Rph ting 1 2014
Transcript of Rph ting 1 2014
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2015 MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 1
BULAN
MINGGU
TAJUK
PEMBELAJARAN
CATATAN
1
04/01 – 08/01
1.ORGANISASI BENGKEL DAN KESELAMATAN
a . Pengurusan Organisasi Bengkel dan Keselamatan.
Aras 1
Menyediakan dan mempraktikkan struktur organisasi bengkel. Menyebut atau menulis 3 jawatan dalam struktur organisasi bengkel.
Mengamalkan langkah keselamatan.
Menyatakan secara lisan atau bertulis amalan 4M,.
B1 Menyatakan tentang organisasi bengkel dan keselamatan dengan memberikan
empat amalan 4M.
B2 Menerangkan tentang organisasi dan
keselamatan dengan menjelaskan amalan 4M
2
11/01 – 15/01
2. REKA BENTUK DAN
PENGHASILAN PROJEK
a . Pengenalan reka bentuk dan teknologi
Aras 1
Menyatakan definisi reka bentuk dan teknologi
b. Faktor rekabentuk
Aras 1
Menyatakan faktor utama rekabantuk. Menyebut atau menulis 5 faktor utama rekabentuk
c. Jenis bahan dan pengikat Aras 1
Mengenal pasti saiz dan sifat bahan
Menyenaraikan kekuatan dan kelemahan bahan
Mengenal pasti jenis dan saiz pengikat
- Paku kepala rata - Paku panel - Skru kepala benam - Skru kepala bulat - Glu PVA - Glu sentuh
Mengenalpasti cara penggunaan pengikat
3 18/01 – 22/01
d. Alatan tangan dan mesin Aras 1 Mengenal pasti nama dan fungsi alatan tangan
Mengenal pasti nama dan fungsi mesin
- Mesin gerudi mudah alih
- Mesin gerudi lantai Menyebut atau menulis 7alatan tangan termasuk mesin
Mengenal pasti bahagian utama mesin
- Bindu - Rahang - Suis penghidup - Motor
Mengguna dan menyelenggara mesin
FEBUARI
4
25/01 – 29/01
e. Proses
i .Lukisan Projek Aras 1
Membuat lakaran reka bentuk
emilih lakaran yang paling Sesuai
i .Pembinaan Aras 1
Mengenal pasti proses mengukur, menanda dan memotong
Mengenal pasti cara membentuk dan mencantum Menyatakan kaedah membina dan mencantum bahagian projek iii. Kemasan Aras 1
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
tentang reka bentuk dan penghasilan projek dengan membuat lakaran reka bentuk merujuk pernyataan masalah. B4 :secara sistematik : mengikut prosedur i (lakaran mesti menggunakan pensel tanpa menggunakan pembaris. Lakaran mesti da lam bentuk oblik atau isometric)
B5 : secara berinisiatif: dengan daya
usaha i . Kemas (boleh menggambarkan idea yang dihasratkan)
i i . Bersih
Mengenal pasti alat dan bahan kemasan yang sesuai Menerangkan secara lisan atau bertulis proses kemasan menggunakan syelek.
Membuat kemasan
5
01/02 – 05/02
a. Reka bentuk projek
i.Pernyataan masalah atau keperluan Aras 1 Mengenal pasti masalah atau keperluan yang hendak diselesaikan
Menyebut atau menulis pernyataan masalah yang hendak diselesaikan.
Mengumpul maklumat dan data
6
08/02 – 12/02
Menyenaraikan pelbagai alternatif penyelesaian masalah dalam bentuk lakaran bebas
Membuat dua lakaran reka bentuk merujuk pernyataan masalah. Membuat dua lakaran reka bentuk merujuk pernyataan masalah mengikut *peraturan. Membuat dua lakaran reka bentuk merujuk kepada pernyataan masalah dengan *daya usaha.
