Psikologi sebagai Sains [Psikologi Sosial (TP 22053)]

15
1.0 PENDAHULUAN Menurut Baron, Byrne & Suls (1989) dalam Nota Psikologi Sosial (TP 22053) menerangkan bahawa psikologi sosial merupakan satu bidang saintifik yang bertujuan untuk memahami sifat & asbab tingkah laku individu dalam situasi sosial. Definisi ini jelas mengklasifikasikan psikologi sosial sebagai salah satu dari pelbagai bidang sains di bawah sains sosial. Bidang sains ini cenderung meneliti bagaimana pemikiran, perasaan & tingkah laku individu dipengaruhi oleh agen sosial mereka. Agen sosial ini terdiri daripada keluarga, rakan sekerja/sekelas mahupun kelompok sesebuah organisasi. Hal ini kerana tumpuan psikologi sosial adalah terhadap interaksi individu dalam sesebuah kumpulan terutama untuk perkembangan diri sebagai elemen kewujudan sosial. Sebagai salah satu ilmu disiplin sains, terdapat beberapa elemen dalam psikologi sosial yang membentuk penyelidikan yang menepati piawai sebagaimana berikut: Logik, sebab & akibat Pembolehubah Pertalian Generalisasi 1

Transcript of Psikologi sebagai Sains [Psikologi Sosial (TP 22053)]

Page 1: Psikologi sebagai Sains [Psikologi Sosial (TP 22053)]

1.0 PENDAHULUAN

Menurut Baron, Byrne & Suls (1989) dalam Nota Psikologi Sosial (TP 22053) menerangkan

bahawa psikologi sosial merupakan satu bidang saintifik yang bertujuan untuk memahami sifat

& asbab tingkah laku individu dalam situasi sosial. Definisi ini jelas mengklasifikasikan

psikologi sosial sebagai salah satu dari pelbagai bidang sains di bawah sains sosial.

Bidang sains ini cenderung meneliti bagaimana pemikiran, perasaan & tingkah laku

individu dipengaruhi oleh agen sosial mereka. Agen sosial ini terdiri daripada keluarga, rakan

sekerja/sekelas mahupun kelompok sesebuah organisasi. Hal ini kerana tumpuan psikologi sosial

adalah terhadap interaksi individu dalam sesebuah kumpulan terutama untuk perkembangan diri

sebagai elemen kewujudan sosial.

Sebagai salah satu ilmu disiplin sains, terdapat beberapa elemen dalam psikologi sosial

yang membentuk penyelidikan yang menepati piawai sebagaimana berikut:

Logik, sebab & akibat

Pembolehubah

Pertalian

Generalisasi

Terdapat juga beberapa disiplin lain yang menjadikan psikologi sosial sebagai satu

bidang sains yang merangkumi kaedah-kaedah saintifik dalam penyelidikan psikologi seperti

kaedah pemerhatian, tinjauan & eksperimen serta etika-etika dalam penyelidikan psikologi

seperti kesakitan & kegelisahan, penipuan & debriefing.

2.0 ELEMEN PENYELIDIKAN PSIKOLOGI SOSIAL

1

Page 2: Psikologi sebagai Sains [Psikologi Sosial (TP 22053)]

SEKILAS TENTANG VIDEO EKSPERIMEN “ LITTLE

ALBERT ”

Eksperimen “Little Albert” telah dipelopori ahli psikologi

tingkah laku (Behaviorisme), J.B Watson dan pelajar

lulusan Johns Hopkins University, Rosalie Raynor. Watson

berminat dalam memperkembang lagi eksperimen

pelaziman klasik yang dijalankan pakar fisiologi, Ivan

Pavlov terhadap anjing kepada reaksi emosi manusia.

Eksperimen kontroversi ini melibatkan seorang

kanak-kanak yang digelar “Albert B” oleh Watson &

Rayner, namun lebih dikenali kini dengan nama “Little Albert”. Sekitar usia sembilan bulan,

Watson & Rayner mendedahkan satu siri rangsangan terhadap Albert seperti tikus putih, arnab,

monyet, topeng & surat khabar yang dibakar lalu memerhatikan reaksi kanak-kanak tersebut.

Pada awal eksperimen, budak lelaki itu tidak menunjukkan sebarang reaksi takut terhadap

rangsangan-rangsangan yang didedahkan.

