RENCANA KERJA TAHUNAN SEKOLAH

KATA PENGANTAR

Assalamuaalaikum Wr.Wb.Puji Syukur kami Panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat Rahmat dan Hidayah-Nya lah Rencana Kegiatan SMP Negeri 2 Tungkal JayaTahun 2011-2012 dapat di susun. Shalawat dan Salam semoga terlimpah kepada Nabi Muhammad SAW, kepada para keluarganya, Sahabatnya dan kepada Umatnya yang senantiasa taat kepada ajarannya sampai akhir zaman.Rencana Kerja Sekolahini sebagai acuan dalam Penyusunan Program Tahunan dan Pengelolaan Sekolahdalam empat tahun ke depan.Kami menyadari dalam penyusunan Program ini masih terdapat banyak kekurangan, itu semata karena keterbatasan kemampuan kami. Oleh karena itu, kritik dan saran dari semua pihak sangat kami harapkan demi perbaikan di masa mendatang.Melalui Rencana Kerja Sekolah ini, kami juga mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam Penyusunan Program ini baik secara langsung maupun tidak langsung terkhusus kepada yang terhormat :1.Ketua Komite SMP Negeri 2 Tungkal Jaya2.Tim KKRKT3.Warga Sekolah4.Orang Tua Siswa5.Dan pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu persatuKepada Allah jualah kami berharap semoga segala amal baiknya dijadikan amal saleh dan mendapatkan imbalan fahala berlipat ganda.Akhirnya, semoga Rencana Kerja Sekolahini bermanfaat dalam upaya mengantar anak-anak bangsa untuk meraih kemuliaan hidup dalam kebahagiaan masa depan yang di Ridhoi Allah SWT. Amien Ya Rabbal Alamien

Bero Jaya Timur,Juli 2011Kepala Sekolah,

Moch.Rozi,S.PdNIP. 19660807 198903 1 008

LEMBARPENGESAHAN

RKTini telahdisahkandalam Rapat Pleno Sekolah , yang dihadiri oleh Kepala Sekolah, Dewan Guru, Pengurus Komite Sekolah, dan Tokoh Masyarakat

Pada tanggal 02 November 2011Bertempat di SMP Negeri 2 Tungkal jayaKecamatan Tungkal JayaKabupaten Musi Banyuasin

Ketua Komite Sekolah

SLAMETKepala SMP Negeri 2 Tungkal Jaya

Moch. Rozi,S.PdNIP : 19660807 198903 1 008

,Mengetahui :Pengawas Pembina

Drs. Untung Wijaya,MM

a.n Kepala Dinas Pendidikan NasionalKabid Dikmen

DRS. Yohanes Yubhar,MMNIP :

LEMBARPENGESAHAN

RKTini telahdisahkandalam Rapat Pleno Sekolah , yang dihadiri oleh Kepala Sekolah, Dewan Guru, Pengurus Komite Sekolah, dan Tokoh Masyarakat

Pada tanggal 02 November 2011Bertempat di SMP Negeri 2 Tungkal JayaKecamatan Tungkal JayaKabupaten Musi Banyuasin Propinsi Sumatera Selatan.

Ketua Komite Sekolah

SLAMETKepala SMP Negeri 2 Tungkal Jaya

Moch. Rozi,S.PdNIP : 19660807 198903 1 008

,Mengetahui :Pengawas Pembina

Drs. Untung Wijaya,MM

a.n Kepala Dinas Pendidikan NasionalKabid Dikmen

DRS. Yohanes Yubhar,MMNIP :

DAFTARISI

HalamanKATA PENGANTAR...........................................................................................................................................iLEMBAR PENGESAHAN..................................................................................................................................iiDAFTAR ISI..........................................................................................................................................................iii

I. PENDAHULUANA. Latar Belakang.................................................................................................................................................1B. Manfaat RKT..................................................................................................................................................2C. Tujuan RKT................................................................................................................................................2D. Tahap Perumusan RKT........................................................................................ .................................3E. Landasan Hukum...........................................................................................................................................5II. VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH........................................................................................................6III. RENCANA KERJA SEKOLAH...................................................................................................................7IV. RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)..................................................14V. PENUTUP........................................................................................................................................................16.LAMPIRAN1. Tabel A: Kesimpulan Profil, Harapan, Tantangan.2. Tabel B: Sebab Tantangan & Alternatif Pemecahan Tantangan.3. Tabel D1: Daftar Biaya Satuan.4. Tabel D2: Rencana Biaya Pengembangan.5. Tabel D3: Perkiraan Sumber Pendanaan6. Tabel D4: Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan.7. Tim Perumus RKT

BAB IPENDAHULUAN

A.Latar Belakang

SMP Negeri 2 Tungkal Jayasebagai bagian dari dunia pendidikan yang berada di Desa Bero Jaya Timur mempunyai peranan yang sangat penting dalam meningkatkan sumber daya manusia Indonesia seutuhnya pada anak usia sekolah khususnya pada jenjan Sekolah menengah pertama, yang berada di Kabupaten Musi Banyuasin.

Kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi yang semakin cenderung membuat orang semakin sibuk dalam mengupayakan urusan duniawi. Mereka seolah-olah melupakan kebutuhan manusia yang paling utama yaitu kebutuhan akan pendidikan akhlakyang akan menjamin kebahagiaan dunia maupun akhirat. Hal ini tidak hanya terjadi di kota-kota besar saja, bahkan dampaknya ke daerah-daerah pedesaan sudah semakin terasa. Oleh karena itu. SMP Negeri 2 Tungkal Jayamerupakan salah satu pilihan bagi masyarakat untuk menyekolahkan putra-putrinya setelah tamat SD/MI, yang dapat memberikan Ilmu Pengetahuan pada peserta didiknya.

SMP Negeri 2 Tungkal Jaya, keberadaannya sangat diperlukan oleh masyarakat di lingkungan Desa bero jaya Timur,khususnya dan umumnya oleh masyarakat sekitar. Mereka berharap dengan menyekolahkan anaknya di SMP, sedikit banyak dapat membantu peran orang tua dalam menyelamatkan putra-putrinya dari bahaya yang di akibatkan oleh dampak negatif kemajuan Ilmu pengetahuan dan teknologi serta pengaruh perkembangan zaman dan dari pergaulan lingkungan yang negatif.

Kegiatan Belajar Mengajar yang diselenggarakan keberadaanya sangat membantu masyarakat dalam memenuhi tuntutan pengetahuan melalui jalur bidang pendidikan terutama pendidikan agama Islam, sehingga segenggam harapan terlahir dari hati nurani yang sangat dalam yang di motivasi oleh semangat belajar siswa/i serta simpati masyarakat sekitar, walau dalam kondisi ekonomi yang tak menentu, namun mereka tetap berupaya untuk dapat ke luar dari kebodohan dan keterbelakangan, guna mengejar ketinggalan langkah saudaranya yang jauh lebih maju.Dalam perjalanan selanjutnya banyak hal yang perlu dibenahi, dilengkapi, ditingkatkan dan disempurnakan. Oleh karena itu dari hasil evaluasi program-program sebelumnya, Kerja 4 (empat) tahun ke depan adalah menyusun program rencana kerja Sekolah(RKS) yang memuat; manfaat RKT, tujuan RKT, Landasan Hukum, Visi, Misi dan tujuan sekolah, Rencana Kegiatan, dan Anggaran Sekolah (RKAS).

B.Manfaat RKT

RKT penting dimiliki untuk memberi arah dan bimbingan para pelaku sekolah dalam rangka menuju perubahan atau tujuan sekolah yang lebih baik (peningkatan, pengembangan) dengan resiko yang kecil dan untuk mengurangi ketidakpastian masa depan. Dengan adanya RKT diharapkan dapat dijadikan sebagai: (1) pedoman kerja untuk perbaikan dan pengembangan sekolah, (2) sarana untuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan pengembangan sekolah, serta, (3) bahan untuk mengajukan usulan pendanaan pengembangan sekolah.

C.Tujuan RKTRKT dirumuskan dengan tujuan untuk:1.Menjamin agar perubahan/tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapat dicapai dengan tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil;2.Mendukung koordinasi antar pelaku sekolah;3.Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku sekolah, antar sekolah dan dinas pendidikan;4.Menjamin keterkaitan antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, dan pengawasan;5.Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat;6.Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efisien, efektif, berkeadilan dan berkelanjutan.

D.Tahap Perumusan RKTProses penyusunan RKT dilakukan melalui tiga jenjang, yaitu : Persiapan, Perumusan RKT, dan Pengesahan RKT.Alur Proses Penyusunan RKT tersebut dapat dilukiskan sebagai berikut.

Gambar 1.1 Alur Penyusunan RKT

1.PersiapanSebelum perumusan RKT dilakukan, Kepala Sekolah & Dewan Guru bersama Komite Sekolah membentuk Tim Perumus RKT yang disebut Kelompok Kerja Rencana Kerja Sekolah (KKRKT). KKRKT ini beranggotakan 6 orang yang terdiri dari unsur : kepala sekolah, wakil kepala sekolah,wakil dari guru, wakil dari TU, dan wakil dari komite sekolah. Setelah KKRKT terbentuk, KKRKT mengikuti pembekalan / orientasi mengenai kebijakan-kebijakan pengembangan pendidikan dan perumusan RKT yang diselenggarakan oleh sekolah.

2.Perumusan RKTPerumusan RKT dilakukan melalui 4 tahap, sebagai berikut:Tahap Kesatu: Identifikasi TantanganTujuan tahap I ini adalah untuk mengidentifikasi tantangan, yaitu dengan cara membandingkan antara apa yang diinginkan (harapan) dengan apa yang ada saat ini atau upaya dalam mempertahankan suatu keberhasilan yang telah dicapai sekolah. Identifikasi tantangan dilakukan melalui langkah-langkah berikut ini.1)Menyusun Profil2)Mengidentifikasi Harapan Pemangku Kepentingan3)Merumuskan Tantangan

Tahap Kedua: Analisis Pemecahan TantanganLangkah-langkah dalam menganalisis Tantangan adalah sebagai berikut:1)Menentukan Penyebab Tantangan Utama2)Menentukan Alternatif Pemecahan Tantangan Utama

Tahap Ketiga: Penyusunan ProgramDalam penyusunan program, ada 6 langkah yang perlu dilakukan, yaitu:1)Menetapkan Sasaran2)Menetapkan Program3)Menetapkan Penanggungjawab Program4)Menentukan Indikator Keberhasilan Program5)Menentukan Kegiatan dan6)Menyusun Jadwal Kegiatan.

Tahap Keempat: Penyusunan Rencana Biaya dan PendanaanPada tahap ini ditetapkan jenis dan banyaknya dana yang dibutuhkan, perkiraan jenis dan jumlah sumber pendanaan, aturan-aturan dari sumber pendanaan dan alokasi jenis dan sumber pendanaan untuk setiap jenis kebutuhan dana.

3.Pengesahan RKTSetelah RKT selesai dirumuskan oleh KKRKT, RKT dibahas bersama oleh kepala sekolah, Dewan Guru, dan Komite Sekolah untuk dikaji ulang agar RKT yang telah dirumuskan sesuai dengan yang diharapkan. Selanjutnya RKT yang telah dikaji ulang dan diperbaiki disahkan oleh kepala Kepala Sekolah, Komite Sekolah, dan Dinas Pendidikan nasional Kabupaten Musi Banyuasin.Akhirnya, RKT yang telah disahkan, disosialisasikan kepada para pemangku kepentingan di Sekolah.

E.Landasan HukumLandasan hukum Perumusan RKT ini sebagai berikut :1.UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 4 (Pengelolaan Dana Pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efesiensi, transparansi dan akuntabilitas publik).2.Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional.3.PP No. 19Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 53 (Setiap Satuan Pendidikan dikelolaatas dasar Rencana Kerja Tahunan yang merupakan penjabaran rinci dari Rencana Kerja Jangka Menengah Satuan Pendidikan yang meliputi masa 4 tahun).4.Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan. Sekolah membuat Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) 4 tahun, Rencana Kerja Tahunan (RKT) dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah / Madrasah (RKAS/M) dilaksanakan berdasarkan RKJM.RKJM/T disetujui rapat dewan pendidik setelah memperhatikan pertimbangan dari Komite Sekolah dan disahkan berlakunya oleh Dinas Pendidikan Kab/Kota.

BAB IIVISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

1.Visi Sekolah: Unggul dalam Prestasi, Beriman dan Berakhlaq mulia Indikator Visi:1).Prestasi akademik meningkat secara signifikan2).Prestasi ekstrakurikuler mampu bersaing3).Pengamalan siswa terhadap agamanya cukup tinggi

2.Misi Sekolah:1)Menanamkan keyakinan dan ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa2)Melaksanakan kegiatan pembelajaran yang efektif dan efisien3)Membentuk peserta didik yang berprestasi dan mampu berkompetisi dalam keragaman di berbagai bidang.

3.TujuanSekolah.3.1Tujuan Umum3.1.1Menyempurnakan Manajemen Sekolah3.1.2Meningkatkan Profesionalisme SDM.3.1.3Memanfaatkan Lingkungan Masyarakat.3.1.4Melengkapi Fasilitas Pendidikan.

3.2Tujuan Khusus3.2.1Menyusun peraturan-peraturan yang berkenaan dengan pengelolaan Sekolah.3.2.2Mengoptimalisasi fungsi SDM yang tersedia3.2.3Mendorong semangat para pegawai/guru untuk meningkatkan ilmu pengetahuannya baik melalui jalur formal maupun nonformal.3.2.4Memberikan Pelayanan yang optimal kepada masyarakat melalui PBM yang memenuhi harapan masyarakat.3.2.5Mengadakan silaturrahmi dengan lingkungan masyarakat guna mendapatkan dukungan yang positif melalui Komite Sekolah..3.2.6Mengembangkan komunikasi dengan lingkungan melalui media PHBI/PHNB3.2.7Membangun fasilitas dengan ruangan yang mendukung pelaksanaan KBM.3.2.8Melengkapi alat-alat penunjang PBM

BAB IIIRENCANA KERJA SEKOLAH

Rencana Kerja SMP Negeri 2 Tungkal Jayadisusun dengan mempertimbangkan keadaan sekolah, harapan pemangku kepentingan, dan tantangan dalam lingkungan strategis pendidikan di sekolah agar sasaran dan program pengembangan sekolah dalam 4 tahun ke depan lebih realistis dan konsisten dengan prinsip-prinsip pengelolaan pendidikan yang efektif, efisien, akuntabel, dan demokratis. Hasil dari identifikasi dan analisis pemecahan tantangan sekolah dapat dilihat pada tabel A dan B terlampir.

Dalam bab ini dikemukakan hasil pengembangan program sekolah,yang mencakup telaah mengenai: (1) sasaran, (2) program, (3) indikator keberhasilan, (4) penanggung jawab, (5) kegiatan, dan (6) jadwal kegiatan.

Sasaran digunakan sebagai panduan dalam menyusun program dan kegiatan yang akan dilakukan dalam waktu 4 tahunguna merealisasikan alternatif pemecahan tantangan yang telah dirumuskan pada tahap II (lihat tabel B kolom 2). Dalam menetapkan sasaran, sekolah telah melakukan analisis kesiapan sekolah untuk mencapai sasaran tersebut, antara lain dengan melihat kesiapan sumberdaya manusia, sarana & prasarana,keuangan, dan situasi serta kondisi sekolah. Rumusan sasaran pengembangan sekolah dalam kurun waktu 4 tahun ke depan dapat dilihat dalam tabel 3.1 kolom 1.

Setelah sasaran dirumuskan, sekolah menetapkan program-program yang perlu dikembangkan di sekolah. Program merupakanpernyataan yang berisi kesimpulan dari satu atau beberapa alternatif pemecahan tantangan utama yang memiliki karakteristik yang saling mendukung, saling tergantung, atau saling berkaitan untuk mencapai suatu tujuan yang sama. Berdasarkan hasil identifikasi pemecahan tantangan utama tersebut, maka program-program yang akan dikembangkan di Sekolah sebagai berikut :

1.Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran.2.Perbaikan Administrasi & Manajemen Sekolah.3.Pengembangan Organisasi & Kelembagaan.4.Perbaikan Sarana dan Prasarana.5.Peningkatan Kualitas SDM (ketenagaan).6.Peningkatan Pembiayaan dan Pendanaan Sekolah.7.Peningkatan Peran Serta Masyarakat.8.Peningkatan Prestasi Peserta Didik.9.Peningkatan Kualitas Lingkungan dan Budaya Sekolah.

Untuk mengetahui keberhasilan apakah program / sasaran yang ditetapkan berhasil atau tidak, maka dirumuskan beberapa indikator keberhasilan. Indikator keberhasilan yang dirumuskan, berkaitan dengan proses dan/atau hasil akhir. Rumusan indikator keberhasilan dapat dilihat dalam tabel 3.1 kolom 3.

Setelah indikator keberhasilan ditetapkan, langkah berikutnya adalah merumuskan kegiatan-kegiatan yang perlu dilakukan di sekolah. Kegiatan pada dasarnya merupakan tindakan-tindakan yang akan dilakukan di dalam program untuk memecahkan tantangan yang dihadapi sekolah. Kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan di sekolah dapat dilihat pada tabel 3.1 kolom 4. Sedangkan penanggung jawab program dan kegiatan dapat dilihat di kolom 5.

TABEL 3.1 PROGRAM PENGEMBANGANSasaranProgramIndikator KeberhasilanJenis KegiatanPenanggung Jawab Program

I. KURIKULUM

GuruPeningkatan Kompetensi GuruGuru dapat membuat kurikulum mulok sendiriPenyusunan Kurikulum MulokKepala Sekolah

GuruPeningkatan Kompetensi GuruGuru dapat menyusun RPP sendiriPelatihan KTSPKepala Sekolah

Buku PerpustakaanPengadaan buku perpustakaanKoleksi Buku Perpustakaan BertambahPengadaan & Pemeliharaan Buku-buku PerpustakaanGuru & Pustakawan

Peserta DidikPeningkatan Pencapaian KKMTercapainya KKM yang ditetapkanMelakukan Remedial terhadap siswa yang belum mencapai KKMGuru Mata Pelajaran

Pelatih EkstrakurikulerPembuatan Jadwal Kegiatan EkstrakurikulerTerlaksananya Kegiatan Ekstrakurikuler sesuai JadwalPenyusunan Jadwal EkstrakurikulerKepala Sekolah & Wakasek Kurikulum

Peserta DidikPeningkatan Minat Baca SiswaBertambahnya Pengetahuan SiswaSosialisasi tentang budaya gemar membaca Buku, baik buku pelajaran maupun buku bacaan lainnyaKepala Sekolah & Guru

II. ADMINISTRASI & MANAJEMEN SEKOLAH

Program Jangka PanjangPenyusunan Program Jangka PanjangTersusunnya Program Jangka PanjangPenyusunan Program Jangka PanjangKepala Sekolah,& Wakasek

Laporan Akhir TahunPenyelesaian Laporan Akhir TahunTerselesaikannya Laporan Tahunan dengan lengkapPenyusunan Laporan Akir TahunKepala Sekolah , TU Administrasi

Program kerjaMaksimalisasi program kerja kepala SekolahTerlaksananya program kepala Sekolahsecara maksimalSupervisiKepala Sekolah

Program rewardPenyusunan Program rewardTersusunnya Program rewardPenyusunan Program rewardKepala Sekolah , Wakasek kurikulum

JadwalPenyusunan jadwal pertemuan guru, orang tua siswa, dan warga Sekolah.Bertambahnya jadwal pertemuan guru, orang tua siswa, dan warga Sekolah.Penyusunan jadwal pertemuan guru, orang tua siswa, dan warga Sekolah.Kepala Sekolah , Wakasek kurikulum

Kelengkapan daftar inventaris sarana dan prasarana, buku administrasi ketenagaan, buku induk, buku administrasi peserta didik atau perangkat lain yang fungsinya sama.Pengadaan kelengkapan daftar inventaris sarana dan prasarana, buku administrasi ketenagaan, buku induk, buku administrasi peserta didik atau perangkat lain yang fungsinya sama.Tersedianya kelengkapan daftar inventaris sarana dan prasarana, buku administrasi ketenagaan, buku induk, buku administrasi peserta didik atau perangkat lain yang fungsinya sama.

Pengadaan kelengkapan daftar inventaris sarana dan prasarana, buku administrasi ketenagaan, buku induk, buku administrasi peserta didik atau perangkat lain yang fungsinya sama.Kepala Sekolah, Tenaga Administrasi

III. ORGANISASI & KELEMBAGAAN

Warga SekolahSosialisasi tentang peraturan.Terlaksananya penerapan peraturanPenyebaran surat edaran.Wakasek Kesiswaan

IV. SARANA & PRASARANA

Ruang Praktikum, Ruang Perpustakaan, & Ruang KelasPenambahan RuanganBertambahnya ruang-ruang yang diperlukanPembangunan RuangKepala Sekolah, Wakasek SarPras & Komite

Lemari KelasPengadaan Lemari di tiap KelasTersedianya Lemari di tiap KelasPengadaan LemariKepsek & Wakasek SarPras

Alat Praktikum IPAPengadaan Alat Praktikum IPATerpenuhinya Kelengkapan Alat alat Praktikum IPAMelengkapi Alat-alat Praktikum IPAKepsek & Wakasek SarPras

Komputer & PerangkatnyaPenambahan Komputer & PerangkatnyaBertambahnya Komputer & PerangkatnyaPengadaan KOmputer & PerangkatnyaKepsek & Wakasek SarPras

Tempat sampahPengadaan tempat sampahTersedianya tempat sampahPengadaan Tempat SampahWakasek Sapras

Sarana OlahragaMelengkapi Sarana OlahragaTerpenuhinya Sarana Olahraga yang dibutuhkanPengadaan Sarana OlahragaKepsek dan Wakasep Sapras dan Guru olah raga

V. KETENAGAAN

Guru yang belum S1Peningkatan kualifikasi guru.Terpenuhinya kualifikasi sarjana bagi seluruh guru.Pencarian program beasiswaKepala sekolah, Komite sekolah.

GuruPeningkatan kompetensi guruMeningkatnya kompetensi guru dalam peningkatan efektivitas pembelajaran.

SupervisiKepala sekolah

VI. PEMBIAYAAN & PENDANAAN

RAPBS & APBSPenyesuaian APBS dengan RAPBSTerealisasikannya APBS dengan RAPBSMerealisasikan APBS dengan RAPBSKepala Sekolah dan Komite

VII. PESERTA DIDIK

Peserta DidikPeningkatan jumlah siswa & rombelTercapainya penambahan jumlah siswa & rombelPromosiKepala Sekolah & Humas

Kehadiran SiswaPeningkatan kehadiran siswaTercapainya peningkatan kehadiran siswaMemberi sansi bagi siswa yang tidak masuk sekolah tanpa KeteranganWali Kelas

Nilai rata-rata kelas 7Peningkatan KBMMeningkatnya nilai rata-rata kelas 7 sebanyak 5%.Peningkatan KBMKepala Sekolah & Wakasek Kurikulum

Nilai rata-rata kelas 8Peningkatan KBMMeningkatnya nilai rata-rata kelas 8 sebanyak 5%.Peningkatan KBMKepala Sekolah & Wakasek Kurikulum

Nilai rata-rata kelas 9Peningkatan KBMMeningkatnya nilai rata-rata kelas 9 sebanyak 5%.Peningkatan KBMKepala Sekolah & Wakasek Kurikulum

Nilai raport untuk bidang studi Bhs Indonesia dan Bhs InggrisPeningkatan nilai raport untuk bidang studi Bhs Indonesia dan Bhs InggrisMeningkatnya nilai raport untuk bidang studi Bhs Indonesia dan Bhs Inggris 5%.Peningkatan KBM untuk bidang studi Bhs Indonesia dan Bhs InggrisGuru Bidang Study Bhs Indonesia dan Bhs Inggris

Nilai raport untuk bidang studi MatematikaPeningkata nilai raport untuk bidang studi MatematikaMeningkatnya nilai raport untuk bidang studi Matematika.Sebanyak 5%.Peningkatan KBM untuk bidang studi Matematika melalui latihan-latihan soalGuru bidang studi Matematika

Nilai raport untuk bidang studi BTQ.Peningkatan nilai raport untuk bidang studi BTQ.Meningkatnya nilai raport untuk bidang studi BTQ Sebanyak 5%.Peningkatan KBM untuk bidang studi BTQ dan penambahan jam pelajaranGuru bidang studi BTQ

Nilai US dan UNPeningkatan nilai US dan UN.Meningkatnya nilai US dan UN Sebanyak 5%.Peningkatan KBM untuk semua bidang studi terutama Bidang Study yang Di UN kanKepala Sekolah & Guru

VIII. PERAN SERTA MASYARAKAT

AD/ART komite sekolahPenyusunan AD/ART komite sekolah.Tersusunnya AD/ART komite sekolah.Rapat pengurus komite sekolah.Pengurus komite sekolah.

Implementasi kemitraan sekolah dan komitePenyusunan jadwal pertemuan.Tersusunnya jadwal pertemuan berkala komite SekolahRapat antara pihak sekolah dengan komite.Sekolah dan Komite sekolah

Komite sekolahSosialisasiKomite sekolah memahami fungsi dan perannya.Rapat intern komite sekolahKomite sekolah

Koordinasi antara pihak sekolah dengan komitePeningkatan akuntabilitas.Adanya peningkatan kemitraan antara sekolah dengan komite dalampelaksanaan program dan akuntabilitas.Rapat koordinasi antara pihak sekolah dengan komite sekolah.Kepala sekolah, komite sekolah

IX. LINGKUNGAN & BUDAYA SEKOLAH

Lingkungan SekolahKebersihan Lingkungan SekolahTerlaksananya Program Kebersihan LingkunganMembersihkan Lingkungan SekolahKepala Sekolah, Guru & Siswa

Diposkan5th Novembe