PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR 2014 LATEST PRINT.doc

PROGRAM

KECEMERLANGAN

UPSR 2014

SK LANEH PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR LUBOK MERBAU33010 KUALA KANGSAR

FALSAFAH

Pencapaian kecemerlangan akademik dan disiplin pelajar dapat dipertingkatkan secara teratur

dan bersistematik berlandaskan pengetahuan dan maklumat “Kemahiran Belajar" yang betul.

RASIONAL

1. Kebanyakan murid kurang menguasai Bahasa Inggeris.

2. Murid kurang kemahiran belajar.

3. Kurangnya kemudahan pusat tuisyen di kawasan sekitar.

4. Para pelajar bergantung sepenuhnya kepada guru-guru untuk mendapat dan menambah

ilmu pengetahuan.

5. Majoriti pelajar SK Laneh datang daripada golongan berpendapatan rendah dan tidak

berkemampuan.

6. Sebahagian ibu bapa dan penjaga tidak mampu membantu anak-anak dalam proses

pembelajaran di rumah kerana kekangan taraf pendidikan.

7. Kurangnya buku-buku rujukan dan buku latihan sokongan di rumah.

1


MATLAMAT

1. Pencapaian keputusan peperiksaan dapat ditingkatkan sekiranya pelajar mengambil langkah yang positif ke arah memotivasikan dirinya dalam pembelajaran dan kemahiran belajar yang sistematik.

2. Semua pelajar berpotensi untuk mencapai keputusan yang cemerlang dalam akademik sekiranya kaedah dan strategi pembelajaran dapat disalurkan dengan berkesan.

3. Setelah dikenalpasti, masalah pembelajaran murid dapat diatasi dengan memperkenalkan kemahiran belajar secara tersusun dan sistematik.

OBJEKTIF

1. Meningkatkan prestasi pencapaian murid-murid tahun 6 dalam UPSR 2014.

2. Peratus murid yang cemerlang 5A dalam peperiksaan UPSR meningkat lebih daripada 2013.

3. Murid-murid lulus 100 % dalam semua matapelajaran teras

4. Melatih dan mendidik murid-murid berdisplin dan belajar dengan cara yang teratur dan sistematik.

SASARAN : 24 murid-murid tahun 6 2014.

JANGKA MASA : Januari – November 2014.

2


STRATEGI

1) Program Hati Ke Hati

2) Pecahan Kelas Untuk Subjek Teras

3) Kelas Bimbingan

4) Bacaan Yasin Setiap Jumaat

5) Bengkel Pendedahan Teknik Menjawab Soalan

6) Kem Motivasi Diri

7) Latih Tubi Berfokus

8) Pendidikan Jarak Jauh (PJJ)

9) Soalan Percubaan Negeri-negeri

10) Majlis Bacaan Yasin Dan Solat Hajat

11) Program Selepas UPSR

3


1. PROGRAM DARI HATI KE HATI

1.1 Rasional

Perjumpaan antara pihak sekolah dengan ibu bapa murid-murid yang akan menduduki peperiksaan UPSR pada tahun ini perlu diadakan bagi memberikan pendedahan kepada pihak ibu bapa / penjaga tentang status pencapaian anak-anak mereka dan kepentingan memberikan kerjasama kepada pihak sekolah untuk meningkatkan prestasi anak-anak mereka.

1.2 Objektif

i. Memberikan pendedahan kepada ibu bapa tentang program-program yang akan dijalankan untuk meningkatkan prestasi murid-murid.

ii. Membentangkan status pencapaian anak-anak jagaan mereka berasaskan pencapaian terkini (TOV / Target).

iii. Mengenal pasti dan mendapat maklum balas daripada pihak ibu bapa tentang masalah-masalah pembelajaran yang dihadapi.

iv. Memberi kesedaran kepada ibu bapa / penjaga tentang kepentingan memberikan kerjasama kepada pihak sekolah dalam membantu anak-anak mereka meningkatkan prestasi.

1.3 Pelaksanaan Aktiviti

2 Ucapan aluan dan Doa 3 Ucapan Guru Besar 4 Pembentangan Program UPSR 5 Pembentangan prestasi (TOV & Target)6 Perbincangan dengan ibu bapa7 Akujanji dan ikrar murid8 Ceramah motivasi oleh En Mohd Ibrahim bin Mat Zin A.M.P

1.4 Jadual Pelaksanaan

i. Tarikh : 8 Januari 2014 (Rabu)ii. Masa : 2.30 petang

iii. Tempat : Makmal Komputer SK Lane

1.5 Anggaran Perbelanjaan

BIL PERKARA PERBELANJAAN

1 Jamuan (RM1X70) RM 170.00

2 Penceramah jemputan RM 100.00

JUMLAH RM 170.00

4


2. PECAHAN KELAS UNTUK SUBJEK TERAS

2.1 Rasional

Sukar bagi guru-guru untuk mengajar murid-murid lemah, sederhana dan bagus di dalam satu kelas. Mereka akan dibahagikan mengikut tahap kemampuan masing-masing (kelas A dan B).