Prosedur eksperimen tersebut diteruskan dengan pendedahan tikus putih kepada Albert

yang disertai dengan pukulan tukul besi ke paip logam. Hasilnya Albert mula menangis setelah

mendengar bunyi yang kuat tersebut. Selepas beberapa kali didedahkan tikus dengan bunyi yang

kuat, Albert terus menangis hanya setelah melihat tikus.

2.1 LOGIK, SEBAB & AKIBAT

Dalam setiap bidang yang melibatkan penyelidikan, seharusnya hukum sebab-akibat menjadi

keutamaan dalam menentukan sebarang persoalan terhadap subjek kajian. Sebagaimana teori

graviti yang dikemukakan Isaac Newton yang timbul dari persoalan bagaimana sebiji epal jatuh

ke tanah, begitu juga dengan penyelidikan sains sosial yang melibatkan andaian asas bahawa

setiap peristiwa berlaku atas beberapa punca/asbab.

2

Page 3: Psikologi sebagai Sains [Psikologi Sosial (TP 22053)]

Misalnya persoalan tentang apakah yang menyebabkan seseorang menjauhkan diri dari

situasi keramaian. Persoalan asbab yang dapat dikupas menerusi persoalan ini adalah seperti,

“adakah kerana kurangnya keyakinan kendiri?” atau “adakah faktor genetik yang mempunyai

sifat inferioriti yang tinggi?”. Seterusnya persoalan asbab tersebut menimbulkan persoalan

tentang akibat seperti, “adakah sebab-sebab tersebut benar-benar mempengaruhi tingkah laku

seseorang?”.

Jadi, melalui eksperimen “Little Albert”, dapatlah dikenal pasti elemen sebab dan akibat

sepertimana rajah berikut:

RAJAH 1.0

3

EMOSI TAKUT = AKIBAT

TIKUS PUTIH + PUKULAN TUKUL KE PAIP

LOGAM = SEBAB

Page 4: Psikologi sebagai Sains [Psikologi Sosial (TP 22053)]

2.2 PEMBOLEHUBAH

Brown (1988) menyatakan pembolehubah sebagai sesuatu yang boleh diubah & berbeza.

Manakala Davis mendefinisikan ia sebagai simbol atau konsep yang diandaikan dalam bentuk

nilai & angka. Pembolehubah juga merupakan satu ciri yang mampu berubah-ubah seperti umur,

jantina & kelas sosial, pendapatan, pencurian, pembunuhan diri dan sebagainya.

Hubungan sebab & akibat berlaku apabila terdapat dua pembolehubah yang

mempengaruhi antara satu sama lain. Misalnya, kekecewaan individu mempengaruhi seseorang

untuk bertingkah laku langsang seperti pembunuhan atau tahap stress yang melampau

mendorong individu untuk terjerumus dalam gejala sosial.

Terdapat 2 pembolehubah yang sering digunakan dalam suatu penyelidikan sama ada

dalam bidang sains teras mahupun sains sosial seperti:

2.2.1 Pembolehubah Bebas

- Pembolehubah yang menjadi asbab kepada suatu akibat.

- Mengkaji keberkesanan pembolehubah bersandar.

- Contoh: 1) Kekecewaan mempengaruhi tingkah laku langsang.

2) Tahap stress yang melampau menyebabkan individu

terlibat dalam gejala sosial.

2.2.2 Pembolehubah Terikat/bersandar/tergantung

- Pembolehubah yang dipengaruhi.

- Akibat terhadap suatu asbab.

- Contoh: 1) Tingkahlaku langsang

2) Penglibatan gejala sosial.

Dalam erti kata yang lebih mudah, sebagai contohnya, penyelidik yang ingin mengenal

pasti kesan suhu bilik darjah terhadap pencapaian pelajar ujian fizik. Bagi mengenal pasti kesan

suhu bilik darjah, penyelidik perlu mempelbagaikan paras suhu dan melihat kesannya pada

pencapaian pelajar. Penyelidikan ini dapat dikenal pasti melalui rajah berikut:

4

Page 5: Psikologi sebagai Sains [Psikologi Sosial (TP 22053)]

RAJAH 2.0

Hal ini kerana, pencapaian pelajar tersebut mungkin dipengaruhi oleh pembolehubah

bebas iaitu suhu bilik. Jadi, menurut penerangan di atas, dapatlah ditentukan 2 pembolehubah

tersebut menerusi video eksperimen “Little Albert” sebagaimana berikut:

RAJAH 3.0

2.3 PERTALIAN

Pertalian lebih dikenali dalam bidang penyelidikan sebagai korelasi. Pertalian yang dimaksudkan

adalah hubungan antara 2 atau lebih pembolehubah. Penyelidikan lazimnya melibatkan

pengumpulan data bagi menentukan perkaitan antara pembolehubah-pembolehubah secara

saintifik.

