PRAKTIKAL MIKSOSKOP

NORWAHIDA BT DIN,781230-08-5762,SCE A

Praktikal 4: Mikroskop dan teleskop

Hasil pembelajaran: Untuk membina teleskop dan mikroskop.

Pengenalan / teori :

Suatu objek dapat dilihat oleh seseorang pemerhati apabila imej yang dihasilkan oleh kanta

mata jatuh pada retina. Saiz imej yang dilihat berkadar terus dengan sudut penglihatan. Sudut

penglihatan ialah sudut yang dicakup oleh objek dan imej pada mata. Mata manusia yang

normal adalah terhad bidang penglihatannya iaitu tidak boleh melihat objek yang terlalu

jauh,dekat ataupun kecil. Oleh itu,alat-alat optik seperti teleskop dan mikroskop digunakan

untuk membesarkan sudut penglihatan. Jarak terdekat untuk penglihatan jelas manusia ialah 25

cm. Disebabkan kanta cembung boleh berubah-ubah ciri imejnya,maka kebanyakan alat-alat

optik menggunakan kanta cembung. Untuk mengkaji alat-alat optik kita mesti mengetahui

kegunaan,struktur,pelarasan normal,rajah sinar,dan ciri imej terakhir.

Kanta ialah sebarang bahan lutsinar yang mempunyai sekurang-kurangnya satu permukaan

melengkung. Alat-alat optik yang memainkan peranan penting dalam kehidupan harian ialah

kamera, mikroskop,dan teleskop. Kesemua alat-alat tersebut mempunyai kanta. Terdapat dua

jenis kanta utama iaitu kanta penumpu dan kanta pencapah. Kanta penumpu pula terbahagi

kepada 3 iaitu kanta dwicembung,kanta plano-cembung dan kanta meniskus menumpu. Kanta

pencapah pula terbahagi kepada 3 iaitu kanta dwicekung,kanta plano-cekung dan kanta

meniskus mencapah.

Kanta penumpu atau kanta cembung mempunyai bahagian tengah yang lebih tebal daripada

bahagian tepi. Sinar-sinar cahaya yang selari akan menumpu selepas melalui kanta

ini.Manakala bagi kanta pencapah atau kanta dwicekung, bahaguan tengahnya lebih nipis

daripada bahagian tepi. Kanta ini mencapah sinar-sinar cahaya selari supaya ia seolah-olah

berpunca dari satu titik di belakang kanta.


Rajah 1.1 Kanta penumpu dan pencapah

Sinar-sinar cahaya yang selari dari objek yang berada di infiniti akan menumpu selepas melalui

kanta menumpu. Manakala,sinar-sinar cahaya yang selari dari objek yang berada di infiniti akan

mencapah melalui kanta pencapah.

Terdapat beberapa istilah optik yang digunakan. Antaranya :

Pusat optik

Titik di pusat kanta di mana cahaya melaluinya tanpa mengalami sebarang pembiasan.

Paksi utama

Garis yang dilukis tegak lurus kepada kanta dan melalui pusat optik.

Fokus utama,F

Titik di atas paksi utama di mana cahaya yang selari dengan paksi utama akan menumpu

selepas melalui kanta penumpu.

Jarak fokus,f

Jarak dari fokus utama ke pusat optik.

Jarak objek,u

Jarak dari pusat optik ke objek.

Jarak imej,v

Jarak dari pusat optik ke imej.

Satah fokus

Satah yang berserenjang dengan paksi utama dan melalui fokus utama.

Kuasa kanta adalah suatu sukatan kemampuan sesuatu kanta untuk menumpukan atau

mencapahkan sinar-sinar cahaya yang melaluinya. Jarak fokus dihubungi dengan kuasa kanta

melalui:


Unit kuasa kanta ialah diopter (D). Kuasa kanta adalah berkadar songsang dengan karak fokus.

