Rph Psv Thn 4 (Assemblaj 2 Minggu)
4
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 ( 2 MINGGU) Kelas : 4 Jujur Masa : 60 minit Bidang : Membentuk dan membuat binaan Tema : Objek buatan manusia Tajuk : Pasu Bunga Aktiviti : Assemblaj Minggu : 13 (1 : 1 ) Standard pembelajaran : 3.1 Persepsi Estetik 3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Bentuk - konkrit 3.1.1.2 Ruang - nyata 3.1.1.3 Jalinan sentuh dan – tampak 3.1.2 Prinsip Rekaan 3.1.2.1 Kepelbagaian bahan – dan warna dan saiz 3.1.2.2 Imbangan simetri – atau tidak simetri 3.2 Aplikasi Seni 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3.2.1.1 - 3.2.1.2 - 3.2.2 Mengetahui penggunaan bahan serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. 3.2.2.1 – Teknik assemblaj. Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid dapat : 1. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik membuat assemblaj. 2. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya. Aktiviti P & P : 1. Guru menunjukkan contoh hasil karya dan bersoal jawab dengan murid. 2. Guru menunjuk cara menggunting dan mewarna bahan aktiviti assemblaj.
description
RPH
Transcript of Rph Psv Thn 4 (Assemblaj 2 Minggu)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4( 2 MINGGU)Kelas: 4 Jujur Masa:60 minit Bidang: Membentuk dan membuat binaan Tema : Objek buatan manusiaTajuk :Pasu Bunga Aktiviti: Assemblaj Minggu : 13 (1 : 1 ) Standard pembelajaran:3.1 Persepsi Estetik 3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Bentuk - konkrit 3.1.1.2 Ruang - nyata 3.1.1.3 Jalinan sentuh dan tampak3.1.2 Prinsip Rekaan 3.1.2.1 Kepelbagaian bahan dan warna dan saiz 3.1.2.2 Imbangan simetri atau tidak simetri 3.2 Aplikasi Seni3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3.2.1.1 - 3.2.1.2 - 3.2.2 Mengetahui penggunaan bahan serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. 3.2.2.1 Teknik assemblaj.
Objektif Pembelajaran:Pada akhir pembelajaran, murid dapat :1. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik membuat assemblaj.2. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya.
Aktiviti P & P:1. Guru menunjukkan contoh hasil karya dan bersoal jawab dengan murid. 2. Guru menunjuk cara menggunting dan mewarna bahan aktiviti assemblaj.
EMK: Kreativiti, Inovasi dan nilai murni
Bahan Bantu Belajar:1. Contoh-contoh assemblaj..2. Media : Gunting. gam, bahan kutipan dan bahan lain yang difikirkan sesuai
Penilaian P& P:1. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat assemblaj berdasarkan dua Standard kandungan.
Refleksi:Pada akhir pembelajaran : 33 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. Walau bagaimanapun, hasil kerja tidak dapat disiapkan Oleh itu, aktiviti akan disambung pada minggu hadapan.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4
Kelas: 4 Jujur Masa:60 minit Bidang: Membentuk dan membuat binaan Tema : Objek buatan manusiaTajuk :Pasu Bunga Aktiviti: Assemblaj Minggu : 14 (1 : 2) Standard pembelajaran:
3.3 Ekspresi Kreatif3.3.13.3.23.3.3
3.4 Apresiasi Seni3.4.13.4.23.4.3
Objektif Pembelajaran:Pada akhir pembelajaran, murid dapat : 1. Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran teknik dan proses dalam menghasilkan karya seni. 2. Mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
Aktiviti P & P: 1. Guru menunjuk cara menghasilkan assemblaj dan murid menyambung aktiviti minggu lalu. 2. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan..
EMK: Kreativiti dan Inova si dan nilai murni
Bahan Bantu Belajar: Contoh-contoh assemblaj.. Media : Gunting. gam, bahan kutipan yang difikirkan sesuai
Penilaian P& P: Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat assemblaj berdasarkan empat Standard kandungan.
Refleksi:Pada akhir pembelajaran : 33 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
`
