RC 08 Panduan Guru Dan Murid

8/14/2019 RC 08 Panduan Guru Dan Murid

1/24

TEMA REKA CIPTA SPM 2008PANDUAN GURU DAN PELAJAR RC RUJUKAN MPKK RC3763/2 SPM 2008

26/2/2008ZULKURNAIN BIN ABDUL RAHMANSMK AYER BALOI [email protected]


2/24

TEMA REKA CIPTA UNTUK SPM 2008

1.0 PENGEDALIAN (HANDLING)

1.1 PENGENALAN

Mengendali bahan/objek menjadi sebahagian daripada aktiviti kehidupan untuk

mengelakkan kecederaan /kerosakkan kepada pengguna/bahan/objek.

1.2 TAKRIF

Pengendalian adalah satu proses kerja untuk mengawal dan menguasai

bahan/objek.

1.3 APLIKASI

Alat/peralatan yang boleh digunakan untuk melakukan aktiviti/kerja

mengambil/memegang/mengawal/mengelola bertujuan menjaga

keselamatan/kebersihan/keselesaan pengguna /bahan/objek/makanan.

1.4 KAEDAH


3/24

2.0 PENGHANCURAN

2.1 PENGENALAN

Menghancur bahan/objek diperlukan untuk membantu/memudahkan kerja-kerja

harian bertujuan memberi keselesaan dalam kehidupan.

2.2 TAKRIF

Penghancuran adalah satu proses kerja untuk memecahkan bahan/objek supayamenjadi kecil-kecil/halus-halus.

2.3 APLIKASI

Alat/peralatan yang boleh digunakan untuk melakukan kerja/aktiviti/proses

memecah/mehancur bahan /objek supaya menjadi kecil /halus bertujuanmemudahkan kerja penyediaan makanan /

pemindahan/pengasingan/pembahagiaan/pengumpulan/pelupusan.

2.4 KAEDAH

Kaedah yang mesti digunakan adalah /mengisar/menggiling/menumbuk

/mencingcang/memarut/ mengetuk/menghentam/menggobek.


4/24

3.0 PEMBENTUKAN

3.1 PENGENALAN

Membentuk sesuatu produk yang diperlukan supaya rupa bentuk yang

dihasilkan dapat memenuhi kehendak pengguna.

3.2 TAKRIF

Pembentukan adalah satu proses kerja untuk menghasilkan rupa bentuk

sesuatu produk.

3.3 APLIKASIAlat/peralatan yang boleh diggunakan untuk melakukan kerja /aktiviti/proses

membentuk sesuatu produk.

3.4 KAEDAH

Kaedah yang mesti digunakan adalah mengacu (acuan

/bekas)/menempa/melentur/memutar

/ i t l/ t/ t k( t i g)


5/24

FORMAT PENDOKUMENTASIAN

A. Susunan

1.0 Kulit Hadapan

2.0 Borang Penerimaan/Pengemukaan Projek ( RPP1/2)- rujuk Lampiran D

3.0 Maklumat Am

3.1 Nama calon

3.2 Angka Giliran

3.3 No. Kad Pengenalan

3.4 Tema

3.5 Nama Prototaip

3.6 Sinopsis

4.0 Helaian Kerja ( mengikut urutan kerja)

5.0 Lampiran

6.0 Rujukan / Bibliografi

7.0 Evidens daripada pengumpulan data


6/24

1.0 FORMAT KULIT FOLIO

320mm

480mm

10 mm

KULIT FOLIO


7/24

2.0 FORMAT HELAIAN KERJA (A3)

50 mm 360 mm 10 mm

10 mm

10 mm

2 7 7 m m


8/24

TATACARA PENGHASILAN KULIT FOLIO REKA CIPTA

1. Potong dua keping mounting board berukuran 480 mm x 320 mm2. Buat creasing 50 mm dari satu hujung untuk kedua-dua keping mounting board

tersebut3. Sapukan gam pada salah satu permukaan creasing mounting board.4. Lekatkan kedua-dua belah permukaan creasing mounting board5. Lipatkan kedua-dua mounting board untuk membentuk satu fail6. Tebuk dua lubang berjarak 80 mm

1

320mm

480mm 50mmBuat Creasing ( tandamenggunakan belakang matapisau )

2


9/24

50mm

6

Menebuk lubang

Permukaanbergamdilekatkan Bahagian

bercantumdilipat


10/24

Konstruk K1.0 Proses Mereka Cipta

Aspek 1.1 Mengenalpasti dan menganalisis masalah yang memerlukan penyelesaianmenerusi satu reka ciptaan.

JenisInstrumen

Penulisan ( Penilaian Berdasarkan Folio)

GRED Kriteria Evidens Catatan

A

i Menyatakan masalah yang hendakdiselesaikan dengan jelas

Masalah bersesuaiandengan tema

ii Mengumpulkan data /maklumatyang berkaitan dengan masalah

Borang soal selidik Sumber dan kaedahpengumpulandata/maklumatdinyatakan .Datamaklumat yangdikumpulkan perluditunjukkan danbahan bukti(eviden) daripadapengumpulan dataitu diletakkanselepas Rujukan/Bibliografi.

iii Menghuraikan data/maklumatdengan tepat/jelas

Carta pai /dll Ada menunjukkankekerapan,peratusan dan


11/24


Aspek 1.2 Membuat penyelidikan dan penyiasatan berhubung dengan reka ciptaan yangmerupakan penyelesaian kepada masalah yang telah dikenal pasti.

JenisInstrumen


GRED Kriteria Evidens Catatani Mengumpulkan d ata a tau maklumat reka

ciptaan yang sedia ada (inovasi)

Atau

Mengumpulkan data atau maklumatmengenai reka ciptaan yang baru(Penemuanbaru)

Nyatakan sumber dandata :- Soal selidik /-Temu bual /-Bahan bacaan/-Media cetak /Elektronik/-Pengalaman sendiri/-Pengalaman orang

lain(Merujuk kepadafungsi khusus produktersebut dicipta)

Menyatakan teori/prinsip/hukum /kaedahyang berkaitan.

Ii Menganalisis fungsi reka ciptaan yang sediaada (inovasi) dengan jelas

Atau

Menganalisis teori yang menerangkan fungsi

Menerangkanbagaimana produk sedia

ada berfungsi

Menerangkan


12/24


Aspek 1.3 Menjana dan membentuk pelbagai idea yang menjurus kepada penyelesaian masalahyang dikenalpasti

JenisInstrumen



A

i Mengenalpasti dua kaedah atau prinsipyang berbeza dan menghasilkan ideadalam bentuk lakaran berlabel.

Rujuk tema diLampiran ALakaran dalambentuk 3D

ii Menjana idea melalui lakaranperkembangan

Lakaran 3D Dua idea dijanadengan peringkatperkembangan bagisetiap ideaContoh :Idea asal A -----Lakaran 1 ----Lakaran 2

iii Membuat perbangdingan dari segikefungsian idea

Sekurang-kurangnya2 idea dari segikekuatan dankelemahan fungsi

iv Mensintesis idea yang telah dijanadengan menunjukkan hasil gabungan


13/24


14/24


Aspek 1.5 Merancang dan mengorganisasi proses reka ciptaJenisInstrumen



A

i Menghasilkan folio mengikut format Rujuk Lampiran Bii Menyediakan rekod kerja (diari) dan

carta alir kerja individu

Carta alir

menggunakansymbol yang betul

iii Menyenaraikan bahan/komponen danmenganggarkan pembinaan rekaciptaan sebenar

Meliputi kos bahan.Kos upah dan kossampingan

iv Menerangkan system yangdiaplikasikan dalam reka bentuk

sebenar


Aspek 1.6 Membina Reka CiptaanJenisInstrumen


GRED Kriteria Evidens Catatani Menghuraikan langkah pembinaan

reka ciptaam dengan lakaran berlabelBermula dari awalhingga akhir


15/24

Konstruk K 02 Komunikasi

Aspek 2.1 Menghasilkan reka bentuk artifak yang bertepatan dengan tujuan asalJenisInstrumen

Amali ( Penilaian berdasarkan Artifak)


A

i Memilih dan menggunakan bahan yang

bersesuaian dengan reka bentukartifakii Mempunyai ciri keselamatan Contoh :

Artifak seperticerek ada penebarpada tangkainya.

iii Reka bentuk artifak memenuhicitarasa/sesuai/serasi /harmoni

iv Berpotensi dihasilkan/dikeluarkansecara mass production


Aspek 2.2mengambil kira aspek estatika dalam penghasilan arifakJenisInstrumen


G Kriteria Evidens Catatan


16/24


Aspek 2. 3 Menghasilkan artifak yang bertepatan dengan pernyataan masalahJenisInstrumen



A

i Menghasilkan artifak yang bertepatandengan masalah

Manual penggunamesti disertakan

ii Menghasilkan artifak dengan skalayang tepat

Rujuk aspek 2.5 (i)dan skala untuk model ditampal pada artifak.

iii Menghasilkan artifak yang asli Dihasilkan sendirioleh calon

iv Menghasilkan artifak yang boleh

menunjukkan fungsinya bertepatandengan cara penyelesaian masalah

Rujuk aspek 1.4

(iii)/ manual pengguna


Aspek 2.4 Menghasilkan artifak yang mempunyai nilaiJenisInstrumen


GRED Kriteria Evidens Catatani Mesra pengguna ergonomik Rujuk 1.1 (i)


17/24


Aspek 2.5JenisInstrumen

Penulisan ( Penialaian berdasarkan Folio))


A

i Menghasilkan lukisan ortografikunjuran sudut ketiga menggunakan

CAD

Lukisan CAD Berskala danberdimensi

ii Menghasilkan lukisan isometricmenggunakan CAD


iii Menghasilkan lukisan oblikmenggunakan CAD


iv Menghasilkan lukisan ceraian artifak Lukisan Ceraian berlabel

Rujukan :

Manual Pentaksiran Kerja Kursus ( MPKK) . Sijil Pelajaran Malaysia . Reka Cipta 3763/2 .Lembaga Peperiksaan Malaysia

Disediakan oleh


18/24

RPP1

LEMBAGA PEPERIKSAANKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

REKOD PENGEMUKAANARTIFAK DAN FOLIO REKA CIPTA

ANGKA GILIRAN NO. KAD TAJUK REKA TEMA TARIKH T.TANGAN

PENGENALAN CIPTAAN CALON


19/24

RPP2

LEMBAGA PEPERIKSAANKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

REKOD PENERIMAANARTIFAK DAN FOLIO REKA CIPTA

NAMA PENYELARAS:

BIL.