2.2 Objektif

i. Guru dapat memberikan tumpuan secara individualistik kepada murid-murid kerana bilangan yang sedikit.

ii. Guru dapat memberikan pengajaran dan latihan yang sesuai mengikut tahap kemampuan murid-murid.

iii. Kawalan disiplin yang sempurna kerana kuantiti mereka terhad.

2.3 Pembahagian murid

Kelas A (12 orang) Kelas B (12 orang)1. SYAFIZUL ASYRAF BIN MOHD ZUBIR 1. IZZUL ATIF BIN RUHIL FATA

2. ABDUL QHALIL BIN HASNOL 2. MUHD HAMAS BIN ISAMSULKAMAL

3. HANIS SAFIYAH ZAINUDIN 3. ROBIATUL ATHIRAH BINTI MOHD RODZI

4. NURAIN BINTI MOHD ALI 4. SHAHIZAQAH BINTI MOHD DESA

5. MUHD FADIL BIN SHARIFUDDIN 5. NUR ATIQAH AINA BINTI AHMAD JAFRY

6. NOOR AFFANDI BIN MOHD TAIB 6. NAURAH’TUL NURIN BINTI HUZAINI AMIR

7.NUR SYAFIQAH BINTI MOHD AZHAR 7. NUR SYAZA ATIKAH BINTI MOHD JOHARI

8. NOOR AMYRA BINTI ZULKEFLI 8. MOHD FIRDAUS HAKIM BIN ZAINAL ABIDIN

9. SITI NURSYAFIQAH BINTI ROSDI 9. FAZWANIS AZWIN BINTI JAMALUDIN

10. MUHD FAZRIL ARIF BIN MOHD FAIZOL 10. NURUL ATIKAH BINTI KHAIRUL RIZAL

11. AININ QISTINA BINTI MUSTAPA 11. NURUL A’IN BINTI MOHD SYAIFUL ZAINI

12. NUR FATIN SHUHADA BINTI AHMAD RIZAL 12. NURRABIATUL ADAWIYAH BINTI SAZALI

5


3. KELAS BIMBINGAN.

3.1 Rasional

i. Kurangnya buku-buku rujukan di rumah.ii. Para pelajar bergantung sepenuhnya kepada pihak sekolah untuk mendapat dan

meningkatkan pengetahuan.iii. Kebanyakan ibu bapa bekerjaya dan tidak mampu membantu anak-anak dalam proses

pembelajaran di rumah.iv. Tiada kemampuan untuk mengikut kelas tambahan luar / swasta.

3.2 Objektif

i. Meningkatkan peratus kelulusan UPSR.ii. Membolehkan murid menguasai setiap kemahiran pembelajaran.

iii. Menyediakan murid dengan latihan dan bimbingan yang mencukupi sebelum menghadapi ujian.

iv. Membolehkan guru mengukuhkan kemahiran-kemahiran menjawab bagi setiap sukatan pelajaran sebelum ujian diadakan.

v. Melatih dan mendidik murid-murid berdisiplin dan mengisi masa dengan cara belajar yang sistematik.


i. Membimbing murid dari peringkat asas ke peringkat tinggi merujuk kepada sukatan pelajaran.

ii. Membuat latihan dan pengukuhan yang mencukupi secara topikal.iii. Melatih murid menjawab soalan-soalan dan latihan dengan kaedah yang betul dan

menepati kehendak peperiksaan UPSR secara berterusan.iv. Menyelesaikan masalah-masalah yang berkaitan dengan topik pelajaran mengikut

kemahiran yang ditetapkan.v. Memberi pendedahan secukupnya mengenai contoh-contoh soalan UPSR.

vi. Menilai kefahaman dan pengetahuan murid dari semasa ke semasa.vii. Membantu mencapai target dan sasaran yang diharapkan.

3.4 Modul Kelas Bimbingan

i. Bahan-bahan disediakan mengikut kumpulan dan tahap penguasaan murid.ii. Bahan-bahan yang menepati sukatan pelajaran secara topikal.

iii. Soalan-soalan UPSR yang lalu.iv. Bahan-bahan ujian yang disediakan oleh JPN.

