8/13/2019 Rancangan Pengajaran Linus

1/3

RANCANGAN PENGAJARAN

Tarikh : 28 Ogos 2013

Masa : 0815-0915

Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia

Kelas : 3 Sejoli

Tema : Perpaduan

Tajuk : Hidup Sejahtera

Standard Kandungan : 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa & ayat secara mekanis

dengan betul dan kemas

Standrad Pembelajaran : 3.2.6 Menulis ayat tunggal & majmuk secara mekanis dengan betul &

kemas

Kemahiran Literasi : 6.3 Membina & menulis ayat tunggal

Objektif Pembelajaran : Murid berupaya untuk

Menguasai

i. Menulis 6 ayat tunggal dengan betul dan kemasii. Mengenal pasti dan menulis 3 ayat majmuk yang terdapat dalam petikan dengan

betul dan kemas.

Tidak menguasai

i. Membina dan menulis 5 ayat tunggal dengan betul dan kemas.

Elemen Merentasi Kurikulum : Kreativiti

Nilai Murni : Hormat-menghormati

BBB/Media :Buku teks, Kad pop up

KBT : Mengenalpasti

Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran :

Set Induksi :

i. Murid melakonkan situasi berkaitan dengan tema perpaduan berdasarkan arahan guru.

ii. Guru mengaitkan aktiviti tersebut dengan tajuk pelajaran

Langkah 1 :

i. Murid membaca teks bertajuk Hidup Sejahtera dalam buku teks mukasurat64.

ii. Murid dan guru bersoaljawab tentang petikan tersebut

Langkah 2 :

Tidak menguasai

i. Murid membaca ayat tunggal dan ayat majmuk pada kad pop up dengan bimbingan guru.

Menguasai

i. Murid mengenalpasti ayat tunggal dan ayat majmuk yang terdapat dalam teks.

ii. Murid membaca ayat tunggal dan ayat majmuk yang telah dikenalpasti tanpa bimbingan guru.

iii. Murid membaca ayat tunggal dan ayat majmuk pada kad pop up tanpa bimbingan guru.

8/13/2019 Rancangan Pengajaran Linus

2/3

Langkah 3 :

Tidak menguasai

i. Murid menyusun dan menulis perkataan membentuk ayat tunggal yang betul dengan kemas

berdasarkan ayat tunggal yang telah dibaca dalam buku tulis.

Menguasai

i. Murid menulis ayat majmuk yang telah dibaca dalam buku tulis.

ii. Murid mencerakinkan 3 ayat majmuk tersebut menjadi 6 ayat tunggal.

iii. Murid menulis ayat tunggal tersebut dalam buku tulis.

Penutup

i. Murid membuat aktiviti pengukuhan dengan melakukan lakonan bebas yang berkaitan dengan

tema perpaduan.

REFLEKSI

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

__________________________

8/13/2019 Rancangan Pengajaran Linus

3/3

Contoh aktiviti langkah 3 :

Tidak menguasai :

mengucapkan kasih terima mereka

Jawapan :

Mereka mengucapkan terima kasih.

Menguasai :

Ayat majmuk :

Amalan ini menjadikan kita sabar dan mudah memaafkan orang.

Jawapan :

Ayat tunggal 1:

Amalan ini menjadikan kita sabar.

Ayat tunggal 2 :

Amalan ini menjadikan kita mudah memaafkan orang.