Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) Pendidikan Kesihatan Tahun 4 (2015)
description
Transcript of Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) Pendidikan Kesihatan Tahun 4 (2015)
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4
MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL
TEMAKESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGANMurid dibimbing untuk:
STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya untuk:
STANDARD PRESTASI
1 UNIT 1KE ALAM REMAJA
Tajuk:Ke Alam Remaja
1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat.
1.1.1Menyatakan maksud akil baligh.
TP1
1.1.2Menyatakan tanda-tanda akil baligh bagi lelaki dan perempuan.
TP2
2 UNIT 1KE ALAM REMAJA
Tajuk:Saya Berubah
1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat.
1.1.3Menyatakan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila akil baligh.
TP2
3 UNIT 1KE ALAM REMAJA
Tajuk:Mari Mengira
1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat.
1.1.4Menyatakan tempoh kitaran haid.
TP3
4 UNIT 1KE ALAM REMAJA
Tajuk:Tetamu Bulanan
1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat.
1.1.5Menjelaskan tiada gangguan aktiviti harian semasa haid.
TP4
5 UNIT 1KE ALAM REMAJA
Tajuk:Bijak Mengurus Diri
1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat.
1.1.6Menjelaskan cara pengurusan diri apabila mengalami haid dan ihtilam.
TP5
6 UNIT 1KE ALAM REMAJA
Tajuk:Rahsia Gadis
1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat.
1.1.7Mengenal pasti perubahan yang dialami semasa haid.
TP6
1
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4
MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL
TEMAKESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGANMurid dibimbing untuk:
STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya untuk:
STANDARD PRESTASI
7 UNIT 2SAYANGI DIRI
Tajuk:Hargai Anugerah Tuhan
1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman dan luaran yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.
1.2.1Menyatakan cara menghargai perubahan fizikal pada diri sendiri.
TP1
1.2.2Menyatakan cara menghormati perubahan fizikal individu lain.
TP2TP3
8 UNIT 2SAYANGI DIRI
Tajuk:Jaga Kehormatan Diri
1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman dan luaran yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.
1.2.3Menyatakan cara menangani pelbagai situasi negative terhadap perubahan fizikal pada diri sendiri, rakan dan keluarga.
TP4
1.2.4Menyatakan batas sentuhan untuk menjaga keselamatan dan kehormatan diri.
TP5TP6
2
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4
MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL
TEMAPEMAKANAN
MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGANMurid dibimbing untuk:
STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya untuk:
STANDARD PRESTASI
9 UNIT 3MAKANAN BERKHASIAT, BADAN
SIHATTajuk:
Memilih Secara Sihat
1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat.
1.3.1Melakar dan melabel Piramid Makanan Malaysia.
TP1
1.3.2Mengenal pasti kumpulan makanan mengikut aras Piramid Makanan Malaysia.
TP2
1.3.3Menyatakan kepentingan pengambilan pelbagai jenis makanan berdasarkan Piramid Makanan Malaysia.
TP3TP6
10 UNIT 3MAKANAN BERKHASIAT, BADAN
SIHATTajuk:
Sarapan Sihat, Minda Cerdas
1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat.
1.3.4Menjelaskan kepentingan pengambilan sarapan yang sihat.
TP2
11 UNIT 3MAKANAN BERKHASIAT, BADAN
SIHATTajuk:
Pengguna Bijak
1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat.
1.3.5Menjelaskan kepentingan maklumat yang terdapat pada label makanan iaitu kualiti, tarikh luput dan kandungan bahan.
TP4 TP5
3
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4
MODUL 1 KESIHATAN FIZIKAL
TEMAPENYALAHGUNAAN BAHAN
MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGANMurid dibimbing untuk:
STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya untuk:
STANDARD PRESTASI
12 UNIT 4SIHAT TANPA ALKOHOL
Tajuk:Beringat Sebelum Kena
1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat.
1.4.1Menyatakan contoh makanan dan minuman yang mengandungi alkhl berdasarkan label.
TP1
13 UNIT 4SIHAT TANPA ALKOHOL
Tajuk:Padah Alkohol
1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat.
1.4.2Menyatakan kesan jangka masa pendek terhadap fizikal dan mental terhadap pengambilan alkohol.
TP2
1.4.3Menyatakan kesan jangka masa panjang terhadap fizikal dan mental terhadap pengambilan alkohol.
TP2
14 UNIT 4SIHAT TANPA ALKOHOL
Tajuk:Yang Mana Satu
1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat.
1.4.4Berkata TIDAK kepada pengambilan dan pembelian makanan serta minuman beralkohol.
TP3TP5
15 UNIT 4SIHAT TANPA ALKOHOL
Tajuk:Mari Sebarkan
1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat.
1.4.5Mendemonstrasi cara menyebarkan maklumat berkaitan kesan pengambilan alkohol kepada ahli keluarga dan rakan sebaya.
TP4TP6
4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4
MODUL 2 KESIHATAN MENTAL, EMOSI DAN SOSIAL
TEMAPENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI
MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGANMurid dibimbing untuk:
STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya untuk:
STANDARD PRESTASI
16 UNIT 5LUAHAN HATI
Tajuk:Konflik Dan Stress
2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian.
2.1.1Menyatakan maksud konflik dan stress.
TP1
17 UNIT 5LUAHAN HATI
Tajuk:Dalam Dilema
2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian.
2.1.2Mengenal pasti tanda-tanda konflik dan stress dalam diri sendiri.
TP2
18 UNIT 5LUAHAN HATI
Tajuk:Jejak Emosi
2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian.
2.1.3Menyatakan punca konflik dan stress dalam diri sendiri.
TP2
2.1.4Menyatakan kesan konflik dan stress dalam diri sendiri.
