PPT skripsi Hubungan antara keterlibatan orang tua dan motivasi belajar dengan prestasi belajar...

8/17/2019 PPT skripsi Hubungan antara keterlibatan orang tua dan motivasi belajar dengan prestasi belajar matematika siswa sekolah dasar

1/14

HUBUNGAN ANTARA KETERLIBATAN ORANG TUA

DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASIBELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR(Studi pada Siswa Keas V Se!"a# Dasa$ %a&asa' di K"ta

Pa')!api'a')* Ba')!a Beitu')+

Shella

705110141


2/14

Lata$ Bea!a') Masaa#

Fenomena :

Masyarakat di Pangkalpinang menuntut prestasi belajar anak yang terbaik

Orang tua terlibat dalam proses belajar anak, mengawasi dan

mendampingi belajar anak

Orang tua berpartisipasi dalam aktivitas sekolah anak

Baru-baru ini juga, pemerintah kota Pangkalpinang mengeluarkan

kebijakan tentang Jam Belajar Malam iswa!

Pemerintah berharap dengan adanya program tersebut orang tua bisa

mengontrol belajar anaknya dan anak juga bisa merasa diperhatikan oleh

orang tua!

BAB I

PENDAHULUAN


3/14

Ru,usa' Masaa#

"pakah terdapat hubungan antara keterlibatan orang tua dengan prestasi belajar

matematika#

"pakah terdapat hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar matematika#

"pakah terdapat hubungan antara keterlibatan orang tua dengan motivasi belajar#

Tu-ua' Pe'eitia'

Mengetahui hubungan antara keterlibatan orang tua dengan prestasi belajar matematika

Mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar matematika

Mengetahui hubungan antara keterlibatan orang tua dengan motivasi belajar


4/14

P$estasi Bea-a$

Prestasi belajar adalah hasil yang diperoleh siswa setelah mengikuti pembelajaran!

Prestasi belajar dipengaruhi oleh $aktor internal dan $aktor eksternal!

M"ti.asi Bea-a$

/ Motivasi belajar yaitu dorongan seseorang untuk belajar sesuatu guna men%apai suatu %ita-%ita!

- &erdapat dua aspek dalam motivasi belajar yaitu motivasi intrinsik dan ektrinsik!

Kete$i0ata' O$a') Tua

/ 'eterlibatan orang tua di sekolah adalah partisipasi orang tua dalam pendidikan anaknya dengan

tujuan meningkatkan keberhasilan akademik dan sosial anak!

BAB II

KAJIAN PUSTAKA


5/14

Ke$a')!a 0e$pi!i$

Pendidikan sangat penting dalam kehidupan seorang anak

"gar anak berhasil dalam pendidikannya diperlukan banyak $aktor, yaitu:

motivasi belajar dan keterlibatan orang tua

Hip"tesis

&erdapat hubungan antara keterlibatan orang tua dengan prestasi belajar

matematika!

&erdapat hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar matematika!

&erdapat hubungan antara keterlibatan orang tua dengan motivasi belajar!


6/14

Su0&e! Pe'eitia'

iswa kelas ( ekolah )asar! ubyek berjenis kelamin laki-laki **+

orang (,./ dan berjenis kelamin perempuan **0 orang 12,3/!

4sia subyek berkisar antara *-*( tahun!

P"puasi da' Sa,pe Pe'eitia'

iswa kelas ( &* memiliki *00 siswa dan &. memiliki 0+ siswa!

)engan demikian terdapat .55 siswa yang berpartisipasi!

BAB III

METODE PENELITIAN


7/14

Te!'i! Pe')a,0ia' Data

Metode pengambilan sampel adalah dengan teknik judgment

sampling (purposive sampling).

"lat ukur yang digunakan adalah kuesioner keterlibatan orang

tua dan kuesioner motivasi belajar!

- 4ntuk mendapatkan data prestasi dilihat dari nilai matematika

yang diperoleh dari wali kelas!

Pe')"a#a' da' Te!'i! A'aisa Data

Pengolahan dan teknik analisis data menggunakan 'orelasi Pearson!


8/14

Ga,0a$a' O$a') Tua Su0&e!

/ 4sia ibu subyek berkisar antara .3-(+ tahun! Pendidikan ibu subyek dari )-arjana!

tasus pekerjaan ibu subyek ada yang bekerja 1* orang *+,0/ dan sebagai ibu

rumah tangga *2. orang 3./!

- 4sia ayah subyek berkisar antara .2-05 tahun! Pendidikan ayah subyek dari )-

arjana! tatus pekerjaan ayah subyek ada yang bekerja ..1 orang 20,*/ dan tidak

bekerja 2 orang 5,2/!

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS DATA


9/14

Hasi U-i N"$,aitas

'eterlibatan orang tua berdistribusi se%ara normal 6p7 ,3.0 8 ,(9

Motivasi belajar berdistribusi normal 6p7 ,55( 8 ,(9

Prestasi belajar 6nilai9 berdistribusi normal 6p7 ,55( 8 ,(9!

A'aisis Data

- &idak terdapat hubungan antara keterlibatan orang tua dengan prestasi belajar

matematika 6r 7 ,+0 dan p 7 ,.10 8 ,*9!

&erdapat hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar matematika 6r 7

,.31 dan p 7 , ,*9!

&erdapat hubungan antara keterlibatan orang tua dengan motivasi belajar 6r 7 ,(0(

dan p 7 , ,*9!


10/14

Si,pua'

&idak terdapat hubungan antara keterlibatan orang tua dengan prestasi

belajar matematika!

&erdapat hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar

matematika!

&erdapat hubungan antara keterlibatan orang tua dengan motivasi belajar!

Ba0 V

SIMPULAN* DISKUSI* DAN SARAN


11/14

Dis!usi

Pada penelitian ini menunjukkan tidak terdapat hubungan

antara keterlibatan orang tua dengan prestasi belajar

matematika! Penelitian ini tidak mendukung temuan dari

penelitian 'ristiyani 6.*59! ;amun, se%ara garis besar

hasil penelitian ini selaras dengan penelitian Fidusia

6.09!


12/14

Pada penelitian ini berhasil membuktikan bahwa terdapat hubungan antara

motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa! Penelitian ini mendukung

penelitian


13/14

Kete$0atasa' pe'eitia'

Peneliti hanya melihat hubungan antara variabel keterlibatan orang tua dan

motivasi belajar dengan prestasi belajar matematika!


14/14

PPT skripsi Hubungan antara keterlibatan orang tua dan motivasi belajar dengan prestasi belajar...

Documents

Transcript of PPT skripsi Hubungan antara keterlibatan orang tua dan motivasi belajar dengan prestasi belajar...