RANCANGAN HARIAN BAHASA MELAYUTAHUN 1

Mata Pelajaran : Bahasa MelayuTahun : 1Bilangan Murid : 13Tema : Mari BertaniTajuk : Kebun Datuk AnasMasa : 8.15 – 9.15 pagi

Fokus Utama Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

3.5

3.5.2

Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

Mencatat maklumat yang betul untuk diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.

Fokus Sampingan Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

2.4

2.4.2

Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

Membaca dan memahami maklumata daripada pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikasi dengan betul

Hasil Pembelajaran

Pengisian Kurikulum

Nilai : KerajinanIlmu : Matematik, SainsEMK : keusahawanan

Sistem Bahasa Tatabahasa :- Kata nama am ( bendi, sawi, tomato, timun, petola, cili, kangkung )

Media Radio/komputer, slaid powerpoint gambar-gambar tunggal, kad gambar, lembaran kerja

Kemahiran Bernilai Tambah

Kemahiran Berfikir : Mengumpul dan

mengelaskan, menghubungkaitkanKecerdasan Pelbagai : Logik-MatematikBCB : Bacaan Intensif

Pengetahuan Sedia Ada

Murid sudah mengetahui beberapa jenis sayur-sayuran

OBJEKTIF

Pada akhir Pembelajaran dan pengajaran, murid dapat :1 Mencatat nama sayur-sayuran dengan betul

2 Membaca dan membuat klasifikasi dengan betul

SET INDUKSI( 5 Minit)

Persediaan /Mencungkil Idea

Guru1. Menunjukkan

petikan video “Ahmad Albab”

2. Menunjukkan gambar sayur- sayuran

3. Menguji pengetahuan sedia ada

murid

4. Mengaitkan isi pelajaran

Murid1. Menonton petikan video

2. Menyebut sayur-sayuran yang ditunjukkan

3. Menyebut bersama-sama

Catatan

Media :

Kad Gambar Tunggal, Video

LANGKAH 1 ( 15 minit )Membaca Petikan Teks dan menerang

Guru Murid Catatan

1. Membaca teks petikan (dengar rakaman)

2. Memberi penerangan dan bersoal jawab

1. Mengikut Bacaan Guru

2. Bacaan secara individu

3 Beberapa murid mengetuai bacaan

4. Memahami teks yang dibaca dan menjawab soalan yang dikemukakan

Media : Buku teksPetikan , Rakaman bacaan guru

LANGKAH 2 ( 15 minit )Menjana Idea

Guru Murid Catatan

1. Meminta murid meneliti gambar tunggal

2. Meminta murid mengenalpasti jenis sayur-sayuran

3. Meminta murid menulis jenis sayur-sayuran dalam buku tulis

1. Meneliti gambar tunggal

2. Mengenalpasti jenis-jenis sayur-sayuran yang dapat dilihat dalam gambar

3. Menyenarai nama sayuran dalam buku tulis

Media : Gambar tunggal, Buku Teks, buku tulis

KBT : mengumpul dan mengelas

LANGKAH 3 ( 20 minit )Aplikasi Idea ( Pemulihan dan

Pengayaan )Guru Murid Catatan

PENTAKSIRANMengedar borang

kosong ( senarai sayur-sayuran yang diketahui)

PEMULIHANMeminta menyusun

semula huruf menjadi nama sayur-sayuran

PENGAYAANMeminta menyenarai

kata nama am dalam buku teks

PENTAKSIRAN menamakan seberapa banyak sayur-sayuranyang diketahuiPEMULIHANMemadankan sukukata mengikut gambar

Menyenaraikan kata nama am dalam buku tulis masing-masingPENGAYAANMenyenaraikan kata nama am yang terdapat dalam teks di dalam tulis masing-masing

Ujian Interakti

f

PENUTUP (5 minit)

Guru Murid Catatan

1. Guru memperdengarkan klip video lagu "Tok Anas Ada Kebun"

Murid-murid menyanyi beramai-ramai.

3. Murid membuat rumusan apa yang dipelajari hari ini.

Media : Klip Video, Lirik lagu

SEKIAN , TERIMA KASIH