RancanganPengajaranHarianPendidikanJasmani

Pelajaran : PendidikanJasmani

Tunjang : KemahiranAsas

Tajuk : Pergerakan

Sub Topik : Menghantardanmenerima bola denganteknikdankemahiran yang betul.

Tarikh : 15 Disember2013

Tahun : 3Melur

Masa : 7.45 Pagi – 8.15 Pagi

Bil.Murid : 26 Orang (L= 13 P= 13 )

Standard Pembelajaran : 1.7.2 Menerimadanmendhantar bola menggunakantangandan kaki.

2.3.1 Menyatakanperkaitanantaraaplikasidayadenganpergerakanobjek.

5.2.3 Menerimakemenangandankekalahandalampermainan.

5.4.3 Bekerjasamadalamkumpulan

HasilPembelajaran :Padaakhirpembelajaran, murid akandapat:

Psikomotor : melakukan 3 percubaan kemahiranmenghantardan

menerima bola denganteknik yang betul pada jarak3 meter.

Kognitif : menyatakanduaaspeksains semasamenghantardanmenyambut bola

yangbetul.

Afektif : bekerjasama melakukanaktivitipembelajaran.

Penggabungjalinan : BahasaMelayu, Sains, Matematik

PSA : Pelajarpernahmenontondanbermainpermainan bola baling.

BBM : Bola Baling, bola tampar,skitel.

Penerapannilai : Pekapadasituasi, patuh kepadaarahan.

KemahiranGenerik : Membandingbezacaramenyambut bola dengansebelahtanganatau dua

belahtangan.

BAHAGIAN /

MASA

TAJUK/

AKTIVITI

FOKUS PEMBELAJARAN/

BUTIR MENGAJAR

ORGANISASI/

PENGELOLAAN

STRATEGI/

CATATAN

PERMULAAN

MEMANASKAN

BADAN

(5 MINIT)

- PermainanBola

beracun

- Berlaribebas

- Murid yang terkena

bola akandianggapmati

dankeluardaripada

bulatan

- Aktivitiregangan

dankelonggaran

* Kaki

* Pinggang

* Bahu

* Kepala

-

Muriddibahagikankepada

2 kumpulan. Murid yang

diluarbulatanakanmelont

ar bola padarakan yang

berada di dalambulatan.

Ahli di dalambulatan

yang terkena bola

akankeluarbulatan

-

Permainaninidijalankanse

lama 3 minit

- Muridbebasbergerak

dalamkawasan yang di

tanda

- Penggunaanruang yang

maksimum.

·

Arahan

- Kum. 1

X -Kum. 2

Tunjukcara

PERKEMBANG

AN P&P

(12 MINIT)

1. Melantun bola

secaraindividusecarabeb

as

Kemahiranasashantaran

1. bawah

2. tengah

3. atas

2. Menghantardan

Menerima bolaaras

bawahmelaluigelung

rotandengandua

belahtangan

- Memegang bola

dengankeduabelahtanga

ndanmelantun bola

kebawahdanmenyambut

nya.

- Mata fokuskepada bola

Hantaran bola :

- Pegang bola dengan

keduabelahtangan

- Berdiridengandengan

badanmembongkokke

hadapan.Tangan

berada di araslutut

( arasrendah )

- Gunakan bola pelbagaisaiz

yang sesuaidenganaktiviti.

X X

X

-

Tingkatkanaraskesukaranke

mahiranmengikutkemampu

anmuridsepertijarak.

X X

Tunjukcara

Nilai :

Bekerjasama

Kemahiran

Manaakul

· Pasanganbertig

a

Nilai :

Bekerjasama

XXX

XXX

3. Menghantardan

menerima bolaaras

tengahbadan

( aras dada )

4. Menghantardan

menerima bolaaras

tinggi

.

- Berdiridengantegap

dansebelah kaki

kehadapan. Tangan

berada di aras dada

( arassederhana )

- Berdiridengantegap

dansebelah kaki ke

hadapandantangan

berada di ataskepala.

( arastinggi )

- Hantar bola menuju

Pasanganmelaluigelungr

otang yang

dipegangolehkawan.

- Penghantarstatik

- Ulang 3 kali

-

pelakuakanbertukarkedu

dukansetelahtamatbagis

etiaplakuan.

Menyambut bola :

· Berdiridengansebelah

kakikehadapan.

· Hulurkankeduabelah

tangankehadapan.

· Sambut bola danserap

ke dada

· Penerimabergerak

kehadapanataukesisi

X

X X

X

KEMUNCAK

(8 MINIT)

Permainan

“ Seakanpermainan bola

baling “

- Muriddibahagikepada

2 kumpulan

- Setiapkumpulan

melantikseorang

penjagagol.

- Ahlikumpulanperlu

menghantar bola

kepada rakandengan

implikasiteknik

hantaran yang telah

diajar.

- Ahlikumpulanperlu

tujukan bola kearah

bakul yang dipegang

olehpenjagagol.

- Satumatadiberibagi

setiap kali bola masuk

kedalambakul.

- Pasukan yang

Mendapatpungutan

golterbanyakdikira

pemenang.

-

Tingkatkanaraskesukaranke

mahiransepertimenambahlu

askawasan, bilanganpemain,

jumlah bola,

dansyaratpermainan.

- Tunjukcara

- Intrapersonal

- Kerjasama

PENUTUP

(5 MINIT)

- GerakKendur

Aktivitiregangandan

kelonggaran

Contoh:

· Membesardan

Mengecilkanbadan

• Mengembangbadan

diatashujung kaki.

• Pelukbadansekecil-

kecilnya.

• Bangunperlahan-

lahansambilmembukapel

ukan.

-

Muridberselerakdalamkawa

san yang telahditandakan

- Guru

membuatdemontrasijikaperl

u.

- kemahiran

Generik