RPH Tumbuh-tumbuhan

Rancangan Pengajaran Harian PrasekolahMINGGU TEMA BIDANG PEMBELAJARAN / MASA : KE 19 TUMBUH-TUMBUHAN OBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN HARI TARIKH : : ISNIN 17.05.2010 IMPAK

:

AKTIVITI / BAHAN

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI ( 30 MIN )

Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema tumbuhtumbuhan 2. Bercerita mengenai jenis-jenis tumbuhan.(KTI 2.1.4) Menyanyi lagu yang mudah dengan sebutan jelas. (KTI 2.1.5) Menyanyi lagu yang mudah dengan perasaan dan ekspresi. Objektif Murid dapat menyanyi lagu mudah dengan sebutan yang jelas Bercerita mengenai haiwan jinak. 2. Mendengar lagu bunyi binatang 3. Murid menyanyi lagu dengan sebutan yang jelas 4. Murid menyanyi dengan perasaan dan ekspresi. Bahan : carta lagu, gambar Guru bercerita mengenai haiwan jinak yang terdapat di negara kita. 2. Main peranan dan bercerita tentang emosi ketika melihat haiwan di zoo seperti ayam, itik, lembu, kerbau, kucing. Bahan : Benda maujud, gambar Memerhati dan merekod jumlah haiwan jinak di kawasan sekolah dan rumah 2. Merekod bilangan haiwan tersebut. 3. Memerhati dan merekod maklumat haiwan jinak yang dilihat . Bahan : Benda maujud, lembaran kerja

1.

FIZIKAL & ESTETIKA ( 40 MIN )

KETRAMPILAN ( 40 MIN )

(PSE 1.2.1) Menyatakan perasaan sendiri kepada orang lain mengenai sesuatu perkara atau peristiwa yang telah berlaku melalui pelbagai cara seperti lisan, lukisan, tingkahlaku. Objektif Murid dapat menamakan 5 jenis haiwan jinak yang diketahui (ST 2.1.6) Memerhati dan mengenalpasti bentuk-bentuk di persekitaran. (ST 2.1.8) Memerhati dan merekod pemerhatian dalam tulisan yang mudah dengan bimbingan. (ST 7.1.3) Membilang objek 1 10. Objektif Murid dapat merekod bilangan haiwan jinak

1.

1.

SAINS & TEKNOLOGI ( 40 MIN )

REHAT ( 30 MIN )

BAHASA MALAYSIA ( 60 MIN )

(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul. (BM 2.1.4) Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila. (BM 2.4.1) Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah. Objektif Murid dapat memadankan

1. Guru bercerita mengenaihaiwan jinak berpandukan gambar yang disediakan. 2. Pertandingan memadan suku kata untuk membentuk perkataan yang berkaitan dengan haiwan jinak. 3. Murid memadankan gambar dan perkataan Bahan : Benda maujud, gambar

Disediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim

Rancangan Pengajaran Harian Prasekolah gambar dengan perkataan.

PENAMAT ( 10 MIN ) REFLEKSI MINGGU SELASA TEMA BIDANG PEMBELAJARAN / MASA

Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang. : : : KE 19 TARIKH HARI : : 18.05.2010 IMPAK

TUMBUH-TUMBUHAN OBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / BAHAN


Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema tumbuhtumbuhan 2. Bercerita mengenai jenis-jenis tumbuhan. (PFK 2.3.1) Melambung objek lembut dengan menggunakan dua tangan. (PFK 2.3.2) Menyambut objek lembut dengan menggunakan satu tangan. Objektif Murid dapat melambung dan menyambut objek lembut.(ST 7.3.1) Membilang terus dari 10 hingga ke 20 (counting on) Objektif Murid dapat membilang terus nombor dari 10 hingga 20

AKTIVITI LUAR ( 40 MIN )

1. Melakukan senaman ringan 2. Melambung dan menyambut objek lembut menggunakan dua tangan. 3. Melambung dan menyambut objek lembut menggunakan satu tangan Bahan : Benda maujudMurid membilang nombor 1 hingga 10 secara menaik dan menurun 2. Murid membilang nombor secara terus dari 10 hingga 20 3. Murid membilang nombor 1 20 secara menaik. Bahan : Benda maujud 1.

