Pmr Trial 2013 Science Qa Terengganu

7/29/2019 Pmr Trial 2013 Science Qa Terengganu

1/43

2

55/1 www.sagadbl.com

SULIT

55/1 Lihat sebelah

SULIT

JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU

PENTAKSIRAN SUMATIF 2

PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

SCIENCE/SAINS

Paper 1/Kertas 1

One hour/Satu jam

DO NOT OPEN THIS QUESTION PAPER UNTIL YOU ARE TOLD TO DO SO

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. This question paper consists of 40 questions.

Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

2. Answer all questions.

Jawab semua soalan.

3. Each question is followed by four alternative answers, A, B, C or D. For each question,

choose one answer only. Blacken your answer on your objective answer sheet provided.

Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D.Bagi setiap soalan,

pilih satu jawapan sahaja.Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan objektif yangdisediakan.

4. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made. Then

blacken the new answer.

Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian

hitamkan jawapan yang baru.

5. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

6. You may use a non-programmable scientific calculator.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

Disediakan Oleh: Dibiayai oleh :AKRAM NEGERI TERENGGANU KERAJAAN NEGERI TERENGGANU

This question paper consists of 16 printed pages

Kertas soalan ini mengandungi 16 halaman bercetak

http://www.chngtuition.blogspot.com


2/43

2


SULIT

55/1 Lihat sebelah

SULIT

1 Ethanol has the following characteristic:Etanol mempunyai ciri berikut:

Burns easily

Mudah terbakar

Which hazard warning symbols arefound on the labels of bottles containingethanol?Simbol amaran bahaya manakahterdapat pada label-label botolmengandungi etanol?

A B

C D

2 The following are steps in scientificinvestigations.Berikut adalah langkah-langkah dalampenyiasatan saintifik.

P Preparing a reportMenyediakan satu laporan

Q Making observationsMembuat pemerhatian

R Making a conclusionMembuat satu kesimpulan

S Making a hypothesis

Membuat satu hipotesisT Identifying the problemMengenalpasti masalah

The correct sequence of steps isUrutan langkah-langkah yang betul ialah

A S, Q, T, R, P

B T, S , Q, R, PC S, T, Q, R, PD S, Q, R, T, P

3 Diagram 1 shows organisms J, K, L andM.Rajah 1 menunjukkan organisma J, K, Ldan M.

Diagram 1 / Rajah 1

Based on the diagram, which is trueabout the organisms J, K, L and M?Berdasarkan gambar rajah, manakah

benar tentang organisma J, K, L dan M?

J K L M

AEuglenaEuglena

HydraHidra

EuglenaEuglena

YeastYis

BHydraHidra

YeastYis

HydraHidra

EuglenaEuglena

CHydraHidra

YeastYis

AmoebaAmeba

EuglenaEuglena

DEuglenaEuglena

EuglenaEuglena

YeastYis

HydraHidra

J K L M



3/43

3


SULIT

55/1 Lihat sebelah

SULIT

4 Diagram 2 shows the steps taken to findthe volume of a cork.Rajah 2 menunjukkan langkah-langkahuntuk mencari isi padu gabus.

The volume of the cork isIsipadu gabus itu ialah

A 4 cm3

B 6 cm3

C 24 cm3

D 30 cm3

5 Which of the following represents thearrangement of particles in mercury atroom temperature?Antara yang berikut, yang manakahmewakili susunan zarah-zarah dalammerkuri pada suhu bilik?

6 Diagram 3 shows that the cotton in theglass does not get wet.Rajah 3 menunjukkan kapas di dalamgelas tidak basah.

This happens becauseIni terjadi kerana

A Air has massUdara mempunyai jisim

B Air cannot be compressedUdara tidak boleh dimampatkan

C Particles of air are not movingZarah-zarah udara tidak bergerak

D Air is occupying the space in theglassUdara menempati ruang di dalamgelas

Diagram 3 / Rajah 3



4/43

4


SULIT

55/1 Lihat sebelah

SULIT

7 Diagram 4 shows a candle burning inexhaled air.Rajah 4 menunjukkan sebatang lilinsedang terbakar dalam udara hembusan.

Diagram 4 /Rajah 4

Which of the following statements aretrue?Antara pernyataan berikut, yangmanakah benar?

A The candle extinguishes and thewater level rises to SLilin padam dan air meningkat ke S

B The candle continues burning andthe water level remains unchangedLilin terus menyala dan aras air

tidak berubah

C The candle extinguishes and thewater level rises to PLilin padam dan aras air meningkatke P

D The candle extinguishes and thewater level remains unchangedLilin padam dan aras air tidakberubah

8 Diagram 5 shows the lime water turnscloudy after 30 minutes.Rajah 5 menunjukkan air kapur menjadikeruh selepas 30 minit.

We can conclude that the cockroachKita boleh membuat kesimpulanbahawa lipas

A is an insectialah sejenis serangga

B releases oxygenmembebaskan oksigen

C releases heat energymembebaskan tenaga haba

D releases carbon dioxidemembebaskan karbon dioksida

Diagram 5 / Rajah 5



5/43

5


SULIT

55/1 Lihat sebelah

SULIT

9 The following information shows theclassification of the sources of energ.Maklumat berikut menunjukkanpengelasan sumber-sumber tenaga

Which sources are in the same group asP and Q?Sumber-sumber manakah adalah dalamkumpulan yang sama seperti P dan Q?

