Rangka Program/Kursus Program Ijazah Sarjana Muda Keguruan

Pro Forma Kursus

Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian

(Muzik - Sekolah Rendah)

Nama KursusPermainan Kibod Dan Nyanyian Dalam Bilik Darjah (Keyboard Playing and Singing in the Classroom)

Kod KursusMZU3110

Kredit1 (0+1)

Jam Kontak30 jam

Bahasa PenghantarBahasa Melayu

PrasyaratTiada

SemesterKetiga

Hasil Pembelajaran1. Menguasai permainan melodi dalam satu hingga tiga nada di kibod dengan tangan kanan, tangan kiri dan kedua-keduanya sambil menyanyi.2. Menguasai penukaran nada dari major ke nada minor dan sebaliknya dalam permainan melodi di kibod dan nyanyian.3. Mengimprovisasikan melodi yang diberi di kibod dan melalui nyanyian. 4. Menguasai permainan kibod dan nyanyian dengan mengaplikasikan pelbagai jenis iringan dalam pelbagai nada.5. Mengharmonikan melodi menggunakan jeda ke 3 & 5 dengan tangan kiri sambil menyanyi dalam pelbagai nada.6. Memainkan melodi dan iringan dalam 3 jenis nada, pada kibod dan mengharmonikan melodi tersebut dengan nyanyian.* nada repertoire C, D, Bb, F major dan C, D, A, E minor

SinopsisKursus ini menyediakan pelajar dengan teknik dan kemahiran yang diperlukan untuk mengendalikan kibod sebagai alat iringan dalam bilik darjah. Dalam kursus ini pelajar diberi latihan dalam permainan melodi dalam pelbagai nada dengan tangan kanan dan kiri. Mereka juga diberi latihan dalam menyanyikan melodi dari nada major ke nada minor dan sebaliknya. Mengimprovisasikan melodi di kibod juga diberi fokus. Di samping itu pelajar diberi latihan dalam permainan iringan kord blok, broken chord, bes alberti, jumping chord dan chomping di kibod. Pelajar diberi latihan dalam mengharmonikan melodi di kibod dan nyanyian. Proses latihan mengharmonikan melodi dijalankan secara berperingkat dan pelbagai jenis iringan dan nada digunakan. Pelajar juga dilatih untuk mereka dan memainkan intro yang sesuai serta boleh memberi isyarat untuk memulakan nyanyian. Pemainan beberapa lagu secara medley dalam pelbagai meter dan nada juga diberi fokus. This course prepares students with techniques and skills required to use the keyboard as an accompanying instrument in the classroom. In this course, students are trained to play melodies in various keys with the right and left hands. Students are also trained to sing melodies in keys changes from major to minor and vice versa. Melody improvisation is also a key feature in this course. In addition, students are trained to play block chords, broken chords, alberti bass, jumping chords and chomping chords at the keyboard. Students are trained to simultaneously sing and harmonize melodies. In progressive stages, students learn to harmonize melodies in different keys and rhythm. Students learn to play suitable introduction and be able to signal the beginning of a song. Focus is on playing of medley in different keys and meters.

TajukKandunganJam

1Amali

Permainan melodi dan nyanyian dalam pelbagai nada

Memainkan melodi dalam satu nada dengan tangan kanan.

Memainkan melodi dengan tangan kanan sambil menyanyi.

Memainkan melodi dalam 3 jenis nada dengan tangan kanan

Memainkan melodi dalam 3 jenis nada dengan tangan kanan sambil menyanyi.

Memainkan melodi dalam 3 jenis nada dengan tangan kiri

Memainkan melodi dalam 3 jenis nada dengan kedua-dua tangan.

Memainkan melodi dalam pelbagai jenis nada dengan kedua-dua tangan sambil menyanyi.

2

2Penukaran nada dari major ke minor dan sebaliknya Memainkan melodi dalam nada minor ke nada major dan sebaliknya ( C Minor ke C Major) Menyanyikan melodi dalam nada major ke nada minor dan sebaliknya

Memainkan melodi dalam nada minor ke nada major dan sebaliknya dengan kedua-dua tangan Menyanyikan melodi dalam nada major ke nada minor dan sebaliknya dengan kedua-dua tangan

2

3Improvisasi melodi

Mengimprovisasi irama (corak irama dan meter) lagu yang diberi dengan menggunakan tangan kanan dalam satu nada.

Mengimprovisasi melodi lagu yang diberi dengan menggunakan tangan kanan dalam satu nada.

Mengimprovisasi melodi lagu yang diberi dengan menggunakan tangan kanan dan tangan kiri memainkan kord dalam satu nada.

Mengimprovisasi melodi lagu yang diberi dengan menggunakan tangan kanan dan tangan kiri memainkan kord dalam 3 jenis nada.3

4Permainan iringan kibod menggunakan kord blok dan nyanyian.

Memainkan melodi dalam satu nada dengan tangan kanan dan memainkan kord blok

Memainkan melodi dengan iringan kord blok sambil menyanyi Memainkan melodi dalam 3 jenis nada dengan iringan kord blok

Memainkan melodi dalam 3 jenis nada dengan iringan kord blok sambil menyanyi Memainkan melodi tangan kiri dan memainkan kord blok dengan tangan kanan dalam 3 jenis nada.3

5Permainan iringan kibod menggunakan pelbagai jenis iringan dan nyanyian.

Memainkan pelbagai melodi dalam pelbagai nada dalam stail bes alberti Memainkan pelbagai melodi dalam pelbagai nada dalam stail bes alberti sambil menyanyi

Memainkan pelbagai melodi dalam pelbagai nada dalam stail broken chord Memainkan pelbagai melodi dalam pelbagai nada dalam stail broken chord sambil menyanyi

Memainkan pelbagai melodi dalam pelbagai nada dalam stail jumping chord. Memainkan pelbagai melodi dalam pelbagai nada dalam stail jumping chord sambil menyanyi

Memainkan iringan pada melodi dengan stail chomping dalam pelbagai nada.

Memainkan iringan pada pelbagai melodi dalam pelbagai nada dalam stail chomping sambil menyanyi.

5

6Harmoni melodi - kibod dan nyanyian

Mengharmonikan melodi menggunakan jeda 5 dengan tangan kiri sambil menyanyi dalam pelbagai nada

Mengharmonikan melodi menggunakan jeda 3 dengan tangan kanan sambil menyanyi dalam pelbagai nada

Mengharmonikan melodi menggunakan kord blok dengan tangan kiri sambil menyanyi dalam pelbagai nada

Mengharmonikan melodi menggunakan jeda 3 dengan tangan kanan dan menggunakan kord blok dengan tangan kiri sambil menyanyi dalam pelbagai nada

Mengharmonikan melodi menggunakan kord blok dengan kedua-dua tangan sambil menyanyi dalam pelbagai nada

5

7Harmoni melodi - nyanyian

Memainkan melodi pada kibod dan mengharmoni melodi tersebut dengan nyanyian.

Memainkan melodi dan iringan pada kibod dan mengharmoni melodi tersebut dengan nyanyian.

Memainkan melodi dan iringan dalam 3 jenis nada pada kibod dan mengharmoni melodi tersebut dengan nyanyian.

5

8Kibod dan nyanyian dalam bilik darjah Memainkan intro lagu dan memberi isyarat untuk memulakan nyanyian.

Mengenalpasti pic yang pertama sebelum memulakan lagu

Memainkan beberapa lagu secara medley dalam pelbagai meter dan nada.

5

JUMLAH30

PentaksiranKerja Kursus50 %

Peperiksaan Amali 50 %

Rujukan

AsasKline, T.F. (2001). Music today and every day: Ready-to-use music lessons & activities for the elementary grades. New Jersey: Prentice-Hall.Hackett, P. (2006). The musical classroom: Backgrounds, models and skills for elementary teaching. New Jersey: Prentice-Hall.

Rujukan

TambahanCaramia, E. & Lyke. (1989). Keyboard muscianship group piano for adults, Book 1. Illinois: Stipes Publishing.

Hilley, M & Olson, L.F. (1998). Piano for the developing musician. Belmont: Wadsworth Publising Company.

Mclain, S.M. (2000). Class Piano. Illinois: Indiana University Press.

Progris, J. (1986). Modern method for keyboard volume 1: Music Education supplement. :Berklee Press Publications.

Rezips, J. (2006). Source material for keyboard skills. Illinois: indiana University Press.

PAGE 5