TARIKH

ANGKA GILIRAN

NO. KADPENGENALAN

BAHANARTIFAK FOLIO


20/24

PKC(A)LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BORANG PENGESAHAN KERJA CALON

AngkaGiliran

No KadPengenalan Tajuk Reka Ciptaan

TarikhMula

TarikhSiap

Pengesahan Kerja Calon

Tandatangan : .

Nama Guru : .

Tarikh : .Cop Sekolah

PKC(F)LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA


21/24

BMC

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIAKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SIJIL PELAJARAN MALAYSIABORANG MARKAH CALON

Nama Calon : . Angka Giliran :

Ringkasan Aspek yang diukur Kriteriai ii iii iv

Gred Nilai(n)

Wajaran(w)

Markah(n x w )

Catatan

KONSTRUK 1.0 PROSES MEREKA CIPTA

1.1 Mengenalpasti dan menganalisis masalah 21.2 Membuat penyelidikan dan penyiasatan 31.3 Menjana dan membentuk idea 31.4 Mencipta dan merekabentuk reka ciptaan 31.5 Merancang pembinaan reka ciptaan 31.6 Membina reka ciptaan . 1

JUMLAH : 60KONSTRUK 2.0 KOMUNIKASI2.1 Menghasilkan reka ciptaan untuk artifak

yang bertepatan2

2.2 Mengambil kira faktor estatika 22.3 Menghasilkan artifak yang bertepatan

dengan masalah1

Cop Sekolah No.Pusat


22/24

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIAKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SIJIL PELAJARAN MALAYSIABORANG PENYELARASAN MARKAH CALON

Nama Calon : . Angka Giliran :

Ringkasan Aspek yang diukur Kriteria

i ii iii iv

Gred Nilai(n)

Wajaran(w)

Markah(n x w )

Catatan

KONSTRUK 1.0 PROSES MEREKA CIPTA

1.1 Mengenalpasti dan menganalisis masalah 21.2 Membuat penyelidikan dan penyiasatan 31.3 Menjana dan membentuk idea 31.4 Mencipta dan merekabentuk reka ciptaan 31.5 Merancang pembinaan reka ciptaan 31.6 Membina reka ciptaan . 1

JUMLAH : 60KONSTRUK 2.0 KOMUNIKASI2.1 Menghasilkan reka ciptaan untuk artifak

yang bertepatan2

2.2 Mengambil kira faktor estatika 2

2.3 Menghasilkan artifak yang bertepatandengan masalah 1

2.4 Menghasilkan artifak yang mempunyai nilai 22.5 Menghasilkan lukisan kerja 2D dan 3D

3

Cop Sekolah No.Pusat


23/24

Bil PerkaraArtifak

Model Prototaip Mock-Up1 Saiz

Berskala (skalakecil/sama/skala besar

Sebenar

2 Rupa Sebenar Sebenar3 Bentuk Sebenar Sebenar4 Warna Sesuai Sesuai

5 Fungsi

Keterangan Fungsi perlu

ditulis dalam folio dandalam manual pengguna

Berfungsi mengikutspesifikasi sebenar

6 Bahan

Contoh- Kombinasi

sponge(foambunga) + poly putty( simen kereta)

- mounting board +sponge + poly putty

- Fiber dan lain-lain

Sebenar

7 Kemasan

Lain- Ketahanan produk- Tambahan nilai

estatika- Tambah nilai

komersil

- Ketahananproduk

- Tambahannilai estatika

- Tambah nilai

komersil

8 Pengujian Tiada Parameter/Makmal

Tidak diterima sebagaiartifak

Ciri-ciri mockup adalahseperti berikut :

1. model olokan2. sebelum model

sebenar atauprototaip dihasilkan

3. menilai/melihat rekabentuk sebenardalam 3 dimensi

4. dihasilkan tanpa sklaatau ukuran

5. penggunaan bahanasas sahaja seperti

kertas, kad bod,

gabus, polisterin,jeniskayu lembut

6. kemasan ( masihk lih b h


24/24

CONTOH KULIT HADAPAN

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

FOLIO REKA CIPTA 2008

3763/2/

NAMA : _______________________________

NO.KAD PENGENALAN : _______________________________NO. ANGKA GILIRAN : _______________________________

RC 08 Panduan Guru Dan Murid

Documents

Transcript of RC 08 Panduan Guru Dan Murid