PENDAHULUANPengantar

Suatu babak baru dalam zaman modern ini telah datang, di mana kita sangat bergantung pada informasi. Negara-negara maju secara ekonomi, menempatkan informasi dan teknologinya sebagai salah satu point terpenting didalam mempercepat proses transformasi di bidang perekonomian dan kehidupan di negaranya. Dengan penguasaan teknologi informasi yang baik, mereka mampu mensinergikan teknologi informasi tersebut dengan sektor atau bidang lainnya seperti pertanian, kelautan, kesehatan, pemerintahan, perekonomian, pendidikan, dan lain-lain, guna memberikan nilai tambah atau meningkatkan kesejahteraan penduduk di negaranya. Bagaimana dengan negara kita? Saat ini penggunaan teknologi informasi mulai marak di negara kita, terutama di sektor industri. Namun, dari segi pemanfaatannya, masih belum maksimal. Tidak maksimalnya pemanfaatan teknologi informasi ini, salah satunya disebabkan karena kurang siapnya sumber daya manusia dalam menggunakan, memanfaatkan dan mengantisipasi perkembangan teknologi informasi tersebut. Selain itu, perkembangan teknologi informasi yang pesat serta sifatnya yang global, akan semakin sulit dipelajari bila tidak didukung oleh kemampuan penguasaan bahasa asing. Bahasa sebagai salah satu bentuk alat penyampaian informasi merupakan elemen kunci bagi penguasaan teknologi informasi. Peran serta sektor pendidikan dalam peningkatan kompetensi sumber daya manusia dibidang teknologi informasi dan bahasa dapat menjadi solusi bagi hal tersebut diatas. Oleh karena itu diperlukan suatu tindakan pengenalan dan pembelajaran sejak dini terhadap teknologi informasi dan bahasa asing di sekolah-sekolah.

Guna tercapai tujuan diatas, banyak sekali hal yang perlu disiapkan diantaranya, sarana prasarana dan juga metoda pengajaran. Seperti, penyediaan laboratorium komputer dan laboratorium bahasa di sekolah-sekolah. Besarnya biaya yang diperlukan untuk menyiapkan sarana prasarana seperti, ruang, peralatan lab, dan materi pengajaran menimbulkan ketimpangan atau tidak semua sekolah mampu menyediakan fasilitas tersebut diatas. Masalah yang muncul tersebut tentunya bukan lantas menyurutkan langkah kita untuk turut serta meningkatkan kualitas sistem pendidikan dinegara kita, melainkan menjadi salah satu pemacu agar kita dapat mencari solusi dari masalah tersebut, karena peningkatan kualitas pendidikan merupakan tanggung jawab kita bersama. Selama kurang lebih lima tahun kami sebagai pengembang perangkat lunak (software developer) telah bekerja keras guna mencari pemecahan masalah tersebut, dan kami berhasil mengembangkan suatu system beserta perangkat lunaknya (software) sebagai suatu solusi efektif bagi masalah diatas. Yaitu dengan memanfaatkan Computerized Laboratories System yang telah dilengkapi oleh perangkat lunak MaxiLab.

MaxiLab adalah software yang dibuat untuk mengoptimalkan kemampuan laboratorium computer agar dapat pula berfungsi sebagai laboratorium bahasa. Tujuan dari dikembangkannya aplikasi ini adalah untuk menghemat biaya pembuatan laboratorium komputer dan laboratorium bahasa. Dengan adanya aplikasi ini suatu sekolah, perguruan tinggi, lembaga pendidikan tidak perlu lagi untuk membangun sebuah laboratorium komputer dan sebuah laboratorium bahasa. Cukup dengan membangun laboratorium komputer (computerize laboratories system) yang telah dilengkapi oleh software MaxiLab maka sekolah, perguruan tinggi atau lembaga pendidikan telah memiliki laboratorium komputer sekaligus juga laboratorium bahasa.

Tujuan

Implementasi lab bahasa digital dilakukan dengan sejumlah tujuan sebagai berikut :

1. Mempersenjatai setiap siswa untuk keberhasilan, yaitu dengan cara membuat siswa menjadi akrab dengan komputer dan perkembangan teknologinya (pengenalan sejak dini terhadap teknologi informasi).2. Proses pembelajaran berbagai bahasa asing dengan lebih baik. Yaitu dengan memanfaatkan kemampuan komputer dalam mengolah gambar dan suara.3. Efisiensi dalam penyediaan peralatan laboratorium komputer dan laboratorium bahasa.4. Optimalisasi pemanfaatan teknologi informasi sebagai salah satu alat untuk menyempurnakan model/metode pengajaran dan pembelajaran.

