Rancangan Pengajaran Harian Tahun 4-Capan
-
Upload
siti-aqilah-mohd-zaid -
Category
Documents
-
view
172 -
download
0
Transcript of Rancangan Pengajaran Harian Tahun 4-Capan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TAHUN 4 PERANCANGANBIL. 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. PERKARA MATA PELAJARAN TAHUN / KELAS BILANGAN PELAJAR TARIKH MASA BIDANG TAJUK KEMAHIRAN / TEMA PENGETAHUAN i. SEDIA ADA 10. HASIL PEMBELAJARAN ii. TINDAKAN Pendidikan Seni Visual 4A 29 Orang 3 Ogos 2010 09.00-10.00 (1 jam) Membuat corak dan rekaan Kertas pembalut hadiah Capan Murid mengenali sayur-sayuran. Murid mengetahui cara memotong. Aras 1 Memerhati dan mengkaji jenis sayuran yang mempunyai lapisan kelopak.
Aras 2 Memotong sayuran dengan pelbagai contoh seperti : menegak, melintang
Aras 3 Membuat corak dalam pelbagai susunan seperti : selang-seli, berjalur, dll. Aras 4 Mempamerkan hasil kerja
11.
KEMAHIRAN BERFIKIR
Kritis : Membanding dan membezakan Kreatif : Menjana idea
12. 13.
PENERAPAN NILAI BAHAN BANTU MENGAJAR
Keselamatan, kerjasama, ketelitian, Papan putih, marker,contoh hasil kerja guru, komputer riba, pembesar suara. 5 biji sayur kobis 5 bilah pisau 5 set warna air 29 berus warna 29 helai kertas A4 Surat khabar
14.
KEPERLUAN
PELAKSANAAN LANGKAH/ MASA ISI PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN CATATAN
Set Induksi
Menyanyikan lagu bertajuk Vegetable
Guru meminta murid untuk mendengarkan lagu terlebih dahulu.
Kecerdasan pelbagai:
(5 minit)
Verbal linguistik, Murid menyanyikan lagu bersama-sama. Inter/ intrapersonal muzik Guru mengaitkan set induksi dengan pembelajaran hari ini.
Langkah 1
Menerangkan konsep capan.
Aras 1 Memerhati dan mengkaji jenis sayuran yang
Kecerdasan pelbagai: Verbal linguistik,
( 20 minit ) Membuat tunjuk cara.
mempunyai lapisan kelopak. ABM/BBM: Hasil kerja guru. Guru menerangkan definisi capan kepada murid. Kertas A4, warna air, berus warna, kobis Guru menerangkan jalinan yang terdapat pada sayur kobis. dan pisau.
Murid memerhatikan jalinan yang terdapat pada sayur kobis berkenaan.
Guru membuat langkah tunjuk cara untuk menghasilkan capan.
Guru mengarahkan murid untuk membentuk 5 kumpulan, 4 kumpulan terdapat 5 orang ahli manakala 1 kumpulan terdapat 4 orang ahli.
Langkah 2
Menghasilkan capan.
Aras 2
Kecerdasan
Memotong sayuran (25 minit ) dengan pelbagai contoh seperti : menegak, melintang
pelbagai:-
Kinestetik,
KBKK: Aras 3 Membuat corak dalam pelbagai susunan seperti : selang-seli, berjalur, dll. ABM/BBM: Murid memotong kobis dengan pelbagai arah seperti melintang dan menegak. Surat khabar, kobis, pisau, kertas A4, Warna air dan berus warna. Murid menghasilkan capan Nilai: Guru membimbing murid menghasilkan capan. Keselamatan Ketelitian Kerjasama Membanding beza, Menjana idea
Langkah 3 ( 5 minit )
Peneguhan dan penilaian
Aras 4 Mempamerkan hasil kerja
Kecerdasan pelbagai:-
Guru meminta murid membentangkan hasil kerja masing- masing.
Intra/ interpersonal, verbal linguistik
Guru menegaskan nilainilai dalam menghasilkan karya.
Nilai:Keyakinan, Keberanian
Penutup ( 5 minit )
Penutup
Murid menyanyikan lagu secara beramai-ramai.
Kecerdasan Pelbagai: Muzik