Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

16
RUMUSAN RUMUSAN Petua-Petua Menjawab Petua-Petua Menjawab Soalan Soalan

Transcript of Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

Page 1: Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

RUMUSANRUMUSAN

Petua-Petua Menjawab Petua-Petua Menjawab SoalanSoalan

Page 2: Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

PETUA MENULIS PETUA MENULIS PENDAHULUANPENDAHULUAN

Baca petikan dengan telitiBaca petikan dengan teliti Fahami maksud keseluruhan Fahami maksud keseluruhan

petikan dan kenalpasti mesej petikan dan kenalpasti mesej utamanya.utamanya.

Bina pendahuluan berdasarkan Bina pendahuluan berdasarkan tema utamatema utama

Pendahuluan hendaklah ditulis Pendahuluan hendaklah ditulis dalam satu ayat sahaja.dalam satu ayat sahaja.

Page 3: Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

CONTOH SOALANCONTOH SOALAN Soalan:Soalan:

Baca petikan di bawah ini Baca petikan di bawah ini dengan teliti, kemudian buat dengan teliti, kemudian buat suatu rumusan tentang suatu rumusan tentang punca-punca-punca kemasukan pendatangpunca kemasukan pendatang tanpa izin ke negara initanpa izin ke negara ini dan dan kesannyakesannya.Panjang rumusan .Panjang rumusan anda hendaklah tidak melebihi anda hendaklah tidak melebihi 120 patah kata.120 patah kata.

Page 4: Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

CONTOH PENDAHULUANCONTOH PENDAHULUAN

Petikan membincangkan Petikan membincangkan faktor-faktor-faktor kemasukan pendatang faktor kemasukan pendatang tanpa izin ke negara initanpa izin ke negara ini dan dan langkah-langkah langkah-langkah mengatasinya.mengatasinya.

Petikan membincangkan Petikan membincangkan faktor-faktor-faktor kemasukanfaktor kemasukan dan dan masalah yang ditimbulkanmasalah yang ditimbulkan pendatang asing di negara ini.pendatang asing di negara ini.

Page 5: Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

PETUA MENGENAL PASTI PETUA MENGENAL PASTI ISI TERSURATISI TERSURAT

Baca petikan dengan teliti.Baca petikan dengan teliti. Ingat semula fokus soalanIngat semula fokus soalan Kenali pasti baris demi baris.Kenali pasti baris demi baris. Gariskan isi tersurat dalam Gariskan isi tersurat dalam

petikan.petikan.

Page 6: Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

Petua Mengenal Pasti Isi Petua Mengenal Pasti Isi TersuratTersurat

Contoh langsung tidak perlu Contoh langsung tidak perlu dimasukkan. Penggunaan kata-kata dimasukkan. Penggunaan kata-kata seperti, dalam seperti, dalam bentuk,termasuk,umpamanya,antarabentuk,termasuk,umpamanya,antaranya,contohnya atau misalnya. nya,contohnya atau misalnya.

CONTOH:CONTOH: Media massaMedia massa seperti seperti akhbar,radio,televisyen,majalah, dan akhbar,radio,televisyen,majalah, dan internet internet kian pesat kian pesat perkembangannya.perkembangannya.

Page 7: Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

Petua Mengenal Pasti Isi Petua Mengenal Pasti Isi TersuratTersurat

Contoh tidak langsung tidak perlu Contoh tidak langsung tidak perlu disertakan dalam isi tersirat.disertakan dalam isi tersirat.

CONTOHCONTOH: : Barangan keluaran Barangan keluaran industri negara kitaindustri negara kita antaranya antaranya kipas angin,komputer,televisyen dan kipas angin,komputer,televisyen dan pendingin hawa, sebahagian pendingin hawa, sebahagian besarnya besarnya adalah untuk dieksport.adalah untuk dieksport.

Page 8: Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

Petua Mengenal Pasti Isi Petua Mengenal Pasti Isi TersuratTersurat

Huraian sesuatu konsep hendaklah Huraian sesuatu konsep hendaklah digugurkan.digugurkan.

CONTOH:CONTOH:MARAMARA, badan yang , badan yang berperanan utama membantu berperanan utama membantu bumiputera dalam lapangan bumiputera dalam lapangan pendidikan dan perniagaan pendidikan dan perniagaan telah telah berjaya melahirkan golongan berjaya melahirkan golongan profesional dan korporat yang profesional dan korporat yang disegani.disegani.

Page 9: Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

Petua Mengenal Pasti Isi Petua Mengenal Pasti Isi TersuratTersurat

Rangkaian kata-kata yang Rangkaian kata-kata yang panjang digantikan dengan panjang digantikan dengan suatu konsep yang sama suatu konsep yang sama maksudnya.maksudnya.

CONTOHCONTOH: …penyakit : …penyakit taun,tekanan darah tinggi, taun,tekanan darah tinggi, kusta, dan selesema kusta, dan selesema (pelbagai (pelbagai penyakit)penyakit)

Page 10: Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

Petua Mengenal Pasti Isi Petua Mengenal Pasti Isi TersuratTersurat

Jika dalam satu ayat terdapat Jika dalam satu ayat terdapat dua isi yang berkait(bergabung), dua isi yang berkait(bergabung), ambillah kedua-dua isi tersebut.ambillah kedua-dua isi tersebut.

