SEKOLAH MENENGAH SAINS POKOK SENA06400 POKOK SENA, KEDAH DARUL AMAN

ANALISIS DAN POST-MORTEM KEPUTUSAN UP1 TINGKATAN 1 2014

MATA PELAJARAN: BAHASA INGGERIS PENYELARASN TINGKATAN : SITI MAIZURAH MANSOR

1. ANALISIS KEPUTUSAN SEMASA DAN PERBANDINGAN DENGAN TAHUN TERDAHULU:TAHUN BIL A B C D E Lulus Gagal B i l B i l B i l Purata Purata Purata

Bi l % Bi l % Bi l % Bi l % Bi l % B i l % B i l % Calon Ambil T H PNG % Gred

2014 123 19 15.57 46 37.7 31 25.41 16 13.11 10 8.2 112 91.8 1 0 8.2 123 122 1 2.77 65.76 2.61

2013 127 83 65.87 34 26.98 4 3.17 4 3.17 1 0.79 125 99.21 1 0.79 127 126 1 3 . 6 80.75 1.46

2012 104 21 21.21 54 54.55 22 22.22 2 2.02 0 . 9 9 100. 0 0 . 104 9 9 5 3.08 71.94 2.05

2. ANALISIS PENCAPAIAN UP1 2014 MENGIKUT KELAS :

Bil. Kelas

Bil. Pelajar NAMA GURU GREDA B C D E G

1 1P 28 ZURAINI ABDUL WAHAB 10 8 4 2 4 4

2 1S 33 SITI MAIZURAH MANSOR 4 13 10 4 2 2

3 1E 30 ZURAINI ABDUL WAHAB 3 13 6 7 1 1

4 1N 31 SITI MAIZURAH MANSOR 2 12 11 3 3 3

JUMLAH 123

JUMLAH 19 46 31 16 10 10

3. PENCAPAIAN : MENURUN

4. SEBAB-SEBAB PENCAPAIAN MENINGKAT/ MENURUN:

a. Soalan peperiksaan meliputi soalan objektif, dan subjektif (isi tempat kosong). Bagi soalan objektif, soalan di ambil dari contoh-contoh soalan peperiksaan PMR ataupun percubaan PMR.Oleh yang demikian, para pelajar mendapati bahagian ini sedikit susah kerana ’pendedahan bentuk sebegini kurang didedahkan pada mereka. Guru banyak memberi penumpuan pada aktiviti asas Reading, dan Writing.

b. Bahagian tata bahasa iatu Section B: Grammar, mengandungi soalan-soalan asas berkaitan English Grammar.Namun begitu, para pelajar kehilangan banyak markah di sini walaupon soalannya sangat mudah. Ini disebabkan oleh ketidak telitian mereka ketika membaca soalan dan arahan.

c. Perkara yang sama turut berlaku di Section C. Terdapat 2 soalan di sini; fill in the blanks dan juga Arranging words. Kebanyakan pelajar gagal mendapatkan

markah penuh walaupon jawapan sudah disediakan. Ini kerana kelemahan mereka dalam menguasai vocabulary atau perbendaharaan kata.

5. PELAN TINDAKAN :

a. Pendedahan yang lebih kerap terhadap Bahasa Inggeris dengan program Nilam dan aktiviti lain yang authentic.

b. Latih tubi latihan grammar untuk meningkatkan English proficiency.

c. English language Camp bagi menyediakan persekitaran otentik; English language ambiance.

d. Memperkasakan choral speaking bagi menarik minat pelajar terhadap subjek.

6. SENARAI NAMA PELAJAR D & E

GURU: SITI MAIZURAH MANSOR

NAMA KELAS MARKAH1. ABDUL AFIQ MUHAIMIN BIN ABD. RAHMAN 1S 342. MUHAMMAD SYAFIQ FARHAN BIN FADLI 1S 363. UMMI UMARA BT AHMAD FUAD 1S 464. MUHAMAD AMIRUL MUSTAQIM B OMAR 1S 475. ADZRIZAL SHAFIQ BIN SAID 1S 506. MUHAMAD MIKAHIL B MOHD ROZID 1S 53

NAMA KELAS MARKAH

1. MUHAMMAD LUQMAN BIN SABRI 1N 402. NUR FARHAIEN BINTI MD. NOR 1N 423. FARAHANUM MASTURA BINTI FUZIZAN 1N 444. NOR ASYURA BINTI MOHAMAD JAWAHIR 1N 525. FATIN WARDIATUL AMANI BINTI NEAMAT 1N 546. MOHAMMAD ARIFF BIN SHAWAI 1N 54

GURU: ZURAINI ABDUL WAHAB

Bil NamaKelas Markah

1 NURUL IZZAH NABILA BT ROHAIZAR 1E 422 NURSUHAILA BT MUHD FAUZI 1E 483 FARA NATASYA BT MD ISHAK 1E 504 MUHAMMAD HAZIMI BIN ZUBIDI 1E 505 MOHAMMAD FAIZAL B. MOHSIN 1E 526 MUHAMMAD ISYRAF IMRAN BIN BADRUL HISHAM 1E 527 MUHAMMAD AIMAN BIN ZAMRI 1E 548 NOOR FATIN FARZANA BT ABD RAHMAN 1E 54

BIL NAMA

KELAS

MARKAH

1. NURUL FARZANA BINTI MOHAMAD RODZI 1P 382. MUHAMAD `IZZAT BIN SUHAIMI 1P 403. NUR ALIA NATASHA BINTI NASIR 1P 404. LUQMAN AL-HAKIM BIN ABDUL RAHIM 1P 445. NUR FATIN ALIA BINTI SALLEH 1P 48

6.MOHAMAD NASRUDDIN BIN MOHAMAD NASIR 1P 50