ppt bio

NAMA : ……………………………………………………………….............. TINGKATAN : …………..............

SULIT 4551/2 BiologiKERTAS 2Mei 20112 ½ jam

JABATAN PELAJARAN TERENGGANU

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011TINGKATAN EMPAT

BIOLOGIKertas 2

Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian :Bahagian A Bahagian B dan Bahagian C.

2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Jawapan kepada Bahagian A hendaklah ditulis dalam ruang jawapanyang disediakan

3. Jawab dua soalan dari Bahagian B dan jawapan kepada Bahagian B hendaklah ditulis dalam ruang bergaris yang disediakan dibahagian akhir kertas soalan. Anda diminta menjawab dengan lebih terperinci untuk Bahagian B, Jawapan mestilah jelas dan logik. Dalam jawapan anda,persamaan,gambar rajah, jadual , graf dan cara lain yang sesuai untuk menjelaskan jawapan anda boleh digunakan.

4. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

5. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan.

6. Sekiranya anda hendak membatalkan sesuatu jawapan, buat garisan di atas jawapan itu.

7. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram. Walau bagaimanapun, langkah mengira perlu ditunjukkan

8. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Bahagian A ialah 90 minit, Bahagian B 60 minit.

9. Semua kertas jawapan hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.

Kertas soalan ini mengandungi 17 halaman bercetak.

4551/2©Hak cipta JPN Terengganu

Kod Pemeriksa

Bahagian Soalan Markah Penuh

Markah

A

1 12

2 12

3 12

4 12

5 12

B

6 20

7 20

8 20

9 20

Jumlah

Disediakan oleh:Guru Akram Terengganu

Dibiayai oleh:Kerajaan Negeri Terengganu

SULIT 4551/2

SECTION A[60 marks]

Answer all the questionsJawab semua soalan dalam bahagian ini

1. Diagram 1.1 shows organelles Q and R.Rajah 1.1 menunjukkan organel Q dan R.

Diagram 1.1Rajah 1.1

a) Name Q and, R .Namakan Q dan R.

Q:………………………………………………………………………………………………….

R: ………………………….………………………………….………………………. [1 mark]

b) (i) State the function of organelles Q and R.Nyatakan fungsi organel Q dan R.

Q : ……………………………………………………………………………..

R : ……………….……………………………………………………………. [2 marks]

(ii) State two differences of physiological process between organelle Q and R.Nyatakan dua perbezaan proses fisiologi antara organel Q dan R.

………………………….………………………………………………………

……………………………….…………………………………………………

……………………………….…………………………………………………[2 marks]

c) (i) Name one type of animal cell which the organelle Q found abundantly.

4551/2 Lihat Helaian SebelahSULIT

2

RQ

SULIT 4551/2

Namakan satu jenis sel haiwan yang mempunyai banyak organel Q.

……………………………………………...…………………………………[1 mark]

(ii) Explain the effect to the cell mention in (c)(i), if organelle Q is absent.Terangkan kesan kepada sel yang disebut dalam (c)(i), jika organel Q tidak wujud.

……………………………………………...…………………………………

…………………………………………………………...……………………

…………………………………………………………...……………………[3 marks]

d) Diagram 1.2 is a leaf cross section shows cell P which contains a large number of organelle R.Rajah 1.2 adalah keratan rentas daun menunjukkan sel P yang mengandungi organel R dalam jumlah yang banyak.


(i) Name the cell P. Namakan sel P.

…………………………………………………………………………………..[1 mark]

(ii) Explain why cell P has a large number of R.Terangkan mengapa sel T mengandungi banyak organel R.

…………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………... [2 marks]

2. Diagram 2 shows a plasma membrane.


3

P

SULIT 4551/2

Rajah 2 menunjukkan model membran plasma.

Diagram 2Rajah 2

(a) Label the structuresLabel struktur

J :……………………………………..

K :……………………………………..

L :……………………………………..

M :……………………………………. [4 marks]

(b) Name a model of a plasma membrane in Diagram 2 above. Namakan model membrane plasma dalam Rajah 2 diatas.

…………………………………………………………………………………..[1 mark]

(c) (i) State one characteristic of the plasma membrane in the Diagram 2.Nyatakan satu ciri membran plasma dalam Rajah 2.

…………………………………………………………………………………..[1 mark]

(ii) Give two examples and explain why the substances cannot across the structure X.Berikan dua contoh dan terangkan kenapa bahan tersebut tidak dapat merentasi struktur X.

…………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………….[2 marks]


4

J

M

L

K

J

L

K

M

X

CholesteroleKolesterol

SULIT 4551/2

(iii) Based on your answered in (c)(ii), state the structure at the plasma membrane which aid the substances across it.Berdasarkan jawapan di (c)(ii), nyatakan struktur pada membran plasma yang membantu bahan-bahan tersebut merentasinya.

…………………………………………………………………………………..[1 mark]

(d) Name two factors that affected the movement of molecules through the plasma membrane.Namakan dua faktor yang mempengaruhi pergerakan molekul menerusi membran plasma.

…..………………………………………………………………………………

…..………………………………………………………………………………[2 marks]

(e) State the function of cholesterol which fit in between structure X.Nyatakan fungsi kolesterol yang berada diantara struktur X.

…………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………..[1 mark]

3. Diagram 3.1 shows mechanism action of lactase.Rajah 3.1 menunjukkan mekanisme tindakan laktase


(a) Label X, Y and Z in Diagram 3.1Label X, Y dan Z dalam rajah 3.1

[2 marks]


5

X: Y: Z:

SULIT 4551/2

(b) Based on Diagram 3.1, state the characteristic of enzyme.Berdasarkan Rajah 3.1, nyatakan ciri enzim.

1. ………………………………………………………………………………….

2. …………………………………………………………………………….……

3. ………………………………………………………………………………….[3 marks]

(c) A housewife uses different temperature of water to wash her clothes with enzymatic detergent. The cleaning is very effective in 40oC, less effective in 0 oC and not effective in 60 oC as shown in Diagram 3.2

Seorang suri rumah menggunakan suhu air yang berbeza untuk membasuh pakaiannya dengan menggunakan pencuci berenzim. Cucian sangat berkesan pada suhu 40oC, kurang berkesan pada 0 oC tidak berkesan pada 60 oC seperti dalam Rajah 3.2

60 oC 0 oC 40oC


Using the above information, explain why different effectiveness of cleaning her cloth.

Dengan menggunakan pernyataan di atas, terangkan mengapa perbezaan keberkesanan pencucian bajunya.

………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………….[5 marks]


6

SULIT 4551/2

(d) A housewife uses lime juice while she washing her cloth with enzymatic detergent at 40oC. Predict the effectiveness of cleaning her cloth.

Seorang surirumah menggunakan jus limau nipis ketika dia membasuh baju menggunakan pencuci berenzim pada suhu 40oC. Ramalkan keberkesanan pencucian bajunya.

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………[2 marks]

4. Diagram 4 shows the levels of cell organisation in human.Rajah 4 menunjukkan peringkat organisasi sel pada manusia.

Diagram 4Rajah 4


7

Cell Sel

TissueTisu

Cell P Sel P Smooth Muscle Cell

Sel Otot Licin

Tissue QTisu QTissue P

Tisu P

Level RPeringkat R

Gastric gland Kelenjar gastrik

StomachPerut Stomach

WallDinding

Perut

SULIT 4551/2

(a) What is a cell?Apakah sel?

………………………………………………………………………………………….[1 mark]

(b) Name cell P and tissue QNamakan sel P dan tisu Q

Cell P / sel P: …………………………………………………………………………..

Tissue Q / Tisu Q: ………………………………………………………………………[2 marks]

(c) Based on Diagram 4, explain the organisation and function of tissue Q and stomach.Berdasarkan Rajah 4, terangkan organisasi dan fungsi tisu Q dan perut.

Tissue Q / Tisu Q: ……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………[2 marks]

Stomach / Perut: …………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………[2 marks]

(d) (i) State the level R of the cell organisation.Nyatakan Peringkat R dalam organisasi sel.

Level R / Peringkat R: …………………………………………………………….[1 mark]

(ii) State the formation of the level RNyatakan pembentukan lebel R

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

[2 marks]


8

SULIT 4551/2

(e) Based on Diagram 4, explain the differentiation process of cell P to secrete gastric juice in stomach.Berdasarkan Rajah 4, terangkan proses pembezaan sel P untuk menghasilkan jus gastrik di dalam perut.