GAMBARAN SISTEM

Deskripsi Produk

MaxiLab adalah software yang berfungsi untuk mengoptimalkan kemampuan laboratorium komputer agar dapat pula berfungsi sebagai laboratorium bahasa. Tujuan dari dikembangkannya aplikasi ini yaitu untuk menghemat biaya pembangunan laboratorium komputer dan laboratorium bahasa.Dengan adanya aplikasi ini sekolah, perguruan tinggi dan lembaga pendidikan dapat memiliki laboratorium komputer sekaligus juga laboratorium bahasa.

Fitur-fitur yang terdapat pada software MaxiLab ini sesuai dengan fitur-fitur peralatan lab bahasa pada umumnya, bahkan ada beberapa fitur yang tidak terdapat pada peralatan lab bahasa standar.

Fitur-fitur yang terdapat pada aplikasi ini diantaranya:1. Materi pengajaran dapat berbentuk digital baik audio dan video (lab bahasa

konvensional materi berbentuk audio analog/kaset, untuk video diperlukan peralatan tambahan). Pada lab bahasa konvensional sering terjadi gangguan mekanik pada pemutar kaset materi. Hal ini menyebabkan biaya kepemilikkan dari materi pengajaran menjadi besar. Pemakaian yang berulang-ulang dapat mengakibatkan sering terjadinya kerusakan pada pita kaset. Dalam format digital hal ini tidak akan terjadi.

2. Dapat melakukan komunikasi audio baik secara perseorangan maupun grouping.3. Dilengkapi dengan multitrack recording baik pembicaraan perseorangan maupun

grouping.4. Dilengkapi fasilitas remote PC sebagai pengendali komputer Client.5. Desktop Splitter untuk menampilkan layar komputer guru ke seluruh siswa.6. Audio Video Sharing untuk menampilkan materi berupa Audio Video keseluruh siswa.7. Disertai fasilitas File Transfer untuk mengirimkan tugas atau materi.8. Dan masih banyak fungsi-fungsi yang lain.

Skema Jaringan

Skema peralatan dan jaringan yang diperlukan untuk mengoperasikan MaxiLab yaitu menggunakan topologi jaringan berbentuk star yang saat ini sangat umum digunakan, seperti gambar dibawah ini:

Perangkat Keras

Perangkat lunak MaxiLab berjalan dalam sebuah jaringan komputer dengan spesifikasi perangkat keras minimal sebagai berikut :

1. SERVER/komputer pengajar (1 unit), minimum spek :• Processor Pentium IV• RAM 128 MB• 40 GB HDD• Standard sound card• Ethernet Card 10/100 Mbps• Headset

2. Workstation/komputer siswa, minimum spek :• Processor Pentium III• RAM 64 MB• 40 GB HDD

• Full duplex sound card• Ethernet Card 10/100 Mbps• Headset

3. Peralatan Jaringan• Switch 10/100 Mbps ( 24 port dan 16 port)• Rj 45 konektor (1 dus)• UTP cable (1 roll)• Ethernet Adapter (sesuai jumlah PC)

4. Instalasi listrik

Tampilan Sistem

Software master control adalah sebuah software yang digunakan instruktur yang merupakan software pengendali jaringan komputer. Anda dapat melakukan komunikasi audio dengan setiap komputer dalam jaringan yang telah terinstall software client sebagai penerimanya. Komunikasi audio jaringan disini menggunakan sitem audio streaming yang memungkinkan menghasilkan kualitas audio yang jernih. Tampilan software master control sebagai berikut :

Setting dan Layout Lab

Proses set up agar komputer pengajar dapat berinteraksi dengan komputer siswa, dengan mudah dilakukan dikomputer pengajar yaitu hanya dengan memasukkan alamat/protokol komputer siswa (IP Address). Selain itu setting penomoran komputer siswa dapat disesuaikan dengan layout penempatan komputer pada kondisi sebenarnya. Kemampuan aplikasi ini dapat berkomunikasi sampai dengan 40 komputer siswa.

Berikut contoh lab yang sudah terinstall.

Meja client/siswa menggunakan sekat dan ruangan berkarpet yang memberikan kesan bersih dan nyaman untuk belajar.