P Q

AFossilFosil

RadioactiveRadioaktif

B WaveOmbak

SunMatahari

CPetroleumPetroleum

WaterAir

DBiomassBiojisim

GeothermalGeoterma

10 Diagram 6 shows a bimetallic strip in aelectric iron.Rajah 6 menunjukkan jalur dwilogamdalam seterika elektrik.

Diagram 6 / Rajah 6

Why does the bimetallic strip bend andbreak the circuit when the electric ironbecomes too hot?Mengapakah jalur dwilogammembengkok dan memutuskan litarapabila seterika elektrik menjadisangat panas?

A The brass on the bimetallic stripexpands more than irn stripLoyang pada jalur dwilogammengembang lebih daripada jalurbesi

B The brass on the bimetallic stripcontracts when the iron sstripexpandsLoyang pada jalur dwilogammengecut semasa jalur besimengembang

C The iron on the bimetallic stripexpands more than the brass stripBesi pada jalur dwilogammengembang lebih daripada jalurloyang

D The iron on the bimetallic stripcontracts more than the brass stripBesi pada jalur dwilogammengecut lebih daripada jalur

loyang

Sources of energySumber-sumber tenaga

RenewableenergyTenaga yangbolehdiperbaharui

Non-renewableenergyTenaga yangTidak bolehdiperbaharui

P Q



6/43

6


SULIT

55/1 Lihat sebelah

SULIT

11 Diagram 7 shows a receptor S in thehuman skin.Rajah 7 menunjukkan satu reseptor Sdalam kulit manusia.

Diagram 7 / Rajah 7

Which of the following stimuli can bedetected by the receptor?Manakah antara rangsangan berikut

boleh dikesan oleh reseptor itu?

A HeatPanas

B TouchSentuhan

C PainSakit

D PressureTekanan

12 Diagram 8 shows an experiment toinvestigate the presence of nutrients in afood sample.Rajah 8 menunjukkan satu eksperimenuntuk mengkaji kehadiran nutrien dalamsatu contoh makanan.

Diagram 8 / Rajah 8

Which of the following is observed in theexperiment?Manakah antara berikut diperhatikandalam eksperimen tersebut?

A A white precipitate is formedSatu mendakan putih terbentuk

B An yellow solution is producedSatu larutan oren dihasilkan

C A dark-red precipitate is formedSatu mendakan merah gelapterbentuk

D A blue-black solution is producedSatu larutan biru hitam terbentuk

13 Diagram 9 shows the structureof the small intestine.Rajah 9 menunjukkan strukur ususkecil.

Diagram 9 / Rajah 9

Villus in diagram 9 is important forVilus dalam rajah 9 penting untuk

A digesting foodpencernaan makanan

B supplying blood to the intestinemembekalkan darah kepadausus kecil

C increasing the rate of waterabsorptionmenambahkan kadarpenyerapan air

D increasing the surface area forabsorption

S

Villus

Vilus



7/43

7


SULIT

55/1 Lihat sebelah

SULIT

menambahkan luas permukaanbagi penyerapan

14 Diagram 10 shows the various areas of

taste in the tongue.

Rajah 10 menunjukan kawasan yangpeka kepada rasa pada lidah

Diagram 10 / Rajah 10

Which of the part, A, B, C or D, is most

sensitive to sea water?

Antara A, B, C dan D yang berikut ,

peka terhadap air laut?

15 Which of the following groups of

plants are made up of non-floweringplants only?Antara kumpulan tumbuhan yangberikut, manakah yang hanya terdiridaripada tumbuhan tidak berbunga?

A Yam, Chilli, MimosaKeladi, cili, semalu

B Conifer, fern, mossKonifer, paku pakis, lumut

C Paddy, bamboo, balsamPadi, buluh, keembung

D Pumpkin, conifer, carrotLabu, konifer, lobak merah

16 Diagram 11 shows a mynah pecking

food off a buffalos back..

Rajah 11 menunjukkan seekor

burung gembala kerbau

mendapatkan makanan di atas

belakang seekor kerbau.


Which of the following is the

interaction between the mynah and

the buffalo?

Antara yang berikut, manakah

interaksi di antara burung gembala

kerbau dan kerbau ?

A. Parasitism

Parasitisme

B. Mutualism

Mutualisme

C. Competition

Persaingan

D. Prey-predator

Mangsa- pemangsa

Diagram 11 /Rajah 11



8/43

8


SULIT

55/1 Lihat sebelah

SULIT

17 Diagram 12 shows the pH scales anda few substance with their respectivepH values.

Rajah 12 menunjukkan nilai pH danbeberapa bahan dengan nilai pHnya.


Which of the following represents P?Yang manakah berikut mewakili P?

A. Tomato juiceJus tomato

B. DetergentSerbuk pencuci

C. Lemon juiceJus limau nipis

D. Mineral waterAir mineral

18 Diagram 13 shows an experiment. LiquidX is collected in an evaporating dish.Rajah 13 menunjukkan satu eksperimen.Cecair X dikumpulkan di dalam satupiring penyejat.

Liquid X can be identified by usingCecair X boleh dikenalpasti denganmenggunakan

A. lime waterair kapur

B. potassium permanganate solutionlarutan kalium permanganat

C. cobalt chloride paperkertas kobalt klorida

D. universal indicatorpenunjuk universal

19 Diagram 14 shows a glass of water

inverted over a piece of cardboard

Rajah 14 menunjukkan segelas air

yang ditelangkupkan pada sekeping

kadbod

When the hand is removed, the

water does not flow out because

Apabila tangan dialihkan, air tidak

mengalir keluar kerana

A. the water is less dense than

the air

air kurang tumpat daripada

udara

B. the air pressure supports the

weight of the water

tekanan udara menyokong

berat air

Lime juice

Jus limau nipis

Soap solution

Larutan sabun

Distilled water

Air suling

X


P



9/43

9


SULIT

55/1 Lihat sebelah

SULIT

Work done = Force x distance

Kerja = daya x jarak

C. the water sticks to the cardboard

air melekat pada kadbod

D. the cardboard supports the weight

of the water

kadbod menyokong berat air

20 Which of the following tools used theprinciple of air pressure?Antara yang berikut, manakahperalatan yang menggunakan prinsiptekanan udara?