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………[3 marks]

5. Diagram 5 shows three type of the movement substances across plasma membrane into the cell.Rajah 5 menunjukkan tiga jenis pergerakan bahan masuk ke dalam sel melalui membran plasma.

Diagram 5Rajah 5

(a) Name the processNamakan proses

X : ................................................................

Y : ................................................................

Z : ................................................................[3 marks]


9

oxygen glucose Water

X Y Z

SULIT 4551/2

(b) (i) State the meaning of osmosis processNyatakan maksud osmosis

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................[1 mark]

(ii) Using the concept of osmosis, explain how fish can be preservedMenggunakan konsep osmosis, terangkan bagaimana ikan diawet

.............................................................................................................................

…………………………………………………………………………………[2 marks]

(c) State one similarities and two differences between facilitated diffusion and active transportNyatakan satu persamaan dan dua perbezaan di antara resapan berbantu dan pengangkutan aktif

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................[3 marks]

(d)

Based on the statement, describe how sodium ion in the cell eliminate to the surrounding Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan bagaimana ion natrium di dalam sel disingkirkan ke persekitaran.

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................[3 marks]


10

Animal cells is immersed in sodium solution.The concentration of the sodium in the cytoplasm of cell lower than sodium solution.Cell haiwan direndam di dalam larutan sodium.Kepekatan garam sodium di dalam sitoplasma sel lebih rendah di dalam sel daripada kepekatan di luar sel

SULIT 4551/2

SECTION B[40 marks]

Answer any two questions from this sectionJawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini

6. (a)

(i) What is internal environment? State the factors that affecting the condition of the internal environment based on physical and chemical factors.Apakah persekitaran dalaman? Nyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi keadaan persekitaran dalaman berdasarkan faktor fizikal dan faktor kimia

[3 marks]

(ii) Based on the above statement, explain the importance of regulating an optimum condition of the internal environmentBerdasarkan pernyataan di atas, terangkan kepentingan mengawalatur persekitaran dalaman pada keadaan yang optimum.

[6 marks]

(b) Diagram 6.1 shows the cross section of organ in humansRajah 6.1 menunjukkan keratan rentas organ dalam manusia



11

Internal environment of a multicellular organism refers to the environment inside an organism, which is the fluid surrounding the cells

Persekitaran dalaman satu organisma multisel merujuk kepada persekitaran dalam sesuatu organisma iaitu bendalir yang mengelilingi sel-selnya.

Hair follicleFolikel rambut

Erector muscleOtot regang

Hair rootAkar rambut

Sweat glandKelenjar peluh

SULIT 4551/2

(i) Name the system involves the organ in Diagram 6.1 and explain how the organ react to maintain the body temperature at 37ºC in a hot day.Namakan sistem yang melibatkan organ dalam Rajah 6.1 dan terangkan bagaimana organ bertindak untuk mengekalkan suhu badan pada 37ºC pada hari yang panas.

[5 marks]

(ii) Besides the system mentioned in b(i), state another two systems that help to regulate body temperature and describe how does the systems work.Selain daripada sistem yang dinyatakan dalam b(i), nyatakan dua sistem lain yang membantu mengawalatur suhu badan dan huraikan bagaimana kedua-dua sistem ini berfungsi

[6 marks]

7. Diagram 7.1 shows the conditions of plant cells after immersed in three solutions with different concentration of sucrose solution.Rajah 7.1 menunjukkan keadaan sel tumbuhan setelah direndam di dalam tiga larutan sukrosa yang berbeza kepekatannya.



12

Cell in 5% sucrose solution for 30 minutesSel dalam larutan sukrosa 5% selama 30 minit.

Cell in 30% sucrose solution for 30 minutesSel dalam larutan sukrosa 30% selama 30 minit

Cell in 0.1% sucrose solution for 30 minutesSel dalam larutan sukrosa 0.1% selama 30 minit

SULIT 4551/2

(a) Based on the Diagram 7.1Berdasarkan Rajah 7.1

(i) Explain the process experienced by plant cell after immersed in 30% sucrose solution for 30 minutes Terangkan proses yang dialami oleh sel tumbuhan selepas direndam di dalam larutan sukrosa 30%

[5 marks]

(ii) Describe how do you make the plant cell in (a) (i) retains its normal shape? Huraikan bagaimana cara untuk sel tumbuhan di (a) (i) kembali ke bentuk asal?