MATEMATIK ( 40 MIN )


(BM 2.4.1) Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah. (BM 2.5.1) Main peranan mengikut situasi dengan menggunakan bahasa yang sesuai untuk menghidupkan watak dengan bimbingan. (BM 3.7.2) Membaca ayat tunggal yang mudah dengan sebutan yang betul. Objektif Murid dapat membaca dan menyalin ayat tunggal dengan betul.

1. Murid bercerita semula cerita yang telah diperdengarkan. 2. Murid berbual dan bercerita mengenai tubuhtumbuhan. 3. Membaca ayat tunggal dengan bimbingan guru. 4. Menyalin semula ayat tunggal di dalam buku latihan. Bahan: lakaran gambar, benda maujud


Rancangan Pengajaran Harian PrasekolahREHAT ( 30 MIN ) (KTI 1.2.6) Melukis rupa geometrik iaitu segitiga, bulat, segiempat, bujur. (KTI 1.2.7) Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti menggambar. Objektif Murid dapat melukis gambar peralatan yang diketahui menggunakan bentuk geometri

1. Menghasilkan gambartumbuh-tumbuhan menggunakan bentukbentuk geometrik iaitu segitiga, bulat, segiempat, bujur. Melukis dan mewarnakan gambar dan menceritakan tentang peralatan yang diketahui.


2.

Bahan: Gambar PENAMAT ( 10 MIN ) REFLEKSI MINGGU TEMA BIDANG PEMBELAJARAN / MASA RUTIN DAN PERBUALAN PAGI ( 30 MIN )

Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang. : : KE 19 HARI : RABU : TUMBUH-TUMBUHAN TARIKH : 19.05.2010 OBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI / BAHAN IMPAK

Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema tumbuhtumbuhan 2. Bercerita mengenai jenis-jenis tumbuhan.(KTI 1.1.2) Mengenal bahan yang diperlukan untuk menghasilkan sesuatu karya (KTI 1.2.7) Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalul pelbagai aktiviti menggambar. Objektif Murid dapat melukis dan mewarna gambar mengikut kreativiti mereka (ST 2.1.6) Memerhati dan mengenal bentuk-bentuk di persekitaran. (ST 2.1.7) Memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenalpasti saiz, besar, kecil, panjang, pendek, tinggi, rendah, tebal, nipis. Objektif Murid dapat mengenalpasti bentuk dari segi saiz dan warna dipersekitaran

1.


Murid murid bercerita mengenai tumbuh-tumbuhan.

2. Melukis gambar tumbuhtumbuhan.

3. Membuat corak danBahan : Benda maujud, kertas, gambar

rekaan dengan bimbingan guru.

1. Mengelaskan tumbuhtumbuhan mengikut saiz dan warna. 2. Memadankan dua kumpulan objek yang mempunyai biangan: a. sama b. tidak sama. 3. Permainan membanding objek mengikut saiz,bentuk,seriasi


Bahan : Benda maujud, kad bentuk, gambar BAHASA MALAYSIA

(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yg

1. Menceritakan apa yangdiketahui tentang tumbuhtumbuhan.Disediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim

Rancangan Pengajaran Harian Prasekolah( 30 MIN )

betul. (BM 3.5.3) Membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan (Contoh: baju). Objektif Murid dapat mengenal dan membatangkan suku kata menjadi perkataan .

2. Mendengar sebutan danmenyatakan perkataan awalan yang sama. Contoh : kayu, kaki, kari, kata, kaku, kuku,kota 3. Bersoal jawab mengenai jenis-jenis tumbuhtumbuhan. 4. Murid membatang dan membaca sukukata terbuka. Bahan: lakaran gambar, benda maujud

REHAT ( 30 MIN ) BAHASA INGGERIS ( 60 MIN ) (BI 1.1.1) Listen to and identify common sounds around them. (BI 1.4.1) Listen to and follow one word instructions, e.g. Come. Objective Children can read aloud the words.

1. Teacher show and namethree objects about plsnts. 2. children listen to words and read aloud. 3. Children use simple conversation phrases such as - What is this?

BBM : picture card PENAMAT ( 10 MIN ) REFLEKSI MINGGU KHAMIS TEMA BIDANG PEMBELAJARAN / MASA



AKTIVITI / BAHAN


Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema tumbuhtumbuhan 2. Bercerita mengenai jenis-jenis tumbuhan. (PFK 2.1.22) Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan (Contoh: bermain dengan gelungsur, jongkang-jongkit, buaian dan lain-lain permainan luar). Objektif Murid dapat membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan.(KT 2.1.6) Menyanyi lagu yang mudah dengan gerakan.