I Syringe

PicagariII Siphon

SifonIII Filter funnels

Corong Turas

A I and II

B I and III

C II and III

D. I, II and III

21 Diagram 15 shows a student pulling aluggage over a distance of 50 m. Heis pulling with a force of 20 N.Rajah 15 menunjukkan seorangpelajar menarik beban sejauh 50 m.Dia menarik dengan daya sebanyak20 N


Calculate the work done by thestudent.

Kira kerja yang dilakukan oleh pelajartersebut.

A. 1000J

B. 2000J

C. 2500J

D. 3000J.

22 Diagram 16 shows a man carryingfruits using a wheelbarrow.Rajah 16 menunjukkan seorang lelakimengangkat buah menggunakankereta sorong.


Which is correctly labeled?Manakah yang dilabelkan denganbetul?

A EffortDaya

B Load

D

A

B

C



10/43

10


SULIT

55/1 Lihat sebelah

SULIT

Beban

C Load distance

Jarak beban

D FulcrumFulkrum

23 Diagram 17 shows a group of catsRajah 17 menunjukkan sekumpulankucing.


Which group and support system arecorrectly matched for this cat?Kumpulan dan sistem sokongan yangmanakah dipadankan dengan betuldengan kucing ini?

GroupKumpulan

Support systemSistem sokongan

AVertebrateVertebrata

External skeletonRangka luar

BInvertebrateInvertebrata

Internal skeletonRangka dalam

CVertebrateVertebrata

Internal skeletonRangka dalam

DInvertebrateInvertebrata

External skeletonRangka luar

24 Diagram 18 shows a cross section of thestem of a plant.Rajah 18 menunjukkkan keratan rentasbatang sejenis tumbuhan

State the function of structure P.Nyatakan fungsi bahagian P.

A Enables the plant to floatMembolehkan tumbuhan ituTerapung

B Enables the plant to breatheMembolehkan tumbuhan ituBernafas

C Enables the plant to transport

foodMembolehkan tumbuhan itumengangkut makanan

D Enables the plant to absorbmineralsMembolehkan tumbuhan itumenyerap mineral

25 Which of the following features arecorrectly matched to increase thestability of the object?

Antara ciri-ciri berikut, yang manakahdipadankan dengan betul untukmenambahkan kestabilan sesuatuobjek?

ObjectObjek

FeatureCiri

AGiraffeZirafah

Has a longer legMempunyai kaki yang

lebih panjang

BCrocodile

buaya

Has a shorter legMempunyai kaki yang

lebih pendek

C

Racingcar

Keretalumba

Has smaller tyresMempunyai tayar yang

kecil

DBusBas

Has many passengerMempunyai ramai

penumpangP

Diagram 18 / Rajah 18http://www.chngtuition.blogspot.com


11/43

11


SULIT

55/1 Lihat sebelah

SULIT

26 Diagram 19 shows a bench.Rajah 19 menunjukkan sebuahbangku.


What is the way to make the benchmore stable?Apakah cara untuk menjadikanbangku itu lebih stabil?

A Decrease the size of its legsKurangkan saiz kaki-kakinya

B Increase the size of its seaterTambahkan saiz tempatduduknya

C Lengthen its legsPanjangkan kaki-kakinya

D Spread out its legsMengangkangkan kaki kakinya

27 Diagram 20 shows a crocodile and agoat.Rajah 20 menunjukkan seekor buayadan seekor kambing.


Which of the animals is more stable?Explain.Haiwan yang manakah lebih stabil?Terangkan.

AnimalHaiwan

ExplanationPenerangan

ACrocodileBuaya

Base area is smallerLuas tapak yang lebihkecil

BGoatKambing

Base area is smallerLuas tapak yang lebihkecil

CCrocodileBuaya

Centre of gravity islowerPusat gravity yang

lebih rendah

DGoatKambing

Centre of gravity islowerPusat gravity yanglebih rendah

28 Diagram 21 shows a lever.Rajah 21 menunjukkan satu tuas.


Which of the following is in the sameclass of lever shown in the diagram?Manakah antara berikut berada dalamkelas tuas yang sama dengan tuas yangditunjukkan dalam gambar rajah?

I A pair of scissorGunting

II A nail clipperPemotong kuku

III A see-sawJongkang jongket

Beban Fulkrum Daya



12/43

12


SULIT

55/1 Lihat sebelah

SULIT

A I and II onlyI dan II sahaja

B I and III onlyI dan III sahaja

C II and III onlyII dan III sahaja

D I, II and IIII, II dan III

29 Diagram 21 shows the human respiratorysystem.Rajah 21 menunjukkan sistem respirasi

manusia.


What do structures K, L and Mrepresent?Apakah yang diwakili oleh struktur K, Land M?

K L M

ABronchioleBronkiol

BronchusBronkus

TracheaTrakea

BTracheaTrakea

BronchusBronkus

BronchioleBronkiol

CBronchusBronkus

TracheaTrakea

BronchioleBronkiol

DTracheaTrakea

BronchioleBronkiol

BronchusBronkus

30 Diagram 22 shows a part of thehuman respiratory system in whichgaseous exchange takes place.Rajah 22 menunjukkan sebahagiandaripada sistem respirasi manusia dimana berlakunya pertukaran gas.


