RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
7
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KELAS, MASA, TEMA, TAJUK PENGAJARAN PENULISAN BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN OBJEKTIF AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM REFLEKSI KELAS : TAHUN 1 AMANAH MASA : 8.30 – 9.30 ( 1 JAM ) TEMA : KELUARGA TAJUK : IBU HUDA
description
KELAS, MASA, TEMA, TAJUK. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN. FOKUS UTAMA. KELAS : TAHUN 1 AMANAH. FOKUS SAMPINGAN. MASA : 8.30 – 9.30 ( 1 JAM ). OBJEKTIF. TEMA : KELUARGA. AKTIVITI. TAJUK : IBU HUDA. PENGISIAN KURIKULUM. REFLEKSI. PENGAJARAN PENULISAN BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH. - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KELAS, MASA, TEMA, TAJUK
PENGAJARAN PENULISAN BAHASA MELAYUSEKOLAH RENDAH
FOKUS UTAMA
FOKUS SAMPINGAN
OBJEKTIF
AKTIVITI
PENGISIAN KURIKULUM
REFLEKSI
KELAS : TAHUN 1 AMANAH
MASA : 8.30 – 9.30 ( 1 JAM )
TEMA : KELUARGA
TAJUK : IBU HUDA
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KELAS, MASA, TEMA, TAJUK
PENGAJARAN PENULISAN BAHASA MELAYUSEKOLAH RENDAH
FOKUS UTAMA
FOKUS SAMPINGAN
OBJEKTIF
AKTIVITI
PENGISIAN KURIKULUM
REFLEKSI
FOKUS UTAMA
Standard Kandungan 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
Standard Pembelajaran 3.2.2 Menulis suku kata terbuka dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KELAS, MASA, TEMA, TAJUK
PENGAJARAN PENULISAN BAHASA MELAYUSEKOLAH RENDAH
FOKUS UTAMA
FOKUS SAMPINGAN
OBJEKTIF
AKTIVITI
PENGISIAN KURIKULUM
REFLEKSI
FOKUS SAMPINGAN
Standard Kandungan 2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.
Standard Pembelajaran 2.1.2 Mengeja dan membatangkan suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KELAS, MASA, TEMA, TAJUK
PENGAJARAN PENULISAN BAHASA MELAYUSEKOLAH RENDAH
FOKUS UTAMA
FOKUS SAMPINGAN
OBJEKTIF
AKTIVITI
PENGISIAN KURIKULUM
REFLEKSI
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran murid-murid dapat:
i) Menulis suku kata terbuka.ii) Mengeja dan membatangkan suku kata.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KELAS, MASA, TEMA, TAJUK
PENGAJARAN PENULISAN BAHASA MELAYUSEKOLAH RENDAH
FOKUS UTAMA
FOKUS SAMPINGAN
OBJEKTIF
AKTIVITI
PENGISIAN KURIKULUM
REFLEKSI
AKTIVITI
i) Murid menulis suku kata terbuka dengan tulisan yang kemas.
ii) Murid membatangkan suku kata.
iii) Latihan - Murid melengkapkan
ayat dengan suku kata terbuka.
iv) Murid membaca ayat yang telah dilengkapkan.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KELAS, MASA, TEMA, TAJUK
PENGAJARAN PENULISAN BAHASA MELAYUSEKOLAH RENDAH
FOKUS UTAMA
FOKUS SAMPINGAN
OBJEKTIF
AKTIVITI
PENGISIAN KURIKULUM
REFLEKSI
PENGISIAN KURIKULUM
Elemen Merentas Kurikulum: Nilai Murni- Kasih sayang TMK- Belajar melalui TMKIlmu: Pendidikan MoralKemahiran Bernilai Tambah: Kemahiran Berfikir- Mencirikan Belajar cara belajar- MengingatMedia: Buku teks, Kad Imbasan, BLASistem Bahasa: Tatabahasa- Kata nama am, Kata nama khas Kosa kata- dadu, paku, labu, guli, cili, guni
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KELAS, MASA, TEMA, TAJUK
PENGAJARAN PENULISAN BAHASA MELAYUSEKOLAH RENDAH
FOKUS UTAMA
FOKUS SAMPINGAN
OBJEKTIF
AKTIVITI
PENGISIAN KURIKULUM
REFLEKSI
REFLEKSI
1. Nyatakan bilangan murid yang mencapai objektif . (contoh : 20 daripada 25 orang murid mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran.)
2. Tindakan susulan. (contoh: Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan secara individu atau kumpulan kecil)
