Pn raminah morfologi
-
Upload
shah-raider -
Category
Documents
-
view
2.492 -
download
1
Transcript of Pn raminah morfologi
KURSUS TATABAHASA: SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU 2012
BAHASA MELAYU
BAHAGIAN MORFOLOGI
Oleh: Hajah Raminah binti Haji Sabran
BEBERAPA KONSEP PENTING DALAM BIDANG MORFOLOGI
Kajian morfologi: kajian tentang
bentuk kata struktur kata
golongan kata
KONSEP
SOALAN BERSTRUKTUR
(1) Berikan definisi kata. (Lots)
(2) Jelaskan perbezaan antara bentuk dan struktur kata dalam senarai I dan II di bawah ini. (HOTS) I II bangun pembangunan tidur menidurkan cantik kecantikan gentar gementar
I II III kucing berkasut mundur-mandir kakak kelihatan kelam-kabut
(3) Nyatakan struktur kata dalam senarai I, II, dan III.
Morfem
bebas
terikat
satuan
terbahagi
kompleks
SOALAN BERSTRUKTUR
I II III susut menyusut penyusutan
balik berbalik kebalikan
(4) Bezakan bentuk kata dalam senarai I, II dan III.
memutarbelitkan
diperkotak-katikkan
keterlanjuran
keberangkatan
(5) Buat analisis morfem pada kata-kata di atas.
Alormorf dan Kata
Alomorf
• Gabungan antara morfem dengan fonem; merupakan bunyi yang hadir apabila imbuhan tertentu digabungkan dengan sesuatu perkataan yang diawali oleh huruf tertentu; ditandai oleh huruf tertentu yang menjadi wakil kepada bunyi-bunyi yang hadir itu, misalnya beR…, meN…-…
Morfofonem
•Kata akar•Kata dasar•Kata tunggal•Kata terbitan•Kata ganda•Kata majmuk•Kata akronim
Kata
SOALAN BERSTRUKTUR
pe + sampai pe + tari pe + nyanyi pe + dayung pe + bantah pe + cat
6 (a) Berdasarkan senarai perkataan di atas, jelaskan alomorf bagi morfem terikat peN…-… (b) Jelaskan perbezaan antara imbuhan pe- dengan peN-…-.
7 (a) Nyatakan perbezaan antara kata akar, kata dasar, dan kata tunggal
(b) Berikan empat contoh kata terbitan yang golongan katanya berbeza daripada golongan kata yang menjadi dasarnya.
I II kemuning paru-paru gerigis umang-umang gemuruh biri-biri
8 (a) Nyatakan bentuk dalam senarai I dan II (b) Jelaskan konsep bagi istilah yang digunakan untuk bentuk II
PEMBENTUKAN KATA
Bentuk kata
kata tunggal (kata sempurna dan kata
tugas)
kata terbitan (dengan imbuhan)
SOALAN BERSTRUKTUR
(i) kebaikan (iv) kritikan (ii) benua (v) mentransformasikan (iii) penuaan (vi) penggambaran
9 (a) Buat analisis tentang struktur suku kata dalam setiap perkataan di atas.
(b) Jelaskan fungsi imbuhan dalam penerbitan kata-kata di atas.
I II penyakit - pesakit penanda - petanda penunjuk - petunjuk
(10 ) Huraikan perbezaan pembentukan kata dalam senarai I dan II.
Kata majmuk
Bentuk/binaan
Jenis
kata majmuk rangkai kata
bebas
istilah
simpulan bahasa
SOALAN BERSTRUKTUR
I IIpokok besar sekolah menengah
kuih manis ikan emas kerbau kurus papan lapis dapur moden telefon pintar
11 (a) Nyatakan istilah bagi binaan dalam senarai I dan II.
(b) Jelaskan perbezaan antara kedua-duanya.
12 (a) Huraikan binaan kata majmuk.
SOALAN BERSTRUKTUR
Jenis kata majmuk
I II III
(b) Berikan dua contoh untuk setiap I, II, dan III.
Contoh: gelap mata
Gandaan penuh
Gandaan semu
Gandaan berentak Gandaan separa
Kata ganda
(13) Berikan contoh gandaan jenis I dan II dan nyatakan jenisnya.