[4 marks]

(b).

Explain the concepts applied in the preservation of the pickled papayaTerangkan konsep yang digunakan dalam pengawetan jeruk betik.

[4 marks]

(c) Diagram 7.2 shows animal cells after immersed in different salt solutions.Rajah 7.2 menunjukkan sel haiwan setelah direndam dalam larutan garam yang berbeza.


Explain the differences between the process experienced by the red blood cell X and Y after being immersed for half an hour.Terangkan perbezaan di antara proses yang dialami oleh sel darah merah X dan Y setelah direndam 30 minit.

[3 marks]


13

Red blood cells X in 3% sodium chloride solution after 30 minutesSel darah merah X dalam larutan natrium klorida 3% selepas 30 minit

Red blood cells Y in 0.1% sodium chloride solution after 30 minutesSel darah merah Y dalam larutan natrium klorida 0.1% selepas 30 minit

Food such as mushrooms, fruits, vegetables and fish can be preserved longer using natural preservatives such as salt and sugar.Makanan seperti cendawan, buah-buahan, sayur-sayuran dan ikan boleh disimpan lebih lama dengan menggunakan pengawet semulajadi seperti garam dan gula.

SULIT 4551/2

8. Diagram 8.1 shows the different levels of protein molecules structure .Rajah 8.1 menunjukkan aras yang berbeza struktur molekul protein.


(a) (i) Name the main elements in protein molecules in the Diagram 8.1.Namakan unsur-unsur utama dalam molekul protein dalam Rajah 8.1.

[1 mark]

(ii) State the levels of organisation and give an example of protein molecules P,Q,R and S.Nyatakan aras organisasi dan beri contoh molekul protein P,Q,R dan S.

[4 marks]

(b) Diagram 8.2 shows a series of reaction. Process X is the formation of molecules B, while process Y is the breakdown of polypeptide.Rajah 8.2 menunjukkan siri tindak balas. X adalah proses pembentukan molekul B manakala proses Y adalah pemecahan polipeptida.



14

R SQP

Molecules /Molekul A

Molecules / molekul B

Polypeptide / polipeptida

Process / proses X

Process / proses Y

SULIT 4551/2

Based on Diagram 8.2,Berdasarkan Rajah 8.2,

(i) Name molecules A and B.Namakan molekul A dan B.

[2 marks]

(ii) Explain process X and Y.Terangkan proses X dan Y.

[6 marks]

(c) Diagram 8.3 shows two different types of food.Rajah 8.3 menunjukkan dua jenis makanan yang berbeza.

Diagram 8.3

Rajah 8.3Based on Diagram 8.3,Berdasarkan Rajah 8.3,

(i) What is the function of these foods in the body?Apakah fungsi makanan tersebut dalam badan ?

[3 marks]

(ii) Explain the content of amino acid in these foods as shown in diagram.Terangkan kandungan asid amino dalam makanan yang ditunjukkan dalam rajah.

[4 marks]


15

Chicken meatDaging ayam

Soy beanKacang soya

SULIT 4551/2

9. Diagram 9 show stages of mitosis in animal cell.Rajah 9 menunjukkan peringkat-peringkat mitosis dalam sel haiwan

Diagram 9Rajah 9

(a) (i) Name stage P, Q and R. State two importance of mitosisNamakan peringkat P, Q and R .Nyatakan dua kepentingan mitosis.

[5 marks]

(ii) Based on diagram, rearrange the stages in the correct sequence. Draw the daughter cell produced when the cell completed the cell division.Berdasarkan rajah, susun peringkat mengikut urutan yang betul.Lukiskan sel anak yang terhasil apabila sel melengkapkan pembahagian sel.

[5 marks]

(b) Explain the difference of cytokinesis process in animal and plant cell.Terangkan perbezaan proses sitokinesis dalam sel haiwan dan sel tumbuhan.

[6 marks]

(c) Concept of mitosis is widely used in agriculture. Explain how the farmer used the concept to increase the number of commercial plant in short period of time.Konsep mitosis telah digunakan dengan meluas dalam pertanian. Terangkan bagaimana petani menggunakan konsep itu untuk menambah bilangan tumbuhan kormesial dalam tempoh masa yang singkat.

[4 marks]

END OF THE QUESTIONS


16

Q

ppt bio

Documents

Transcript of ppt bio