1. Membuat senaman ringan. 2. Berlari skip. 3. Bermain permainan Burung dan sangkar Bahan : Benda maujud,gambar

1.

FIZIKAL &

Bersoal jawab mengenai tumbuh-tumbuhan.Disediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim

Rancangan Pengajaran Harian PrasekolahESTETIKA ( 40 MIN ) Objektif Murid dapat menyanyi sambil membuat gerakan

sambil membuat gerakan mudah. 3. Menyanyi sambil membuat gerakan Bahan : Benda maujud, lagu

2. Menyanyi mengikut melodi

KEMANUSIAAN ( 40 MIN )

(KM 6.1.2)Mengecam bunyi dalam alam sekitar semula jadi seperti bunyi air, angin, haiwan. Objektif Murid dapat mengenalpasti jenis jenis tumbuhan.

1. Murid mengenalpasti jenistumbuh-tumbuhan. 2. Murid menamakan tumbuhan yang berbuah dan tidak berbuah. 3. Latihan meneka dan menamakan tumbuhan yang dikenali. Bahan : Benda maujud, gambar 1. Murid membatang dua suku kata terbuka. 2. Murid membaca suku kata terbuka dan frasa yang mudah. 3. Murid membaca dan menyalin perkataan dua suku kata terbuka. Bahan: gambar, benda maujud


(BM 3.5.3) Membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan (Contoh: buku). (BM 3.6.1) Membaca frasa dengan bimbingan (Contoh : mata biru, gigi saya, baju baru, jalan raya). (BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul. Objektif Murid dapat membaca dan menyalin perkataan dua suku kata terbuka

REHAT ( 30 MIN ) PENDIDIKAN ISLAM ( 60 MIN ) PENAMAT ( 10 MIN ) REFLEKSI MINGGU JUMAAT TEMA BIDANG PEMBELAJARAN / MASA

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM DIAJAR OLEH GURU PENDIDIKAN ISLAM Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang. : : : KE 19 TARIKH HARI : : 21.05.2010 IMPAK


AKTIVITI / BAHAN


Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema tumbuhtumbuhan 2. Bercerita mengenai jenis-jenis tumbuhan.(ST 7.3.1) Membilang terus dari 10 hingga ke 20 (counting on) Objektif 1. Murid membilang nombor 1 hingga 10 secara menaik dan menurunDisediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim

SAINS &

Rancangan Pengajaran Harian PrasekolahTEKNOLOGI ( 30 MIN ) Murid dapat membilang terus nombor dari 10 hingga 20 Murid membilang nombor secara terus dari 10 hingga 20 3. Murid membilang nombor 1 20 secara menaik. Bahan : Benda maujud 2.


(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul. (BM 4.2.7) Menyalin ayat dengan cara yang betul. . Objektif Murid dapat menyalin perkataan dan ayat dengan cara yang betul.

1. Mendengar ceritamengenai tumbuhtumbuhan. 2. Mengenal pasti huruf di dalam perkataan.. 3. Membaca ayat mudah 4. Menyalin perkataan dan ayat dengan cara yang betul. Bahan: lakaran gambar, benda maujud

BAHASA INGGERIS ( 30 MIN )

Bl 1.1.2) Listen to and identify sounds in the environment. (BI 1.2.7) Listen to and identify common objects in the environment. Objective Children can name the object familiar which use same beginning sounds

1. Show and name objectfamiliar to the children which use same beginning sounds.E.g : mat, map, mop, milk, march, miss 2. Listen to words read aloud and circle the picture of words with different sounds 3. Children ask the question about cloths BBM : Flashcard

REHAT ( 30 MIN ) PENDIDIKAN ISLAM ( 60 MIN ) PENAMAT ( 10 MIN ) REFLEKSI

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM DIAJAR OLEH GURU PENDIDIKAN ISLAM

Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang. :

MINGGU TEMA BIDANG PEMBELAJARAN / MASA

:

: KE 20 BUNGA - BUNGAAN OBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN

HARI TARIKH :

: ISNIN 24.05.2010 IMPAK

AKTIVITI / BAHAN

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.Disediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim

Rancangan Pengajaran Harian Prasekolah ( 30 MIN ) Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema bungabungaan 2. Bercerita mengenai jenis-jenis bunga.(KTI 2.1.4) Menyanyi lagu yang mudah dengan sebutan jelas. (KTI 2.1.5) Menyanyi lagu yang mudah dengan perasaan dan ekspresi. Objektif Murid dapat menyanyi lagu mudah dengan sebutan yang jelas Bercerita mengenai bungabungaan. 2. Mendengar lagu bunga mawar 3. Murid menyanyi lagu dengan sebutan yang jelas 4. Murid menyanyi dengan perasaan dan ekspresi. Bahan : carta lagu, gambar Guru bercerita mengenai bunga-bungaan yang terdapat di negara kita. 2. Main peranan dan bercerita tentang emosi ketika melihat haiwan di zoo seperti mawar, melur,melati,lili, kertas. Kenanga, orkid Bahan : Benda maujud, gambar Memerhati dan merekod jumlah bunga di kawasan sekolah. 2. Merekod bilangan bunga tersebut. 3. Memerhati dan merekod maklumat bunga yang dilihat . Bahan : Benda maujud, lembaran kerja

1.



(PSE 1.2.1) Menyatakan perasaan sendiri kepada orang lain mengenai sesuatu perkara atau peristiwa yang telah berlaku melalui pelbagai cara seperti lisan, lukisan, tingkahlaku. Objektif Murid dapat menamakan 5 jenis bunga yang diketahui (ST 2.1.6) Memerhati dan mengenalpasti bentuk-bentuk di persekitaran. (ST 2.1.8) Memerhati dan merekod pemerhatian dalam tulisan yang mudah dengan bimbingan. (ST 7.1.3) Membilang objek 1 10. Objektif Murid dapat merekod bilangan haiwan jinak

1.

1.


REHAT ( 30 MIN )


(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul. (BM 2.1.4) Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila. (BM 2.4.1) Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah. Objektif Murid dapat memadankan gambar dengan perkataan.

1. Guru bercerita mengenaibunga berpandukan gambar yang disediakan. 2. Pertandingan memadan suku kata untuk membentuk perkataan yang berkaitan dengan bunga. 3. Murid memadankan gambar dan perkataan Bahan : Benda maujud, gambar

PENAMAT ( 10 MIN ) REFLEKSI MINGGU SELASA

Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang. : : KE 20 HARI :


Rancangan Pengajaran Harian PrasekolahTEMA BIDANG PEMBELAJARAN / MASA : BUNGA - BUNGAAN OBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN TARIKH : 25.05.2010 IMPAK

AKTIVITI / BAHAN


Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema bungabungaan 2. Bercerita mengenai jenis-jenis bunga. (PFK 2.3.4) Melambung objek lembut dengan menggunakan satu tangan. (PFK 2.3.6) Membaling objek lembut ke sasaran menggunakan satu atau dua belah tangan. Objektif Murid dapat membaling objek lembut ke dalam bakul.(ST 7.3.1) Membilang terus dari 10 hingga ke 20 (counting on) (ST 7.3.3) Menulis 10-20. Objektif Murid dapat membilang dan menulis nombor 10 hingga 20


1. Melakukan senaman ringan 2. Melambung dan menyambut objek lembut menggunakan satu tangan. 3. Membaling objek lembut menggunakan satu tangan ke dalam bakul. Bahan : Benda maujudMurid membilang nombor 1 hingga 20 secara menaik dan menurun 2. Murid membilang nombor secara terus dari 10 hingga 20 3. Murid membilang dan menulis nombor 1 20 secara menaik. Bahan : Benda maujud

1.




1. Murid bercerita semula cerita yang telah diperdengarkan. 2. Murid berbual dan bercerita mengenai bunga. 3. Membaca ayat tunggal dengan bimbingan guru. 4. Menyalin semula ayat tunggal di dalam buku latihan. Bahan: lakaran gambar, benda maujud

REHAT ( 30 MIN ) (KTI 1.2.6) Melukis rupa geometrik iaitu segitiga, bulat, segiempat, bujur. (KTI 1.2.7) Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti menggambar. Objektif

1. Menghasilkan gambarbunga menggunakan bentuk- bentuk geometrik iaitu segitiga, bulat, segiempat, bujur. Melukis dan mewarnakanDisediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim


3.

Rancangan Pengajaran Harian PrasekolahMurid dapat melukis gambar peralatan yang diketahui menggunakan bentuk geometri

Bahan: Gambar PENAMAT ( 10 MIN ) REFLEKSI MINGGU TEMA BIDANG PEMBELAJARAN / MASA RUTIN DAN PERBUALAN PAGI ( 30 MIN )

gambar dan menceritakan tentang peralatan yang diketahui.

Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang. : : KE 20 HARI : RABU : BUNGA - BUNGAAN TARIKH : 26.05.2010 OBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI / BAHAN IMPAK

Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema bungabungaan 2. Bercerita mengenai jenis-jenis bunga.(KTI 1.1.2) Mengenal bahan yang diperlukan untuk menghasilkan sesuatu karya (KTI 1.2.7) Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalul pelbagai aktiviti menggambar. Objektif Murid dapat melukis dan mewarna gambar mengikut kreativiti mereka (ST 2.1.6) Memerhati dan mengenal bentuk-bentuk di persekitaran. (ST 2.1.7) Memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenalpasti saiz, besar, kecil, panjang, pendek, tinggi, rendah, tebal, nipis. Objektif Murid dapat mengenalpasti bentuk dari segi saiz dan warna dipersekitaran

1.


Murid murid bercerita mengenai bunga - bungaan.

2. Melukis gambar bunga. 3. Membuat corak danBahan : Benda maujud, kertas, gambar

rekaan dengan bimbingan guru.


Bahan : Benda maujud, kad bentuk, gambar BAHASA MALAYSIA ( 30 MIN )

1. Melawat ke persekitaran kawasan sekolah. 2. Mengelaskan dan membilang bunga mengikut warna. 3. Memadankan dua kumpulan objek yang mempunyai bilangan: a. sama b. tidak sama. 4. Membanding objek mengikut saiz,bentuk,seriasi

(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yg betul. (BM 3.5.3) Membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan (BM 3.5.4) Membatangkan tiga suku kata terbuka untuk menjadi perkataan (Contoh: kereta). Objektif Murid dapat mengenal dan

1. Menceritakan apa yangdiketahui tentang bungaan. 2. Membatang dua dan tiga suku kata menjadi perkataan mawar, melati, seroja, lili, raya, melor 3. Bersoal jawab mengenai jenis-jenis bunga. 4. Murid membatang dan membaca sukukata terbuka.Disediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim

Rancangan Pengajaran Harian Prasekolah membatangkan suku kata menjadi perkataan . Bahan: lakaran gambar, benda maujudREHAT ( 30 MIN ) BAHASA INGGERIS ( 60 MIN ) (BI 1.1.1) Listen to and identify common sounds around them. (BI 1.4.1) Listen to and follow one word instructions, e.g. Come. Objective Children can read aloud the words.

1. Teacher show and namethree objects about flowers. 2. children listen to words and read aloud. 3. Children use simple conversation phrases such as - What is this?

BBM : picture card PENAMAT ( 10 MIN ) REFLEKSI MINGGU KHAMIS TEMA BIDANG PEMBELAJARAN / MASA


BUNGA - BUNGAAN OBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / BAHAN


Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema bungabungaan 2. Bercerita mengenai jenis-jenis bunga. (PFK 2.1.22) Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan (Contoh: bermain dengan gelungsur, jongkang-jongkit, buaian dan lain-lain permainan luar). Objektif Murid dapat membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan.(KT 2.1.6) Menyanyi lagu yang mudah dengan gerakan. Objektif Murid dapat menyanyi sambil membuat gerakan

1. Membuat senaman ringan 2.menggunakan seluruh anggota badan. Bermain bebas dengan gelungsur, jongkangjongkit, buaian dan lain laian..


Bahan : Benda maujud,gambar 1. Bersoal jawab mengenai bunga.





(KM 6.1.1)Melahirkan perasaan terhadap unsur-unsur keindahan alam secara lisan dan perlakuan. (KM 6.3.3)Bercerita tentang kepentingan menjaga alam sekitar. Objektif

1. Murid mengenalpasti jenisbunga.

2. Murid bercerita mengenaikeindahan dan kepentingan tumbuhDisediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim

Rancangan Pengajaran Harian PrasekolahMurid dapat mengenalpasti jenis bunga.



tumbuhan . 3. Murid mengenalpasti jenis bunga Bahan : Benda maujud, gambar 1. Murid membatang dua suku kata terbuka. 2. Murid membaca suku kata terbuka dan frasa yang mudah. 3. Murid membaca dan menyalin perkataan dua suku kata terbuka. Bahan: gambar, benda maujud

