Rancangan harian matematik tahun 6

92
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 1 Hari : Rabu Tarikh : 2 januari Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Objektif Pembelajaran Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit. Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor hingga tujuh digit. Hasil Pembelajaranm Boleh menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit. Boleh menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor hingga tujuh digit Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet Aktiviti Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan. Menulis dalam bentuk nombor dan perkataan nombor di white board. Menyatakan nilai tempat dan nilai digit secara lisan. Latihan. Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menamakan/menyusun semula Impak 20/23 menguasai dengan baik 3/23 kelas pemulihan

Transcript of Rancangan harian matematik tahun 6

Page 1: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 1

Hari : Rabu Tarikh : 2 januari

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Nombor Bulat

Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit

Objektif Pembelajaran

Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit. Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor

hingga tujuh digit.

Hasil Pembelajaranm

Boleh menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.

Boleh menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor hingga tujuh digit

Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet

Aktiviti

Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan. Menulis dalam bentuk nombor dan perkataan

nombor di white board. Menyatakan nilai tempat dan nilai digit secara

lisan. Latihan.

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menamakan/menyusun semula

Impak 20/23 menguasai dengan baik 3/23 kelas pemulihan

Page 2: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 2

Hari : Jumaat

Tarikh : 4 januari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)

Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan Kelas

Matematik

Tajuk Nombor Bulat

Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit

Objektif Pembelajaran

Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit. Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor

hingga tujuh digit.

Hasil Pembelajaran

Boleh menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.

Boleh menulis nombor dalam perkataan nombor dan nombor hingga tujuh digit

Boleh menentukan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor hingga tujuh digit

Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet

Aktiviti

Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan. Menulis dalam bentuk nombor dan perkataan

nombor di white board. Menyatakan nilai tempat dan nilai digit secara

lisan. Mencerakinkan nombor mengikut nilai digit Latihan.

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menamakan/menyusun semula

Impak 20/23 menguasai dengan baik 3/23 kelas pemulihan

Page 3: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 3

Hari : Selasa Tarikh : 8 januari

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Nombor Bulat

Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit

Objektif Pembelajaran

Menyatakan nombor bulat bagi a) perpuluhan. b) pecahan dalam sebutan juta dan sebaliknya.

Hasil Pembelajaranm

Boleh menyatakan nombor bulat dalam :- a) perpuluhan. b) pecahan dalam sebutan juta dan sebaliknya.

Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet

Aktiviti

Menamakan nombor bulat dalam bentuk perpulahan secara lisan

Menamakan nombor bulat dalam bentuk pecahan secara lisan

Latihan bertulis

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar

Impak 20/23 menguasai dengan baik 3/23 kelas pemulihan

Page 4: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 4

Hari : Rabu Tarikh : 9 januari

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Nombor Bulat

Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit

Objektif

Pembelajaran Membanding nilai nombor hingga tujuh digit..

Hasil Pembelajaranm Boleh membanding nilai nombor hingga tujuh digit.

Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet

Aktiviti

Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan. Menyatakan nilai tempat dan nilai digit secara

lisan. Menyatakan nilai besar dan kecil Membezakan nilai nombor Latihan.

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Membanding

Impak

Page 5: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 5

Hari : Jumaat Tarikh : 11 januari

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Nombor Bulat

Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit

Objektif

Pembelajaran Membundarkan nombor kepada puluh, ratus, ribu,

puluh ribu, ratus ribu dan juta terdekat.

Hasil Pembelajaran Boleh membundarkan nombor kepada puluh, ratus, ribu, puluh ribu, ratus ribu dan juta terdekat.

Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet

Aktiviti

Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan. Membundarkan nombor mengikut rumah nombor

secara berkumpulan. Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir membundarkan

Impak

Page 6: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 6

Hari : Selasa Tarikh : 15 januari

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan Kelas

Matematik

Tajuk Operasi Asas Nombor Hingga Tujuh Digit

Kemahiran

Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.

Objektif Pembelajaran Boleh menambah dan menyelesaikan masalah.

Hasil Pembelajaranm Menambah sebarang dua hingga lima nombor

hingga 9 999 999.

Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet

Aktiviti

Menambah dalam bentuk lazim. Membaca dan memaham soalan penyelesaian

masalah. Menyelesaikan masalah bersama rakan dan guru

di dalam kelas. Latihan.

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menambah dan membanding

Impak

Page 7: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 7

Hari : Rabu Tarikh : 16 januari

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Nombor Bulat

Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit

Objektif Pembelajaran

Menolak a) satu nombor daripada satu nombor yang lebih

besar dan kurang daripada 10 000 000. b) secara berturut-turut daripada satu nombor

yang lebih besar dan kurang daripada 10 000 000.

Hasil Pembelajaranm Boleh menolak nombor hingga tujuh digit.

Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet

Aktiviti

Menolak nombor dari satu nombor yang lebih besar kurang dari 1juta dalam bentuk lazim.

Menolak nombor secara berturut yang lebih besar kurang dari 1juta dalam bentuk lazim.

Membaca dan memaham soalan besama rakan dan guru.

Menyelesaikan masalah secara perbincangan. Latihan.

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Memaham petikan

Impak

Page 8: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 8

Hari : Jumaat Tarikh : 18 januari

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Nombor Bulat

Kemahiran

Mendarab nombor hingga enam digit dengan: nombor satu digit nombor dua digit 10, 100, 1000

Objektif

Pembelajaran Boleh Mendarab nombor hingga enam digit .

Hasil Pembelajaran

Boleh mendarab nombor hingga enam digit dengan: nombor satu digit nombor dua digit 10, 100, 1000

Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet

Aktiviti

Latih tubi sifir Mendarsab dalam bentuk lazim atau kotak Meandarab dengan mengumpul semula secara

lisan dan berkumpulan. Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Mendarab

Impak

Page 9: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 9

Hari : Selasa Tarikh : 22 januari

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Nombor Bulat

Kemahiran Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:

Objektif Pembelajaran

Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan a) nombor satu digit b) nombor dua digit

Hasil Pembelajaranm

Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: c) nombor satu digit d) nombor dua digit

Bahan Rujukan Internet/bukuteks

Aktiviti

latihtubi sifir membahagi secara individu di whiteboard membahagi secara berkumpulan latihan

Alat Bantu Lcd/komputer

Kemahiran Berfikir

Impak

Page 10: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 10

Hari : Rabu Tarikh : 23 januari

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Nombor Bulat

Kemahiran Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:

Objektif Pembelajaran

Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan e) nombor satu digit f) nombor dua digit

Hasil Pembelajaranm

Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: g) nombor satu digit h) nombor dua digit

Bahan Rujukan Internet/bukuteks

Aktiviti

latihtubi sifir membahagi secara individu di whiteboard membahagi secara berkumpulan latihan

Alat Bantu Lcd/komputer

Kemahiran Berfikir

Impak

Page 11: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 11

Hari : Jumaat

Tarikh : 25 januari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)

Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan Kelas

Matematik

Tajuk Nombor Bulat

Kemahiran Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: 10, 100, 1000

Objektif

Pembelajaran Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:

10, 100, 1000

Hasil Pembelajaran Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: 10, 100, 1000

Bahan Rujukan Internet/bukuteks

Aktiviti

Congak Bahagi pantas Latihtubi latihan

Alat Bantu Lcd/komputer

Kemahiran Berfikir

Impak

Page 12: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 12

Hari : Selasa Tarikh : 29 januari

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Nombor Bulat

Kemahiran Operasi Bergabung

Objektif Pembelajaran

Boleh Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.

Boleh mengira masalah operasi bergabung melibatkan penambahan dan pendaraban.

Hasil Pembelajaranm Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat. Mengira masalah operasi bergabung melibatkan

penambahan dan pendaraban.

Bahan Rujukan Internet/buku teks

Aktiviti

Perbincangan Latihan secara individu Latihan ikut kumpulan Latih tubi/latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir

Impak

Page 13: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 13

Hari : Rabu Tarikh : 30 januari

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Nombor Bulat

Kemahiran Operasi Bergabung

Objektif Pembelajaran

Boleh mengira masalah operasi bergabung melibatkan penolakan dan pembahagian.

Boleh mengira masalah operasi bergabung yang melibatkan tanda kurung.

Hasil Pembelajaranm

Mengira masalah operasi bergabung melibatkan penolakan dan pembahagian.

Mengira masalah operasi bergabung yang melibatkan tanda kurung.

Bahan Rujukan Internet/buku teks/ buku kerja

Aktiviti Perbincangan bersama guru. Latihan secara individu. Latihtubi.

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Membanding

Impak

Page 14: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 14

Hari : Jumaat Tarikh : 1 Februari

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Nombor Bulat

Kemahiran Operasi Bergabung

Objektif

Pembelajaran Menyelesaikan masalah operasi bergabung

nombor hingga 7 digit.

