RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN ISLAM

Tarikh : 30 September 2009 Tingkatan : 2 Ehsan

Masa : 9.00-10.00 pagi Bilangan Murid : 33/36

Tajuk Umum : Aqidah

Tajuk Pelajaran : Kesan Beriman kepada Allah s.w.t

Objektif Am : Pelajar dapat menghayati bahawa iman dapat memelihara diri daripada

kesesatan dan

pembentukan individu atau hamba yang soleh.

Hasil Pembelajaran : Di akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

(1) Mengenal pasti sekurang-kurangnya dua daripada tiga jenis tauhid.

(2) Membezakan antara Tauhid Rububiyyah dan Tauhid Uluhiyyah.

(3) Menyatakan tiga kesan beriman kepada Allah s.w.t terhadap individu, masyarakat dan

Negara.

Kemahiran Berfikir : Pelajar dapat mengetahui kepentingan beriman kepada Allah s.w.t dan kesan terhadap

perbuatan, perkataan, pemikiran dan penampilan individu.

Penghayatan Nilai : Pelajar dapat menghayati dengan lebih mendalam tentang kewujudan Allah s.w.t.

Penggabung Jalinan : Subjek Sains

Pengetahuan Sedia Ada : Pelajar telah mengetahui rukun iman daripada pelajaran bab Akidah Tingkatan 1

Bahan Bantu Mengajar : 1) Kertas edaran mengenai kejadian alam semesta

2) Slide tentang kesan beriman kepada Allah s.w.t

Rujukan Guru : 1) Junaidah Salehudin.Rosnani Rifin.Nor Aslina Mamat.(2009).Masteri Memori Melalui

Peta Minda Pendidikan Islam.Seri Kembangan.PNI Neoron (M) Sdn Bhd.m/s 98

Isi pelajaran (Secara ringkas): 1) Pengertian tauhid

2) Jenis-jenis Tauhid

3) kesan beriman dengan Tauhid Rububiyyah, Uluhiyyah dan Asma’ Wasifat terhadap

individu, masyarakat dan negara.

Langkah Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

Catatan

Pendahuluan

Pelajar mengikut bacaan doa ketua kelas

Induksi Set Pengenalan tajuk:

Kesan Beriman kepada Allah s.w.t

- Guru memulakan kelas dengan sebuah cerita yang bertajuk “Seorang pemuda terselamat daripada dipatuk ular berbisa”

- Cerita ini berkisar bagaimana seorang pemuda yang begitu taat dan beriman kepada Allah s.w.t sehingga dia terselamat daripada dipatuk ular berbisa ketika solat.

- Guru bertanya kepada pelajar:

i- Siapa yang bunuh ular itu?

ii- Kenapa ular itu dibunuh?

- Guru menerangkan ini adalah kesan beriman kepada Allah s.w.t dan sekaligus memperkenalkan tajuk yang akan dipelajari hari ini.

Langkah I Pengertian Tauhid:

- Beerti mengesakan Allah s.w.t iaitu tidak menyamakan-Nya dengan makhluk.

Guru memberi penjelasan tentang pengertian Tauhid.

Langkah 2 Jenis-jenis Tauhid:

1) Tauhid Rububiyyah

2) Tauhid Uluhiyyah

3) Tauhid Asma’ Wasifat

- Guru memberi penerangan tentang ketiga-tiga jenis Tauhid kepada peljar secara terperinci.

- Guru memberi contoh daripada ayat Al-Quran surah Al-An’nam:Ayat 102 berkaitan dengan Tauhid.

Langkah 3 Kesan Beriman dengan Tauhid Rububiyyah, Uluhiyyah dan Asma’ Wasifat terhadap:

1) individu

2) Masyarakat

3) Negara

- Guru meminta sumbang saran daripada pelajar.

- Seorang murid menulis dipapan hitam hasil sumbang saran pelajar .

- Guru membincangkan hasil itu dengan semua pelajar.

Langkah 4

Rumusan dan Penilaian

Rumusan Rumusan terhadap pelajaran yang dipelajari hari ini

- Guru menekankan semula jenis-jenis Tauhid

- Murid diingatkan supaya sentiasa mengingati Allah s.w.t dalam apa jua keadaan.

Penilaian

- Guru meminta pelajar menyatakan sekurang-kurangnya dua kesan beriman kepada Allah s.w.t terhadap penampilan individu.

Latihan susulan

- Guru meminta pelajar menyenaraikan dua contoh daripada kesan beriman dengan Allah s.w.t dalam situasi sekeliling pelajar dan akan dibincangkan pada kelas seterusnya.

Penilaian Kendiri:

Ulasan Penyelia:

Ulasan Pengetua: