RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5

Matapelajaran Reka Bentuk dan Teknologi

Tarikh 02.02.2016

Kelas 5

Bilangan murid 12

Tajuk 2.0 Asas Teknologi

Masa 10.20 pagi – 11.20 pagi

Standard Kandungan 2.2 Memasang dan membuka kit model berfungsi secara

elektromekanikal berpandukan manual.

Standard Pembelajaran 2.2.4 Memasang komponen kit model berpandukan manual.

2.2.5 Mengenal pasti sistem elektromekanikal kit model

Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

1. Memasang kit model kereta dengan cara yang betul dan kemas.

Kemahiran 1. Membaca manual kit model.

2. Menggunakan alatan tangan dengan betul.

3. Memasang kit model dengan betul.

Kaedah dan Teknik Soal Jawab, Demonstrasi, Amali, Projek

Elemen Merentas Kurikulum Keusahawanan :

EK 3 - Merancang sesuatu projek dengan teliti dan melaksanakannya.

Kreativiti - Boleh mengumpul maklumat dan memastikan kualiti tugasan.

Nilai murni – Berani mencuba, mematuhi arahan, kerjasama, yakin.

Bahan bantu mengajar Video, kit model kereta, gambar kit model kereta

Pengetahuan Sedia Ada Murid pernah melakukan aktiviti memasang kit model pada pembelajaran yang lalu.

LANGKAH ISI PELAJARAN AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN CATATANSet

Induksi(5 minit)

Memperkenalkan tajuk pembelajaran:

Video:

Soalan:

i. Apakah anda lihat

dalam video tersebut?

ii. Bagaimanakah

pemasangan tersebut

dilakukan?

1. Guru menayangkan sebuah video berkaitan

dengan pemasangan dan bertanya beberapa

soalan berdasarkan tayangan video tersebut.

2. Murid-murid menjawab soalan yang ditanya

guru.

3. Guru mengaitkan jawapan murid-murid

dengan tajuk pembelajaran hari ini.

“Pemasangan Kit Model”

Kaedah dan teknik: Soal Jawab

Elemen Merentas Kurikulum:Nilai:

Berani mencuba

Bahan bantu mengajar:Video

Langkah 1(15 minit)

Menunjukkan demonstrasi pemasangan kit model

1. Guru membahagikan murid-murid kepada

beberapa kumpulan.

2. Ketua kumpulan diarahkan untuk ke

hadapan bagi mendapatkan set kit model

kereta daripada guru.

3. Guru meminta murid-murid untuk memeriksa

Kaedah dan teknik: Demonstrasi

Elemen Merentas Kurikulum:

Kit Model kereta

Cara pemasangan kit model

kereta

bahan-bahan dalam set kit model kereta

yang diberikan sama ada lengkap ataupun

tidak.

4. Guru menunjukkan demonstrasi cara

pemasangan kit model berdasarkan manual

yang terdapat dalam bekas kit model

tersebut.

Keusahawanan :

EK 3 - Merancang

sesuatu projek

dengan teliti dan

melaksanakannya.

Nilai murni:Mematuhi arahan

Bahan bantu mengajar: Kit model kereta

Langkah 2(20 minit)

Pemasangan kit model 1. Murid-murid memasang kit model kereta

secara kumpulan berdasarkan demonstrasi

guru dan merujuk manual yang diberikan.

2. Guru membimbing murid-murid dengan

Kaedah dan teknik: Amali, Projek

Elemen Merentas

memberi komen pada hasil kerja mereka. Kurikulum:Nilai:

Kerjasama,

Mematuhi arahan

Bahan bantu mengajar: Kit model kereta

Langkah 3(20 minit)

Demonstrasi dan pemasangan kit model

Cara pemasangan kit model

kereta

1. Guru meminta murid-murid ke hadapan

untuk memerhatikan demonstrasi bagi cara

pemasangan kit model sebagai sambungan.

2. Murid-murid memasang bahagian kit model

kereta mengikut demonstrasi guru dan

manual kit model tersebut.

3. Sebaik sahaja murid-murid memasang kit

model kereta sehingga langkah yang diajar

oleh guru, mereka memasukkannya ke

dalam bekas kit model kereta tersebut.

4. Bekas kit model kereta dihantar kepada guru

oleh ketua kumpulan.

Kaedah dan teknik: Demonstrasi, Amali,

Projek

Elemen Merentas Kurikulum:Nilai murni:

Kerjasama, Yakin

Bahan bantu mengajar: Kit Model Kereta

Penutup Mengimbas kembali 1. Guru memaparkan gambar kit model kereta Kaedah dan teknik:

(5 minit) pembelajaran:

Gambar:

pada papan putih.

2. Murid-murid diarahkan untuk melabelkan

bahan-bahan dalam kit model kereta pada

gambar tersebut.

3. Murid yang menjawab dengan betul akan

diberi hadiah.

4. Guru merumuskan isi pelajaran dengan

mengimbas kembali isi pelajaran hari ini

bersama murid-murid.

Soal Jawab

Elemen Merentas Kurikulum:Nilai murni:

Yakin, Berani

mencuba

Bahan bantu mengajar: Gambar, hadiah

REFLEKSI:

______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

KOMEN GURU PEMBIMBING: TANDATANGAN GURU PEMBIMBING:

KOMEN PENSYARAH PEMBIMBING: TANDATANGAN PENSYARAH PEMBIMBING: