Projek Sjkt Bera Latest

8/17/2019 Projek Sjkt Bera Latest

1/17

PERANCANGANPROJEK

KUMPULAN BERA UPSR 5

TAHUN 2016

LIGHT UP ENGLISHSEKOLAH JENIS

KEBANGSAAN TAMIL (SJKT) DAERAH BERA


2/17

Komponen Huraian

1. Pernyataan

masalah

Tahap pencapaian subjek Bahasa Inggeris yag sederhana iaitu GPMP Daerah UPSR 201 di S!"T 2#$%

Ketua Pasukan& En.Shanmugam A/L Ponnusamy

(SJK (T) Laang !enteri)

Ahli Pasukan" Pn. #asantha A/P $aesan

(SJK (T) Laang Karmen)

Pn. !alati A/P !uniappan

(SJK (T) Laang Kemayan)

Pernyataan !asalah"

Pencapaian GPMP 'ata pe(ajaran Bahasa Inggeris bagi S!"T daerah Bera'asih rendah dengan GPMP2#$% #%kuran Prestasi %tama"

Keputusan mata pela&aran ' %PS tahun *+1,"

1) Meningkatkan GPMP Bahasa Inggeris Daerah Bera ke 2#*12) Me(+njakkan GPMP Bahasa Inggeris bagi , buah sek+(ah S!"T

,) Mengurangkan GPS S!"T kepada 2#,

-) Meningkatkan peratus (u(us Bahasa Inggeris S!"T Daerah Berakepada .2/


3/17

*. %kuran prestasi

utama

Meningkatkan GPMP 'ata pe(ajaran BI S!"T Daerah Bera dengan TR 2#*1(Penanda aras GPMP Bahasa Inggeris SJKT Daerah Bera 2.65 tahun 2013)

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH BERA

ANALISIS PENCAPAIAN UPSR BAHASA INGGGERIS SJK TAMIL DAERAH BERA TAHUN 2013 HINGGA 2015

SEKOLAH TAHUN JUMLAH MENGUASAI

TIDAK

KUASAI TH % % GPMP

A B C D E LULUS GAGAL

SJK(T) LADANG MENTERI

2015 20 0 7 9 3 1 0 80 20 2.90

2014 16 2 3 9 0 2 0 88 22 2.81

2013 20 4 8 7 0 1 0 95 5 2.30

SJK(T) LADANG KARMEN

2015 2 0 0 1 1 0 0 50 1 4.00

2014 8 3 5 0 0 0 0 100 0 1.63

2013 3 2 0 0 0 0 0 100 0 1.40

SJK(T) LADANG

KEMAYAN

2015 10 1 5 0 2 2 0 60 40 2.90

2014 15 1 6 7 7 1 0 47 53 3.532013 15 1 1 6 3 4 0 53 47 3.53

Peratus (u(us 'eningkat dari %2/ tahun 201 kepada .,/ tahun 201*(Penanda aras Peratus uus Bahasa Inggeris SJKT Daerah Bera !0" tahun 2013)

SEK-LAH P!P '

%PS *+1

%JA$ PE$ESA$A$ ET *+1, PEAT%S

L%L%S

BI ") BIP) BI") BIP) 100/SJK(T) Laang !enteri 2#$0 ,#.- ,#%. 2#$ 2#$ 100/

SJK(T) Laang Kemayan 2#$0 -#-% ,#.% 2#.% 2#.% 100/

SJK(T) Laang Karmen -#00 ,#00 ,#2 2#00 2#00 100/

0AEAH ,#2% ,#%. ,#*, 2#*1 2#*1 100/

. asional 1) Me'enuhi Dasar egara yang ditekankan da(a' PPPM2) 3apai sasaran Daerah Bera T+p , dan egeri Pahang T+p ,


4/17

,) 'urid 'enghadapi 4+r'at baharu UPSR 201*-) Me'beri pendedahan ber4+kus da(a' 'enghadapi 4+r'at baharu kertas Bahasa Inggeris penu(isan

) Merangka perancangan taktika( dan +perasi da(a' 'enye(esaikan 'asa(ah 'urid 'engikut ke(+'p+k tahap pencapaian*) !urang pencapaian T56 Bahasa Inggeris 201* dengan TR UPSR 201* ia(ah 0#.1 'ata#

%) Purata peratus (u(us T56 201* bagi S!"T Daerah Bera 0#1 peratus

2. Skop

1) Sasaran pe(aksanaan pr+gra' untuk 'urid tahun *7 201*

P3898 MURID MGI"UT T8" 5:: 68;UT56) !UM;89

38;5

GPMP

B898S8 IGGRIS ":898M8

S"5;89 GRD

8 B 3 D

S!"T) ;adang

Menteri

1 1 % 1 $ 1$ ,#.-

S!"T) ;adang

"e'ayan0 1 2 1 11 1 -#-%

S!"T) ;adang

"ar'en0 2 1 0 1 - ,#00

DAERAH 1 4 10 2 21 38 3.77

P3898 MURID MGI"UT


5/17

RSU;TTR) 38;5

B898S8 IGGRIS ":898M8

S"5;89 GRD

8 B 3 D

S!"T) ;adangMenteri , - - $ 0 20 2#$S!"T) ;adang

"e'ayan1 - * - 0 1 2#.%

S!"T) ;adang

"ar'en2 1 0 1 0 - 2#00

DAERAH 6 9 10 14 0 39 2.61

P3898 MURID MGI"UT T8" 5:: 68;UT56) !UM;8938;5

GPMP

B898S8 IGGRIS PU;IS8

S"5;89 GRD

8 B 3 D

S!"T) ;adangMenteri

0 , , , $ 1$ ,#%.

S!"T) ;adang"e'ayan

1 1 , - * 1 ,#.%

S!"T) ;adang"ar'en

0 2 0 1 1 - ,#2

DAERAH 1 6 6 8 16 38 3.63

P3898 MURID MGI"UT


6/17

B898S8 IGGRIS PU;IS8

S"5;89 GRD

8 B 3 D

S!"T) ;adang

Menteri

, - - $ 0 20 2#$

S!"T) ;adang"e'ayan

1 2 10 2 0 1 2#.%

S!"T) ;adang"ar'en

2 1 0 1 0 - 2#00

DAERAH 6 7 14 12 0 39 2.61

,) Guru=guru BI

S"5;89 T89U - T89U T89U *

S!"T) ;adang Menteri Pn#!unaida Deeby binti

M+hd Is'ai(

Pn#!unaida Deeby binti

M+hd Is'ai(

Pn#!unaida Deeby

binti M+hd Is'ai(

S!"T) ;adang "e'ayan n#:#Surentharan n#:#Surentharan n#:#Surentharan

S!"T) ;adang "ar'en n#G#Baskaran Pn##6asantha Pn##6asantha

-) Panitia 'ata pe(ajaran Bahasa Inggeris

S"5;89 "TU8 P8ITI8

S!"T) ;adang Menteri Pn#!unaida Deeby binti M+hd Is'ai(

S!"T) ;adang "e'ayan n#:#Surentharan

S!"T) ;adang "ar'en 3ik#S#Suganthi


7/17


8/17

. !asalah yang

seia aa

Daripada rajah ishika>a dapat di(ihat baha>a 4act+r penguasaan 'urid da(a' 4+r'at baru ada(ah 4act+r terbesar yang dapat'eningkatkan GPMP Bahasa Inggeris


9/17

3adangan 'engatasi 'asa(ah untuk 'urid='urid tahun *PR5GR8M UT8M8 ?Dija(ankan se'asa >aktu pengajaran dan pe'be(ajaran

1) 11 daripada ,$ +rang 'urid S!"T daerah Bera 'enguasai tahap penguasaan 'ini'u' Bahasa

Inggeris Penu(isan UPSR SEK-LAH !%03!%0 KTKAL

SJK(T) Laang !enteri %

SJK(T) Laang Kemayan ,

SJK(T) Laang Karmen 1

,. Pihak3pihak

4erkepentingan

1. JP$/PP0

• Merea(isasikan hasrat P898G T+p ,

• Sasaran "PI PPD dan !PP 2#20 dapat dicapai

*. uru

• Me'beri bantuan dan s+k+ngan ta'bahan da(a' 'eningkatkan penguasaan serta pengukuhan Bahasa Inggeris'enerusi penataran daripada pengguba( s+a(an dari ;PM dan berk+ngsi a'a(an terbaik dari sek+(ah bench'ark=

S!"T) Bandar Mentakab

• Menga'a(kan kaedah bi'bingan !U Daerah dan Peg>ai Bahasa PPD Bera ) da(a' pr+gra''e sch++( dan gr+u

based

• Me(aksanakan kaedah peer teaching da(a' 'eningkatkan penguasaan dan pengukuhan Bahasa Inggeris 'urid#

. !uri

• Meneri'a bi'bingan secara berstruktur daripada guru=guru Bahasa Inggeris yang

berpenga(a'an 'enggunakan '+du( pe'be(ajaran 'engikut keupayaan ku'pu(an 'urid

• Meningkatkan penguasaan dan pengukuhan Bahasa Inggeris 'enerusi penataran dan (atihan secara ber4+kus


