prinsip-prinsip perkembangan manusia

PPT by Aprilia Putri.W

Perkembangan Manusia P R I N S I P – P R I N S I P

APRILIA PUTRI .W DINA REVISTA SUFIDAH


?MANUSIAAPA YANG

DIMAKSUD

PERKEMBANGAN


Perkembangan merupakan tahapan-tahapan perubahan yang mengacu baik fisik maupun psikis pada manusia menuju arah yang lebih maju dan sempurna.


Pengertian perkembangan manusia menurut para ahli....


ATAN LONG (1990)“Perkembangan pada manusia ialah perubahan yang bersifat kualitatif.”


“perkembangan dapat diartikan sebagai perubahan yang bersifat tetap dan tidak dapat diputar kembali.”

WERNER (1969)


CROW DAN CROW (1980)“Perkembangan merupakan perubahan secara kualitatif serta cenderung ke arah yang lebih baik dari segi pemikiran, rohani, moral dan sosial.”


PAUL EGGAN DAN DON KAUCHAK”perkembangan adalah perubahan yang berturutan dan kekal dalam diri seseorang hasil daripada pembelajaran, pengalaman dan kematangan.”


PRINSIP PRINSIPPERKEMBANGANMANU

SIA


TIPE PERUBAHAN 1POLA PERKEMBANGAN2

PERKEMBANGAN AWAL & SELANJUTNYA3

BERKESINAMBUNGAN 4 PERBEDAAN INDIVIDU5

TUGAS PERKEMBANGAN6


TIPE PERUBAHANPerubahan fisik

Perubahan mentalPerubahan proporsi

Perubahan sikapPerkembangan

kognitifPerkembangan sosial


POLA PERTUMBUHANPola pertumbuhan dan perkembangan terjadi

secara terus menerus. Pola ini dapat merupakan dasar bagi semua kehidupan manusia, petunjuk urutan dan langkah dalam perkembangan anak ini sudah ditetapkan tetapi setiap orang mempunyai keunikan secara individu.


pertumbuhan psikososial anak dan diikuti dengan hal-hal....


DIRECTIONAL TRENDS“pertumbuhan dan perkembangan berjalan secara teratur, berhubungan dengan petunjuk atau gradien atau reflek dari perkembangan fisik dan maturasi dari fungsi neuromuscular. “

1


cephalocandal atau Head to tail direction (dari arah kepala ke kaki)Contoh : mengangkat kepala, duduk kemudian mengangkat dada dan menggerakkan ekstremitas bagian bawah.

proximadistal atau near to far direction(menggerakkan anggota gerak yang paling dekat dengan pusat dan pada anggota gerak yang lebih jauh dari pusatContoh : bahu dulu baru jari-jari

mass to specific atau simple to complex(menggerakkan daerah yang lebih sederhana dulu baru kemudian yang lebih komplex)Contoh: mengangkat nahu dulu baru kemudian menggerakkan jari – jari yang lebih sulit atau melambaikan tangan baru bisa memainkan jari.

Prinsip-prinsip directional trends


SEQUENTIAL TRENDS2“semua dimensi tumbuh kembang dapat diketahui

maka sequence dari tumbuh kembang tersebut dapat diprediksi, dimana hal ini berjalan secara teratur dan kontinyu. Semua anak yang normal melalui setiap tahap ini. Setiap fase dipengaruhi oleh fase sebelumnya.”Contoh: tengkurap – merangkak – berdiri – berjalan.


MASA SENSITIF3“pada waktu-waktu yang terbatas

selama proses tumbuh kembang dimana anak berinteraksi terutama dengan lingkungan yang ada, kejadian yang spesifik.”


Masa-masa sensitifa. masa kritisyaitu masa yang apabila tidak dirangsang/berkembang maka hal ini tidak akan dapat digantikan pada masa berikutnya.

b. masa sensitifmengarah pada perkembangan dan mikroorganisme. Misalnya pada saat perkembangan otak, ibunya menderita flu maka kemungkinan anak tersebut akan hydrocepallus/encepalitis.

c. masa optimalyaitu suatu masa diberikan rangsangan optimal maka akan mencapai puncaknya. Misalnya: anak usia 3 tahun/saat perkembangan otak dirangsang dengan bacaan-bacaan/gizi yang tinggi, maka anak tersebut dapat mencapai tahap perkembangan yang optimal.


PERKEMBANGAN AWAL

LEBIHDARIPADAKRITIS

SELANJUTNYA

“Sebuah kenyataan menunjukkan bahwa tahun-tahun pertama sekolah merupakan saat yang kritis bagi perkembangan anak.”


Pendapat para ahli dalam Elizabeth B. Hurlock. 1978


“Masa kanak-kanak meramalkan masa dewasa, sebagaimana pagi hari meramalkan hari baru”.

MILTON


“Masa kanak-kanak merupakan gambaran awal manusia sebagai manusia, tempat di mana kebaikan dan sifat buruk akan berkembang mewujudkan diri, meskipun lambat tetapi pasti”.

ERIKSON


GLUECK“Remaja yang berpotensi menjadi anak nakal, dapat diidentifikasi sedini usia dua atau tiga tahun karena perilaku anti sosialnya.”


FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN AWAL ANAK


o Hubungan antar pribadi yang menyenangkano Keadaan emosi

o Metode melatih anako Peran yang dini

o Struktur keluargao Rangsangan lingkungan


BERKESINAMBUNGAN

Berkesinambungan artinya bahwa perubahan pada bagian atau fungsi organisme itu berlangsung secara beraturan atau berurutan.


PERBEDAAN INDIVIDUSetiap individu mempunyai ciri dan sifat atau

karakteristik bawaan dan karakteristik yang diperoleh dari pengaruh lingkungan. Karakteristik bawaan merupakan karakteristik keturunan yang dimiliki sejak lahir, baik yang menyangkut faktor biologis maupun faktor sosial psikologis.


FAKTOR TERJADINYA PERBEDAAN INDIVIDU

Unsur biologi dan genetik yang berbedaFaktor lingkunganFaktor sosialKemampuan bawaanSuasana emosional


TUGAS PERKEMBANGANTugas perkembangan adalah tugas yang muncul

pada atau sekitar periode tertentu dalam kehidupan individu ,pencapaian (tugas perkembangan) yang sukses berperan penting untuk kebahagiaannya dan untuk pencapaian tugas-tugas selanjutnya,sedangkan kegagalan (pencapaian tugas-tugas perkembangan) mengarah timbulnya ketidak bahagiaan dalam diri individu itu,dan sulit untuk mencapai tugas perkembangan selanjutnya.


TUGAS PERKEMBANGAN PADA SETIAP PERIODE PERKEMBANGAN


Tugas perkembangan masa bayi dan anak prasekolah Tugas perkembangan anak usia sekolah Tugas perkembangan remaja Tugas Perkembangan Dewasa AwalTugas perkembangan dewasa pertengahanTugas Perkembangan Dewasa Akhir (masa tua )

prinsip-prinsip perkembangan manusia

Education

Transcript of prinsip-prinsip perkembangan manusia