Hasil Pembelajaran Menyelesaikan masalah operasi bergabung nombor hingga 7 digit.

Bahan Rujukan Internet/buku teks/ buku kerja

Aktiviti

Membaca petikan dan menentukan operasi. Perbincangan berkumpulan. Persembahan dari kumpulan masing-masing. Latihan.

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir

Impak

Page 15: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 15

Hari : Selasa Tarikh : 5Februari

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk PECAHAN

Kemahiran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.

Objektif

Pembelajaran Boleh menambah Pecahan

Hasil Pembelajaranm Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza

Bahan Rujukan Buku Teks/Internet

Aktiviti

Menamakan pecahan Menambah pecahan penyebut sama Memudahkan pecahan Menambah pecahan but berbeza

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar

Impak

Page 16: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 16

Hari : Rabu Tarikh : 6 februari

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk PECAHAN

Kemahiran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.

Objektif

Pembelajaran Boleh menambah Pecahan

Hasil Pembelajaranm Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza

Bahan Rujukan Buku Teks/Internet

Aktiviti

Menamakan pecahan Menambah pecahan penyebut sama Memudahkan pecahan Menambah pecahan but berbeza

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar

Impak

Page 17: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 17

Hari : Jumaat Tarikh : 8 Februari

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk UJIAN PENGESANAN 1

Kemahiran NOMBOR BULAT

Objektif

Pembelajaran BOLEH JAWAB KERTAS 2

Aktiviti

Edar kertas soalan Bacakan Arahan Pelajar jawab soalan Kumpul kertas jawapan

Impak Semua pelajar yang hadir menjawab kertas ujian

Page 18: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 18

Hari : Selasa Tarikh : 19 Februari

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Matematik

Kemahiran PECAHAN

Objektif

Pembelajaran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.

Hasil Pembelajaranm Boleh menambah Pecahan

Bahan Rujukan Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza

Aktiviti Buku Teks/Internet

Alat Bantu

Menamakan pecahan Menambah pecahan penyebut sama Memudahkan pecahan Menambah pecahan but berbeza

Kemahiran Berfikir LCD/Notebook

Impak

Menamakan/menukar

Page 19: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 19

Hari : Rabu Tarikh : 20 februari

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Matematik

Kemahiran PECAHAN

Objektif

Pembelajaran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.

Hasil Pembelajaranm Boleh menambah Pecahan

Bahan Rujukan Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza

Aktiviti Buku Teks/Internet

Alat Bantu

Menamakan pecahan Menambah pecahan penyebut sama Memudahkan pecahan Menambah pecahan but berbeza

Kemahiran Berfikir LCD/Notebook

Impak

Page 20: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 20

Hari : Jumaat

Tarikh : 22 Februari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)

Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan Kelas

Matematik

Tajuk PECAHAN

Kemahiran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.

Objektif

Pembelajaran Boleh menambah Pecahan

Hasil Pembelajaran Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza

Bahan Rujukan Buku Teks/Internet

Aktiviti

Menamakan pecahan Menambah pecahan penyebut sama Memudahkan pecahan Menambah pecahan but berbeza

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar

Impak

Page 21: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 21

Hari : Selasa Tarikh : 26 Februari

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk PECAHAN

Kemahiran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.

Objektif

Pembelajaran Boleh menambah Pecahan

Hasil Pembelajaranm Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza

Bahan Rujukan Buku Teks/Internet

Aktiviti

Menamakan pecahan Menambah pecahan penyebut sama Memudahkan pecahan Menambah pecahan but berbeza

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar

Impak

Page 22: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 22

Hari : Rabu Tarikh : 27 februari

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Pecahan

Kemahiran Tolak Pecahan

Objektif

Pembelajaran Boleh menolak nombor bercampur yang penyebut

pecahannya sehingga 10.

Hasil Pembelajaranm

Menolak tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya sehingga 10

Menolak tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama sehingga 10.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan

Impak

Page 23: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 23

Hari : Jumaat Tarikh : 1 Mac

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Pecahan

Kemahiran Tolak Pecahan

Objektif

Pembelajaran Boleh menolak nombor bercampur yang penyebut

pecahannya sehingga 10.

Hasil Pembelajaran

Menolak tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama sehingga 10.