What is the characteristic of Q thatincrease the rate of oxygen diffusion?Apakah ciri Q yang menambahkankadar peresapan oksigen?

A Has thick wallMempunyai dinding yangtebal

B It has a dry surface areaMempunyai permukaan yangkering

C Surrounded by a largenumber of blood capillaryDikelilingi oleh banyak kapilaridarah

D Surrounded by waterDikelilingi oleh air

Q



13/43

13


SULIT

55/1 Lihat sebelah

SULIT

31 What will happen to the diaphragm andrib cage during exhalation?Apakah akan terjadi kepada diafragmadan sangkar rusuk semasamenghembus nafas?

32 Diagram 23 shows the blood capillaryand cells in the human body.Rajah 23 menunjukkan kapilari darahdan sel-sel dalam badan manusia.


Which part of the blood transportsoxygen to the cells?Bahagian darah yang manakah

mengangkut oksigen ke sel-sel?

33 Diagram 24 shows constituents ofblood.Rajah 24 menunjukkan komposisidarah.


What is the function of platlete?Apakah fungsi platlet?

A Transport oxygenMengangkut oksigen

B Transport nutrientsMengangkut nutrien

C Carry carbon dioxideMembawa karbon dioksida

D Help blood clottingMembantu pembekuan darah

34 Diagram 25 shows a cross-section ofthe heart.Rajah 25 menunjukkan keratan rentas

jantung.

DiaphragmDiafragma

Rib cageSangkar rusuk

A Becomes flatterMenjadi rata

Moves downwards

and inwardsBergerak ke bawahdan ke dalam

B

Returns to itsdome shapeMenjadi bentukkubah

Moves outwardsand upwardsBergerak ke luardan ke atas

C

Returns to itsdome shapeMenjadi bentukkubah

Moves downwardsand inwardsBergerak ke bawahdan ke dalam

DBecomes flatter

Menjadi rata

Moves outwardsand upwards

Bergerak ke luardan ke atas

PlatletePlatlet



14/43

14


SULIT

55/1 Lihat sebelah

SULIT

P


P and Q are blood vessels. What is Pand Q represent?P dan Q adalah salur darah di jantung.Apakah yang mewakili P dan Q?

35 Diagram 26 shows the human urinarysystem.

Rajah 26 menunjukkan sistem urinarimanusia.


Which of the following statementis true ?

Antara pernyataan berikut yangmanakah benar ?

A P- filters waste products inbloodP- menapis bahan buangandalam darah

B R- sends filtered urine out of thebody

R- menghantar air kencing yangditapis keluar dari badan

C Q- stores filtered urineQ- menyimpan air kencing yangditapis

D S- filters and drains urineS- menapis dan mengalirkan airkencing

36 Diagram 27 shows a structure on the

surface of a leaf.Rajah 27 menunjukkan satu strukturpada permukaan daun.


Which excretory product excretesthrough structure P?Hasil perkumuhan manakah yangdikumuhkan melalui struktur P

P Q

AAorta

Aorta

Pulmonary artery

Arteri pulmonari

BPulmonary arteryArtery pulmonari

AortaAorta

CVena cavaVena kava

Pulmonary veinVena pulmonari

DPulmonary veinVena pulmonari

Vena cavaVena kava



15/43

15


SULIT

55/1 Lihat sebelah

SULIT

A WaterAir

B LatexLateks

C TanninTanin

D QuinineKuinin

37 Diagram 28 shows a rubber tree whichproduces an excretory substance.Rajah 28 menunjukkan sebatang pokokgetah yang menghasilkan suatu bahanperkumuhan.


Which product is made from thisexcretory substance?Bahan manakah yang dihasilkandaripada bahan perkumuhan ini?

A Tyre

Tayar

B InkDakwat

C PaintCat

D Cooking oil

Minyak masak

38 Diagram 29 shows an organism.Rajah 29 menunjukkan satuorganisma.


Which organisms reproduces in thesame way as the organism shownabove?Organisma yang manakah yang

membiak dengan cara yang samaseperti organisma di atas?

A

B

C



16/43

16


SULIT

55/1 Lihat sebelah

SULIT

D

39

Diagram 30 shows the femalereproductive system.Rajah 30 menunjukkan sistempembiakan perempuan.


What are the processes that take place

in P, Q and R.Apakah proses-proses yang berlaku di P,Q dan R.

40 Which are the characteristics ofgrowth?Yang manakah adalah ciri-ciripertumbuhan?

A Temporary and irreversibleSementara dan tidak berbalik

B Reversible and temporary

Berbalik dan sementara

C Reversible and permanentBerbalik dan kekal

D Permanent and irreversibleKekal dan tidak berbalik

P Q R

OvulationPengovulan

FertilisationPersenyawaan

ImplantationPenempelan

Fertilization

Persenyawaan

Ovulation

Pengovulan

Implantation

Penempelan

OvulationPengovulan


FertilizationPersenyawaan


OvulationPengovulan

FertilizationPersenyawaan

A

B

C

D



17/43

17


SULIT

55/1 Lihat sebelah

SULIT

END OF QUESTION PAPERKERTAS SOALAN TAMAT



18/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM

55/2 SUMATIF 2 PMR 2013 (Lihat sebelah

SULIT

www.sagadbl.com

PENTAKSIRAN SUMATIF 2

PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

SCIENCE

PAPER 2

One and Half Hour

DO NOT OPEN THIS QUESTION PAPER UNTIL TOLD TO DO SO

1 This question paper consists of 8 questions

Kertas soalan ini mengandungi 8 soalan.

