POST-MORTEM KEM BESTARI SOLAT 1 & 2docshare03.docshare.tips/files/27244/272441966.pdf · Guru perlu...
Transcript of POST-MORTEM KEM BESTARI SOLAT 1 & 2docshare03.docshare.tips/files/27244/272441966.pdf · Guru perlu...
POST-MORTEM KEM BESTARI SOLAT 1 & 2
KEKUATAN
Kerjasama yang baik di antara guru-guru Pendidikan Islam dan guru-guru j-QAF.
Kehadiran murid-murid yang memuaskan kerana kem tersebut diadakanselepas sesi persekolahan.
Tempat dijalankan program adalah sesuai Pelaksanaan program berjalan dengan lancar Jadual program yang disusun adalah sesuai Pihak sekolah turut member segala kemudahan yang diperlukan untuk
menjayakan KBS
KELEMAHAN/ANCAMAN
Peruntukan kewangan untuk makanan setiap peserta tidak mencukupi. Bilangan fasilitator tidak mencukupi Kebanyakan murid yang bermasalah dalam solat kerana tidak mempraktikkan
di rumah Ibu bapa tidak menitik beratkan tentang amali solat di rumah Terdapat banyak aktiviti-aktiviti lain menyebabkan murid-murid kurang
memberi perhatian sepenuhnya terhadap KBS (kekangan masa)
CADANGAN
Ibu bapa perlu melatih anak-anak melaksanakan solat secara konsisten Melibatkan semua guru termasuk pentadbir sebagai fasilitator Guru perlu menekankan hafazan bacaan dalam solat Sumber kewangan yang mencukupi hendaklah diberikan agar aktiviti-aktiviti
menarik dapat dirancang dan dilaksanakan dan kemudahan yang mencukupi dapat disediakan. Begitu juga insentif berbentuk hadiah atau ganjaran boleh diberikan kepada murid-murid yang menunjukkan prestasi cemerlang semasamengikuti Kem Bestari Solat.
REKOD PELAKSANAAN KEM BESTARI SOLAT 2013 - SKMERBOK (PUSAT)
TAHUN
KEM
TARIKHLAKSANA
BILANGANMURID(L\P)
BILANGAN
KEHADIRAN (L\P)
PERATUSKEHADIRAN (L\P)
KOS RM
1 - 6 1 13.03.2013 L-175 P-172 L-167 P-171
L-95 P-99
347xRM2.00=RM694
2 15.05.2013 L-175 P-172 L-172 P-170
L-98 P-98.8
347xRM2.00=RM694
IMPAK PELAKSANAAN KEM BESTARI SOLAT
1. Program KBS boleh dijadikan penyelesaian bagi menarik minat murid-murid mengamalkan solat dalam kehidupan seharian
2. Menanamkan dalam jiwa murid-murid rasa cinta untuk mengamalkan solat3. Murid mendapat pendedahan yang lebih jelas mengenai kepentingan solat
dan cara wudhuk dan solat yang betul secara amali atau praktikal