RPH TEMBIKAR

6
KURSUS PENYEBARAN KSSR PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 PPD TAMPIN SEPTEMBER 2013 PKG TAMPIN KUMPULAN 1. BIDANG : MENGENAL KRAF TRADISIONAL TAJUK : TEMBIKAR AHLI KUMPULAN : 1.SJKC AIR KUNING SELATAN. 2.SK AIR KUNING SELATAN 3.SJKC LADANG REGENT 4.SJKT LADANG REPAH 5.SK SUNGAI JERNEH 6.SK KERU 7.SK GEDOK

description

PSV

Transcript of RPH TEMBIKAR

  • KURSUS PENYEBARAN KSSR PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4PPD TAMPINSEPTEMBER 2013PKG TAMPIN

    KUMPULAN 1.BIDANG : MENGENAL KRAF TRADISIONALTAJUK : TEMBIKAR

    AHLI KUMPULAN :SJKC AIR KUNING SELATAN.SK AIR KUNING SELATANSJKC LADANG REGENTSJKT LADANG REPAHSK SUNGAI JERNEHSK KERUSK GEDOK

  • RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2 MINGGU MINGGU 1 2 WAKTU (60 Minit) 2 STANDARD KANDUNGAN

  • Mata Pelajaran : Pendidikan Seni VisualMasa: 60 minitKelas : 4 Cerdas Bidang : Mengenal Kraf Tradisional ( Tembikar ) Tema dan Tajuk : Objek Buatan Manusia / Pasu4.2 APLIKASI SENI 4.2.1 Jenis-jenis Media 4.2.1.1 4.2.1.2 4.2.2 Proses dan Teknik 4.2.2.1

    4.1 PERSEPSI ESTETIK 4.1.1 Unsur Seni 4.1.1.1 4.1.1.2 4.1.1.3 4.1.2 Prinsip Rekaan 4.1.2.1 4.1.2.2

    STANDARD PEMBELAJARANOBJEKTIF PEMBELAJARANAKTIVITI PdPEMKPENILAIAN PdPBAHAN BANTU BELAJARREFLEKSIPada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)Mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada tembikar.Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan tembikar.Murid melihat contoh pasu.Murid mendengar dan bersoal jawab dengan guru tentang definisi tembikar.Murid mengenal pasti bahasa seni visual yang terdapat pada contoh tembikar.Murid senaraikan media yang akan digunakan untuk penghasilan tembikar.Murid melihat demonstrasi guru menghasilkan tembikar dengan teknik picitan.Murid meneroka media untuk menghasilkan tembikar.1. Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3,EK4 dan EK5) dan Nilai murniProses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat tembikar berdasarkan dua Standard Kandungan.Pada Akhir pengajaran 40 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai Objekitif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembentangan pada masa akan datang1. Tembikar / Pasu , Koleksi Gambar Tembikar dan Video Penghasilan Tembikar

  • RANCANGAN PELAJARAN HARIAN2 MINGGU

    MINGGU 2

    2 WAKTU (60 Minit)

    2 STANDARD KANDUNGAN

  • STANDARD PEMBELAJARANOBJEKTIF PEMBELAJARANAKTIVITI PdPEMKPENILAIAN PdPBAHAN BANTU BELAJARREFLEKSI1. Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1, EK2, EK3, dan EK5), dan Nilai murniProses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat tembikar berdasarkan empat Standard Kandungan.Pada Akhir pengajaran 40 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai Objekitif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembentangan pada masa akan datang

    1.Tembikar / Pasu , Koleksi Gambar Tembikar dan Video Penghasilan Tembikar

    Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghsilan tembikar secara kreatif.Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual.

    Murid melihat contoh pasu.Murid memanipulasi bahan secara kreatif dengan bimbingan guru.Murid menghasilkan tembikar mengikut kreativiti masing-masing.Murid mempamerkan karya yang dihasilkan.Murid menceritakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya.Murid menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan.

    4.3 EKSPRESI KREATIF 4.3.1 4.3.2 4.3.3

    4.4 APRESIASII SENI 4.4.1 4.4.2 4.4.3

    Mata Pelajaran : Pendidikan Seni VisualMasa: 60 minitKelas : 4 Cerdas Bidang : Mengenal Kraf Tradisional ( Tembikar ) Tema dan Tajuk : Objek Buatan Manusia / Pasu

  • Menghasilkan KaryaEksplorasi BahanContoh KaryaHasil KaryaLANGKAH-LANGKAH PENGHASILAN KARYAAlat Dan BahanEksplorasi Bahan

    **