6


3.5 Penjadualan

i. Kelas bimbingan akan dijalankan setiap hari Isnin hingga Jumaat (mengikut jadual yang disediakan).

ii. Hari Rabu dikecualikan untuk Hari Kokurikulum.iii. Kelas akan terbatal untuk memberi laluan kepada latihan rumah sukan dan latihan

pasukan sekolah. iv. Masa kelas pada pukul 3.00- 5.00 petang.v. Kelas akan dimulakan pada bulan Januari hingga Ogos.

4. BACAAN YASIN SETIAP JUMAAT

4.1 Rasional Kurangnya kebergantungan pelajar kepada Allah s.w.t di dalam setiap pekerjaan yang dilakukan. Konsep tawakal tidak dihayati sepenuhnya oleh pelajar-pelajar.

4.2 Objektifi. Meningkatkan keyakinan diri di kalangan pelajar yang akan menghadapi UPSR.ii. Mencerdaskan minda.

4.3 Pelaksanaan Aktivitii. Membimbing pelajar membaca Yasin beramai-ramai setiap pagi Jumaat.ii. Mengagihkan kismis dan air penerang hati kepada pelajar untuk diamalkan pengambilannya.

4.4 Jadual Pelaksanaani. Tarikh : Setiap Jumaatii. Masa : 7.30 pagi – 8.00 pagiiii. Tempat : Surau SK Laneh



1 Kismis (RM13x9 bulan) RM 117.00

JUMLAH RM 117.00

7

Bil Subjek Guru Pembimbing Hari1 Bahasa Inggeris Nor Fazida binti Abd Rahman

Punitha a/p SubramaniamIsnin

2 Sains Khairul Shahmi bin AsliMeor Shaharol Nizam bin Meor Ahmad

Selasa

3 Matematik Mohd Ridzuan bin HasnanNordin bin Repiai

Khamis

4 Bahasa Melayu Norida binti Sirim Jumaat


5. BENGKEL TEKNIK MENJAWAB SOALAN

5.1 Rasionali. Pengetahuan terhad tentang teknik menjawab soalan yang betul.ii. Pengurusan masa yang tidak seimbang untuk menjawab setiap soalan.

5.2 Objektif i. Memberi pendedahan kepada pelajar tentang cara dan kaedah menjawab soalan dengan

betul dan berkesan.ii. Menguasai formula agar dapat menjawab soalan dengan tepat.

iii. Membolehkan pelajar menetapkan sasaran dan wawasan dalam peperiksaan.iv. Memberi input yang berkesan dan keupayaan mengaplikasikan kemahiran belajarv. Mendidik pelajar untuk mengagihkan masa secara seimbang untuk setiap soalan.

5.3 Pelaksanaan Aktivitii. Ceramah motivasi diri daripada penceramah jemputan.

ii. Bengkel teknik menjawab soalan UPSR bagi mata pelajaran teras:-

Bahasa Melayu (Pemahaman)Bahasa Melayu (Penulisan)Bahasa InggerisMatematikSains

iii. Perbincangan Berkumpulan

5.4 Jadual pelaksanaan

i. Tarikh : 24 - 25/3/2014 (Isnin dan Selasa) ii. Fasilitator : Guru- guru pakar dan berpengalaman

iii. Tempat : Makmal Komputer SK Laneh

TARIKH FASILITATOR24/3/2014

Isnin8.00 – 10.00 pagi Bahasa Melayu

10.30 – 12.30 t/hari Bahasa Inggeris25/3/2014

Selasa8.00 – 10.00 pagi Matematik

10.30 – 12.30 t/hari Sains 5.5 Anggaran Perbelanjaan

BIL PERKARA PERBELANJAAN1 Penceramah (RM150X4) RM 600.00

2 Fail dan alat tulis (RM1.50X30) RM 45.00

3 Sijil RM 15.00

4 Minum petang (RM2X40) RM 80.00

JUMLAH RM 740.00

8


6. KEM MOTIVASI DIRI

6.1 Rasionali. Pengetahuan yang masih terhad tentang teknik menjawab soalan untuk mencapai

keputusan cemerlang.ii. Pengetahuan yang masih terhad tentang teknik menjawab soalan untuk lulus.iii. Kurang keyakinan diri dan masih tidak bersedia untuk menghadapi UPSR.

6.2 Objektif i. Meningkatkan kesedaran dan kesediaan murid bagi menghadapi peperiksaan UPSR.

ii. Memberi kesedaran dan membuka minda murid-murid tentang kepentingan pelajaran demi masa depan yang cerah.

iii. Memupuk kesedaran pentingnya disiplin yang tinggi untuk mendapatkan pembelajaran yang berkesan.

iv. Meningkatkan pengetahuan murid-murid tentang teknik menjawab soalan dengan betul.


i. Ceramah motivasi diri daripada penceramah jemputan.ii. Bengkel teknik menjawab soalan UPSR bagi mata pelajaran teras:-

Bahasa Melayu ( Pemahaman)Bahasa Melayu (Penulisan)Bahasa InggerisMatematikSains

iii. Perbincangan Berkumpulan


i. Tarikh : 8 – 9/8/2014 ii. Tempat : KUALA GULA SANCTUARY RESORT


BIL PERKARA PERBELANJAAN1 DORM, DEWAN, MAKAN

(RM 45 X 30)RM 1350.00

2 PENCERAMAH (4XRM150) RM 600.003 FAIL & ALAT TULIS

(RM 1.50 X 30)RM 45.00

4 BAS RM 500.005 SIJIL RM 15.00

JUMLAH RM 2510.007. LATIH TUBI BERFOKUS

9


7.1 Rasional i. Kurangnya latihan mengikut topik untuk semua mata pelajaran teras.ii. Pengurusan masa yang tidak seimbang untuk menjawab setiap soalan.

7.2 Objektif i. Menilai tahap kefahaman dan pengetahuan murid.

ii. Mengenal pasti masalah penguasaan kemahiran murid.iii. Memudahkan guru menyusun murid untuk dipecahkan mengikut kumpulan.

7.3 Pelaksanaan Aktiviti i. Membuat latihan mengikut topikal di dalam buku latihan (DIDIK) yang disediakan.ii. Latihan tambahan diberikan oleh guru mengikut topik yang masih sukar difahami.

7.4 Jadual Pelaksanaan : i. Tarikh : Januari – Julai ii. Masa : Semasa kelas pagi dan kelas tambahan

7.5 Anggaran PerbelanjaanBIL PERKARA PERBELANJAAN

1 Kertas latihan (RM40X24) RM 960.00

JUMLAH RM 960.00

8. PENDIDIKAN JARAK JAUH (PJJ)8.1 Rasional

i. Kurangnya latihan untuk semua mata pelajaran teras.ii. Pengurusan masa yang tidak tepat untuk menjawab setiap soalan.

8.2 Objektif i. Menilai tahap kefahaman dan pengetahuan murid.ii. Mengenal pasti masalah penguasaan kemahiran murid.

8.3 Pelaksanaan Aktiviti i. Latihan tambahan diberikan oleh guru mengikut topik yang masih sukar difahami.ii. Set-set ujian diberikan untuk menyesuaikan pelajar dengan peperiksaan sebenar.

8.4 Jadual Pelaksanaan i. Tarikh : Mac, Mei dan Ogosii. Masa : Semasa cuti semester

8.5 Anggaran PerbelanjaanBIL PERKARA PERBELANJAAN1 Kertas latihan (RM1X4)X 24 RM 96.00

JUMLAH RM 96.00

9. SOALAN PERCUBAAN NEGERI-NEGERI

10


9.1 Rasional i. Pengetahuan yang masih minimum tentang teknik untuk menjawab dengan cemerlang.iii. Kurangnya pengetahuan tentang kepelbagaian soalan yang akan diberikan.

9.2 Objektif i. Menilai tahap kefahaman dan pengetahuan murid.ii. Mengenal pasti masalah penguasaan kemahiran murid.

9.3 Pelaksanaan Aktiviti i. Soalan percubaan negeri-negeri terpilih akan diberikan dan dibincangkan jawapannya.ii. Membuat analisis soalan-soalan yang mungkin akan keluar tahun ini terutamanya untuk

Bahasa Melayu Penulisan dan Bahasa Inggeris (Kertas 2).

9.4 Jadual Pelaksanaan i. Tarikh : Ogosii. Masa : Di dalam kelas pagi



1 Kertas ujian RM 350.00

JUMLAH RM 350.00

10. MAJLIS BACAAN YASIN DAN SOLAT HAJAT

10.1 Rasional Kurangnya kebergantungan pelajar kepada Allah s.w.t di dalam setiap pekerjaan yang dilakukan. Konsep tawakal tidak dihayati sepenuhnya oleh pelajar-pelajar.

10.2 Objektifi. Meningkatkan keyakinan di kalangan pelajar yang akan menghadapi UPSR.ii. Mendidik pelajar untuk meminta pertolongan dari Allas s.w.t.iii. Mencerdaskan minda.

10.3 Pelaksanaan Aktivitii. Pelajar, guru dan ibu bapa berkumpul untuk membaca Yasin dan menunaikan solat hajat

sebagai persediaan di ambang UPSR.ii. Mengagihkan kismis dan air penerang hati kepada pelajar untuk diamalkan

pengambilannya.


11


i. Tarikh : 4/9/2014 (Selasa)ii. Masa : 2.30 petangiii. Tempat : Dewan SK Laneh



1 Jamuan (RM2X80) RM 160.00

JUMLAH RM 160.00

11. PROGRAM SELEPAS UPSR

11.1 Rasional i. Tiada pengisian selepas berakhirnya UPSR.ii. Gejala ponteng sekolah yang menjadi-jadi selepas selesai UPSR.

11.2 Objektif i. Mengisi masa pelajar dengan program berfaedah selepas mereka selesai menduduki

UPSR.ii. Menambahkan pengetahuan dan ilmu baharu selain dari disiplin ilmu formal yang

dipelajari di sekolah.

11.3 Pelaksanaan Aktiviti MINGGU PANITIA AKTIVITI PERBELANJAAN

1 Bahasa Melayu

a. Sahibbab. Saidinac. Permainan Dalaman

RM 25.00

2 Bahasa Inggeris

a. Scrabbleb. Word Mazec. Crossword Puzzled. Snake Ladder

RM 25.00

3 Matematik a. Kad Sifir RM 25.004 Sains a.Pertandingan Mencipta

Kapal Terbang Kertasb.Pertandingan Mencipta Kereta Mainan

RM 25.00

JUMLAH RM 100.00* Aktiviti panitia dan kelas ganti subjek elektif dijalankan secara bergilir-gilir sehingga tamat sesi persekolahan 2014.

11.4 Jadual Pelaksanaan i. Tarikh : 12/9 – 21/11/2014

12


12. ANGGARAN PERBELANJAAN KESELURUHAN

BIL AKTIVITI ANGGARAN

1 Program Hati Ke Hati RM 170.00

2 Pecahan Kelas -

3 Kelas Bimbingan -

4 Bacaan Yassin Setiap Jumaat RM 117.00

5 Bengkel Teknik Menjawab Soalan RM 740.00

6 Kem Motivasi Diri RM 2510.00

7 Latih Tubi Berfokus RM 960.00

8 Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) RM 96.00

9 Soalan Percubaan Negeri-negeri RM 350.00

10 Majlis Bacaan Yasin Dan Solat Hajat RM 160.00

11 Program Selepas UPSR RM 100.00

JUMLAH KESELURUHAN 5 203.00 / 24RM 216.79

CARTA GHANT PELAKSANAAN

13


PROGRAM UPSR 2014

AKTIVITI JAN

FEB

MAC

APR

MEI

JUN

JUL

OGOS

SEPT

OKT

NOV

DIS

1. PROGRAM HATI KE HATI ü ü ü

2. PECAHAN KELAS ü

ü ü ü

ü ü

ü

ü ü

3. KELAS BIMBINGAN MATA PELAJARAN TERAS

ü

ü ü ü

ü ü

ü

ü ü

4. BACAAN YASSIN SETIAP JUMAAT

ü ü ü ü ü ü ü

ü ü

5. BENGKEL PENDEDAHAN TEKNIK MENJAWAB SOALAN

ü

6. KEM MOTIVASI DIRI ü

7. LATIH TUBI BERFOKUS ü ü ü ü ü ü ü ü

8. PENDIDIKAN JARAK JAUH (PJJ)

ü ü ü

9. SOALAN PERCUBAAN NEGERI- NEGERI

ü ü ü

10. MAJLIS BACAAN YASSIN DAN SOLAT HAJAT

ü

11. PERCUBAAN UPSR ü

12. UPSR ü

13. PROGRAM SELEPAS UPSR ü ü ü

DISEDIAKAN OLEH, DISAHKAN OLEH,

………………………………… ……………………………..KHAIRUL SHAHMI BIN ASLI PUAN FARIDAH YUSOFFSETIAUSAHA GURU BESARPROGRAM KECEMERLANGAN UPSR 2014 SEK KEB LANEH

14

PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR 2014 LATEST PRINT.doc

Documents

Transcript of PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR 2014 LATEST PRINT.doc