Membuat dua lakaran reka bentuk merujuk pernyataan masalah dan melahirkan *idea baharu sebagai nilai tambah
B6 : secara kreatif dan inovatif:
dengan nilai tambahdan membimbing
. Ni lai tambah : Penambahan bahan atau
idea yang berfungsi dan mapu menggambarkan idea tersendiri murid.
membimbing : i . Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja. i i . Boleh memberi tunjuk a jar
kepada murid yang lain
7
15/ 02 – 19/ 02
1.4 ELEKTRIK
a . Sumber dan kegunaan elektrik
Aras 1
engenalpasti sumber elektrik
Mengenalpasti kegunaan Elektrik Menyebut atau menulis 3 sumber elektrik dan 3 jenis wayar
b. Jenis wayar dan kerja
pendawaian Aras 1
engenalpasti alatan tangan dan fungsinya
Menerangkan secara lisan atau bertulis fungsi tiga alatan tangan termasuk pena ujian.
Mengenal pasti wayar dan kegunaannya
Mengenal pasti jenis plag dan kegunaannya
B1
Menyatakan tentang asas elektrik dengan
memberikan tiga jenis wayar B2 Menerangkan tentang asas elektrik dengan menjelaskan tiga a latan tangan dari segi fungsinya.
MAC
8
22/02 – 26/02
Jenis wayar dan kerja pendawaian ( sambungan )
Membuat pendawaian plag 3 pin 13 A Membuat pendawaian plag 3 pin 13A Membuat pendawaian plag 3 pin 13A mengikut *prosedur.
Menyatakan fungsi fius
Mengenal pasti bahagian lampu pendarfluor
B3 Mengapliksikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas elektrik dengan membuat pendawaian plag 3 pin 13A.
B4 secara s istematik : mengikut prosedur2. (Mengikut urutan langkah kerja yang betul). B5 : dengan daya usaha2. i . Hasil kerja yang kemas dan betul. i i . Mengamalkan peraturan
keselamatan diri dan alatan. B6 : dan membimbing1. i. Menjadi
contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja.
i i . Boleh memberi tunjuk a jar kepada murid yang lain.
9
29/02 -04/03
ULANGKAJI
10
07/02 -11/03
UJIAN SELARAS SATU BAGI SEMUA TINGKATAN
11
12/03 - 20/03
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA
12
21/03 – 250/3
1.5 Kerja Pa ip
a. Pengenalan kepada sistem bekalan air di rumah
Aras 1
Mengenal pasti sistem bekalan air di rumah Menyebut atau menulis sistem bekalan air di rumah dan tiga jenis paip
Aras 1
Mengenal pasti nama dan fungsi paip yang disambungkan ke tangki simpanan air Menerangkan secara lisan atau bertulis fungsi tiga paip yang disambung ke tangki simpanan air
b. Jenis paip, penyambungan paip dan bahan penyambungan paip
Aras 1
Mengenal pasti jenis paip - paip PVC, paip besi bergalvani,
dan paip poli
Mengenal pasti jenis dan penyambung paip
- soket sama - soket pengecil - siku 90 sama - siku 90 pengecil - tee sama - tee pengecil - puting heksagon - penyuai soket PT - penyuai soket injap - soket penjodoh - palam - nat pengunci
Menerangkan secara lisan atau bertulis fungsi 6 jenis penyambung paip
Mengenal pasti bahan pemasangan paip
- pita PTFE (Poly Tetra Fluro Ettelena) dan glu paipPVC (PVC Cement Solvent)
APRIL
13
28/03 – 01/4
c. Jenis dan kelengkapan paip
Aras 1
Mengenal pasti dan menggunakan alat tangan - pita pengukur - gergaji besi - pemotong paip beroda - ragum paip yoke - kikir bulat - kikir rata - pemotong paip PVC - perengkoh paip - sepana boleh laras playar cengkam seribu Mengenal pasti jenis, nama bahgian dan fungsi tangki simbah
Menyatakan fungsi tangki simbah
Mengawal aras air dalam tangki simbah
Mengenal pasti jenis dan bahagian utama pili
Mengganti sesendal pili
14
04/04 –08/04
d. Kerja penyenggaraan
Aras 1
Mengenal pasti jenis dan fungsi perangkap
Memilih dan menggunakan alat tangan yang sesuai untuk kerja penyenggaraan perangkap Membuat penyenggaraan perangkap P. Membuat penyenggaraan perangkap P mengikut *urutan.