Kaedah yang digunakan bagi menentukan korelasi antara pembolehubah adalah dengan

membuat analisis secara statistik supaya dapat mengenal pasti wujud atau tidak pertalian antara

pembolehubah tersebut. Misalnya, perkaitan antara kecerdikan dengan pencapaian akademik.

Pelajar yang mendapat skor tinggi dalam ujian IQ cenderung mendapat markah yang tinggi

dalam ujian akademik. Begitu juga sebaliknya, pelajar yang mendapat skor rendah dalam ujian

IQ cenderung mendapat markah yang rendah dalam ujian akademik. Dengan ini, tujuan sebenar

pertalian ini dapat menentukan perkaitan antara pembolehubah lantas menggunakan pertalian

tersebut untuk membentuk ramalan awal pada keputusan penyelidikan yang dilakukan.

5

SUHU = PEMBOLEHUBAH BEBAS

PENCAPAIAN PELAJAR =

PEMBOLEHUBAH TERIKAT

TIKUS PUTIH+PUKULAN KUAT = PEMBOLEHUBAH BEBAS

EMOSI TAKUT = PEMBOLEHUBAH TERIKAT

Page 6: Psikologi sebagai Sains [Psikologi Sosial (TP 22053)]

Merujuk kepada eksperimen “Little Albert”, amat mudah untuk dikenal pasti pemboleh

ubah yang terlibat sepertimana dijelaskan dalam halaman sebelumnya. Pada asasnya,

pembolehubah terdiri daripada suatu asbab & akibat dalam penyelidikan yang ingin dikaji.

Emosi takut yang dialami Albert merupakan pembolehubah terikat. Manakala pembolehubah

bebas dalam eksperimen ini adalah rangsangan-rangsangan seperti tikus putih yang disertai

dengan pukulan tukul ke paip logam yang dikenakan ke atas Albert.

Dalam bentuk yang lebih mudah difahami, kajian pertalian berdasarkan eksperimen ini

dapat dijelaskan melalui pernyataan: “Hubungan antara tikus putih + pukulan yang kuat & emosi

takut.”

2.4 GENERALISASI

Generalisasi dalam konteks psikologi sosial dianggap sebagai kesimpulan umum mengenai

perhubungan yang berulang-ulang antara pembolehubah yang berkaitan. Contoh yang boleh

diambil dari penyelidikan sains perubatan adalah tanggapan tentang penghidap simptom batuk

atau bersin terus-menerus, mual, tiada selera makan dan denyutan jantung yang deras & tidak

teratur disimpulkan sebagai penghidap sakit jantung.

Dalam penyelidikan psikologi sosial pula dapat dijelaskan melalui contoh kekecewaan

individu menyebabkan berlakunya tingkah laku langsang seseorang seperti membunuh,

perompakan dan lain-lain. Jelas di sini bahawa kesemua generalisasi dalam bidang sains adalah

pernyataan tentang kebarangkalian untuk setiap kategori pembolehubah yang diambil kira dalam

penyelidikan. Fungsi generalisasi ini dapat menganalisis perhubungan antara sebab & akibat

yang menerangkan asbab suatu peristiwa terjadi.

6

Page 7: Psikologi sebagai Sains [Psikologi Sosial (TP 22053)]

TIKUS PUTIH + PUKULAN KUAT EMOSI TAKUT

Berbalik kepada eksperimen “Little Albert”, rangsangan tikus putih yang disertai dengan

pukulan kuat menghasilkan emosi takut kepada Albert. Pembentukan tanggapan yang

disengajakan ini menjadi generalisasi bahawa setiap tikus putih seharusnya ditakuti Albert.

RAJAH 4.0

Setelah digeneralisasi, setiap kali Albert didedahkan tikus putih akan menghasilkan

perasaan takut kepadanya malah kepada setiap objek berwarna putih & yang serupa sifat

dengannya.

7

Page 8: Psikologi sebagai Sains [Psikologi Sosial (TP 22053)]

3.0 KAEDAH PENYELIDIKAN SAINTIFIK

3.1 KAEDAH PEMERHATIAN

Kaedah ini memerlukan penyelidik untuk memerhatikan tingkah laku subjek yang dikaji

dengan perancangan yang sistematik dan tersusun. Antara kaedah yang lazimnya

digunakan dalam penyelidikan adalah seperti berikut:

i) Kajian Lapangan – hanya memerhati dan bukan mengubah tingkah laku subjek.

ii) Pemerhatian turut serta – penyelidik melibatkan diri secara langsung dalam

penyelidikan.

iii) Penyelidikan arkib – kajian berkaitan sejarah

iv) Penyelidikan tinjauan – terbahagi kepada 2 iaitu temuramah & soal selidik.

v) Penyelidikan pertalian – mengkaji hubungan antara 2 pembolehubah.