Gandaan
I II Separa Berentak
SOALAN BERSTRUKTUR
(14) Jelaskan persamaan dan perbezaan gandaan jenis X dan Y.
X
pepapan
lelucon
jejari
Y
anak-beranak
mudah-mudahan
berbeza-beza
SOALAN BERSTRUKTUR
15 (a) Nyatakan jenis penggandaan W, X, dan Y.
(b) Berikan dua contoh gandaan semu.
(c) Dengan memberikan dua contoh dalam ayat , nyatakan dua maksud penggandaan dalam bahasa Melayu.
WLintang-pukangKusut-masai
X Kontang-kanting
Kucar-kacir
Y Hiruk-pikuk
Sayur-mayur
SOALAN BERSTRUKTUR
Akronim
16 (a) Jelaskan konsep akronim.
I II
YUM JPN
PATI LRT
TEKUN BALB
UTAR JKK
(b) Apakah perbezaan antara binaan dalam senarai I dan II.
SOALAN BERSTRUKTUR
17 (a) Jelaskan cara pembentukan akronim I, II, dan III.
(b) Berikan dua contoh akronim yang dibentuk melalui gabungan suku kata sesedap bunyi.
SOALAN BERSTRUKTUR
I pawagam berdikari
IIpurata
jentolak
IIIPUSRAWIUNITEN
GOLONGAN KATA
Dasar penggolongan
Fungsi dalam ayat
Keserupaan bentuk
Makna/semantik
18 (a) Nyatakan dasar penggolongan kata dalam senarai I, II dan III.
(b) Nyatakan fungsi imbuhan dalam pembentukan kata bagi senarai II dan III.
Iayamtikarpen
IIpelari
penjualpenulis
IIItermakantertidur
terbaring
SOALAN BERSTRUKTUR
Dia sungguh pandai berlakon
Berlakon merupakan kerjayanya
Artis itu berlakon dalam filem saya.
19 (a) Jelaskan perbezaan fungsi perkataan berlakon dalam ayat-
ayat di atas.
(b) Apakah maksud imbuhan ber…dalam kata-kata terbitan di atas?
SOALAN BERSTRUKTUR
KATA NAMA
PENGENALPASTIAN KATA NAMA
boleh diikuti oleh kata tunjuk
boleh didahului oleh kata bilangan/penjodoh bilangan
boleh diikuti kata adjektif
berfungsi sebagai subjek
menjadi pelengkap dalamfrasa sendi nama
(20) Nyatakan unsur-unsur yang menjadi penentu/
penanda kata nama dalam ayat di bawah ini.
Pendapatnya yang cukup bernas itu menarik perhatian segelintir cedekiawan yang hadir dalam persidangan tersebut.
SOALAN BERSTRUKTUR
21 (a) Huraikan X, Y, dan Z.
(b) Berikan dua contoh bagi P.
KGN
Tunjuk
X
Y
ZDiri
Tak tentu (P)
Penggolongan Kata nama (KN)
KN Am
KN Khas
KGN
Tunjuk (umum, tempat, hal)
Diri Orang
Tak tentu (apa-apa, sesiapa, mana-mana)
Bentuk KN
KN Tunggal
KN Terbitan
KN Gandaan
KN Majmuk
empat kotak susu coklat dua botol ubat batuk tiga sikat pisang nangka
22 (a) Jelaskan golongan kata dan fungsi kata yang berhuruf condong dalam ayat di atas.
(b) Berikan contoh lain untuk kategori kata yang sama dengan kata tersebut.
23 (a) Nyatakan maksud imbuhan –an dalam contoh I, II, III, dan IV.
(b) Berikan dua contoh kata berimbuhan -an dengan maksud sifat.
I LakaranJahitan
IIRantaianDurian
IIIHarian
Tahunan
IVAyunan Tahunan
KATA NAMA
Kata Nama
Tunggal
- mengikut jumlah suku kata
- bentuk akronim
Kata Nama
Terbitan
- kata berimbuhan (imbuhan asli + imbuhan pinjaman)
- dengan awalan, akhiran, apitan, sisipan
Kata Nama Ganda
- Gandaan penuh- Gandaan semu- Gandaan separa- Gandaan berentak
Kata Nama
Majmuk
Imbuhan pinjaman
Awalan (Arab)
Awalan (Sanskrit)
Akhiran (Inggeris)
24 (a) Berikan dua contoh untuk setiap imbuhan pinjaman di atas.