Bagi kanta penumpu,kuasa dan jarak fokusnya adalah bernilai positif. Bagi kanta

pencapah,kuasa dan jarak fokusnya adalah bernilai negatif. Kuasa paduan bagi dua kanta nipis

yang bersentuhan sama dengan jumlah kuasa kedua-dua kanta.

Ciri-ciri imej yang dibentuk oleh kanta penumpu bergantung kepada kedudukan objek dari kanta

dan jarak fokus kanta itu. Kedudukan objek dari kanta akan mempengaruhi ciri-ciri imej yang

terbentuk seperti:

Kedudukan imej

Saiz imej

Imej sahih atau imej maya

Imej tegak atau songsang

Ciri-ciri imej yang dibentuk oleh kanta pencapah pula adalah tidak bergantung kepada jarak

objek dan kanta.Imej bagi kanta pencapah ialah:

Maya

Tegak

Terletak di antara objek dan kanta

Mengecil

Persamaan kanta secara formula:

Di mana:

u = jarak objek

v = jarak imej

f = jarak fokus

Kuasa (D)= 1/ jarak fokus (m)

Kuasa Kanta Paduan= Kuasa Kanta 1 + Kuasa kanta 2

1/u + 1/v = 1/f


Persamaan kanta ini adalah bagi kedua-dua kanta penumpu dan kanta pencapah. Peraturan

tanda yang digunakan ialah bagi sahih adalah positif manakala bagi maya adalah negatif.u

dikatakan negatif jika objek adalah maya, u dikatakan positif jika objek adalah sahih.v adalah

positif jika imejnya adalah sahih,v adalah negatif jika imejnya adalah maya.

Manakala f adalah positif bagi kanta penumpu,f adalah negatif bagi kanta pencapah.

Pembesaran linear,

m= tinggi imej

tinggi objek

m= jarak imej

jarak objek

m = v/u

Suatu objek dapat dilihat bila imej yang terbentuk oleh kanta mata jatuh pada retina. Saiz imej

yang terbentuk bergantung kepada saiz sudut penglihatan. Mata yang normal mempunyai satu

had penglihatan iaitu tidak boleh melihat objek yang terlalu jauh. Dekat atau kecil.Teleskop dan

mikroskop dapat memperluaskan bidang penglihatan dengan menambahkan sudut penglihatan

mata ( menghasilkan imej maya yang besar).

Rajah 1.2 Teleskop astronomi


Teleskop terdiri daripada dua kanta penumpu iaitu kanta objektif dan kanta mata. Kanta objektif

terletak dibahagian depan objek sementara kanta mata di bahagian belakang kanta objektif.

Kanta objektif adalah kanta yang berjarak fokus panjang, sementara kanta mata adalah kanta

berjarak fokus pendek ( f0 >fm).

Sinar cahaya yang selari dari objek di infiniti difokuskan oleh kanta objektif. Imej I yang dibentuk

adalah:

Sahih

Tertonggeng

Mengecil

Imej I juga terletak pada titik fokus kanta mata dan bertindak sebagai objek bagi kanta mata.

Oleh sebab imej I terletak pada titik fokus kanan mata, imej akhir yang terbentuk adalah

bersifat:

Maya

Tersongsang

Membesar

Berada di infiniti

Pembesaran yang dihasilkan oleh teleskop boleh dihitung dengan menggunakan rumus:

daripada

Pembesaran yang tinggi dapat diperolehi dengan menambahkan kuasa kanta mata dan

merendahkan kuasa kanta objektif. Jumlah jarak di antara kanta objektif dan kanta mata adalah

sama dengan (f0+fe). Imej akan kelihatan lebih terang sekiranya diameter kanta objektif

dibesarkan kerana lebih banyak cahaya akan dibenarkan masuk ke dalam teleskop.