B1 Menyatakan tentang kerja paip dengan memberikan tiga jenis perangkap. B2 Menerangkan tentang kerja paip dengan menjelaskan perangkap dari segi
fungsinya. B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang kerja paip dengan membuat penyenggaraan
perangkap. B4 : secara s istematik : mengikut prosedur (Mengikut urutan langkah kerja yang betul). B5
: dengan daya usaha . i . Hasil kerja yang kemas dan
betul. i i . Mengamalkan peraturan keselamatan diri dan alatan.
B6 : dan membimbing
i . Menjadi contoh dari segi tingkah
laku dan hasil kerja. i i . Boleh memberi tunjuk a jar
kepada murid yang lain
15
11/04 –15/04
1.8 JAHITAN
a. Mesin jahit
Aras 1
Mengenal pasti jenis mesin Jahit
Menyebut atau menulis tiga jenis mesin jahit. Menerangkan fungsi bahagian mesin jahit
Menerangkan secara lisan atau bertulis
fungsi enam bahagian mesin jahit.
Memasang benang atas dan benang bawah
Menggunakan mesin jahit
Menjahit kertas tanpa Benang Menjahit kertas tanpa benang pada garisan lurus, berpenjuru dan melengkung.
B1 Menyatakan tentang asas jahitan
dengan memberikan enam bahagian mesin
jahi t. B2 Menerangkan tentang jahitan asas dengan menjelaskan enam bahagian mesin jahi t dari segi fungsinya.
16
18/04 –22/4
Aras 2 Menjahit fabrik menggunakan benang
Membaiki memesin Menyenggara mesin jahit
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas jahitan dengan menjahit kertas tanpa benang pada garisan lurus, berpenjuru dan melengkung. B4 : secara s istematik : mengikut
prosedur (Mengikut urutan langkah kerja yang betul).
B5 : dengan daya usaha
. i . Hasil kerja yang kemas dan betul. i i . Mengamalkan peraturan
keselamatan diri dan alatan. B6 : dan membimbing i . Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja. i i . Boleh memberi tunjuk a jar kepada murid yang lain.
17
25/04 –29/04
1.11 TANAMAN HIASAN
a. Pembiakan secara keratan
B1 Menyatakan tentang tanaman hiasan dengan memberikan dua
Aras 1 Menyediakan medium semaian
Menerangkan jenis keratan Batang Menyebut atau menulis dua jenis keratan batang
Menyediakan keratan batang Menyemai keratan dalam medium semaian
Menjaga keratan batang di tapak semaian Memilih jenis pokok hiasan yang boleh dibiak melalui keratan batang
jenis keratan batang
MEI
18
02/05 –06/5
b. Penanaman
Aras 1
Menyediakan medium Penanaman Menerangkan secara lisan atau bertulis nisbah campuran medium semaian
Mengubah keratan berakar ke beg politena Menyemai keratan batang dalam medium semaian.
c. Penjagaan anak pokok
Aras 1 Menjaga anak pokok
B2 Menerangkan tentang tanaman
hiasan dengan menjelaskan nisbah campuran medium semaian.
B3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang tanaman hiasan dengan menyemai keratan dalam medium semaian.
B4 : secara s istematik : mengikut prosedur2. (Mengikut urutan langkah kerja yang betul). B5 : dengan daya usaha2. i. Hasil kerja yang kemas dan betul
i i . Mengamalkan peraturan keselamatan diri dan alatan.