3.2 KAEDAH TINJAUAN

Kaedah yang amat sesuai bagi mendapatkan pendapat orang ramai tentang suatu isu yang

ingin dikaji. Lazimnya kaedah ini melibatkan instrumen seperti soal selidik atau dengan

cara temuduga secara langsung. Tinjauan yang ingin dijalankan haruslah menepati syarat-

syarat berikut:

- Menyiapkan soal selidik yang sesuai bagi mendapatkan maklumat

yang diperlukan. Begitu juga dengan kaedah tinjau temubual.

- Penyelidik yang menggunakan medium temubual haruslah seorang

yang berpengalaman agar tidak dipersoal kredibiliti atau

kelayakannya.

- Sampel kajian haruslah bersesuaian dengan populasi yang ingin dikaji.

- Penyelidik menggunakan ujian-ujian statisik yang sesuai dalam

menganalisis data yang diperoleh.

8

Page 9: Psikologi sebagai Sains [Psikologi Sosial (TP 22053)]

3.3 KAEDAH EKSPERIMEN

Ahli psikologi sosial yang berminat dalam pengujian sesuatu hipotesis (andaian awal)

lebih cenderung menggunakan kaedah ini. Kaedah eksperimen terbahagi kepada 3

bentuk:

i) Eksperimen Makmal

ii) Eksperimen lapangan

iii) Eksperimen semulajadi

- Kajian berkaitan keadaan semulajadi.

- Kajian yang dilakukan dalam makmal dalam keadaan terkawal kerana

penyelidik mengawal faktor yang dikaji.

Berdasarkan hasil kajian yang didapati, penyelidik mengumpul data-data untuk

melihat perhubungan antara faktor atau pembolehubah dalam kajian.

Lampiran yang dijadikan rujukan untuk subtopik ini adalah video yang telah

dipilih untuk elemen dalam penyelidikan sosial di halaman sebelum ini. Video

eksperimen “Little Albert” merupakan contoh yang amat berkait dengan eksperimen

makmal di mana pembolehubah-pembolehubah dikawal oleh penyelidik.

9

Page 10: Psikologi sebagai Sains [Psikologi Sosial (TP 22053)]

4.0 RUMUSAN

Penyelidikan psikologi sosial telah menjadi satu disiplin ilmu yang mengandungi panduan untuk

para penyelidik membuat suatu kajian tentang asbab individu bertingkah laku dalam situasi

sosial. Hal ini jelas berdasarkan perkara-perkara yang telah dibincangkan dalam halaman-

halaman sebelumnya. Dalam mendisiplinkan penyelidikan psikologi sosial ini, penyelidik

haruslah faham dan mahir dalam ilmu asas ini.

Merujuk kepada lampiran video yang dibentangkan, dapatlah difahami bahawa setiap

penyelidikan yang terdapat di dalamnya menepati disiplin ilmu psikologi sosial sebagai satu

bidang sains. Piawaian ini telah diguna pakai bukan sahaja dalam bidang sains sosial, malah

bidang sains teras lain juga amat menitikberatkan kandungan yang sama. Video yang

dibentangkan adalah contoh mudah bagi menggambarkan penyelidikan yang sememangnya

pernah dijalankan ahli psikologi terdahulu, bukan sahaja dalam bidang psikologi sosial namun

terhadap pelbagai cabang lain dalam psikologi.

10

Page 11: Psikologi sebagai Sains [Psikologi Sosial (TP 22053)]

5.0 RUJUKAN

Yahya Don, Psikologi Sosial dalam Pendidikan, PTS Professional Publishing Sdn. Bhd,

Kuala Lumpur, 2006.

Azizi Hj. Yahaya, Menguasai penyelidikan dalam pendidikan: teori, analisis &

interpretasi data, PTS Professional Publishing Sdn. Bhd, Kuala Lumpur, 2006.

http://psychology.about.com/od/classicpsychologystudies/a/little-albert-experiment.htm

Nota Psikologi Sosial (TP 22053), Semester 6

http://ms.wikipedia.org/wiki/Sains_sosial

11