Mikroskop Majmuk

Kuasa yang terletak di depan objek ialah kanta objektif sementara kanta yang terletak di

belakang kanta objektif ialah kanta mata. Jarak fokus kanta mata yang digunakan dalam

mikroskop adalah lebih panjang daripada jarak fokus kanta objektif ( fm>fo).

Objek yang hendak dikaji diletakkan di depan kanta objek di antara Fo dan 2F0.

Sekarang imej II bertindak sebagai objek kepada kanta mata. Kedudukan kanta mata

diubahsuai supaya imej II berada pada jarak yang kurang daripada jarak fokusnya.

Pembesaran = (Kuasa kanta mata/Kuasa kanta objektif)= Jarak fokus kanta objektif ,f0/jarak fokus kanta mata,fm


Oleh sebab imej II, berada pada jarak kurang daripada jarak fokus kanta mata,ciri-ciri imej

terakhir yang terbentuk ialah:

Maya

Tertonggeng

Lebih besar dari objek

Jumlah jarak diantara kanta objektif dan kanta mata adalah lebih daripada (f0+fm). Mikroskop

membesarkan satu objek dengan membesarkan sudut penglihatan pada mata pemerhati

( ðm/ð0).

Bahan:

Pemegang kanta, pembaris meter, torchlight, plastisin dan kanta cembung. (+2.5 D, +7 D, +14

D, + 20 D)

Aktiviti 1: Mencari jarak fokus bagi kanta cembung

Langkah-langkah:

1. Letakkan kanta ke arah tingkap dan pegang sekeping kertas di belakang kanta.

Gerakkan kertas anda ke hadapan dan belakang supaya satu imej seperti pokok terbentuk di

atas kertas.

2. Apakah ciri-ciri imej yang terbentuk?

3. Ukur dan catatkan jarak fokus iaitu jarak di antara kanta dan imej. Ulangi untuk

beberapa kanta cembung yang lain.

4. Bina satu gambarajah sinar yang menunjukkan bagaimana imej terbentuk untuk kanta

cembung bagi objek yang jauh.


Keputusan:

Imej yang terhasil adalah nyata, lebih kecil dan dalam keadaan terbalik

Jarak focus imej untuk 3 kanta yang berbeza:

Kanta A : 20 cm

Kanta B : 16 cm

Kanta C : 8 cm

Gambarajah sinar untuk objek yang jauh melebihi jarak 2 fokus.


Imej yang terhasil adalah terbalik, lebih kecil dan jelas.

Gambarajah sinar untuk objek yang jauh melebihi jarak 2 fokus.

Imej yang terhasil adalah terbalik, jelas tetapi mempunyai saiz yang sama.

Aktiviti 2:

Objek jauh daripada 2F

Imej

Objek

Objek jauh daripada 2F

Imej

Objek


Membina sebuah teleskop

Langkah-langkah :

1. Anda diberi beberapa kanta cembung yang berbeza jarak fokus.. Bina sebuah teleskop

dengan mendapatkan imej bagi satu objek yang jauh.


3. Dengan bantuan satu gambarajah sinar, tunjukkan bagaimana anda ‘set up’ teleskop

anda.

Keputusan:

Teleskop yang dibina dengan menggunakan 2 kanta cembung

Untuk membina teleskop, dua kanta cembung digunakan.

Terdiri daripada kanta objektif/objek dan kanta mata.

Kanta objektif berada di depan yang mana ianya lebih tebal, berkuasa rendah dan jarak

focus yang lebih jauh.(berhampiran tingkap)

Kanta mata berada di bahagian belakang yang mana ianya lebih nipis dan jarak focus

yang lebih dekat daripada kanta objektif.

Satu imej akhir yang maya, songsang dan lebih besar daripada objek di infiniti. Kanta

mata bertindak sebagai kanta pembesar


Sinar selari daripada satu objek jauh membentuk satu imej I yang songsang,

nyata dan mengecil di titik focus yang sepunya bagi kedua-dua kanta.

