dengan betul.

Pengetahuan Sedia Ada

Murid telah mengetahui bahawa setiap najis adalah kotor dan hendaklahdibersihkan .

Gabungjalin Akhlak dan Aqidah

Penerapan Nilai Jati diri

Kemahiran Berfikir Menjana Idea, banding beza.

Alat Bantu Mengajar Nota pelajaran IRK, papan putih dan projector.

1

Page 2: Pm blog alfirqah_assabiah

LANGKAH ISI PELAJARAN AKTIVIT PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

Pendahuluan Doa belajar Guru membaca doa dan murid mengaminkan.

Set InduksiNama-nama kotoran dan najis.

a. Pelajar diminta menyatakan nama-nama kotoran dan najis yang mereka ketahui.

b. Guru mengaitkan dengan tajuk hari ini.

Langkah 1

Teori najis Guru menerangkan setiap definisi najis dan jenis-jenis najis.

Langkah 2

Jenis-jenis Najis

a. Guru menunjukkan beberapa contoh dan gambar-gambar yang berkaitan dengan ketiga-tiga jenis.

b. Pelajar dapat memberikan contoh-contoh lain mengenai najis untuk menguji kefahaman mereka.

Langkah 3

Jenis-jenis Najis dan cara menyucikannya.

a. Guru memperlihatkan tiga rakaman video mengenai cara menyucikan ketiga-tiga jenis najis yang telah dipelajari.

b. Pelajar dapat menerangkan kembali pengetahuan yang mereka perolehi dari video tersebut seterusnya.

c. Pelajar dapat membezakan cara menyucikan jenis-jenis najis.

Langkah 4( Penilaian )

a.Menyebutkan pengertian najis.

b. Menyebutkan jenis-jenis najis dengan betul.

c. Menerangkan cara menyucikan najis Mughalazah (berat).

a. Guru menyoal pelajar.

b. Pelajar menjawab soalan dengan betul.

2

Page 3: Pm blog alfirqah_assabiah

d. Menerangkan cara menyucikan najis Mutawassitah (pertengahan).

e. Menerangkan cara menyucikan najis Mukhaffah (ringan)

Penutup :Rumusan dan

Refleksi

1. Islam menitik beratkan aspek kebersihan

2. Suci dan bersih adalah dua perkara yang berbeza.

3. Setiap najis hendaklah dibersihkan terlebih dahulu sebelum mengerjakan ibadat.

Guru membuat kesimpulan bahawa Islam menekankan soal kebersihan dan kesucian setiap masa khususnya semasa beribadat dan setiap najis itu mempunyai cara-cara yang tertentu bagi menghilangkan dan menyucikannya.

PENILAIAN KENDIRI :

……………………………………………………………………………………………………...........

……………………………………………………………………………………………………….......

…………………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………….......

3