Rancangan Pengajaran Harian - Moral
-
Upload
alexiusbirai -
Category
Documents
-
view
1.048 -
download
4
Transcript of Rancangan Pengajaran Harian - Moral
TarikhMata Pelajaran Pendidikan MoralKelas Darjah 4Jumlah Murid 21 ( 16 Lelaki, 6 perempuan)Waktu / Jam 30 minitNilai Utama Nilai berkaitan Dengan Perkembangan DiriSub Nilai Kepercayaan Kepada TuhanPengetahuan Sedia Ada Murid sudahpun mengetahui cara beribadat penganut
pelbagai agamaHasil Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pemebelajaran, murid akan:
1. Mengamalkan dan menghayati cara hidup mengikut tuntutan agama masing-masing.2. menyatakan cara pelbagai kaum menunjukkan kesyukuran kepada tuhan.3. memberikan contoh-contoh amalan bermaaf
Nilai Afektif 1. Hormat kepada guru2. Kerja sama3. Kesyukuran4. Maaf-memaafkan
Teknik Sumbangsaran dan perbincanganBahan Bantu mengajar 1. Buku teks
2. Laptop3. Gambar yang menunjukkan kesyukuran4. Soalan pengukuhan
LANGKAH ISI
PELAJARAN AKTIVITI GURU AKTIVITI MURID CATATAN
Set Induksi
(5 minit)
Pengenalan nilai. Guru menayangkan beberapa gambar foto tempat beribadat
Guru mengaitkan lagu itu dengan isi pelajaran kepercayaan kepada tuhan.
Murid mendengar lagu tersebut dan yang tahu ikut menyanyi bersama.
Murid memahami hubungan senikata lagu tersebut dengan tajuk.
.
BBM
Laptop
Speaker
Langkah 1
(8 minit)
Maksud “Kepercayaan Kepada Tuhan”:
Keyakinan wujudnyaTuhan sebagai penciptaalam dan mematuhisegala suruhan Nyaberlandaskan peganganagama masing-masingselaras dengan prinsipRukun Negara.
Guru membacakan maksud Kepercayaan Kepada Tuhan dengan cara murid ikut beramai-ramai.
Guru menerangkan maksud Kepercayaan Kepada Tuhan
Murid
medengar penerangan guru
BBM
Komputer riba
Pembesar suara
Langkah 2
( 8 minit)
Gambar-gambar yang berkaitan dengan kesyukuran
Guru bersoal jawab dengan murid tentang gambar tersebut.
Murid memberikan jawapan berdasarkan gambar
BBM
Gambar dari buku teks
Langkah 3
(15 minit) Ujian Pengukuhan
Guru memberikan lembaran soalan
Murid menjawab soalan dengan memberikan jawapan yang
Kertas soalan
sesuai.
Penutup
(5 minit)
Rumusan. Guru membuat rumusan tentang perlunya membantu keluarga, guru, dan juga orang lain.
Guru mengajak murid menyanyikan lagi lagu tersebut.
Guru mengedarkan gambar gotong royong dan meminta murid mewarnakan dan menyiapkan di rumah.
Murid mendengar rumusan.
Murid menyanyikan lagi lagu tersebut.
Murid mula mewarnakan gambar tersebut dan menyiapkannya di rumah.
Bersoal jawab
BBM
Pita Rakaman
BBM
Edaran