I menjadi objek bagi kanta mata dan membentuk di dalamnya satu imej akhir I1

yang songsang(tegak berbanding I), maya dan lebih besar dari objek di infiniti.

Kanta mata bertindak sebagai kanta pembesar.

Dalam penyelarasan normal, jarak diantara dua kanta adalah sama dengan

jumlah panjang focus, L0 = fe + fo.

pembesaran teleskop dalam penyelarasan normal diberi oleh:


Aktiviti 3: Membina sebuah mikroskop majmuk.

Langkah-langkah :

1. Anda diberi beberapa kanta cembung yang berbeza jarak fokus. Untuk mikroskop anda

memerlukan dua kanta cembung yang mempunyai kuasa yang besar iaitu jarak fokus

kecil.

2. Bina sebuah mikroskop dengan mendapatkan imej bagi satu objek dekat. Contohnya

huruf besar A.


4. Dengan bantuan satu gambarajah sinar, tunjukkan bagaimana anda ‘set up’ mikroskop

anda.

Untuk membina mikroskop, dua kanta cembung digunakan.

Terdiri daripada kanta objektif/objek dan kanta mata.

Kanta objektif berada di depan yang mana ianya lebih nipis dan jarak focus yang lebih

dekat.(berhampiran tingkap)

Kanta mata berada di bahagian belakang yang mana ianya lebih tebal dan jarak focus

yang lebih jauh daripada kanta objektif.


Objek yang terbentuk adalah jelas, tidak terbalik dan imej lebih jelas.

Pada peringkat pertama, sebiji kanta objektif diletakkan diantara objek dan mata.

Kedudukan objek adalah lebih jauh daripada jarak focus F’.

Objek dilihat melalui kanta tersebut kelihatan terbalik, sama saiz dengan objek dan

nyata.

Pada peringkat kedua, kanta mata membesarkan imej yang terhasil.

Selain imej yang dihasilkan lebih besar daripada objek/imej asal, ia berada dalam

keadaan betul(tidak terbalik) dan nyata.


Kedua-dua kanta objek dan kanta mata mempunyai jarak focus yang pendek.

Objek membentuk imej I1 yang nyata, songsang dan lebih besar daripada objek didalam

kanta objek.

I1 menjadi objek bagi kanta mata dan membentuk didalamnya imej I2 yang maya,

songsang tetapi tegak berbanding dengan I1 dan lebih besar daripada objek.

Dalam penyelarasan normal, jarak diantara kanta adalah lebih besar daripada jumlah

panjang focus. L0 > fO + fe

Soalan-soalan Pengetahuan dan Kemahiran:

1. Jelaskan fungsi bagi kanta objektif dan kanta mata bagi teleskop? (4 marks)

Pada sesebuah teleskop, kanta objektif digunakan untuk mengumpul lebih banyak

cahaya berbanding mata manusia. Apabila cahaya melalui kanta objektif, ianya

dibengkokkan ataupun dibiaskan. Gelombang cahaya yang masuk secara selari akan

berkumpul atau bertemu pada satu titik focus.

Gelombang cahaya yang memasuki pada sudut tertentu bergabung pada satah focus.

Ianya adalah gabungan keduanya yang mana akan membentuk imej yang akan dibiaskan

lagi dan diperbesarkan oleh kanta kedua iaitu kanta mata.

Sementara terdapat jenis- jenis teleskop yang menggunakan cermin untuk

mengumpulkan cahaya, semua teleskop optikal menggunakan pelbagai kanta sebagai

kanta mata untuk membolehkan ahli astrologi atau saintis untuk memfokuskan

pemerhatian pada sesuatu imej.

F0Fe

F0I1

I2


2. Bagaimanakah kuasa pembesaran bagi mikroskop dapat ditingkatkan? (3 marks)

Dengan menggunakan Lensa Barlow(Barlow lenses):

Berfungsi untuk menggandakan pembesaran imej. Optic jenis ini biasanya

menggandakan kuasa pembesaran kanta mata sehingga 2 atau 3 kuasa Barlow dan kadar

pembesaran lain boleh diperolehi.