10/17

PHAK S%!'A$A$ 0A$A KE5A$A$

'% 'APA Me'bantu 'e'berikan '+ti@asi 7 rangsangan dan

se'angat pe(ajar dan s+k+ngan '+ra(PE$%%S LA0A$ Su'bangan ke>angan

!6 Su'bangan ke>angan

P' Su'bangan tenaga dan ke>angan

LE!'AA PE$EL-LA SEK-LAH Su'bangan ke>angan

AL%!$ SEK-LAH Me'bantu 'e'berikan '+ti@asi 7 rangsangan danse'angat pe(ajar

7. PenekatanPR5GR8M 8"TI6ITI P;8"S888 TMP59 M8S8 !UM;89 ;8TI98

3e'er(ang Ge'i(ang

"e(+'p+k 'urid

ce'er(ang)

S!"T) ;dg# Menteri, +rang

S!"T) ;dg# "e'ayan2 +rang


!u'(ah & % +rang

3+'prehensi+n

Gra''ar

+te eApanti+n

Murid akan 'e'buat

'+du( secara berset# 1

'inggu 1set8ras sukar)

Murid akan 'e'buat

'+du( yang'engandungi 2 t+pik# 1

'inggu 2 t+pik

8ras sukar)

Murid akan 'e'buat


'inggu 1set8ras sukar)

March=5g+s

2- 'inggu)

March=5g+s

2- 'inggu)

March=5g+s

2- 'inggu)

2- set

-. t+pik

2- set


11/17

PR5GR8M 8"TI6ITI P;8"S888 TMP59 M8S8 !UM;89 ;8TI98

"UB8GUS

"e(+'p+k 'urid

sederhana)

S!"T) ;dg# Menteri10 +rang



!u'(ah & 21 +rang

3+'prehensi+n

Gra''ar

+te eApanti+n

Murid akan 'e'buat


'inggu 1set8ras sederhana)

Murid akan 'e'buat'+du( yang

'engandungi 2 t+pik# 1

'inggu 2 t+pik8ras sederhana)

Murid akan 'e'buat

'+du( secara berset# 1'inggu 1set

8ras sederhana)

March=5g+s

2- 'inggu)

March=5g+s2- 'inggu)

March=5g+s

2- 'inggu)

2- set

-. t+pik

2- set

"U;U;USB8RU;89 ;U;US

"e(+'p+k 'urid p+tensi (u(us dan

Gaga()

S!"T) ;dg# Menteri. +rangS!"T) ;dg# "e'ayan, +rangS!"T) ;dg# "e'ayan1 +rang

!u'(ah & 12 +rang

In4+r'ati+n Trans4er

3+'prehensi+n

Murid akan 'e'buat'+du( secara berset# 1

'inggu 2 set8ras senang)

Murid akan 'e'buat

'+du( secara berset# 1'inggu 1set

8ras sukar)

March=5g+s2- 'inggu)

March=5g+s

2- 'inggu)

2- set

2- set


12/17

PR5GR8M 8"TI6ITI P;8"S888 TMP59 M8S8 !UM;89 ;8TI98

GU8 "B8T

GURU 9B8T

1) Teknik Penandaan

"ertas

2) "ena(i "B8T

Pe'eriksa kertas dan

Guru 3e'er(ang

dije'put

8pri( Seka(i da(a' satu ta

'L P-A! SA!P$A$

Program Panitia

TE!P-H !ASA PELAKSA$AA$

01# Dia(+g Prestasi guru 'ata pe(ajaranBahasa Inggeris Tahun *

!anuari=5g+s Setiap ka(i se(epas peperiksaan dija(ankan

02# Bengke( teknik 'enja>ab s+a(an dan penandaan kertas Bahasa Inggeris

8pri( Guru 3e'er(ang BahasaInggeris

Pe'eriksa "ertas UPSR bagi 'atape(ajaran BI

0,# Pr+4i( 8kade'ik ?9ead 3+unt !anuari= Septe'ber Me(atih 'urid secara ansur'aju untuk 'encapai TR