(b) Bina dua ayat yang mengandungi dua akhiran yang berbeza, pinjaman daripada bahasa Inggeris.
(25) Nyatakan maksud gandaan bagi kata-kata dalam
senarai I, II dan III.
I Kuih-muih
Hukum-hakam
IISesiku Lelangit
IIIUmang-umangAmpai-ampai
26 (a) Nyatakan perbezaan antara kata kerja dalam senarai I dan II.
I
Kucing berlari
Adik minum
II
Wang saya hilang
Ayam itu sudah mati
(b) Apakah jenis kata kerja dalam ayat I, II, dan III di bawah ini. Jelaskan persamaan dan perbezaannya.
I Kami sedang berunding dengan pihak atasan. II Kami berjabat tangan ketika bertemu. III Kami mencari pertapa di gunung itu.
KATA KERJA
P Q
I Adik menyimpan wang dalam saku seluar.
I Buku tersimpan kemas di dalam laci.
II Pak Abu menggores kayu dengan pisau.
II Kayu tergores pisau oleh Pak Abu.
III Abang mencuci kereta ayah. III Kereta ayah belum bercuci.
(27) Huraikan jenis kata kerja dalam ayat-ayat dalam senarai P dan Q di atas.
• KK Perbuatan (minum, makan, menulis
•KK menunjukkan keadaan (mati, hilang,
merana, habis)
•Pengenalpastian: - boleh menerima
kata bantu - KK perbuatan boleh menjadi kata perintah - boleh menerima kata nafi tidak - tidak boleh digandingkan dengan kata penguat.
Kata Kerja (KK)
I Dia masih ingat akan hal itu.
II Saya sudah lupa.
III Tempohnya sudah tamat.
IV Mereka sedang mandi
V Burung itu terbang.
VI Pengantin sedang bersanding.
(28) Nyatakan jenis kata kerja dalam ayat-ayat di atas.
I Rambutnya berwarna perang.
II Wanita itu tidak bergigi emas
III Kipas itu berpusing laju.
IV Kuih itu diperbuat daripada tepung ubi
V Dia beristerikan orang asing
VI Saya berasa dahaga.
(29) Nyatakan jenis kata kerja tak transitif dalam ayat di atas.
KATA KERJA AKTIF TRANSITIF DAN KATA KERJA AKTIF TAK
TRANSITIF
Kata kerja aktif
Kata kerja aktif transitif
Dengan satu objek
Dengan dua objek
Kata kerja aktif tak transitif
Dengan pelengkap
Tanpa pelengkap
Dengan penerang
I Mereka menuruni bukit itu dengan hati-hati. II Dia mendekati saya apabila ada peluang.III Ibu menjahitkan adik beberapa helai baju.IV Kakak memandikan kucing adik dengan syampu.
30 (a) Jelaskan maksud imbuhan meN-…-i dalam ayat I dan II.
(b) Jelaskan maksud imbuhan meN-…-kan dalam ayat III dan IV.
(c) Jelaskan jenis kata kerja dalam ayat I-IV.
I Abang berada di luar negara.
II Kata-katanya berunsur perkauman.
III Kami sudah mula berasa letih
IV Mereka bergelut di tengah sungai
V Kanak-kanak itu bergelumang dengan lumpur
VI Mereka sering bergurau-senda.
31 (a) Yang manakah ayat yang kata kerjanya merupakan kata kerja
tak transitif berpelengkap, tanpa pelengkap dan yang
mempunyai penerang?
(b) Bagi kata kerja tak transitif dengan pelengkap, nyatakan jenis
pelengkapnya.
Bentuk Kata Kerja
Tunggal Terbitan Gandaan Majmuk
BENTUK-BENTUK KATA KERJA
I memancing undi II meniti usia III membusut jantan IV bertindak tegas V berburu rusa VI beristeri dua
32 (a) Jelaskan kata kerja dalam frasa-frasa di atas.
(b) Jelaskan bentuk dan fungsi perkataan berserabut dan berselerak.
