RANCANGAN PENGAJARAN HARIANBAHASA MALAYSIAMata Pelajaran: Bahasa MelayuKelas : Tahun 2 BestariMasa:10.30 11.30 pagi (1 jam)Tema : PertanianTajuk : Buah-buahan TempatanStandard Kandungan: 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.Standard Pembelajaran :4.1.1Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik hibur.Objektif :Pada akhir pengajaran, murid dapat: i.Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian. ii. Menamakan buah-buahan tempatan.Pengisian Kurikulum :- Ilmu :Kemahiran Hidup, Matematik- Nilai :Bersyukur, kejujuran- ENT :Kemahiran Berfikir Menjanakan idea Kecerdasan pelbagai interpersonal, verbal linguistik- EMK: Keusahawanan, TMKSistem Bahasa: Kosa kata: enak, tempatan, musimMedia: Petikan lagu, lembaran kerja, kad bergambar,LCD, alat penimbangISI PELAJARAN AKTIVITI CATATANBuah-buahan- rambutan -cempedak- ciku-manggis- rambutan -langsat- langsat-pulasanSet Induksi (5 minit)1. Guru berlakon sebagai penjualbuah-buahan.2. Murid tampil untuk membelibuah-buahan yang dibawa olehguru.3. Murid diminta menamakan buah-buahan yang ingin dibelioleh mereka. Buah-buahan tempatansebenar/tiruanNilai: KesyukuranEMK : keusahawananENT : interpersonalTajuk lagu:Buah-buahan tempatanLangkah 1 (10 minit)1. Murid menonton video laguVideo lagu buah-buahan tempatanLirik laguCiku , manggis dan durian,kelapa dan juga rambutan,cempedak dan jambu batu,belimbing, langsat, pulasan.Mari kawan mari semua,makan buahan tempatan.Ciku, nangka, pisang,mangga,semua enak dimakan, mari kawan mari semua,makan buahan tempatan,tentang buah-buahan tempatan..2. Murid melihat seni kata laguyang dipaparkan pada skrin.3. Murid menyebut seni kata lagudengan jelas secara kelasPetikan laguSkrinLCDSeni kata lagu dan muzik Langkah 2 (15 minit)1. Murid menyanyikan lagudengan bimbingan guru.2. Murid diminta menyanyiberdasarkan seni kata lagudengan jelas secarakelas,kumpulan dan individu.Petikan laguSkrinLCDIlmu : Muzik Nilai : Kesyukuran ENT: verbal linguistikAktiviti jual beliAktiviti jual beli melalui persembahan yang berbezaLangkah 3 (15 minit)1. Murid dibahagikan kepadaempat kumpulan.2. Setiap kumpulan dikehendakimenjalankan aktiviti jual belidi samping menyanyikan lirik lagumelalui persembahan yangberbezaNilai : kerjasama, kejujuran,kebersihan.ENT : interpesonalEMK : kreativiti dan inovasiBuah-buahanKad gambarNama buah-buahanLangkah 4 (10 minit)Latihan Pengayaan1. Murid diminta klik pada gambar/perkataan yang betul dalamlatihan yang dipaparkanpada slaid. ENTkemahiran berfikir menjana ideaEMK: TMKSlaidLatihan Pemulihan2. Murid diminta menyatakan jenisbuah-buahan yang terdapatdalam seni kata laguberdasarkan jawapan yangdiberi.3. Murid diminta melengkapkanseni kata lagu Buah-buahanTempatanLatihanPenutup (5 minit)1. Murid menyanyikan lagu semula dengan gerakan bebas.Ilmu: MuzikNilai : kesyukuran