.

2 Answer all questions.

Jawab semua soalan

3 All answers must be written in the spaces

provided

Jawapan hendaklah ditulis di dalam ruang

yang disediakan

4 Figures are not drawn according to scale

unless statedRajah tidak dilukis mengikut skala kecuali

dinyatakan

5 Maximum marks provided shown in the

brackets at the end of every question or part

of question

Markah maksima yang diperuntukan

ditunjukan pada tiap-tiap bahagaian soalan

6 Students are allowed to answer either in

Bahasa Melayu or Bahasa Inggeris , or both

in Bahasa Melayu and Bahasa Inggeris.

Pelajar dibenarkan menjawab samaada

dalam Bahasa Melayu atau dalam BahasaInggeris atau kedua-dua dalam Bahasa

Melayu dan Inggeris mengikut soalan

This question paper contains 20 printed pages

Buku soalan ini mengandungi 20 halaman bercetak

Section Question

No

Maximum

marks

Marks

acquired

A

1 6

2 6

3 6

4 6

5 8

6 8

B

7 8

8 12

TOTAL 60

Name : .

An ka Giliran

No Kad Pen enalan



19/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

Section A

Bahagian A

[ 40 marks ][ 40 markah ]

Answer all questions.

Jawab semua soalan

1. Diagram 1.1 shows the pictures of three states of matter.

Rajah 1.1 menunjukkan gambar tiga keadaan jirim.

[ 3 marks ]

(a) Label the states of matter for each picture using the words given below.Labelkan keadaan jirim bagi setiap gambar dengan menggunakan perkataan diberi.

For Examinersuse

Untuk kegunaan

pemeriksa

Mineral water

Air mineralhidrogen

hidrogen

Brick

bata

Gas Liquid Solid

Gas Cecair Pepejal

1(a)

3

Diagram /Rajah 1.1



20/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

(b) Based on diagram 1.1, draw a line to show the arrangement of particles in each state ofmatter.Berdasarkan Rajah 1.1, lukiskan garisan untuk menunjukkan susunan zarah-zarah dalam

setiap keadaan jrim.

Arrangement

Susunan zarah

Matter

Jirim

[ 2 marks ]

(c) Diagram 1.2 shows the change of state of matter through process K.Rajah 1.2 menunjukkan perubahan keadaan jirim melalui proses K.

i. Mark ( ) to show the changes of particles in liquid.Tandakan ( ) bagi menunjukkan perubahan yang berlaku pada zarah cecair.

Saiz zarah bertambah

Zarah bergerak semakin jauh

For Examiners

useUntuk kegunaan

pemeriksa

1(c)

1

Total

6

HidrogenHidrogen

Mineral waterAir mineral

BrickBata

1(b)

2

Proses K

Diagram 1.2/Rajah 1.2



21/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

2. Diagram 2.1 shows the tools that are used to measure mass and weight

Rajah 2.1 menunjukkan alat pengukur yang digunakan untuk mengukur jisim dan berat.

a) i) On Diagram 2.1, tick one measuring tool that can be used to measuremass .

Pada Rajah 2.1, tandakan satu alat pengukur yang boleh digunakanuntuk mengukur jisim

[ 1 marks ]

ii) Table 2.1 shows an explanation about mass and weight. State true or false .

Jadual 2.1 menunjukkan perbezaan mengenai berat dan jisim. Nyatakan

betulatausalah

Explanation/PeneranganTrue /False

Betul/Salah

The weight of an object is the force of gravity that act on the objectBerat ialah daya gravity yang bertindak ke atas objek

The mass of an object is the quantity of matter in object

Jisim ialah kuantiti bahan yang terkandung di dalam objek

[ 2 marks]

1(a)

3

DIAGRAM 2.1RAJAH 2.1

For

Examiners

useUntuk

kegunaan

pemeriksa

Table 1.1

Jadual 1.1



22/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

b) Diagram 2.1 shows the mass and the weight of an astronaut in different locations.Rajah 2.1 menunjukkan jisim dan berat seorang angkasawan di lokasi yang

berbeza.

i) Based on table 2.1, state the factor that influences the weight of an astronaut atdifferent space

Berdasarkan Diagram 2.1 , nyatakan faktor yang mempengaruhi perbezaan berat

angkasawan tersebut apabila beliau berada di tempat bebeza.

[1 mark ]

ii) Predict the mass of the astronaut in outer space. Circle the answerRamalkan berat angkasawan semasa berada di angkasa lepas Bulatkan jawapan..

100 N 0 N 600 N

iii) State the changes of mass when the force of gravity increaseNyatakan perubahan kepada jisim apabila daya graviti bertambah

..............................................................................................................................

[ 1 mark]

1(b)

3

Total

6

Diagram/Rajah 2.1

weight/Berat= 600 N

Mass/Jisim = 60 Kg

Weight/Berat= ?

Mass/Jisim = ?

Weight/Berat= 100 N

Mass/Jisim = 60 Kg



23/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

3 Diagram 3 shows the structure of human ear.Rajah 3 menunjukkan struktur telinga manusia.

Diagram 3/Rajah 3

a) ( i ) Name the part labelled P?Namakan bahagian yang berlabel P?

[ 1 mark ]

(ii ) State the function of Q.

Nyatakan fungsi Q.

...

[ 1 mark ]

b) Complete the pathway below to show the part of hearing mechanism.