Contoh bentuk meja Master/Guru dan Client/Siswa.

Panel Kendali

Pada Kontrol panel ini terdapat tombol-tombol (button) yang berfungsi untuk mengatur komunikasi dengan siswa. Seluruh computer siswa dapat dikendalikan oleh guru melalui fasilitas remote PC. Tombol-tombol siswa terdapat nama siswa sesuai nama yang dimasukan siswa saat login. Fungsi kendari akan muncul saat klik kanan pada tombol siswa.

Komunikasi

Software ini telah dilengkapi dengan mekanisme interaksi antara guru dengan siswa. Guru dapat berbicara dengan seluruh siswa atau hanya dengan seorang siswa, guru juga dapat mengaktifkan berbicara berkelompok dengan group mengelompokan siswa menjadi beberapa group. Terdapat fasilitas call master jika siswa mengalami kesulitan.

PAKET PENAWARAN

A. PAKET 10 ClientHarga paket Rp. 22.500.000,00

1 PC Server (new) : Processor Dual Core; RAM 2 GB; 250 GB HDD DVD RW; Standard sound card Ethernet Card 10/100 Mbps; Headset LCD Square

10 PC Client : Processor P4 2.xx (second) ; RAM 512 MB; 40 GB HDD CD Room; Standard sound card Ethernet Card 10/100 Mbps ; Headset (new) LCD Square (new)

Peralatan Jaringan Switch 10/100 Mbps (16 port) Rj 45 konektor (secukupnya) UTP cable (secukupnya) Ethernet Adapter (sesuai jumlah PC) Instalasi jaringan

Sudah termasuk :- Peralatan dan Instalasi Jaringan LAN (sebatas kebutuhan Lab)- Instalasi dan Pelatihan Software Lab Bahasa

B. PAKET SOFTWARE & INSTALASI : @Rp. 350.000/ client

C. PAKET PC P4 LGA Built Up (HDD 80G, RAM 1G) : @ Rp 850.000D. PAKET PC P4 Built Up (HDD 40G, RAM 512MB) : @ Rp 550.000 E. Headset : @Rp 85.000

KESIMPULAN

Pemanfaatan ICT untuk membantu meningkatkan kualitasproses blajar mengajar sudah seharusnya dilakukan di sekolah. Melalui pemanfaatan tersebut, proses belajar mengajar dapat menjadi lebih menarik bagi siswa sehingga menumbuhkan minat belajar yang pada akhirnya meningkatkan kualitas belajar siswa.

Penutup

Mudah-mudahan proposal ini dapat memenuhi sebagiankebutuhan, keinginan dan harapan dalam implementasisistem lab bahasa digital. Dengan demikian harapan akan adanyapeningkatan kualitas pendidikan melalui penggunaan ICT akan dapatterwujud. Hal tersebut seiring komitmen kami untuk memberikansolusi secara menyeluruh terhadap kebutuhan pengguna jasa (User).

Kontak Person

Untuk kontak selanjutnya, dapat menghubungi kami.

SABILA KOMPUTAMAHanung Anggo Yudanto0812 2606 2343/ 0856 4718 6616/ 0271 793 1116http://sabilakomputama.comhttp://sabilakomputama.nethttp://facebook.com/sabilakomputamaemail : pak.hanung@gmail.com

KESIMPULAN

Pemanfaatan ICT untuk membantu meningkatkan kualitasproses blajar mengajar sudah seharusnya dilakukan di sekolah. Melalui pemanfaatan tersebut, proses belajar mengajar dapat menjadi lebih menarik bagi siswa sehingga menumbuhkan minat belajar yang pada akhirnya meningkatkan kualitas belajar siswa.

Penutup

Mudah-mudahan proposal ini dapat memenuhi sebagiankebutuhan, keinginan dan harapan dalam implementasisistem lab bahasa digital. Dengan demikian harapan akan adanyapeningkatan kualitas pendidikan melalui penggunaan ICT akan dapatterwujud. Hal tersebut seiring komitmen kami untuk memberikansolusi secara menyeluruh terhadap kebutuhan pengguna jasa (User).

Kontak Person

Untuk kontak selanjutnya, dapat menghubungi kami.

SABILA KOMPUTAMAHanung Anggo Yudanto0812 2606 2343/ 0856 4718 6616/ 0271 793 1116http://sabilakomputama.comhttp://sabilakomputama.nethttp://facebook.com/sabilakomputamaemail : pak.hanung@gmail.com