Pro Forma Kursus Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian

(Pendidikan Muzik - Pendidikan Rendah)

Nama Kursus Teori Muzik II (Theory of Music II)

Kod Kursus MZU3105

Kredit 2 (2+0)

Jam Kontak 30 jam

Bahasa Pengantar

Bahasa Melayu

Prasyarat Telah lulus kursus Teori Muzik I

Semester Pertama / Kedua

Hasil Pembelajaran

1. Mengenal pasti kord dominant ke tujuh dalam pelbagai kedudukan.

2. Mengenal pasti dan mengharmoni pergerakan pembalikan kedua.

3. Mengenal pasti dan mengecam pergerakan kord ke 5.

4. Mengharmonikan melodi mudah dengan kord-kord yang sesuai.

5. Mengaplikasikan pengetahuan pergerakan kord dalam menuliskan harmoni untuk melodi.

6. Mengenal pasti modulasi nada dalam lagu berpandukan skor muzik.

7. Menganalisis pelbagai hiasan melodi pada skor muzik.

8. Menganalisis aspek-aspek melodi yang terdapat di dalam skor lagu.

Sinopsis

Kursus ini memperkenalkan pengharmonian melodi, pembentukan kord dominan ketujuh, pergerakan pembalikan kedua, pergerakan kelima dan pengetahuan ini akan diaplikasikan dalam penulisan empat lapisan suara atau SATB bagi melodi yang mudah, pembelajaran ciri-ciri modulasi dan aspek-aspek melodi dan hiasan melodik yang digunakan dalam sesebuah ciptaan karya muzik. This course introduces the melodic harmonisation using the dominant seventh chord, progression of six four and chord progession in fifths. This is further applied in melody writing of 4 voices / SATB including modulation and aspects of melody. In addition, students use melodic decoration in their music composition.

6 4

Tajuk Kandungan Jam

1 Pengenalan Kord Dominan Ketujuh

• Kenal pasti kord dominant 7th dalam kedudukan perdu dan pembalikannya.

• Penulisan kord dominant 7th dan resolusinya.

• Kord vii – dominant family extended

• Diminished 7th

• Kord vii d7

• Kord # iv d7

• Kord iii (III)

4

2 Pergerakan

• Cadential

• Passing

• Auxillary

• The and the cadenza

4

3 Pergerakan Kord Kelima

• Pergerakan asas

• Kord dalam pembalikan

• Kord sebelum kaden

• Kord ii 7 (b)

• Pergerakan lengkap 5th – urutan

• Analisis skor

4

4 Aplikasi pengetahuan kord dalam penulisan SATB.

• Penulisan SAT pada melodi yang mudah di mana bes diberi.

• Harmonikan melodi dengan menuliskan bahagian bes dan menuliskan figured bass.

6

5 Modulasi

• Pengenalan kepada modulasi

• Tujuan modulasi

• Ciri-ciri modulasi – confimed by a cadence,

• Perhubungan nada dalam modulasi

• Bagaimana mengenal modulasi

• Pivot dan abrupt modulasi

• Phrase modulation

4

6 4

Tajuk Kandungan Jam

6 Hiasan Melodik

Kenalpasti dan penulisan dekorasi berikut:

• Passing note (unaccented and accented)

• Auxillary note (upper and lower)

• Appogiatura

• Changing notes

• Note of anticipation

• Subsidiary harmony notes

Rujuk latihan dari Loh, P.K. (1996). Theory of music made easy, grade 6. Penang: Rhythm MP Sdn. Bhd. (ms 3 – 15)

4

7 Aspek-aspek melodi

• Perhubungan antara not-not

• Urutan melodik

• Frasa regular

• Design in melodies

• Frasa tak regular

• Motif

• The bass line

• Outlined melody Rujuk Taylor, E. ( 1991). The AB Guide to Music Theory, Part II. London: ABRSM. Ms 171-187)

4

Jumlah 30

Pentaksiran Kerja Kursus 50 % Peperiksaan Akhir 50 %

Rujukan Asas

Cremnits, G.C. (1992). Workbook with more exercises on theory of music, grade 6. Penang: Rhythm MP Sdn. Bhd.

Loh, P.K. (1996). Theory of music made easy, grade 6. Penang: Rhythm MP Sdn. Bhd.

Rujukan Tambahan

Aston, P & Webb, J. (1992). Music theory in practice, grade 6. London: ABRSM.

Butterworth, A. (1999). Harmony in practice. London: ABRSM.

Harder, P.O. & Steinke, G.A. (2006). Basic materials in music theory: A programmed course, 11th Ed. New Jersey: Pearson Prentice Hall.

Harp, D. (2005). Music Theory Made Easy. Montpelier: Music Sales Corporation.

Ottman, R.W. (1999). Advanced harmony. New York: Prentice Hall.

Schmeling, P. (2005). Berklee Music Theory Book 1. Boston: Berklee Press.

Taylor, E. (2000). First Steps in Music Theory Grade 6 to 8. London: ABRSM.

Taylor, E. ( 1991). The AB Guide to Music Theory, Part II. London: ABRSM.