Menyelesaikan masalah melibatkan penolakan nombor bercampur.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan

Impak

Page 24: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 24

Hari : Selasa Tarikh : 5 Mac

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Pecahan

Kemahiran Darab Pecahan

Objektif

Pembelajaran Boleh mendarab sebarang nombor bercampur

dengan nombor bulat sehingga 1000.

Hasil Pembelajaranm Mendarab nombor bercampur dengan nombor bulat.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan

Impak

Page 25: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 25

Hari : Rabu Tarikh : 6 Mac

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Pecahan

Kemahiran Bahagi Pecahan

Objektif

Pembelajaran Boleh membahagi sebarang nombor bercampur

dengan nombor bulat sehingga 1000.

Hasil Pembelajaranm Membahagi nombor bercampur dengan nombor bulat.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan

Impak

Page 26: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 26

Hari : Jumaat Tarikh : 8 Mac

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Pecahan

Kemahiran Bahagi Pecahan

Objektif

Pembelajaran Boleh membahagi sebarang nombor bercampur

dengan nombor bulat sehingga 1000.

Hasil Pembelajaran Membahagi nombor bercampur dengan nombor bulat.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan

Impak

Page 27: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 27

Hari : Selasa Tarikh : 12 Mac

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk PERPULUHAN

Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan

Objektif Pembelajaran

Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan

Hasil Pembelajaranm

Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan

a) nombor perpuluhan sahaja

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan

Impak

Page 28: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 28

Hari : Rabu Tarikh : 13 Mac

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk PERPULUHAN

Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan

Objektif Pembelajaran

Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan

Hasil Pembelajaranm

Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan

b) nombor bulat dan nombor perpuluhan

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan

Impak Ujian pengesanan 1

Page 29: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 29

Hari : Jumaat Tarikh : 15 Mac

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Pecahan

Kemahiran Bahagi Pecahan

Objektif

Pembelajaran Boleh membahagi sebarang nombor bercampur

dengan nombor bulat sehingga 1000.

Hasil Pembelajaran Membahagi nombor bercampur dengan nombor bulat.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan

Impak Ujian pengesanan 1

Page 30: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 30

Hari : Selasa Tarikh : 19 Mac

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk PERPULUHAN

Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan

Objektif Pembelajaran

Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan

Hasil Pembelajaranm

Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan

a) nombor perpuluhan sahaja

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Membanding

Impak

Page 31: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 31

Hari : Rabu Tarikh : 20 Mac

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk PERPULUHAN

Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan

Objektif Pembelajaran

Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan

Hasil Pembelajaranm

Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan

b) nombor bulat dan nombor perpuluhan

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Membanding/menukar

Impak

Page 32: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 32

Hari : Jumaat

Tarikh : 22 Mac Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)

Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan Kelas

Matematik

Tajuk PERPULUHAN

Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan

Objektif Pembelajaran

Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan

Hasil Pembelajaran

Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan

b) nombor bulat dan nombor perpuluhan

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul

Impak

Page 33: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 33

Hari : Selasa Tarikh : 2 April

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk PERATUS

Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.

Objektif Pembelajaran

Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus

Hasil Pembelajaranm Menukar nombor bercampur kepada peratus. Menukar sebarang nombor perpuluhan yang lebih

daripada 1 kepada peratus.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook/flash card

Kemahiran Berfikir Membanding/menyatakan

Impak

Page 34: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 34

Hari : Rabu Tarikh : 2 April

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk PERATUS

Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.

Objektif Pembelajaran

Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus

Hasil Pembelajaranm

Mencari nilai daripada peratus diberi Menyelesaikan masalah harian melibatkan

hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Membanding/menukar

Impak

Page 35: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 35

Hari : Jumaat Tarikh : 4 April

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk PERATUS

Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.

Objektif Pembelajaran

Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus

Hasil Pembelajaran

Mencari nilai daripada peratus diberi Menyelesaikan masalah harian melibatkan

hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul

Impak

Page 36: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 36

Hari : Selasa Tarikh : 9 April

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk WANG

Kemahiran Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Objektif Pembelajaran

Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Hasil Pembelajaranm Melakukan operasi bergabung melibatkan nilai wang hingga RM10 juta.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook/flash card

Kemahiran Berfikir aplikasi

Impak

Page 37: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 37

Hari : Rabu Tarikh : 10 April

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk PERATUS

Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.