Lengkapkan laluan di bawah untuk menunjukkan bahagian mekanisma pendengaran.

Ear canal Eardrum

Cochlea.Salur telinga gegendang koklea.

[ 1 mark ]

For

Examinersuse

Untuk

kegunaan

pemeriksa

3(a)

2

3(b)

1

P

Q



24/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

c) Why most of the old people experience hearing problem?Mengapakah kebanyakan orang tua mengalami masalah kurang pendengaran?

,

.

[ 1 mark ]

d) A man wearing ear plug cannot hear sound from surrounding. Explain why.

Seseorang yang memakai penutup telinga tidak dapat mendengar bunyi di

sekeliling. Terangkan kenapa.

...

...

[ 2 marks ]

Total

6

For

Examinersuse

Untuk

kegunaan

pemeriksa

3(c)

1

3(d)

2



25/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

4 Diagram 4.1 shows a classification of plantRajah 4.1 menunjukkan pengkelasan tumbuhan

a) ( i ) State one example of plant P.Nyatakan satu contoh tumbuhan P.

.[ 1

mark ](ii ) How plant P reproduce.

Bagaimana tumbuhan P membiak?.

...[ 1

mark ]

b) What is the common characteristic between monocotyledon and Q.Apakah ciri sepunya diantara monokotiledon dan Q.

................................................................................................................................[ 1

mark]

ForExaminers

use

Untuk

kegunaan

pemeriksa

Diagram 4.1Rajah 4.1



26/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

c. What is the group belongs to the plant in Diagram 4.2Apakah kumpulan bagi tumbuhan dalam Rajah 4.2

.[ 1marks ]

d. Diagram 4.2 shows two types of plant.Rajah 4.2 menunjukkan dua jenis tumbuhan.

Which of the plant is easier to pull out. Why?Tumbuhan yang manakah lebih mudah untuk dicabut. Kenapa?

..

[ 2 marks]

4(

To

For

Examiners

useUntuk

kegunaan

pemeriksa

Diagram 4.2Rajah 4.2

Plant P Plant Q

Tumbuhan P Tumbuhan Q

4(



27/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

5. (a) Diagram 5.1 shows two animals K and L.

Rajah 5.1 menunjukkan dua haiwan K dan L.

(i) State the support system for animal L

Nyatakan jenis sistem sokongan pada haiwan L.

......................................................................................................................................

[ 1 mark ]

(ii) Explain how animal L get the support system from the answer in 5(a)(i)

Terangkan bagaimana haiwan L mendapat sokonganmengekalkan bentuk badannya.

......................................................................................................................................

[ 1 mark ]

(iii) What will happened to the support system of animal L if its skin is pricked with a pin?

Apakah yang berlaku pada system sokongan haiwan L jika kulitnya dicucuk dengan pin?

.

iv) Give a reason for the answer in 5(a)(iii)Beri satu sebab bagi jawapan 5(a)(iii)

[ 2 marks ]

(b) How the characteristics of support system of animal K can support its heavy weight.?Bagaimanakah ciri-ciri sistem sokongan haiwan K dapat menyokong berat badannya ?

.........................................................................................................................................................[ 1 mark ]

KL

Diagram 5.1

Rajah 5.1

1

2

For

Examinersuse

Untuk

kegunaan

pemeriksa

2



28/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

(c) Diagram 5.2 shows a whale that is supported by endoskeleton.

Rajah 5.2 menunjukkan seekor paus yang disokong oleh rangka dalam.

(i) Compare the size of skeleton of an animal K and the whale.Bandingkan saiz rangka haiwan K dan ikan paus.

. ..................................................................................................................................................[ 1 mark ]

(ii) How whale can support its body weight even though it is bigger than animal K?Bagaimanakah ikan paus menyokong berat badannya walaupun saiznya lebih besar dari

haiwan L

.....................................................................................................................................................

[ 1 mark ]

(d) Explain why whale cannot return to the sea on its own when it land on a beach?Terangkan mengapa ikan paus tidak boleh kembali ke laut dengan sendirinya jika terdampar

dipantai

............................................................................................................................................

[1 mark]

Diagram 5.2

Rajah 5.2

Total

8

2

1

For

Examiners

use

Untuk

kegunaan

pemeriksa



29/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

6 Diagram 6.1 shows the human menstrual cycle

Rajah 6.1 menunjukkan kitar haid manusia.

Diagram /Rajah 6.1

a) i) Explain what happen to the lining of uterus wall during menstruation

Terangkan apakah yang berlaku pada lapisan dinding uterus semasa fasa

haid

..

...

[1 mark ]

ii) Based on Diagram 6.1, state the dates that a mother will possibly be pregnant

if fertilisation occurs

Berdasarkan Rajah 6.1, nyatakan tarikh-tarikh seorang ibu itu berkemungkinan

hamil jika berlakunya persenyawaan.

.

.

[1 mark]

b) Diagram 6.2 shows a condition of the uterus in a phase of menstrual cycle

Rajah 6.2 menunjukkan keadaan uterus dalam satu fasa kitaran haid

Diagram/Rajah 6.2

For Examiners

use

Untuk kegunaan

pemeriksa

6(a)

2

Thick uterus wall

Dinding uterus yang tebal



30/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

i) Based on Diagram 6.2, what is the importance of the condition?

Berdasarkan rajah 6.2, apakah kepentingan keadaan di atas?

..

[1 mark ]

(ii) Diagram 6.3 shows a calendar.

Rajah 6.3 menunjukkan suatu kalendar

April 2013

Mon Tue Wed Thu Fri Sat Sun

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30

Diagram /Rajah 6.3

If menstruation of a woman starts on 2/04/2013

Jika seorang wanita mula mengalami haid pada 2/04/2013.