B6 : dan membimbing1. i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan
has il kerja. i i . Boleh memberi tunjuk a jar kepada murid yang lain.
19
09/05 –13/05
1.2 ELEKTRIK
a. Jenis litar elektrik
Aras 1
Membuat pemasangan litar siri Membuat pemasangan litar siri. Membuat pemasangan litar siri dengan *betul. Membuat pemasangan litar siri dengan
B1
Menyatakan tentang elektrik dengan memberikan 3 jenis litar elektrik.
B2 Menerangkan tentang elektrik
dengan
menjelaskan dua perbezaan antara l i tar s iri dan l itar selari.
*daya usaha
Mengukur voltan dan arus dalam litar siri Mengukur voltan dalam litar siri
Mengira jumlah rintangan dalam litar siri Mengira jumlah rintangan dalam litar siri
20
16/05 –20/05
ULANGKAJ I
21
23/05 –27/05
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
22
28/05 –12/05
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
JUN
23
13/06 –17/6
a. Jenis litar elektrik ( Sambungan)
Membuat pemasangan litar selari
Mengukur voltan dan arus dalam litar selari
Mengira jumlah rintangan dalam litar selari Menyebut atau menulis rumus rintangan dalam litar selari. Mengira jumlah rintangan dalam litar selari.
Membanding beza antara litar siri dan litar selari Menerangkan secara lisan atau bertulis perbezaan antara litar siri dan litar selari.
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang elektrik dan membuat pemasangan l itar selari.
B4 :secara sistematik:mengikut
prosedur3. (mengikut urutan langkah kerja yang betul dan berfungsi).
B5 : secara berinisiatif: dengan daya usaha2. i. Hasil kerja yang kemas dan betul.
i i . Mengamalkan peraturan keselamatan diri dan alatan.
24
20/06 –24/06
a. Jenis litar elektrik ( sambungan )
Aras 2
Membuat pemasangan litar siri- selari
Mengira jumlah rintangan dalam litar siri-selari
B6 :dengan daya usaha2: dan
membuat pengiraan arus, rintangan dan
voltan mengikut prosedur4 dan membimbing1. Daya usaha2 :
i . Hasil kerja yang kemas dan betul. i i . Mengamalkan peraturan
keselamatan diri dan alatan. Prosedur4 : Pengiraan dan jawapan yang
betul.
Membimbing1 : i . Menjadi contoh dari segi tingkah
laku dan hasil kerja. i i . Boleh memberi tunjuk a jar
kepada murid yang lain.
25
27/06 –01/7
b. Penggunaan meter pelbagai
Aras 1
Mengenal pasti nama bahagian utama meter pelbagai dan kegunaannya Menyebut atau melabel atau menulis nama
4 bahagian utama meter pelbagai
Membaca skala meter ohm pada meter pelbagai Membaca skala meter ohm pada meter pelbagai.
JULAI
26
04/07 –08/07
c. Unit kawalan utama bekalan
elektrik domestic
Aras 1
Mengenal pasti nama dan kegunaan komponen pada unit kawalan utama Menyebut atau melabel atau menulis 3 komponen pada unit kawalan utama bekalan elektrik domestik Menerangkan secara lisan atau bertulis kegunaan 3 komponen pada unit kawalan utama bekalan elektrik domestik.
27
11/07 –15/7
d. Kuasa elektrik
Aras 1 Menerangkan maksud Kuasa elektrik Mengira kuasa elektrik
( KOD EVIDENS : B3D6E6) Mengira kuasa elektrik
28
18/07 –22/07
a. Kuasa elektrik
(sambungan ) Aras 1
Mengira kuasa elektrik
29
25/07 –29/07
a. Kuasa elektrik
(sambungan ) Aras 1
Mengira kuasa elektrik
30
01/08 –05/08
1.4 ASAS ELEKTROMEKANIKAL Pengenalan pergerakan mekanikal Aras 1
pergerakan mekanikal
mekanikal Menyebut atau menulis 1 jenis pergerakan mekanikal.
B1 Menyatakan tentang asas elektromekanikal dengan mengenal pasti konsep pergerakan mekanikal.
31
08/08 –12/08
a. Pengenalan pergerakan mekanikal ( Sambungan)
Menyatakan jenis pergerakan Mekanikal
32
15/08 –19/08
a. Pengenalan pergerakan mekanikal ( Sambungan)
Aras 1
Mengenal pasti kelajuan pergerakan sistem takal dan tali sawat
Mengenal pasti jenis dan fungsi gear Menyebut atau menulis 3 jenis gear Menerangkan secara lisan atau bertulis fungsi 2 jenis gear
33
22/08 –26/08
a. Pengenalan pergerakan mekanikal ( Sambungan)
Mengenal pasti jenis dan fungsi Gear
34
a. Pengenalan pergerakan elektromekanikal (Sambungan )
B4
Mengaplikasikan pengetahuan dan
29/08 –02/09
Membanding beza antara mesin yang menggunakan sistem mekanikal dengan sistem elektromekanikal
kefahaman tentang asas elektromekanikal
dengan membuat hubung kait jenis gear
dan jenis pergerakan bagi system mekanikal dan elektromekanikal. B5 : serta member contoh alatan B6 : dan membimbing i . Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja. i i . Boleh memberi tunjuk a jar kepada
murid yang lain.
35
05/09 –09/09
UJIAN SELARAS DUA BAGI SEMUA TINGKATAN ULANGKAJI
36
10/09 –18/09
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA
37
19/09 –23/09
1.6 PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN
a. Pengenalan kepada perniagaan
i. Pengertian dan kepentingan perniagaan
Aras 1
Menerangkan maksud keperluan dan kehendak Menerangkan pengertian perniagaan
Mengenal pasti kepentinghan perniagaan kepada individu, masyarakat dan negara. Menyebut atau menulis 4 alat pembayaran masa kini.
ii. Perkembangan perniagaan
dan masa depannya
Aras 1
Mengenal pasti perubahan- perubahan dalam aktiviti perniagaan
B1 Menyatakan tentang pengenalan
kepada perniagaan dengan memberikan jenis perniagaan. B2 Menerangkan tentang pengenalan kepada
perniagaan dengan menjelaskan perniagaan runcit, borong dan
antarabangsa.
Aras 2
Membandingkan perniagaan masa dahulu dengan sekarang Aras 3
Meramalkan perubahan ciri perniagaan pada masa akan datang di Malaysia
38
26/09 –30/09
iii. Bentuk dan jenis perniagaan
Aras 1
Mengenal pasti bentuk perniagaan barang dan perkhidmatan Menerangkan jenis perniagaan dalam negeri dan antarabangsa
Menerangkan secara lisan atau bertulis perniagaan runcit, borong dan antarabangsa iv. Milikan perniagaan Aras 1
Menerangkan maksud milikan perniagaan Mengenal pasti milikan perniagaan berdasarkan bilangan pemilik liabiliti dan modal.
B3 Menerangkan tentang perniagaan dengan mengenalpasti kepentingan
perniagaan kepada individu masyarakat dan negara. B4
Menghuraikan tentang perniagaan
dengan mengenal pasti perubahan dalam aktiviti
perniagaan dahulu dan masa kini. B5
Menghuraikan tentang perniagaan dengan membanding beza perniagaan
dahulu dan masa kini. B6 Menghuraikan tentang perniagaan
dengan meramalkan perubahan ci rri perniagaan pada masa akan datang.
OKTOBER
39
24/10 – 28/10
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
40
31/10 – 04/11
MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
41
07/11 –11/11
MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
42
14/11 –18/11
MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
43
21/11 – 25/11
PENYERAHAN KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AKHIR
TAHUN
44
26/11 –31/12
CUTI AKHIR TAHUN