Satu kanta Barlow pada asasnya menggandakan jumlah kanta mata yang ada. Sebagai

contoh, jika kita mempunyai 3 kanta mata pada 32mm, 25mm dan 20mm, 2 kuasa dari

kanta Barlow akan memberikan peningkatan seperti kanta mata 16mm, 12.5mm dan

10mm.

3. Nyatakan rumus untuk magnifikasi dikira bagi mikroskop?

(3 marks)

Total magnification = magnification of eyepiece x magnification of objective lens


Praktikal5: Litar Elektrik.

Hasil pembelajaran : Untuk melihat kebaikan dan kelemahan litar bersiri dan selari dan

mencari rintangan bagi litar.

Pengenalan / teori :Litar elektrik ialah lintasan yang membenarkan arus elektrik mengalir

melaluinya. Satu litar lengkap mestilah mempunyai pembekal tenaga elektrik seperti bateri,

wayar penyambung dan perintang. Terdapat 2 jenis litar iaitu litar bersiri dan litar selari.

Terdapat 2 susunan litar elektrik iaitu litar bersiri dan litar selari.

Dalam suatu litar bersiri, dua atau lebih perintang disusun dalam satu baris. Arus, I yang

sama mengalir menerusi setiap perintang. Jumlah beza keupayaan,V adalah bersamaan

dengan hasil tambah tiap-tiap perintang, VT = V1 + V2 + V3 . Jumlah rintangan adalah sama

dengan hasil tambah tiap-tiap rintangan, RT = R1 + R2 + R3. Beza keupayaan, V yang merentasi

setiap perintang R adalah berkadar terus dengan nilai R itu. (V α R).

Dalam litar selari, dua atau lebih perintang disusun dalam beberapa baris. Beza keupayaan, V

merentasi setiap perintang adalah sama. Jumlah arus, I adalah bersamaan dengan hasil

tambah arus bagi tiap-tiap cabang lintasan. IT = I1 + I2 + I3 . Jumlah rintangan adalah sama


dengan hasil tambah tiap-tiap rintangan, 1/RT = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3. Arus, I yang menerusi setiap

perintang adalah berkadar sonsang dengan nilai R. (I α 1/R).

Bahan:

Pemegang bateri, bateri, wayar, mentol, ammeter dan voltmeter.

Aktiviti 1: Membina litar bersiri dan selari.

Langkah-langkah:

1. Bina kedua litar di bawah dengan menggunakan Pemegang bateri, bateri, wayar dan

mentol.

LITAR BERSIRI LITAR SELARI

2. Sambungkan semua wayar dan perhatikan cahaya mentol. Banding dan catatkan

kecerahan mentol bagi kedua litar.

3. Sekarang ‘unscrew’ satu mentol bagi setiap litar. Banding dan catatkan apa yang

berlaku dalam kedua litar.

4. Sambungkan ammeter and voltmeter dalam kedua litar. (Ammeter dipasang secara

bersiri dan voltmeter secara selari). Catatkan bacaan ammeter dan voltmeter anda.

Bina satu jadual yang sesuai untuk mencatat bacaaan anda.

5. Kirakan jumlah rintangan bagi setiap litar.


Keputusan:

Litar bersiri dengan 2

mentol

Mentol pertama di

sebelah kanan gambar

menyala lebih terang

daripada mentol yang

kedua di sebelah kiri.

Litar selari dengan 2

mentol

Kedua-dua mentol

menyala dengan terang

pada kadar kecerahan

yang sama.

Apabila satu mentol dari setiap litar ditanggalkan, mentol yang tinggal pada kedua-dua

litar mengeluarkan cahaya pada kadar kecerahan yang sama.


Litar elektrik satu

mentol dengan

satu voltmeter

dipasang secara

selari

Mentol menyala

dengan terang dan

jarum voltmeter

menunjuk pada

angka 3. Ini

menunjukkan

tenaga yang melalui

litar tersebut adalah

sebanyak 3volt.

Litar selari dengan Ammeter dipasang secara bersiri dan voltmeter secara selari

kedua-dua mentol

menyala dengan

kadar kecerahan

yang sama

Jarum ammeter

pertama menunjuk

pada angka 0.5 dan

jarum voltmeter

menunjuk pada

angka 2.5.


Jarum ammeter

kedua menunjuk

pada angka 0.2 dan

jarum voltmeter

pada 2.2.

Litar bersiri dengan Ammeter dipasang secara bersiri dan voltmeter secara selari

kedua-dua mentol

menyala dengan

kadar kecerahan

yang tidak sama

Jarum ammeter

menunjuk pada

angka 0.2 dan

jarum voltmeter

pertama menunjuk

pada angka 1.7 dan

jarum voltmeter

kedua menunjuk

kepada 1.2. jarum

ammeter juga

menunjuk pada 0.2.


Kiraan untuk mengukur rintangan pada setiap litar.

1. RINTANGAN PADA LITAR BERSIRI

1. 2.

Jumlah rintangan= 6Ω + 8.5Ω = 14.5Ω

2,RINTANGAN PADA LITAR SELARI

1. 2.

=


= +

=

= 2

Jumlah rintangan = 2Ω


1. Jelaskan apa yang berlaku pada mentol-mentol dalam litar bersiri jika salah satu mentol

terbakar? Jelaskan apa yang berlaku pada mentol-mentol jika satu lagi mentol ditambah

secara bersiri?

(4 marks)

Jika satu mentol terbakar dalam satu litar bersiri, mentol-mentol yang lain tidak akan

menyala. Ini adalah kerana pengaliran electron telah tersekat kerana ia tidak dapat

mengalir melalui mentol tersebut melalui wayar dan untuk ke mentol yang seterusnya.

Jika satu lagi mentol ditambah pada satu litar bersiri, kadar kecerahan mentol akan

semakin berkurang.

Contohnya

jika dalam satu litar, mentol pertama mendapat 2.6 kWj, mentol kedua kecerahan

mentolnya adalah sebanyak 1.9 kWj. apabila ditambahkan mentol yang ketiga pada litar

tersebut, kecerahan mentol 1 dan 2 akan berkurangan menjadi mungkin kepada 2.2 kWj

untuk mentol pertama, 1.3 pada mentol kedua dan 1.0 pada mentol ketiga.


2. Jelaskan apa yang berlaku pada mentol-mentol dalam litar selari jika salah satu mentol

terbakar? Jelaskan apa yang berlaku pada mentol-mentol jika satu lagi mentol ditambah

secara selari?

(4 marks)

Jika satu mentol terbakar dalam litar selari, mentol-mentol yang lain masih akan

bernyala. Ini kerana setiap mentol disambungkan dengan wayar yang disambungkan

pula pada wayar yang disambung dengan sel kering atau punca kuasa. Kecerahan

mentol yang tinggal akan semakin meningkat kerana kuasa yang dibekalkan kepada

mentol yang terbakar tadi kini terbahagi sama rata untuk mentol yang tinggal.

Contohnya, jika pada awalnya mentol 1, 2 dan 3 mempunyai kecerahan yang sama iaitu

1.5 kWj setiap satu, apabila mentol 1 terbakar, mentol 2 dan 3 akan mendapat kadar

kuasa yang sama antara keduanya iaitu 2.25 kWj setiap satu.

Jika satu lagi mentol ditambah kepada 3 mentol yang sedia ada, kuasa yang diperolehi

oleh setiap mentol masih akan terbahagi sama rata iaitu setiap mentol 1 hingga 4 akan

mendapat 1.125kWj setiap satu.

3. Jelaskan kenapa berlaku perbezaaan kecerahan mentol dalam litar bersiri dan selari?

(4 marks)

Perbezaan kecerahan mentol berlaku dalam litar bersiri dan litar selari adalah bergantung

sepenuhnya pada jumlah rintangan yang dilalui oleh electron setiap kali ia melalui litar.

Mentol-mentol dalam litar bersiri menyala dengan kadar kecerahan yang tidak sama

kerana apabila electron melalui setiap mentol, ianya akan mengalami rintangan pada

kadar yang tidak sama. Ini adalah kerana electron yang mengalir akan digunakan pada

mentol pertama sebelum ia dapat ke mentol yang seterusnya dan proses ini berterusan.

Manakala pada litar selari, kecerahan mentol adalah sama pada setiap mentol kerana

jumlah tenaga yang diterima oleh setiap mentol dari sumber tenaga adalah sama kerana

setiap mentol dipisahkan sesame sendiri dan hanya bersambung secara terus dengan

wayar utama yang membekalkan tenaga.


Aktiviti 2: Membina kombinasi litar bersiri dan selari

Langkah-langkah:

1. Bina kedua litar di bawah dengan menggunakan pemegang bateri, bateri, wayar, suis,

dan tiga mentol.

2. Sambungkan switch dan perhatikan kecerahan setiap mentol.

3. Sambungkan ammeter and voltmeter dalam kedua litar. Catatkan bacaan ammeter dan

voltmeter anda untuk setiap mentol. Bina satu jadual yang sesuai untuk mencatat

bacaaan anda.

4. Dari catatan bacaan anda, kirakan jumlah rintangan yang terdapat dalam litar


Keputusan

Mentol yang dipasang secara siri menyala dengan terang manakala

mentol yang dipasang secara selari dalam litar ini kedua-duanya

malap.

RINTANGAN Voltmeter (V) Ammeter (A) KADAR

RINTANGAN

R1 3.5 0.3 12

R2 0.6 0.3 2

R3 0.6 0.1 6

= R1 + +

= + +


= +

= +

= + 3 = 15Ω


1. Bagaimanakah pengiraan bagi jumlah rintangan dibuat untuk litar bersiri?

(2 marks)

Contoh:

R = 8Ω

2.Bagaimanakah pengiraan bagi jumlah rintangan dibuat untuk litar selari? Apakah yang akan

berlaku pada arus yang mengalir sekiranya banyak mentol disambung secara selari?

(3 marks)


= + +

Contohnya:

= +

=

R = 2Ω

3. Apakah litar di rumah lebih baik disambung secara bersiri atau selari? Jelaskan

jawapan anda.

(5 marks)

Di rumah, penyambungan Litar secara selari adalah lebih baik. Ini adalah kerana litar

selari mempunyai aliran voltan yang stabil dan tetap. Sesebuah rumah mungkin 3

atau 4 atau lima dan mungkin lebih daripada 120 volt disambungkan dengan cara

yang sama dalam sesebuah bilik ataupun didalam sesuatu kawasan dan

bergantung pada satu pemutus litar(circuit breaker).

Secara mudahnya, dalam litar selari, jika satu kelengkapan rumah contohnya

mentol lampu sebuah bilik terbakar, alatan kelengkapan elektrik yang lain akan

terus berfungsi dan tidak akan terpadam atau terbakar.

Sebaliknya jika litar bersiri digunakan, setiap alatan di dalam litar tersebut

bergantung kepada alatan-alatan yang lain. Sebagai contoh, di dalam rumah,

apabila satu mentol terbakar dalam satu sambungan litar bersiri,ia menyebabkan

litar menjadi terbuka dan mengakibatkan mentol atau alatan lain juga akan

berhenti menyala atau berfungsi.

PRAKTIKAL MIKSOSKOP

Documents

Transcript of PRAKTIKAL MIKSOSKOP