Objektif Pembelajaran

Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus

Hasil Pembelajaranm

Mencari nilai daripada peratus diberi Menyelesaikan masalah harian melibatkan

hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Membanding/menukar

Impak

Page 38: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 38

Hari : Jumaat Tarikh : 12 April

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk WANG

Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta

Objektif Pembelajaran

Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Hasil Pembelajaran Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul

Impak

Page 39: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 39

Hari : Selasa Tarikh : 16 April

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk WANG

Kemahiran Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Objektif Pembelajaran

Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Hasil Pembelajaranm Melakukan operasi bergabung melibatkan nilai wang hingga RM10 juta.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook/flash card

Kemahiran Berfikir aplikasi

Impak

Page 40: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 40

Hari : Rabu Tarikh : 17 April

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk PERATUS

Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.

Objektif Pembelajaran

Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus

Hasil Pembelajaranm

Mencari nilai daripada peratus diberi Menyelesaikan masalah harian melibatkan

hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Membanding/menukar

Impak

Page 41: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 41

Hari : Jumaat Tarikh : 19 April

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk WANG

Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta

Objektif Pembelajaran

Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Hasil Pembelajaran Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul

Impak

Page 42: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 42

Hari : Selasa Tarikh : 23 April

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk MASA

Kemahiran Tempoh Masa

Objektif

Pembelajaran Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan

tentang masa untuk mencari tempoh masa.

Hasil Pembelajaranm Hitung tempoh masa sesuatu peristiwa di antara a) bulan b) tahun c) tarikh

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook/flash card

Kemahiran Berfikir aplikasi

Impak

Page 43: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 43

Hari : Rabu Tarikh : 24 April

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk MASA

Kemahiran Tempoh Masa

Objektif

Pembelajaran Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan

tentang masa untuk mencari tempoh masa.

Hasil Pembelajaranm Hitung tempoh masa sesuatu peristiwa di antara a) bulan b) tahun c) tarikh

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook/flash card

Kemahiran Berfikir aplikasi

Impak

Page 44: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 44

Hari : Jumaat Tarikh : 26April

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk MASA

Kemahiran Tempoh Masa

Objektif

Pembelajaran Boleh Kira tempoh masa dari situasi yang

dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.

Hasil Pembelajaran Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook/flash card

Kemahiran Berfikir aplikasi

Impak

Page 45: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 45

Hari : Selasa Tarikh : 30 April

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk MASA

Kemahiran Tempoh Masa

Objektif

Pembelajaran Boleh Kira tempoh masa dari situasi yang

dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.

Hasil Pembelajaranm Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook/flash card

Kemahiran Berfikir aplikasi

Impak

Page 46: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 46

Hari : Rabu Tarikh : 1 MEI

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk MASA

Kemahiran Tempoh Masa

Objektif Pembelajaran

Boleh Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa..

Hasil Pembelajaranm Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook/flash card

Kemahiran Berfikir aplikasi

Impak

Page 47: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 47

Hari : Jumaat Tarikh : 3 Mei

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk MASA

Kemahiran Tempoh Masa

Objektif Pembelajaran

Boleh Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa..

Hasil Pembelajaran Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook/flash card

Kemahiran Berfikir aplikasi

Impak

Page 48: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 48

Hari : Selasa Tarikh : 7 Mei

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk UKURAN PANJANG

Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang

Objektif Pembelajaran

Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.

Hasil Pembelajaranm Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook/flash card

Kemahiran Berfikir aplikasi

Impak

Page 49: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 49

Hari : Rabu Tarikh : 8 Mei

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk UKURAN PANJANG

Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang

Objektif Pembelajaran

Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.

Hasil Pembelajaranm Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook/flash card

Kemahiran Berfikir aplikasi

Impak

Page 50: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 50

Hari : Jumaat Tarikh : 10 Mei

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk JISIM

Kemahiran Pengiraan Jisim Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan.

Objektif

Pembelajaran Boleh guna dan aplikasikan pengiraan pecahan

dalam masalah yang melibatkan jisim.

Hasil Pembelajaran Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul

Impak

Page 51: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 51

Hari : Selasa Tarikh : 14 Mei

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk JISIM

Kemahiran Pengiraan Jisim Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.

Objektif

Pembelajaran Menyelesaikan masalah harian dalam konteks

sebenar melibatkan pengiraan jisim.

Hasil Pembelajaranm Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul

Impak

Page 52: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 52

Hari : Rabu Tarikh : 15 Mei

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk JISIM

Kemahiran Pengiraan Jisim Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan.

Objektif

Pembelajaran Menyelesaikan masalah harian dalam konteks

sebenar melibatkan pengiraan jisim.