TP3TP4
19 UNIT 5LUAHAN HATI
Tajuk:Cegah Dan Urus
2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian.
2.1.5Memilih cara mengurus konflik dan stress.
TP4
20 UNIT 5LUAHAN HATI
Tajuk:Hadapi Dan Tangani
2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian.
2.1.5Memilih cara mengurus konflik dan stress.
TP5TP6
5
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4
MODUL 2 KESIHATAN MENTAL, EMOSI DAN SOSIAL
TEMAKEKELUARGAAN
MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGANMurid dibimbing untuk:
STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya untuk:
STANDARD PRESTASI
21 UNIT 6KELUARGAKU SAYANG
Tajuk:Keluarga Sihat
2.2 Mengetahui peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga.
2.2.1Menjelaskan kepentingan kekeluargaan.
TP1TP2
22 UNIT 6KELUARGAKU SAYANG
Tajuk:Kasih Keluarga
2.2 Mengetahui peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga.
2.2.2Menerangkan peranan dan tanggungjawab ahli keluarga dalam mencegah serta menangani gjala sosial.
TP3
2.2.3Menjelaskan kepentingan ahli keluarga dalam menangani gejala sosial.
TP4TP5TP6
6
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4
MODUL 2 KESIHATAN MENTAL, EMOSI DAN SOSIAL
TEMAPERHUBUNGAN
MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGANMurid dibimbing untuk:
STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya untuk:
STANDARD PRESTASI
23 UNIT 7HARI KELUARGA
Tajuk:Sayangi Diri Dan Keluarga
2.3 Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal serta komunikasi berkesan dalam kehidupan harian.
2.3.1Menjelaskan kepentingan menyayangi diri sendiri dan ahli dalam keluarga.
TP1TP2
24 UNIT 7HARI KELUARGA
Tajuk:Ungkapkan Sayang
2.3 Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal serta komunikasi berkesan dalam kehidupan harian.
2.3.2Menyatakan cara meluahkan perasaan kasih sayang dalam keluarga.
TP3
2.3.3Mempamerkan cara meluahkan perasaan yang sesuai dalam pelbagai situasi.
TP4TP5TP6
7
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4
MODUL 3KESIHATAN PERSEKITARAN
TEMAPENYAKIT
MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGANMurid dibimbing untuk:
STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya untuk:
STANDARD PRESTASI
25 UNIT 8HIDUP SIHAT TANPA PENYAKIT
Tajuk:Kenali Penyakit
3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan harian.
.
3.1.1Menyatakan penyakit tidak berjangkit seperti penyakit jantung, asma, penyakit buah pinggang dan diabetes.
TP1
3.1.2Mengenal pasti simptom penyakit tidak berjangkit seperti penyakit jantung, asma, penyakit buah pinggang dan diabetes.
TP2
26 UNIT 8HIDUP SIHAT TANPA PENYAKIT
Tajuk:Waspada Sentiasa
3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan harian.
3.1.3Menyatakan kesan penyakit tidak berjangkit seperti seperti penyakit jantung, asma, penyakit buah pinggang dan diabetes sekiranya tidak dikawal.
TP3TP4
27 UNIT 8HIDUP SIHAT TANPA PENYAKIT
Tajuk:Cegah Sebelum Parah
3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan harian.
3.1.4Menjelaskan cara mencegah penyakit tidak berjangkit seperti seperti penyakit jantung, asma, penyakit buah pinggang dan diabetes.
TP5TP6
8
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4
MODUL 3KESIHATAN PERSEKITARAN
TEMAKESELAMATAN
MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGANMurid dibimbing untuk:
STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya untuk:
STANDARD PRESTASI
28 UNIT 9RAKAN SEBAYA
Tajuk:Rakan Sebaya Membawa Jaya
3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian.
3.2.1Menyatakan maksud rakan sebaya.
TP1
3.2.2Menerangkan peranan rakan sebaya.
TP2
30 UNIT 9RAKAN SEBAYA
Tajuk:Tepuk Dada, Tanya Akal
3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian.
3.2.3Membezakan pengaruh positif dan negatif rakan sebaya.
TP3
31 UNIT 9RAKAN SEBAYA
Tajuk:Elak Sebelum Terjebak
3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian.
3.2.4Menjelaskan cara-cara mengatasi pengaruh negatif rakan sebaya.
TP5
32 UNIT 9RAKAN SEBAYA
Tajuk:Suri Teladan Pilihanku
3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian.
3.2.5Memilih ciri rakan sebaya yang boleh dijadikan suri teladan.
TP4TP6
9
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4
MODUL 3KESIHATAN PERSEKITARAN
TEMAPERTOLONGAN CEMAS
MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGANMurid dibimbing untuk:
STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya untuk:
STANDARD PRESTASI
33 UNIT 10RAKAN SEBAYA
Tajuk:Apakah Yang Saya Perlu Buat?
3.3 Mengetahui asas pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi.
3.3.1Menyatakan maksud bantu mula.
TP1
34 UNIT 10RAKAN SEBAYA
Tajuk:Bijak Bertindak
3.3 Mengetahui asas pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi.
3.3.2Mengenal pasti jenis kecederaan ringan seperti luka, calar, lebam dan terseliuh.
TP2
35 UNIT 10RAKAN SEBAYA
Tajuk:Pastikan Betul
3.3 Mengetahui asas pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi.
3.3.3Menyatakan langkah-langkah yang diambil semasa memberi bantu mula untuk kecederaan ringan.
TP4TP5
36 UNIT 10RAKAN SEBAYA
Tajuk:Saya Tahu
3.3 Mengetahui asas pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi.
3.3.4Menjelaskan kepentingan bantu mula mengikut situasi.
TP3TP6
10
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4
11