RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU

TAHUN : 5 CERDIK

BIL. MURID : 28 ORANG

TEMA : KEBUDAYAAN

TARIKH : 18 FEBRUARI 2011

MASA : 8.30 PAGI – 9.30 PAGI

OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

i. Menyebut tiga jenis bunga yang terdapat di Malaysia

ii.Membaca petikan “ Bunga Raya Bunga Kebangsaan”

dengan intonasi dan gaya yang betul.

iii. Menulis satu perenggan karangan bertajuk “ Negaraku

Malaysia”

FOKUS UTAMA :

FOKUS SAMPINGAN :

KEMAHIRAN BAHASA :Mendengar, Bertutur, Lisan

SISTEM BAHASA :

ILMU : Kajian Tempatan, Sains

NILAI : Menghargai alam sekitar, semangat patriotik

KEMAHIRAN MENILAI TAMBAH (KBT) :

KEMAHIRAN BELAJAR

KEMAHIRAN BERFIKIR

KECERDASAN PELBAGAI

PENGETAHUAN SEDIA ADA : Murid telah Mengetahui bunga raya sebagai

bunga kebangsaan Negara kita.

BAHAN BANTU MENGAJAR : Teks Bunga raya bunga kebangsaan, video jenis

– jenis bunga yang terdapat di Malaysia

LANGKAH/MASA

ISI PELAJARAN

AKTIVITI

CATATAN

SET INDUKSI

(5 MINIT)

1. Gambaran awal

mengenai tajuk

pembelajaran “jenis

– Jenis bunga di

malaysia”

1. Guru menayangkan

video jenis – jenis bunga

yang terdapat di Malaysia

2. Guru bersoal jawab

bersama murid tentang

jenis bunga dengan

memadankan gambar

bunga dengan perkataan

menggunakan powerpoint

yang telah disediakan

oleh guru.

3. Guru mengaitkan video

dengan isi pelajaran yang

ingin disampaikan.

KB

menghubun

gkan dan

mencirikan

BCB

mendengar

aktif

BBM

video, LCD,

komputer.

BB

ILMU:

PSV,Sivik,

Kajian

tempatan,

sains

LANGKAH 1

(10 MINIT)

Murid membaca

teks “ Bunga Raya

Bunga

Kebangsaan”

menggunakan

intonasi, jeda dan

nada yang sesuai .

1. Guru memaparkan dan

mengedar teks “Bunga

Raya sebagai Bunga

Kebangsaan “

2. Guru membacakan teks

diikuti murid-murid dengan

menggunakan kaedah

bacaan yang betul.

3. Guru meminta 5 orang

murid membacakan teks

mengikut rangkap dengan

kaedah pembacaan yang

betul.

LANGKAH 2

(10 MINIT)

Mengenal 15 Kata

Nama yang

terdapat dalam

teks “Bunga Raya

Bunga

Kebangsaan”

1. Murid menyenaraikan

dan menyebut 15 kata

nama yang terdapat

dalam teks.

LANGKAH 3

( 30 MINIT)

Menulis karangan

pendek tidak lebih

daripada 120 patah

perkataan.

Guru memberi

soalan karangan

bertajuk “Negaraku

Malaysia”

“

1. Guru melaksanakan

aktiviti sumbang saran

bersama murid selama

lima minit tentang isi

karangan “ Negaraku

Malaysia”

2. Murid menulis karangan

berpandukan isi yang

telah dibincangkan

bersama guru.

PENUTUP

(5 MINIT)

1. Guru membuat

rumusan isi

pelajaran.

2. Nilai-nilai murni:

- Cinta akan

Negara

1. Guru menyoal murid

tentang perkara yang

dipelajari.

2. Guru merumuskan

pembelajaran pada sesi

pembelajaran hari ini.

3. Guru memberikan

-Sayangi warisan

kita

- Kerjasama

-Patriotik

pujian dan dorongan

kepada murid supaya

berusaha meningkatkan

kemahiran membaca.

4. Guru menerapkan nilai-

nilai murni yang

terkandung dalam

pembelajaran.