5/11/2018 Pro Forma Pkp 3111 Isu Dan Trenda - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/pro-forma-pkp-3111-isu-dan-trenda 1/7

Pro Forma KursusProgram Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian

(Pendidikan Pemulihan)

Nama Kursus Isu dan Trenda dalam Pendidikan Pemulihan

(Issues and Trends in Remedial Education)

Kod Kursus PKP 3111

Kredit 3 (3 + 0)

Jam Kontak 45 jam

Bahasa Pengantar Bahasa Melayu

Prasyarat Tiada

Semester Kelima

HasilPembelajaran

1. Menjelaskan pertimbangan yang perlu diambil dalam pendidikanmurid-murid pemulihan.

2. Membuat perbandingan pengurusan Program PendidikanPemulihan dengan program-program lain dalam PendidikanKhas.

3. Menghuraikan program-program yang berkaitan denganPendidikan Pemulihan yang dilaksanakan di sekolah.

4. Menghuraikan peranan dan penglibatan pelbagai pihak dalamprogram Pendidikan Pemulihan.

 4. Menganalisis isu-isu yang berkaitan dengan murid-murid yang

terlibat dalam Pendidikan Pemulihan

Sinopsis Kursus ini membincangkan isu-isu dan cabaran dalam pendidikanmurid-murid Pemulihan Khas dari aspek penempatan pelajar;prasarana kelas; profesionalisme guru; keberkesanan pelaksanaanpengajaran dan pembelajaran; isu pelabelan, pengasingan danpentaksiran; pengurusan kelas; kepelbagaian kompetensi murid danpenglibatan ibu bapa serta komuniti.

This course discusses issues and problems in educating remedial education students from the aspects of placement; physical aspects of 

the classroom; teachers’ professionalism; effectiveness of teaching and learning; labeling, segregation and assessment; classroommanagement; students’ multiple competencies; parents and community involvement.

1

5/11/2018 Pro Forma Pkp 3111 Isu Dan Trenda - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/pro-forma-pkp-3111-isu-dan-trenda 2/7

Tajuk Kandungan Jam

1. Strategi dan Penempatan Pelajar  

• Isu individu- Penempatan

- Perbezaan antara individu danpenyesuaian- Kesan kecacatan kepada individu

• Strategi pengajaran dan pembelajaran- Pengajaran individu- Pengajaran kumpulan

• Kemudahan dan prasarana- Peruntukan kewangan- Lokasi dan jenis- Kemudahan-kemudahan

• Keberkesanan Program Pemulihan khas

6

2. Profesionalisme Guru

• Keperluan Guru- Kelayakan guru- Motivasi guru- Ketrampilan guru- Latihan guru asas

• Peningkatan Profesionalisme

- Kursus Dalam Perkhidmatan- Pendidikan Jarak Jauh- Kajian Berasaskan Bilik Darjah

• Sokongan Pengurusan Sekolah- Kerjasama- Kenaikan pangkat- Penghargaan dan pengiktirafan- Kebajikan- Kerja berpasukan

6

3. Pelaksanaan Pengajaran

• Sukatan Pelajaran dan Huraian Sukatan Pelajaran- Kandungan- Kemahiran

• Perancang Kurikulum- Kemahiran guru- Inovasi

2

5/11/2018 Pro Forma Pkp 3111 Isu Dan Trenda - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/pro-forma-pkp-3111-isu-dan-trenda 3/7

- Pentafsiran kurikulum

Tajuk Kandungan Jam

• Strategi Pelaksanaan- Keberkesanan kaedah

- Bahan bantu belajar - Komitmen guru

• Perbandingan pengurusan kelas Pemulihan Khasdengan :

- kelas biasa- Program Inklusif  

- Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran

• Bebanan Tugas- Jawatankuasa dalam organisasi- Bilangan waktu mengajar - Pengkhususan mata pelajaran

6

4. Isu Pelabelan dan Pengasingan

• Pelabelan- Implikasi terhadap murid- Implikasi terhadap ibu bapa- Implikasi terhadap guru dan sekolah

• Pengasingan- Kesan kepada murid

- Sokongan dan kerjasama- Masalah pembelajaran sebagai satu kontinum

4

5. Isu Pengurusan Program Pemulihan Khas

• Model Pengurusan Kelas Pemulihan- Model Hewett- Model Montesori- Stesen- Kiosk

• Model Pengajaran Kumpulan

- Model 1: 3 Kumpulan yang berbeza- Model II : Kumpulan berkemahiran hampir sama

- Pengajaran koperatif dan kolaboratif 

• Khidmat Guru Pendamping- Definisi dan kepentingan- Kelayakan dan kewibawaan- Cara pelaksanaan

3

5/11/2018 Pro Forma Pkp 3111 Isu Dan Trenda - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/pro-forma-pkp-3111-isu-dan-trenda 4/7

Tajuk Kandungan Jam

6. Tindakan Susulan, Pengawasan, Penyeliaan danKomunikasi.

• Tindakan Susulan- Merancang tindakan lanjut- Melaksana pengajaran- Membuat penilaian 

• Pengawasan dan Penyeliaan- Peranan nazir - Peranan Jabatan Pelajaran Negeri- Peranan pengurusan sekolah

• Komunikasi- Halangan komunikasi guru Pemulihan

Khas dan rakan guru- Halangan komunikasi sekolah dengan ibu

Bapa

6

7. Kepelbagaian Kompetensi Murid

• Kompetensi Kendiri- Kesedaran kendiri- Pengurusan kendiri- Motivasi kendiri

•

Kompetensi Sosial- Kesedaran sosial- Kemahiran sosial

• Pembentukan Sikap- Membina sikap positif murid- Bimbingan berterusan

4

4

5/11/2018 Pro Forma Pkp 3111 Isu Dan Trenda - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/pro-forma-pkp-3111-isu-dan-trenda 5/7

8. Penglibatan Ibu bapa dan Komuniti

• Aspek Ibu bapa- Persepsi terhadap sekolah- Peluang berinteraksi- Kolaboratif 

• Peranan Komuniti- Persepsi terhadap murid khas- Sokongan dan kerjasama- Penghargaan kepada guru- Intervensi awal- Kesedaran

4

Tajuk Kandungan Jam

9.

 

Isu Sistem Sosial

• Pentadbiran Pemulihan Khas- Polisi, perancangan kurikulum dan

bantuan khas- Kuasa dan pengaruh dalam pentadbiran- Kolaborasi dalam Pemulihan Khas- Kajian-kajian tentang Pemulihan Khas

• Undang-undang dan hak asasi manusia- Peringkat undang-undang- Undang-undang perlindungan- Undang-undang keistimewaan- Reformasi Pemulihan Khas

3

Jumlah 45

Penilaian

 Kerja Kursus 50 %

Peperiksaan Akhir 50 %

RujukanAsas

Dyson, A. (2000). School and special needs: Issuesof innovation & inclusion. London : P.Chapman.

RujukanTambahan

Bagin, D. & Gallangher,D.R. (2001). The school and community relations. Boston : Allyn & Bacon

5

5/11/2018 Pro Forma Pkp 3111 Isu Dan Trenda - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/pro-forma-pkp-3111-isu-dan-trenda 6/7

Colmen, D. ( 2000 ) Emotional intelligence: Why it can bemore than IQ. New York : Bantam Books

Ferrell, M. (2004). Special education needs: A resource for  practitioners. London : P.Chapman.

 

Grayson,C. The adult literacy and remedial education

teacher career guide (Kindle Edition -3 Nov 2010)

Sands, D.J. Kozleski, E.B. & French, J. K. (2000). Inclusive education for 21st. century . New York : Wardsworth.

Smith, C.R. (1998) Learning disabilities: Th iInteraction of learner, task and setting. (4th. Ed.). MA: Allyn Bacon Inc.

Struggling Readers: Assessment and Instruction in Grades K-6

(Solving Problems in the Teaching of Literacy) by Ernest Balajthy

(Paperback - 22 May 2003)

Education Law by Michael Imber (Paperback - 30 Oct

2009)

Buy new: £64.99 £61.74  19 Used & new from £53.14

Remedial and Special Education November/December 2010 31: 411,doi:10.1177/0741932510386556

Journal of Developmental and Remedial EducationPublished/Hosted by . ISSN: 0738-9701.

International Journal of Disability, Development and Education ISSN: 1465-

346X (electronic) 1034-912X (paper)Publication Frequency: 4 issues per year 

Subject: Inclusion and Special Educational Needs;Publisher: Routledge

6

5/11/2018 Pro Forma Pkp 3111 Isu Dan Trenda - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/pro-forma-pkp-3111-isu-dan-trenda 7/7

7