State the first day of the next menstruation

Nyatakan hari pertama untuk kitar haid yang berikutnya

.

[1 mark ]

For Examiners

useUntuk kegunaan

pemeriksa

6(b)

2



31/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

(c) Diagram 6.4 shows a human growth curve

Rajah 6.4 menunjukkan lengkung pertumbuhan manusia

Diagram/Rajah 6.4

(i ) Based on Diagram 6.4, which curve represent the growth of a boy?

Berdasarkan Rajah 6.4, lengkung yang manakah mewakili pertumbuhan bagi lelaki?

..

[1 mark](ii) Give the reason to support your answer in c ( i)

Berikan alasan bagi menyokong jawapan anda di c ( i)

..

..

[1 mark]

(iii) Why the growth curve was curved downward during old age?

Mengapakah lengkung pertumbuhan melengkung ke bawah pada usia tua?

[1 mark]

(iv) How does the deficiency of vitamin D affect a childs growth?Bagaimanakah kekurangan vitamin D mempengaruhi pertumbuhan kanak-kanak?

..

[1 mark]Total

Curve

lengkung

6(c)

4



32/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

SECTION B

(20 marks)Answer all questions

7. Diagram 7 shows the structure of flowers P, Q, R and S.

Rajah 7 menunjukkan struktur bunga P,Q,R dan S.

For

Examinersuse

Untuk

kegunaan

pemeriksa

P

R

S

Diagram 7

Rajah 7

Q

S



33/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

a) Observe Diagram 7.State one characteristic of each flower based on the condition of the stigmaPerhatikan Rajah 7.

Nyatakansatu ciri setiap bunga berdasarkan keadaan stigma.

P:

Q:

R:

S:

(b) Classify P, Q, R and S into two groups based on common pollinating agents.Write letters representing the flowerKelaskan P,Q,R dan S kepada dua kumpulan berdasarkan agen

pendebungaan. Tuliskan huruf yang mewakili bunga tersebut.

Pollinating agent

Agen pendebungaan

Letter

Huruf

WindAngin

Insect

Serangga

[4 marks]

[4 marks]

7(a)

4

7(b)

4

Total

8



34/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

QUESTION 8

SOALAN 8

a) Diagram 8.1 shows two flat bottomed flasks containing coloured water and glass tube placedin the container .

Rajah 8.1 menunjukkan kelalang tapak bulat mengandungi air berwarna dan tiub kaca

yang diletakan ke dalam bekas

DIAGRAM 8.1

i) Based on the observation in Diagram 8.1.compare the difference in the level of

coloured water between flat bottomed flasks J and K

Berdasarkan pemerhatian dalam Rajah 8.1 bandingkan perbezaan aras air

berwarna antara kelalang tapak bulat J and K

..(1 mark)

ii) What inference can be made about the difference of coloured water level in Diagram8.1?

Apakah inferens yang boleh dibuat berkaitan perbezaan aras air berwarna dalam

Rajah 8.1?

...(1 mark)

8a

500

C 700

C

8 ( a )

2



35/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

b) A pupil carries out an experiment to study how the effect of heat on the liquid P, Q, R and S.

.Seorang pelajar menjalankan eksperimen untuk mengkaji kesan haba ke atas cecair P,Q,R dan

S.

.

.

P Q R S

Diagram 8.2

Rajah 8.2

The student takes the following steps:Pelajar tersebut mengambil langkah berikut:

1. Four same size flat bottom flasks are filled with different liquids and put them in thehot water as Diagram 8.2Empat kelalang tapak rata yang sama saiz diisikan dengan cecair berlainan dan

diletakkan di dalam air panas seperti Rajah 8.2.

.

2 After 5 minutes the level of the liquids are marked and measured by ruler.

Selepas lima minit aras cecair ditanda dan disukat dengan menggunakan pembaris.

Diagram 8.3 shows the result of this experiment.

Diagram 8.3 menunjukkan keputusan eksperimen

Glass tube

Tiub kaca

Hot water/Air panas



36/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

Diagram 8.3

i) Record the reading of the level of the liquids in the Diagram 8.4

Rekod bacaan aras cecair di dalam Rajah 8.4

Type of liquids

Jenis cecair

P Q R S

Level of the liquids

Aras cecair

Table 8.4/Jadual 8.4

[ 2 marks]

ii) Arrange the of level of liquids according to ascending order

Susun aras cecair mengikut secara menaik

[ 1 mark ]

iii) Predict the level of liquid Q if the temperature of water in the glass container decreased

Ramalkan aras cecair Q jika suhu air dalam bekas kaca berkurang

.

[ 1 mark ]

c) State the variables in the experiment

Nyatakan pembolehubah-pembolehubah dalam eksperimen.

Responding variablePembolehubah bergerakbalas

Controlled variable

Pembolehubah dimalarkan

8 ( b )

4

8 ( c )

2



37/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

[ 2 marks

d) Draw bar graph to show the level of liquids

Lukis graf bar untuk menunjukkan aras cecair-cecair tersebut

(2 marks)

e) State the relationship between expansion of liquids and the its level

Nyatakan hubungan antara pengembangan cecair dan arasnya

8 ( d )

2

8 ( e )

2



38/43

SULIT 55 / 2

SCIENCE

KERTAS 2

2013

1 JAM


SULIT

www.sagadbl.com

.(1 mark)

f) Based on diagram 8.1 and 8.3 state the operational definition expansion of liquidsBerdasarkan rajah 8.1 dan 8.3 nyatakan definasi secara operasi pengembangan cecair

..