I Benih cili itu belum tumbuh
II Ketumbuhan di otaknya semakin mengecil
III Tumbuhan itu hidup subur.
IV Pertumbuhan ekonomi negara kerap terganggu.
33 (a) Apakah golongan kata bagi perkataan tumbuh?
(b) Huraikan proses pembentukan kata berdasarkan
kata tumbuh dalam ayat II, III dan IV.
Kata kerja pasif ditandai oleh
- penggunaan imbuhan pasif
- penggunaan kata sendi nama oleh
- penggunaan kata penanda pasif kena
- klitik ku dan kau
KATA KERJA PASIF
I Dia tertekan butang itu.
II Dia tertekan oleh tindak lakunya sendiri. III Saya tergigit lidah ketika makan. IV Bahunya tergigit oleh adik V Wang dermanya sudah kuterima. VI Dompetnya belum kaukembalikan.
34 (a) Jelaskan fungsi imbuhan ter- dalam ayat I, II, III dan IV.
(b) Apakah penanda pasif bagi ayat V dan VI?
I Dia kehilangan banyak darah.
II Saya sudah ketandusan idea.
III Kita perlu mengelakkan kemurkaan Allah.
IV Aziz berasa keberatan untuk menerimanya kembali.
(35) Apakah jenis imbuhan ke-an dalam ayat-ayat di atas dan
apakah pula fungsinya?
Pengenalpastian KA
- boleh disertai oleh kata penguat,
- boleh digandingkan dengan kata bantu,
- boleh menjadi/berfungsi sebagai
adverba,
- boleh mengalami bandingan,
- boleh disertai kata penegas,
- boleh menerima imbuhan se- dengan
partikel –nya
- boleh disertai oleh kata makin dan
semakin
- boleh diikuti oleh kata nama
KATA ADJEKTIF (KA)
I Askar-askar dilatih supaya berdiri tegak.
II Pokok itu tegak sekali.
III Tegak ialah kata adjektif.
36 (a) Nyatakan fungsi kata tegak dalam ayat-ayat di atas.
(b) Dengan menggunakan kata tegak, bina dua ayat yang
menunjukkan bahawa kata itu boleh disertai kata bantu dan kata penegas.
.
I Kereta itu bergerak cepat.
II Cepat menjamin kemenangan III Cepatnya tidak terkejar IV Dia berjalan secepat-cepatnya.
37 (a) Nyatakan fungsi kata berhuruf condong dalam ayat di atas.
(b) Apakah maksud gandaan KA dalam ayat IV?
•Keadaan•Cara•Warna•Ukuran•Jarak•Bentuk•Waktu•Perasaan•Pancaindera (satu
dan dua deria)
Jenis-jenis KA
•Tunggal
•Terbitan
•Gandaan
•Majmuk
Bentuk
KATA ADJEKTIF
KA Pancainder
a
Dengar Rasa Dua Deria
38 (a) Berikan dua contoh untuk setiap jenis kata adjektif seperti dalam carta di atas. (b) Bina dua ayat yang mengandungi kata adjektif yang berfungsi sebagai adverba. Kata adjektif itu merupakan kata adjektif jarak dan ukuran.
I II III
semerbak kelam-kabut gembira
gemilang gundah-gulana hampir
gemerlap kacau-bilau segak
39 (a) Nyatakan bentuk KA dalam senarai I dan II.
(b) Nyatakan jenis kata adjektif dalam senarai III.
Kata Adjektif Terbitan
KA terbitan
dengan awalan (seperti teR-, se-,
anti, bi)
dengan akhiran (-iah, -i, -wi, -is)
dengan apitan (ke-an)
dengan sisipan
KA Ganda
KA Majmuk
tercantik paling cantik
secantik lebih cantik secantik-cantik tidak cantik secantik-cantiknya masih cantik
40 (a) Nyatakan jenis bandingan bagi KA di atas.
(b) Berdasarkan contoh KA di atas, nyatakan beberapa ciri kata adjektif bahasa Melayu.
41 (a) Apakah maksud gandaan kata adjektif untuk II dan III?
(b) Berikan satu contoh ayat yang menggunakan kata adjektif
ganda dengan maksud I, II, dan III.