CONTOHCONTOH: Banyak pihak : Banyak pihak mengakui bahawa mengakui bahawa dalam dalam tempoh 45 tahun(Isi 1),tempoh 45 tahun(Isi 1), Malaysia mencapai kemajuan Malaysia mencapai kemajuan pesat dalam banyak bidang(Isi pesat dalam banyak bidang(Isi 2)2)

Page 11: Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

Petua Mengenal Pasti Isi Petua Mengenal Pasti Isi TersuratTersurat

Semua isi yang berkait dalam Semua isi yang berkait dalam beberapa ayat perlu digabungkan.beberapa ayat perlu digabungkan.

CONTOH:CONTOH: Malaysia telah berjaya dalam Malaysia telah berjaya dalam bidang IT.Demikian juga halnya dengan bidang IT.Demikian juga halnya dengan India dan Indonesia.Negara-negra ini India dan Indonesia.Negara-negra ini memiliki kepakaran dalam bidang tersebut.memiliki kepakaran dalam bidang tersebut.((GABUNGKAN) Malaysia,India dan GABUNGKAN) Malaysia,India dan Indonesia telah berjaya dalam bidang IT Indonesia telah berjaya dalam bidang IT kerana memiliki kepakaran dalam kerana memiliki kepakaran dalam bidang tersebut.bidang tersebut.

Page 12: Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

Petua Mengenal Pasti Isi Petua Mengenal Pasti Isi TersiratTersirat

Pastikan isi tersirat berfokus Pastikan isi tersirat berfokus pada fokus kedua dalam soalan pada fokus kedua dalam soalan sahaja.sahaja.

Isi tersirat tidak terdapat dalam Isi tersirat tidak terdapat dalam petikan.petikan.

Isi tersirat mestilah Isi tersirat mestilah ditafsirkan,dianalisis secara ditafsirkan,dianalisis secara kritis dan analitis berdasarkan kritis dan analitis berdasarkan klu fokus kedua.klu fokus kedua.

Page 13: Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

Petua Menulis Penutup Petua Menulis Penutup RumusanRumusan

Penutup rumusan dibina berdasarkan Penutup rumusan dibina berdasarkan pemahaman menyeluruhpemahaman menyeluruh terhadap terhadap petikan.petikan.

Penutup boleh berupa Penutup boleh berupa cadangan,pendapat,ulasan atau komencadangan,pendapat,ulasan atau komen yang berkaitan dengan petikan.yang berkaitan dengan petikan.

Gunakan formula Gunakan formula Cadangan(C)Cadangan(C)+Harapan(H)+Harapan(H) (Gabungkan dengan kata (Gabungkan dengan kata hubung- dan,agar,supaya,demi)hubung- dan,agar,supaya,demi)

Gunakan kata-kata yang menandai Gunakan kata-kata yang menandai penutup rumusan(penutup rumusan( kesimpulannya kesimpulannya,,oleholeh yang demikianyang demikian) )

Page 14: Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

Menyemak RumusanMenyemak Rumusan

Semak ejaan, tanda baca dan Semak ejaan, tanda baca dan tatabahasa.tatabahasa.

Jumlah kata dalam lingkungan yang Jumlah kata dalam lingkungan yang telah ditetapkan.( telah ditetapkan.( Pastikan tidak Pastikan tidak melebihi jumlah kata yang melebihi jumlah kata yang ditetapkan).ditetapkan).

Tulis jumlah kata di dalam kurungan Tulis jumlah kata di dalam kurungan dan letak di sudut kanan bawah.dan letak di sudut kanan bawah.

Page 15: Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

Pengiraan KataPengiraan Kata

Dikira sebagai sepatah kata:Dikira sebagai sepatah kata:

1.1. Kata Nama Khas - (Nama Kata Nama Khas - (Nama orang,tempat,judul buku)orang,tempat,judul buku)

2.2. Kata Sendi – ( di , ke )Kata Sendi – ( di , ke )

3.3. Kata Ganda – (kanak-kanak , kaya-raya)Kata Ganda – (kanak-kanak , kaya-raya)

4.4. Kata Majmuk – (lebuh raya, ambil berat )Kata Majmuk – (lebuh raya, ambil berat )

5.5. Tarikh dan Angka – ( 10 Jun 2007 )Tarikh dan Angka – ( 10 Jun 2007 )

6.6. Cogan kata, simpulan bahasa, ungkapan Cogan kata, simpulan bahasa, ungkapan – ( anak emas, cemerlang gemilang – ( anak emas, cemerlang gemilang terbilang ). terbilang ).

Page 16: Pp(bahasa) RUMUSAN BM SPM

SELAMAT MENCUBASELAMAT MENCUBA

Kecemerlangan menjadi hak Kecemerlangan menjadi hak milik insan yang sanggup milik insan yang sanggup bekerja keras mengapai impian.bekerja keras mengapai impian.