(1 mark)

11

8 ( f )

2

Total

12



39/43

www.sagadbl.com

JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU

PEPERIKSAAN SUMATIF 2 2013

SUGGESTED MARKING SCHEME

SCIENCESCIENCESCIENCESCIENCE PAPERPAPERPAPERPAPER ONE (55/1)ONE (55/1)ONE (55/1)ONE (55/1)

FORM THREEFORM THREEFORM THREEFORM THREE

QUESTION

NO.ANSWER

QUESTION

NO.ANSWER

1 B 21 A2 B 22 D

3 C 23 C

4 B 24

5 D 25 B

6 D 26 D

7 C 27 C

8 D 28 B

9 C 29 B

10 30 C

11 C 31 C

12 C 32

13 D 33 D

14 C 34 C

15 B 35

16 B 3617 B 37

18 C 38 B

19 B 39 B

20 40 D



40/43

www.sagadbl.comSULIT

55/2

55 / 2

Lihat sebelah

SULIT

1

PENTAKSIRAN SUMATIF 2 TAHUN 2013

FORM THREE

MARKING SCHEME

SUBJECT CODE 55 / 2

SUBJECT SCIENCE

PAPER TWO

QUESTION

SOALAN

ANSWER IN ENGLISH VERSION /

JAWAPAN DALAM VERSI BAHASA MELAYU

MARK

MARKAH

1 a.

gas liquid solid

3 marks

b.

Mineral water

Hidrogen2 marks

cThe size of particle increasa

The particles are moving further apart

1 mark

2 a. I

1 mark

Mineral

water

hidrogen

hidrogen Brick

bata



41/43


55/2

55 / 2

Lihat sebelah

SULIT

2

Explanation/PeneranganTrue /False

Betul/Salah

The weight of an object is the force of gravity that act on

the objectBerat ialah daya gravity yang bertindak ke atas objek

Betul

The mass of an object is the quantity of matter in object

Jisim ialah kuantiti bahan yang terkandung di dalam objek

Betul

2 marks

b. i. Daya gravity

ii) 0 N

iii) Tidak berubah

1 mark

1 mark

1 mark

3 a. i) eardrumii) detect the vibration and convert to nerve impulse

1 mark

1 mark

b. 1 mark

c. Because his eardrum become less sensitive. 1 mark

1 mark

1 mark

D Sound cannot enter to the ear canal and

Eardrum cannot vibrate

1 mark

1 mark

4 ai) Cendawan/pokok pinus/paku pakisii) Pembentukkan spora 1 mark1 mark

b Tumbuhan berbunga1 mark

c monokotiledon 1mark

D Tumbuhan P kerana ia berakar serabut 2 marks

5 a. i Rangka hidrostatikii tekanan dari cecair badan

iii system sokongan tidak berfungsi

iv tekanan hidrostatik dari cecair badan tidak dapat diwujudkan

1 mark

1 mark1 mark

1 mark

b. saiz pelvisnya yang besar 1 mark

c. i Saiz skeleton K lebih besar dari ikan paus.

ii daya keapungan air

1 mark

1 mark

d badan ikan paus akan dihempap oleh berat badannya sendiri./Rangkaikan paus terlalu lemah untuk menyokong berat badannya tanpa daya

keapungan air

1 mark

6 a.(i ) (lining of the uterus wall) break down

(ii ) day 11, 12, 13, 14, 15, 16 and 17

1 mark

1mark

b. ( i) get ready for implantation (of embryo)

(ii) 30 April 2013

1mark

1mark

ossicles Oval window



42/43


55/2

55 / 2

Lihat sebelah

SULIT

3

c. (i ) A

(ii) during childhood, boys grow slightly faster than girls/ during

adolescence the growth rate of boys lesser than girls/ during

adulthood boys grow slightly higher than girls

(iii) (loss in height because) tissues break down more quickly than they

can be repaired.

(iv) causes rickets

1 mark

1 mark

1 mark

1 mark

7 a P : feathery stigma/stigma hangs out of the flowerQ: stigma is located in the flower/the position stigma is higher than

stamen/anther

R : stigma is located in the flower/the position stigma is higher than

stamen/anther

S: feathery stigma/stigma hangs out of the flower4 marks

b

Pollinating agentAgen pendebungaan

LetterHuruf

Wind

Angin

P, S

Insect

Serangga

Q, R

4 mark

8 ai) aras air berwarna kelalang tapak bulat J lebih rendah dari K

atau sebaliknya 1M

ii) aras air berwarna dalam kelang K lebih tinggi kerana suhu air

dalam bekas adalah 70 0 C atau sebaliknya 1M

1 mark

1 mark

b i)Type of liquids

Jenis cecair

P Q R S

Level of the liquids

Aras cecair

2.3 6.6 4.4 1.1

ii)S , P , R , Q

iii)Di bawah 6.6 / sebarang nilai rendah dari 6.6

2 marks

1 mark1 mark

c Pembolehubah

bergerakbalas Aras cecair / Bacaan pembaris

Pembolehubah dimalarkan Isipadu / suhu cecair dalam

kelalang tapak bulat2 marks



43/43


55/2

4

d

P Q R S

2 marks

e Semakin cepat cecair mengembang semakin tinggi aras 1 mark

f Pengembangan cecair ialah ketinggian aras cecair / bacaan pembaris 1 mark

Pmr Trial 2013 Science Qa Terengganu

Documents

Transcript of Pmr Trial 2013 Science Qa Terengganu