yang disasarkan

0-# Pe'antapan "aedah R38 dan

Inter@ensi

:eb=5g+s Mengena(pasti dan

'enye(esaikan 'asa(ah

'urid secara (angkah de'i(angkah

0# "e'pen sebu(an satu 'inggu

berbahasa inggeris

:eb =5g+s Dija(ankan +(eh Panitia

Bahasa Inggeris di sek+(ah'asing='asing


13/17

'L P-A! S-K-$A$

Program Sekolah/Daerah

TE!P-H !ASA PELAKSA$A/

PELAKSA$AA$/T%J%A$

01# Dia(+g Prestasi bersa'a 'urid='uridtahun *

:ebruari=5g+s 1# Se'ua guru'atape(ajaran

2. Merea(isasikansasaran akade'ik

+(eh 'urid='urid di

ba>ah pr+gra' Sene!" Dire#tion$S!D%#

02# Dia(+g Prestasi bersa'a Ibu bapatahun *

:ebruari=5g+s 1# Se'ua guru'atape(ajaran

2. Merea(isasikansasaran akade'ik

+(eh ibu bapa di ba>ah pr+gra' Sene

!" Dire#tion$S!D%#

01# "ursus pedag+gi Bahasa Inggeris

untuk guru=guru tahun -7 dan *

!u(ai SIP Bahasa Inggeris

bersa'a !a>atankuasa;atihan Da(a' Perkhid'atan

02# ;a>atan Penanda 8ras Mei !P Pahang

PPD Bera=n#9apiCa' Bin 8bdu( ;atip

Pega>ai "e'anusiaan

0,# "e' Inter@ensi Pendekatan M+du(er

Berke(+'p+k

Mei Dija(ankan untuk 'urid

3e'er(ang7 P+tensi3e'er(ang7 ;u(us dan


14/17

P+tensi ;u(us#

8.

6a4aran/Halangan• "ekurangan guru ber+psyen

• "e4aha'an ibu bapa da(a' 'e(aksanakan pr+gra' kece'er(angan

• Su'ber ke>angan yang terhad

• 11 daripada ,$ +rang 'urid 'e'punyai tahap penguasan 'ini'u' da(a' BI• Bahan bantu 'engajar yang berasaskan I3T terhad

9.

Sokongan/Sum4er

AKA$ S$E

!6

!alaysia nia

6ongress

'iro Peniikan (0ana Ke:emerlangan Peniikan)

= Ketiga3tiga sekolah menerima ana ke:emerlanganpeniikan setiap tahun

P'

Perat&an '(&(a)a

*an +&r&

Ta4ung Ke:emerlangan %PS

= Setiap ibu bapa 'enyu'bang dana untuk kece'er(angan

anak=nak yang akan 'enduduki peperiksaan UPSR

LPS

,em(aga Pengelola

Sekolah

Sum4angan khlas Ke:emerlangan %PS

= Su'bangan untuk kece'er(angan anak=nak yang akan'enduduki peperiksaan UPSR

1+. isiko

R'S'-! 'DA-A

Peruntu##an #e$anganterhad

Berga%ung dengan ra#an sinergi daa& setia' Prgra& Kee&erangan *PS+

Taha' #esediaan se&ua 'iha# ,ang teri%at SESE ! D'RE'!$S!D% HA,A PSR

Mereaisasi#an Sasaran -#ade&i# (MS-)

Diag Prestasi %ersa&a dengan &urid&urid Diag Prestasi %ersa&a dengan I%u%a'a

Diag Prestasi %ersa&a dengan guruguru tahun 6


15/17

11. aris masa

pro&ek/&aual

utama

T!E L$E


16/17

Peran:angan Pro&ek

1*.

Pem4angunan

ni;iu8h(i Pasukan 1En.Shanmugam a/l Ponnusamy

GB SJK(T) /adang Menteri

, Mat(a'at Pe'bangunan Uta'a

1# Meningkatkan pengurusan'atape(ajaran khususnya

Bahasa Inggeris secara ber4+kus

2# "e'ahiran pengurusan data

rasi+na( secara berstruktur ,# Dapat 'enye(esaikan 'asa(ah

secara siste'atik dan

ber4+kus

8h(i Pasukan 2Pn.#asantha a/p $aesan

GB SJK(T) /adang Kar&en


1# Me'perkasa ke'ahirankepi'pinan instruksi+na( dan

trans4+r'asi+na(2# "epentingan pe'antauan

secara berka(a secara

k+(ab+rati4 dan in+@ati4 ,# Dapat 'enye(esaikan

'asa(ah secara h+(istik

8h(i Pasukan ,Pn.!alathi a/p !uniappan

GB SJK(T) /adang Ke&a,an


1# Pengurusan akti@iti penye(esaikan 'asa(ah 'urid

secara strategik 2# Dapat 'enye(esaikan 'asa(ah

secara e4ekti4 dan

pr+4essi+na(,# Pengurusan akti@iti Guru dan

'urid da(a' 'atape(ajaran

Bahasa Inggeris secarasiste'atik dan e4ekti4


17/17

Projek Sjkt Bera Latest

Documents

Transcript of Projek Sjkt Bera Latest