Maksud gandaan KA
Jamak
I
II
Kata adjektif bandingan
Darjah biasa
Darjah bandingan:
- bandingan sama
- bandingan berbeza
Darjah penghabisan
Darjah bandingan kata
adjektif
Bandingan sama
Dengan awalan (Y)
Dengan kata bandingan (Z)
Bandingan berbeza (X)
42 (a) Berikan dua contoh yang berbeza untuk setiap X, Y dan Z.
(b) Buat ayat dengan menggunakan perkataan tersebut.
43. Berikan contoh kata adjektif yang menunjukkan
darjah penghabisan, yang menggunakan
(i) imbuhan se- dengan gandaan (ii) kata penguat (iii) imbuhan dengan kata penguat
Pengenalpastian secara tersendiri tidak mempunyai makna yang lengkap, memerlukan kata lain untuk berfungsi secara gramatis
dalam ayat, tidak boleh menjadi unsur inti dalam frasa, kebanyakannya tidak boleh mengalami proses morfologi merupakan kelas kata tertutup
KATA TUGAS
44 (a) Berdasarkan senarai perkataan dalam P dan Q, jelaskan ciri-ciri kata tugas.
(b) Namakan jenis kata tugas dalam senarai P.
P Q
I di di mana
II yang yang besar
III sangat sangat indah
IV masih masih tidur
V betul tidak betul
I II
atas alasan di atas pokok laut dalam di dalam laut dalam hal itu masih di dalam bilik
45 (a) Nyatakan jenis kata atau frasa yang berhuruf condong dalam contoh di atas.
I Jika dia pergi saya juga akan pergi. II Dia cuma pandai bercakap III Cuma dia sahaja yang pandai bercakap
(b) Nyatakan jenis kata tugas dalam ayat I, II, dan III dan kepada konstituen ayat yang manakah kata itu dimaksudkan?
Golongan kata tugas
Kata penyambung
ayat
Bentuk
Tunggal
Bergabung
Berpasangan
Jenis
Kata hubung gabungan
Kata hubung pancangan
Relatif
Komplemen
Keterangan
KATA TUGAS
I Abu ke rumah saya untuk mengambil wang.
II Dia tidak marah sebaliknya berterima kasih.
III Dia gadis kaya lagi pemurah.
IV Ibunya akan ke mari sekiranya dijemput.
V Baik saya mahupun dia ialah orang tempatan.
VI Dia memarahi saya padahal dia yang salah.
46. (a) Apakah bentuk kata hubung dalam ayat-ayat di atas?
(b) Nyatakan jenis-jenis kata hubung itu.
KATA PRAKLAUSA
Kata yang digunakan pada awal klausa:
- Kata seru
- Kata tanya
- Kata perintah
- Kata pembenar
- Kata pangkal ayat
Kata perintah:
- Kata permintaan
- Kata silaan
- Kata larangan
- Kata ajakan
- Kata pembiaran (biar)
I Untuk dihormati kita harus jujur.
II Mereka pun akan ke sana .
III Dia sudah pernah ke sini.
IV Buku itu masih berguna.
V Ayah masih belum boleh bangun.
VI Dia enggan bersuara walaupun didesak.
47 (a) Jelaskan jenis dan fungsi kata bantu dalam ayat-ayat
di atas.
(b) Bina lima ayat perintah dengan menggunakan kata perintah daripada jenis yang berbeza-beza.
Kata yang digunakan sebelum atau selepas frasa:
Kata bantu
Kata penguat
Kata penegas
Kata nafi
Kata pemeri
Kata sendi nama
Kata arah
Kata bilangan
Kata adverba
KATA PRAFRASA DAN KATA PASCAFRASA
I Dialah pengurus syarikat itu.
II Masalah itu merupakan masalah kita semua.
III Buah pisang ini sudah ranum benar.
IV Ekonomi negara kita makin berkembang.
V Dia sudah terlalu gemuk.
49 (a) Namakan jenis kata tugas yang terdapat dalam
ayat-ayat di atas.
(b) Bina dua ayat yang menggunakan kata bilangan ordinal dan kardinal.