Hasil Pembelajaranm Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul

Impak

Page 53: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 53

Hari : Jumaat Tarikh : 16 Mei

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk JISIM

Kemahiran Pengiraan Jisim Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan.

Objektif

Pembelajaran Boleh guna dan aplikasikan pengiraan pecahan

dalam masalah yang melibatkan jisim.

Hasil Pembelajaran Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul

Impak

Page 54: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 54

Hari : Selasa Tarikh : 21 Mei

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk ISIPADU CECAIR

Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.

Objektif

Pembelajaran Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang

dinyatakan dalam pecahan.

Hasil Pembelajaranm Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul

Impak Ujian PKSR 1

Page 55: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 55

Hari : Rabu Tarikh : 23 Mei

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk ISIPADU CECAIR

Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.

Objektif

Pembelajaran Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang

dinyatakan dalam pecahan.

Hasil Pembelajaranm Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul

Impak PKSR 1

Page 56: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 56

Hari : Jumaat Tarikh : 16 Mei

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk ISIPADU CECAIR

Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.

Objektif

Pembelajaran Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang

dinyatakan dalam pecahan.

Hasil Pembelajaran Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul

Impak VESAK DAY

Page 57: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 57

Hari : Selasa Tarikh : 11 JUN

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk ISIPADU CECAIR

Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.

Objektif

Pembelajaran Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang

dinyatakan dalam pecahan.

Hasil Pembelajaranm Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul

Page 58: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 58

Impak

Hari : Rabu Tarikh : 12 JUN

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk ISIPADU CECAIR

Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.

Objektif

Pembelajaran Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang

dinyatakan dalam pecahan.

Hasil Pembelajaranm Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul

Impak

Page 59: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 59

Hari : Jumaat Tarikh : 14 JUN

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk ISIPADU CECAIR

Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.

Objektif Pembelajaran

Boleh menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan isipadu cecair.

Hasil Pembelajaran Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan isipadu cecair.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul

Impak

Page 60: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 60

Hari : Selasa Tarikh : 18 jun

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk BENTUK DAN RUANG

Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.

Objektif Pembelajaran

Boleh mencari perimeter bentuk gabungan 2D yang melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan segi tiga.

Hasil Pembelajaranm Cari perimeter bentuk gabungan 2D yang

melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan segi tiga.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul

Impak

Page 61: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 61

Hari : Rabu Tarikh : 19 Jun

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk BENTUK DAN RUANG

Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.

Objektif Pembelajaran

Boleh mengguna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.

Hasil Pembelajaranm Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul

Impak

Page 62: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 62

Hari : Jumaat Tarikh : 21 Jun

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata

Pelajaran dan Kelas

Matematik

Tajuk BENTUK DAN RUANG

Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.

Objektif

Pembelajaran Menyelesaikan masalah yang melibatkan pengiraan perimeter dan

luas bentuk 2D.

Hasil

Pembelajaran Menyelesaikan masalah yang melibatkan pengiraan perimeter dan

luas bentuk 2D.

Bahan

Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul

Impak

Page 63: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 63

Hari : Selasa Tarikh : 25 jun

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Bentuk Tiga Dimensi

Kemahiran Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.

Objektif Pembelajaran

Boleh mencari luas permukaan bentuk gabungan 3D yang melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.

Hasil Pembelajaranm Cari luas permukaan bentuk gabungan 3D yang melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 64: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 64

Hari : Rabu Tarikh : 26 JUN

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Bentuk Tiga Dimensi

Kemahiran Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.

Objektif

Pembelajaran Boleh mencari isipadu bentuk gabungan 3D

melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.

Hasil Pembelajaranm Cari isipadu bentuk gabungan 3D melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 65: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 65

Hari : Jumaat Tarikh : 28 JUN

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk Bentuk Tiga Dimensi

Kemahiran Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.

Objektif Pembelajaran

Boleh menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pengiraan luas permukaan dan isipadu bentuk 3D.

Hasil Pembelajaran Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pengiraan luas permukaan dan isipadu bentuk 3D.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 66: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 66

Hari : Selasa Tarikh : 2 Julai

Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk PERWAKILAN DATA

Kemahiran Purata Memahami dan mengira purata

Objektif

Pembelajaran Boleh mengira purata hingga lima nombor.

Hasil Pembelajaranm Mengira purata hingga lima nombor.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 67: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 67

Hari : Rabu Tarikh : 3 JULAI

Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk PERWAKILAN DATA

Kemahiran Purata Memahami dan mengira purata

Objektif Pembelajaran

Boleh mengira purata hingga lima nombor. Boleh menyelesaikan masalah harian berkaitan

purata.

Hasil Pembelajaranm Mengira purata hingga lima nombor. Menyelesaikan masalah harian berkaitan purata.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 68: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 68

Hari : Jumaat Tarikh : 5 jULAI

Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk PERWAKILAN DATA

Kemahiran Mentafsir Data Mentafsir data daripada jadual dan carta.

Objektif Pembelajaran

Boleh membina sebuah carta pai daripada data yang diberi.

Boleh mengenalpasti kekerapan, mod, julat, min, nilai maksimum dan minimum daripada carta pai.

Hasil Pembelajaran Bina sebuah carta pai daripada data yang diberi. Mengenalpasti kekerapan, mod, julat, min, nilai

maksimum dan minimum daripada carta pai.

Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A

Aktiviti

Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 69: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 69

Hari : Selasa Tarikh : 9 julai

Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk NOMBOR BULAT/PECAHAN

Kemahiran

Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan

nombor hingga tujuh digit. Operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang

penyebut pecahannya sehingga 10.

Objektif Pembelajaran

Boleh menjanab soalan berkaitan nombor Bulat Hingga Tujuh Digit

Boleh Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.

Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang

penyebut pecahannya sehingga 10

Hasil Pembelajaran

Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan

nombor hingga tujuh digit. Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang

penyebut pecahannya sehingga 10 Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 70: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 70

Hari : Rabu

Tarikh : 10 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk NOMBOR BULAT/PECAHAN

Kemahiran

Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan

nombor hingga tujuh digit. Operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang

penyebut pecahannya sehingga 10.

Objektif Pembelajaran

Boleh menjanab soalan berkaitan nombor Bulat Hingga Tujuh Digit

Boleh Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.

Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang

penyebut pecahannya sehingga 10

Hasil Pembelajaran

Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan

nombor hingga tujuh digit. Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang

penyebut pecahannya sehingga 10 Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 71: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 71

Hari : Jumaat Tarikh : 12 julai

Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk NOMBOR BULAT/PECAHAN

Kemahiran

Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan

nombor hingga tujuh digit. Operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang

penyebut pecahannya sehingga 10.

Objektif Pembelajaran

Boleh menjanab soalan berkaitan nombor Bulat Hingga Tujuh Digit

Boleh Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.

Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang

penyebut pecahannya sehingga 10

Hasil Pembelajaran

Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan

nombor hingga tujuh digit. Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang

penyebut pecahannya sehingga 10 Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 72: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 72

Hari : Selasa

Tarikh : 9 julai Masa : 12.40 -1340

Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan Kelas

Matematik

Tajuk PERPULUHAN/PERATUS/WANG

Kemahiran

Operasi Bergabung Melibatkan . Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan

Perpuluhan. Wang Hingga RM10 Juta

Objektif Pembelajaran

Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan

Boleh membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.

Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Hasil Pembelajaran

Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan

Membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.

Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 73: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 73

Hari : Rabu

Tarikh : 10 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk PERPULUHAN/PERATUS/WANG

Kemahiran

Operasi Bergabung Melibatkan . Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan

Perpuluhan. Wang Hingga RM10 Juta

Objektif Pembelajaran

Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan

Boleh membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.

Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Hasil Pembelajaran

Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan

Membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.

Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 74: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 74

Hari : Jumaat Tarikh : 12 julai

Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk PERPULUHAN/PERATUS/WANG

Kemahiran

Operasi Bergabung Melibatkan . Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan

Perpuluhan. Wang Hingga RM10 Juta

Objektif Pembelajaran

Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan

Boleh membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.

Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Hasil Pembelajaran

Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan

Membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.

Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu LCD/Notebook

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 75: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 75

Hari : Selasa Tarikh : 16 julai

Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk WANG/MASA

Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta Tempoh Masa

Objektif Pembelajaran

Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.

Hasil Pembelajaran

Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.

Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 76: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 76

Hari : Rabu

Tarikh : 17 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk WANG/MASA

Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta Tempoh Masa

Objektif Pembelajaran

Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.

Hasil Pembelajaran

Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.

Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 77: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 77

Hari : Jumaat Tarikh : 19 julai

Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk WANG/MASA

Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta Tempoh Masa

Objektif Pembelajaran

Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.

Hasil Pembelajaran

Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.

Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.

Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 78: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 78

Hari : Selasa Tarikh : 25 julai

Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk UKURAN PANJANG/JISIM/ISIPADU CECAIR

Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang Pengiraan Jisim Pengiraan Isipadu Cecair

Objektif Pembelajaran

Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.

Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.

Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.

Hasil Pembelajaran

Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.

Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.

Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.

Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 79: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 79

Hari : Rabu

Tarikh : 24 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk UKURAN PANJANG/JISIM/ISIPADU CECAIR

Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang Pengiraan Jisim Pengiraan Isipadu Cecair

Objektif Pembelajaran

Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.

Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.

Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.

Hasil Pembelajaran

Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.

Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.

Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.

Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 80: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 80

Hari : Jumaat Tarikh : 26 julai

Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk UKURAN PANJANG/JISIM/ISIPADU CECAIR

Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang Pengiraan Jisim Pengiraan Isipadu Cecair

Objektif Pembelajaran

Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.

Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.

Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.

Hasil Pembelajaran

Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.

Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.

Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.

Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 81: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 81

Hari : Selasa Tarikh : 30 julai

Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk BENTUK DAN RUANG/PERWAKILAN DATA

Kemahiran

Bentuk Dua Dimensi Bentuk Tiga Dimensi urata Mentafsir Data

Objektif Pembelajaran

Boleh cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.

Boleh cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.

Boleh memahami dan mengira purata Boleh mentafsir data daripada jadual dan carta.

Hasil Pembelajaran

Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D. Cari luas permukaan dan isipadu bentuk

gabungan 3D. Memahami dan mengira purata Mentafsir data daripada jadual dan carta.

Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 82: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 82

Hari : Rabu Tarikh : 31 julai

Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk BENTUK DAN RUANG/PERWAKILAN DATA

Kemahiran

Bentuk Dua Dimensi Bentuk Tiga Dimensi urata Mentafsir Data

Objektif Pembelajaran

Boleh cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.

Boleh cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.

Boleh memahami dan mengira purata Boleh mentafsir data daripada jadual dan carta.

Hasil Pembelajaran

Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D. Cari luas permukaan dan isipadu bentuk

gabungan 3D. Memahami dan mengira purata Mentafsir data daripada jadual dan carta.

Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 83: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 83

Hari : Jumaat Tarikh : 2 Ogos

Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk BENTUK DAN RUANG/PERWAKILAN DATA

Kemahiran

Bentuk Dua Dimensi Bentuk Tiga Dimensi urata Mentafsir Data

Objektif Pembelajaran

Boleh cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.

Boleh cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.

Boleh memahami dan mengira purata Boleh mentafsir data daripada jadual dan carta.

Hasil Pembelajaran

Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D. Cari luas permukaan dan isipadu bentuk

gabungan 3D. Memahami dan mengira purata Mentafsir data daripada jadual dan carta.

Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 84: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 84

Hari : Selasa Tarikh : 20 Ogos

Masa : 1240-1340 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR

Objektif Pembelajaran

Boleh menjawab - Cemerlang - lulus

Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 85: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 85

Hari : Rabu Tarikh : 21 Ogos

Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR

Objektif Pembelajaran

Boleh menjawab - Cemerlang - lulus

Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 86: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 86

Hari : Jumaat Tarikh : 23 Ogos

Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR

Objektif Pembelajaran

Boleh menjawab - Cemerlang - lulus

Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 87: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 87

Hari : Selasa Tarikh : 27 Ogos

Masa : 1240-1340 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR

Objektif Pembelajaran

Boleh menjawab - Cemerlang - lulus

Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 88: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 88

Hari : Rabu Tarikh : 28 Ogos

Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR

Objektif Pembelajaran

Boleh menjawab - Cemerlang - lulus

Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 89: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 89

Hari : Jumaat Tarikh : 30 Ogos

Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR

Objektif Pembelajaran

Boleh menjawab - Cemerlang - lulus

Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 90: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 90

Hari : Selasa Tarikh : 3 September

Masa : 1240-1340 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR

Objektif Pembelajaran

Boleh menjawab - Cemerlang - lulus

Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 91: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 91

Hari : Rabu Tarikh : 4 September

Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR

Objektif Pembelajaran

Boleh menjawab - Cemerlang - lulus

Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak

Page 92: Rancangan harian matematik tahun 6

RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 92

Hari : Jumaat Tarikh : 6 September

Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6

Mata Pelajaran dan

Kelas Matematik

Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR

Objektif Pembelajaran

Boleh menjawab - Cemerlang - lulus

Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A

Aktiviti

Latihan Semak Pembetulan

Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja

Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding

Impak