Rph-minggu 22 Haiwan Jinak 2014

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN


MINGGU

: KE 22

HARI

: ISNIN

TEMA

: HAIWAN JINAK

TARIKH

: 16 JUN 2014TUNJANG / MASAPERKARACATATAN/IMPAK

RUTIN DAN

PERBUALAN PAGI

( 30 MIN )

:

- Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.

Perbualan pagi :

Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan Pembantu Pengurusan Murid.

Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.

Guru memperkenalkan tema mingguan iaitu Haiwan Jinak

Guru membincangkan mengenai aktiviti yang akan dijalankan..

H :

TH :

BM.ASAS

( 30 MIN )

Standard Pembelajaran

(BM 2.1.7) Menamakan objek dipersekitaran

Objektif

Diakhir pembelajaran murid boleh :

Berinteraksi dengan mesra

Aktiviti

Guru menunjukkan model haiwan yang berlabel,kemudian label tersebut diceraikan daripada model

Guru meminta murid menamakan haiwan tersebut semula.

Model haiwan/ gambar haiwanKad label

BI THEME

(KEMANUSIAAN)

( 30 MIN )


(KM 6.2.2) Bercerita dengan bimbingan guru tentang kepentingan air,udara,matahari kepada hidupan didunia.

Objektif


Memahami perhubungan antara manusia dan alam sekitar.

Aktiviti

Guru bersoaljawab dengan murid berkaitan kepentingan unsur-unsur asas bumi kepada hidupan khususnya kepada haiwan jinak penternak, haiwan belaan..

Gambar

VCD

BI THEME

(FIZIKAL-KESIHATAN)

( 40 MIN )Standard Pembelajaran

(PFK 3.2.3) Mengenal jenis makanan yang berkhasiat dan tidak berkhasiat

Objektif


Mengamalkan pemakanan yang sihat.

Aktiviti

Guru menerangkan jenis makanan berkhasiat dan kuantiti yang diperlukan oleh murid mengikut umur mereka.

Piramid makanan

( 30 MIN)

REHAT

BI THEME

(KE-MUZIK)

( 20 MIN )


(KTI 2.1.13) Menyanyi dengan gerakan

Objektif


Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi

Aktiviti

Guru memperdengarkan lagu Pak Abu Ada Kucing (tempo lagu aeiou).

Murid menyanyi sambil membuat gerakan yang betul dengan bantuan guru.

Carta lagu

Cd lagu

BI THEME

(SAINS & TEKNOLOGI)

(30 MIN)


(ST 3.1.2) Mengenalpasti bahagian tubuh badan (lidah, pipi, dagu, dahi, kening, bibir,dada,perut,bahu,siku,lutut,peha, betis,pusat,tumit,kuku)

Objektif


1. Memperoleh pengetahuan asas tentang bahagian badan.Aktiviti

Murid mengecam bahagian-bahagian pada badan haiwan jinak.

Carta gambar bahagian-bahagian badan haiwan

MATEMATIK

(20 MIN)Standard Pembelajaran

(ST 7.3.3)Menulis 10-20

Objektif


1. Memahami nombor 10-20Aktiviti

1.Murid diminta membilang 1 hingga 10 dan 10 hingga 20 dengan menggunakan bahan konkrit seperti mainan binatang.

Model binatang./ gambar binatang

AKTIVITI PENAMAT

( 10 MIN )

Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini.

Menyanyikan lagu selamat pulang.

Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang.

REFLEKSI :


MINGGU

: KE 22

HARI

: SELASA

TEMA

: HAIWAN JINAK

TARIKH

: 17 JUN 2014

TUNJANG / MASAPERKARACATATAN/IMPAK

RUTIN DAN

PERBUALAN PAGI

( 30 MIN )

Rutin kelas :


Perbualan pagi :

Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan Pembantu Pengurusan Murid.


Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.

H :

TH :

PENDIDIKAN ISLAM

( 60 MIN )

Dijalankan sepenuhnya oleh guru Pendidikan Islam

AKTIVITI LUAR

( 40 MIN )


(PFK 2.1.22) Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan

Objektif


Melakukan kemahiran motor kasar

Aktiviti

Murid membuat pelbagai gerakan haiwan jinak seperti ayam,itik,burung dengan menggunakan seluruh anggota badan..

( 30 MIN)REHAT

BM TEMA

(SOSIOEMOSI)

( 20 MIN )


(2.3.7 )Bercerita dan memberi pendapat

Objektif


Berinteraksi dengan yakin dan memberi pendapat

Aktiviti

Murid menyatakan jenis-jenis haiwan jinak yang diketahuinya..

Carta gambar haiwan jinak

BM TEMA

(KE- MUZIK)

( 30 MIN )


(KTI 2.1.13) Menyanyi dengan gerakan

Objektif


1. Menyanyikan lagu haiwan jinak dengan gaya.

Aktiviti

1. Murid menyanyikan lagu saya ayam kok..kok..kok dengan gaya..

BBM

Radio

Cd lagu

Lirik lagu

BM TEMA

(KE- SENI)

(20 MIN)


(KTI 1.2.6) Melukis rupa geometri iaitu segitiga, bulat,segiempat,bujur

Objektif


Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya.

Aktiviti

Murid meghasilkan bentuk geometri dan membuat rupa bentuk haiwan mengikut kreativiti sendiri berdasarkan contoh yang telah siap..

Kertas lukisan

Pembaris bentuk geometri

AKTIVITI PENAMAT

( 10 MIN )




REFLEKSI :


MINGGU

: KE 22

HARI

: RABU

TEMA

: HAIWAN JINAK

TARIKH

:


ROUTINE AND CIRCLE TIME

( 30 MIN )

Routine :

- Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem Negaraku, calendar

Circle Time :

Teacher and children talk about happening around them

Children talk and discuss with teacher about today activities.H :

TH :

OUTDOOR ACTIVITY

( 40 MIN )Standard Pembelajaran

(PFK 2.1.14) Merangkak dengan lakuan yang betul di ruang tertentu

Objektif


Melakukan kemahiran motor kasar(lokomotor).

Aktiviti

Murid dibahagikan kepada tiga kumpulan yang terdiri dari kumpulan kucing,anjing dan lembu.

Murid membuat gaya haiwan tersebut bergerakwisel

MATHEMATIC

( 20 MIN )


(ST 7.3.4) Membilang sepuluh sepuluh (in tens)

Objektif


Memahami siri 20,30,40 dan 50

Aktiviti

Murid membilang nombor secara sepuluh-sepuluh (10,20,30,40, 50)

Murid membilang dan mengasingkan manic secara sepuluh-sepuluh.Lembaran kerja

Kad nombor

manik

BI BASIC

( 30 MIN )


(BI 4.2.5) Write simple phrases

Objektif

The end of lesson children able to:

1. write simple phrases

Aktiviti

Teacher give children worksheet and children write simple phrases correctly.

Eg: Black horse,white cat,brown dogPicture chart

Worksheet

BI THEME

(SAINS & TEKNOLOGI)

( 30 MIN)Standard Pembelajaran

(ST 2.3.8) Membandingkan dan mengumpulkan objek mengikut ciri yang dikenalpasti

Objektif


Membanding dan mengelaskan objek

Aktiviti

Murid membanding dan mengelaskan haiwan jenis jinak yang boleh dipeliharaiGambar haiwan jinak

(30 MIN)RECESS

BI THEME

(KE- SENI)


(KTI 1.2.8) Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbingan.

Objektif



Aktiviti

Murid membuat buku skrap haiwan jinakGambar haiwan jinak

Kad manila

Gam

gunting

BI THEME

(SOSIOEMOSI)


(PSE 1.1) Mengurus emosi sendiri

Objektif


Mengawal dan mengurus emosi sendiri dengan baik

Aktiviti

Murid diminta melakonkan cerita sang kancil dan buaya.

Murid diminta memberi komen serta meluahkan perasaan berdasarkan cerita tersebut.

Cerita,kostum

CLOSING

( 10 MIN )

1.Teacher discuss with children about activities have done today.

2. Children recite prayer

3.Children says Thank you and Good bye Teacher

REFLEKSI :


MINGGU

: KE 22

HARI

: KHAMIS

TEMA

: HAIWAN JINAK

TARIKH

:


RUTIN DAN

PERBUALAN PAGI

( 30 MIN )

Rutin kelas :


Perbualan pagi


Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.H :

TH :

PENDIDIKAN ISLAM

( 60 MIN )

DIJALANKAN OLEH GURU PENDIDIKAN ISLAM

BM TEMA

(SOSIOEMOSI)

( 20 MIN )


(2.3.7 )Bercerita dan memberi pendapat

Objektif


Berinteraksi dengan yakin dan memberi pendapat

Aktiviti

Murid menyatakan jenis-jenis haiwan jinak yang diketahuinya.Carta gambar haiwan jinak

BM TEMA

(KE- MUZIK)

( 30 MIN )


(KTI 2.1.11) Menyanyi mengikut mud lagu (iaitu: riang dan bersemangat)

Objektif


Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi

Aktiviti

Murid menyanyikan lagu binatang Anak rusa NaniBBM

Lirik lagu

Cd lagu

BM ASAS


(BM 2.1.4 )Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila

Objektif


Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila

Aktiviti

1. Bersoaljawab berdasarkan carta haiwan jinak.Carta haiwan jinak

(30 MIN)REHAT

BM ASAS


(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul.

Objektif


Menguasai kemahiran menulis

Aktiviti

Murid menyalin perkataan yang dipamerkan dengan cara yang betulKad perkataan

Haiwan jinak

BM TEMA

(KE- SENI)

(20 MIN)


(KTI 1.2.6) Melukis rupa geometric iaitu segitiga, bulat,segiempat,bujur

Objektif



Aktiviti

Murid meghasilkan bentuk geometri dan membuat rupa bentuk haiwan mengikut kreativiti sendiri berdasarkan contoh yang telah siap.Kertas lukisan

Pembaris bentuk geometri

AKTIVITI PENAMAT

( 10 MIN )




REFLEKSI :


MINGGU

: KE 22

HARI

: JUMAAT

TEMA

: HAIWAN JINAK

TARIKH

:


ROUTINE AND CIRCLE TIME

( 30 MIN )

Routine :

- Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem Negaraku, calendar

Circle Time :

Teacher and children talk about happening around them

Children talk and discuss with teacher about today activities and theme of the weekH :

TH :

AKTIVITI LUAR

( 40 MIN )


(PFK 2.1.22) Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan

Objektif


Melakukan kemahiran motor kasar

Aktiviti

1.Murid membuat pelbagai gerakan haiwan jinak seperti ayam,itik,burung dengan menggunakan seluruh anggota badan.

BI THEME

(KE-SENI)

( 20 MIN )


(KTI 1.2.3) Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai aktiviti menggambar.

Objektif



Aktiviti

1. Murid membuat aktiviti kolaj gambar haiwan jinak Kertas warna

gam

BM ASAS


(BM 1.1.8) Mengecam pelbagai bunyi di persekitaran murid.

Objektif


Mendengar dengan penuh perhatian

Aktiviti

1. Guru memperdengarkan rakaman bunyi haiwan jinak seperti kucing CD

BI BASIC


(BI 3.2.5) Recognize and sound out simple words,

e.g. A for aeroplane.

Objektif

The end of lesson children able to:

1. Read simple words with understandings

Aktiviti

Teacher show the picture and say the words about farm animal and ask them to listen carefully.Picture cards

Letter cards

( 30 MIN)RECESS

BM TEMA

(KE- MUZIK)

( 30 MIN )


(KTI 2.1.11) Menyanyi mengikut mud lagu (iaitu: riang dan bersemangat)

Objektif


1. Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi

Aktiviti

Murid-murid mendengar pita rakaman lagu yang dimainkan oleh guru.

Guru dan murid menyanyi bersama-sama sambil membuat gerakan.Lirik lagu

CD lagu

Radio

BI THEME

(FIZIKAL-KESIHATAN/

KESELAMATAN)

(20 MIN)


(PFK 5.2.9) Menyatakan cara menghindari sumber, tempat dan situasi yang membahayakan

Objektif


Mengamalkan langkah keselamatan

Aktiviti

Guru menerangkan cara mengamalkan langkah keselamatan semasa berada di kawasan penternakkanCarta

keselamatan

CLOSING

( 10 MIN )

1.Teacher discuss with children about activities have done today.

2. Children recite prayer

3.Children says Thank you and Good bye Teacher

REFLEKSI :

Rph-minggu 22 Haiwan Jinak 2014

Documents

Transcript of Rph-minggu 22 Haiwan Jinak 2014