SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BELURAN( BESTARI )PETI SURAT 30, 90107 BELURAN.SANDAKAN, SABAH,e-mail : smkbeluranbestari@gmail.com

089-511259 089-512360

KERTAS KERJA PROGRAM JOM KE SEKOLAH

1.0 LATAR BELAKANG Program ini dirancang untuk mengurangkan sekaligus mencegah tingkah laku ponteng dalam kalangan pelajar. Sehubungan itu, program ini juga dirancang berdasarkan kepada hasil daripada tinjauan lepas.

2.0 MATLAMATMendidik pelajar untuk menghormati serta mengikuti peraturan sekolah

3.0 OBJEKTIF Mengurangkan masalah ponteng sekolah Meningkatkan KPI kehadiran pelajar Meningkatkan KPI akademik pelajar

4.0 RASIONALPunca permasalahan ponteng disebabkan oleh faktor pelajar itu sendiri

5.0 SASARANPelajar ponteng yang tidak mencapai kehadiran 92% (anggaran)

6.0 SUMBERa. Sumber kewangan

Tidak memerlukan kewangan

b. Sumber manusiaRujuk lampiran 1

c. Sumber bahanBilik unit bimbingan dan kaunseling

7.0 PELAKSANAAN

BIL MODUL MASA TARIKH

1. Mengenal diri 40 minit MINGGU 3 JUN2. Diari hidup 40 minit MINGGU 4 JUN3. Peningkatan kehadiran ke sekolah 40 minit MINGGU 1 JULAI4. Luahan rasa 45 minit MINGGU 2 JULAI5. Sentuhan kendiri 40 minit MINGGU 3 JULAI6. Paparan slaid 40 minit MINGGU 4 JULAI7. Lawatan 40 minit MINGGU 1 OGOS8. Graf prestasi akademik 40 minit MINGGU 1 SEPT9. Ceritaku 45 minit MINGGU 2 SEPT

10. Riadah dan aspresiasi 60 minit MINGGU 4 SEPT

8.0 PENILAIAN Graf kehadiran - Lampiran 2 Graf prestasi diri - Lampiran 3 Instrumen Penilaian Program - Lampiran 4

9.0 PENUTUPDiharapkan agar program “JOM KE SEKOLAH” dapat memberi implikasi atau impak yang positif ke arah mengurangkan masalah ponteng sekolah dan meningkatkan sahsiah murid dalam dunia globalisasi yang mencabar pada hari ini.

SOKONGAN JAWATAN TANDATANGAN

Disediakan

Tarikh :

Guru Penyelaras ProgramSMK Beluran Bestari,Beluran Sabah. _____________________

(LORELYNE JECEKA DOMION)

Disahkan dan diluluskan

Tarikh :

Pengetua,SMK Beluran Bestari,Beluran Sabah

_____________________

(SUKESHINI A/P MM NARAYANAN NAIR)

CATATAN / KOMEN :

PERAKUAN

PROSES KERJA :

PROSES KERJA TEMPOH PERSONLIA CATATAN

Menyediakan kertas kerja modul ponteng 1 minggu GBKSM

Mengadakan mesyuarat bersama 2 jam Pentadbir semua guru

Mengesan murid ponteng 40 minit Guru Tingkatan Unit Disiplin

Menyenaraikan murid ponteng 1 jam Unit Disiplin / GBKSM

Mengadakan temujanji dengan murid ponteng 40 minit GBKSM

Melaksanakan modul mengikut urutan 5 bulan GBKSM

Menyediakan laporan lengkap bagi setiap kali perjumpaan

2 hari GBKSM

Mendapatkan prestasi akademik murid ponteng 2 minggu Guru Tingkatan / SU Peperiksaan

Mencatatkan peningkatan kehadiran dan prestasi akademik

1 minggu GBKSM

Membuat analisa kehadiran dan prestasi akademik 1 minggu GBKSM

Membuat graf penilaian dan laporan 2 minggu GBKSM

Membuat kajian tentang keberkesanan modul 2 minggu GBKSM

Bentang laporan kepada pengetua 1 hari GBKSM

Hantar laporan kepada Unit HEM 1 hari GBKSM

Hantar laporan kepada PPD 1 hari GBKSM

Tindakan susulan 1 hari GBKSM

CARTA ALIRAN

Mula

Menyediakan kertas kerja

Mengadakan mesyuarat

Mengesan murid ponteng

Menyenaraikan murid ponteng

Mengadakan temujanji

Melaksanakan modul

Mendapatkan Prestasi Akademik

Mencatat kehadiran

Membuat analisa dan graf

Membuat kajian keberkesanan program dan sediakan laporan program

Tamat

LAMPIRAN 1

Ahli Jawatan Kuasa Pelaksana Program

Penasihat 1 : Pn. Sukeshini Narayanan Nair (Pengetua)

Penasihat 2 : En. Razuwanda Bin Darman (PK Pentadbiran)

Penasihat 3 : En. Muhammad Din bin Sulaiman (PK HEM)

Peyelaras : Cik Lorelyne Jeceka Domion

Timbalan Penyelaras : En Fredolin Amit

Setiausaha : Cik Ennyella Ogy Saib

AJK PELAKSANA

Semua Guru Disiplin

Guru Bimbingan dan Kaunseling

Semua Guru Kelas

LAMPIRAN 2

GRAF KEHADIRAN

LAMPIRAN 3

GRAF PRESTASI DIRI

LAMPIRAN 4

INSTRUMEN KEBERKESANAN PROGRAM

Nama Peserta :

Nama Program : Program “JOM KE SEKOLAH”

Tarikh dan tempat :

Arahan :Sila masukkan skor diruangan yang disediakan berdasarkan skala berikut :

1. Sangat tidak bersetuju2. Tidak setuju3. Kurang setuju4. Setuju 5. Sangat setuju

Bil Item Skor

1 GBKSM sentiasa membantu saya

2 Ahli kumpulan memberi kerjasama dalam setiap aktiviti yang dilakukan

3 Aktiviti yang dijalankan membantu membina keyakinan diri saya

4 Aktiviti-aktiviti yang dijalankan memberikan kesan yang positif

5 Tempoh masa sesuai untuk program yang dijalankan

6 Dapat mengenalpasti bakat dan potensi pada diri saya

7 Dapat memperoleh kemahiran-kemahiran yang dipelajari sepanjang program

8 Saya dapat menguruskan masa denga baik

9 Aktiviti yang dijalankan memberi pengalaman yang baru kepada saya

10 Saya lebih menghargai diri sendiri berbanding orang lain

Bagaimanakah perasaan anda apabila berjaya menamatkan program ini?

Apakah keazaman anda selepas mengikuti program ini?

Nyatakan komen / pandangan anda secara keseluruhan terhadap program ini?

Tuliskan cadangan bagi meningkatkan lagi keberkesanan program ini pada masa akan datang.