• Menunjukkan aspek masa/kalaKata bantu
aspek
• Menunjukkan: - kehendak (mahu, hendak,ingin) - keupayaan (boleh, dapat) - kemungkinan (mungkin, barangkali) - kemestian (perlu, mesti, patut, wajar, harus, pasti, tentu, wajib) - keengganan (enggan)
Kata bantu ragam
Kata bantu
Aspek penggunaan kata bantu:
Sesetengahnya boleh digunakan dengan kata adjektif dan frasa sendi nama.
Beberapa kata bantu boleh digunakan serentak (Aspek + Ragam, Aspek + Aspek, dan Ragam + Ragam)
Sesetengahnya boleh digunakan bersama-sama kata penguat (belum begitu jelas, sudah amat lama)
Kata penguat
boleh hadir di hadapan
KK
(amat bermakna, sungguh berkesan)
penguat hadapan (agak, begitu, paling, cukup, terlalu, terlampau,makin, kian, maha)
penguat bebas
penguat belakang (sekali, benar,
betul, nian)
Kata penguat
KATA TUGAS
(i) Saya akan hadir.
(ia) Kami memang tahu akan hal itu.
(ii) Buku itu untuk adiknya.
(iia) Amat mudah untuk kita memahami hal itu.
(iii) Adik berdiri di belakang saya
(iiia) Tulang belakang adik retak.
50 (a) Nyatakan jenis kata yang berhuruf condong dalam ayat-ayat
di atas.
(b) Jelaskan perbezaan fungsi antara kata berhuruf condong
dalam ayat (i) dengan (ia), (ii) dengan (iia) dan (iii) dengan
(iiia).
KATA TUGAS
Kata penegas
berfungsi menegaskan subjek atau predikat ayat
Antara contohnya : juga, jua, pun, hanya, cuma, lagi, memang, pula, sahaja.
partikel penegas berfungsi menegaskan kata yang digadingkan dengannya.
Contoh : Orang itulah ayah kandungnya.
Kata nafi
Tidak - hadir di hadapan KK/FK atau KA/FA
Bukan - hadir di hadapan KN/FN atau FSN
- “bukan” boleh hadir di hadapan FK atau FA dalam ayat
majmuk pertentangan. (Orang itu bukan berterima kasih,
tetapi merungut panjang; Lelaki itu bukan bodoh, tetapi berpura-pura bodoh)
Berfungsi merangkaikan subjek dengan predikat dalam ayat.
: ialah - mendahului KN/FN- menunjukkan maksud persamaan/ekuatif
: adalah - mendahului KA/FA atau FSN- menunjukkan maksud kualitatif
: merupakan - boleh menggantikan ialah dan adalah.- bentuknya ialah bentuk kata kerja.t dasar yang binaannya
ringkas tidak memerlukan kata pemeri sebagai perangkai antara subjek dengan predikat.
Kata pemeri
Bentuk :- Kata dasar (dari, ke, di, pada, untuk, seperti)- Gabungan dua kata dasar (daripada, kepada)- Terbitan ( berimbuhan)
Contoh : sebagai, mengenai, berkenaan, menerusi, selain)
Contoh ayat - Pelaburan asing masuk menerusi FDI
- Pekedai sibuk menjelang Hari Raya.
- Ayah dilantik sebagai Pengurus Besar
Keterangan tambahan tentang KSN
- Ada yang boleh berfungsi sebagai kata hubung.
Contoh : Bayi itu menangis hingga pagi. (KSN)
: Dia menangis hingga matanya bengkak. (KH)
Kata sendi nama (KSN)
SAMBUNGAN ((KSN)
- Sejak bulan lalu dia belajar mengaji Quran. (KSN)
- Dia belajar mengaji sejak dia berumur 10 tahun. (KH)
: Ada kata hubung yang mendukung fungsi yang sama pada
sesetengah tempat
Contoh: demi - untuk
: bagi - untuk
: KSN oleh dalam ayat pasif tidak boleh digantikan dengan kata sendi
nama dengan
Contoh : Hatinya terpikat oleh keikhlasan gadis itu.
Salah : Hatinya terpikat dengan keikhlasan gadis itu.
: KSN daripada kata terbitan mengenai tidak boleh diikuti oleh dengan.
Contoh : mengenai hal itu… (bukannya mengenai dengan hal itu…)