REHAT ( 30 MIN ) PENDIDIKAN ISLAM ( 60 MIN ) PENAMAT ( 10 MIN ) REFLEKSI MINGGU JUMAAT TEMA BIDANG PEMBELAJARAN / MASA

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM DIAJAR OLEH GURU PENDIDIKAN ISLAM Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang. : : : KE 18 TARIKH HARI : : 24.05.2010 IMPAK

BUNGA - BUNGAAN OBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / BAHAN


Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema bungabungaan 2. Bercerita mengenai jenis-jenis bunga.(ST 7.3.1) Membilang terus dari 10 hingga ke 20 (counting on) Objektif Murid dapat membilang terus nombor dari 10 hingga 20 Murid membilang nombor 1 hingga 10 secara menaik dan menurun 5. Murid membilang nombor secara terus dari 10 hingga 20 6. Murid membilang nombor 1 20 secara menaik. Bahan : Benda maujud 4.



(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul. (BM 4.2.7) Menyalin ayat dengan cara yang betul.

5. Mendengar cerita mengenai haiwan jinak 6. Mengenal pasti huruf di dalam perkataan..Disediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim

Rancangan Pengajaran Harian Prasekolah . Objektif Murid dapat menyalin perkataan dan ayat dengan cara yang betul. 7. Membaca ayat mudah 8. Menyalin perkataan dan ayat dengan cara yang betul. Bahan: lakaran gambar, benda maujud


Bl 1.1.2) Listen to and identify sounds in the environment. (BI 1.2.7) Listen to and identify common objects in the environment. Objective Children can name yhe object familiar which use same beginning sounds

3. Show and name objectfamiliar to the children which use same beginning sounds.E.g : cat, cot, cap,cup,card, car 4. Listen to words read aloud and circle the picture of words with different sounds 5. Children ask the question about cloths BBM : Flashcard




MINGGU TEMA : 31.05.2010 BIDANG PEMBELAJARAN / MASA

: KE 21 BUAH BUAHAN

HARI TARIKH

: :

ISNIN

OBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / BAHAN

IMPAK


Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema buahbuahan 2. Bercerita mengenai jenis-jenis buah- buahan.(KTI 2.1.4) Menyanyi lagu yang mudah dengan sebutan jelas. (KTI 2.1.5) Menyanyi lagu yang mudah dengan perasaan dan ekspresi. Objektif

1. 2.3.


Bercerita mengenai buahbuahan. Mendengar lagu buahbuahan Murid menyanyi lagu denganDisediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim

Rancangan Pengajaran Harian PrasekolahMurid dapat menyanyi lagu mudah dengan sebutan yang jelas sebutan yang jelas Murid menyanyi dengan perasaan dan ekspresi. Bahan : carta lagu, gambar 4. Guru bercerita mengenai buah-buahan yang terdapat di negara kita. 2. Main peranan dan bercerita tentang emosi ketika melihat buah-buahan yang terdapat di negara kita. Bahan : Benda maujud, gambar Memerhati dan merekod jumlah buah-buahan di dalam gambar. 2. Merekod bilangan buah tersebut. 3. Memerhati dan merekod maklumat buah-buahan yang dilihat . Bahan : Benda maujud, lembaran kerja


(PSE 1.2.1) Menyatakan perasaan sendiri kepada orang lain mengenai sesuatu perkara atau peristiwa yang telah berlaku melalui pelbagai cara seperti lisan, lukisan, tingkahlaku. Objektif Murid dapat menamakan 5 jenis buah-buahan yang diketahui (ST 2.1.6) Memerhati dan mengenalpasti bentuk-bentuk di persekitaran. (ST 2.1.8) Memerhati dan merekod pemerhatian dalam tulisan yang mudah dengan bimbingan. (ST 7.1.3) Membilang objek 1 10. Objektif Murid dapat merekod bilangan haiwan jinak

1.

1.


REHAT ( 30 MIN )



1. Guru bercerita mengenaibuah-buahan berpandukan gambar yang disediakan. 2. Pertandingan memadan suku kata untuk membentuk perkataan yang berkaitan dengan buah-buahan. 3. Murid memadankan gambar dan perkataan Bahan : Benda maujud, gambar

PENAMAT ( 10 MIN )

Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang. : : KE 21 HARI TARIKH : :

REFLEKSI MINGGU SELASA TEMA : 01.06.2010 BIDANG PEMBELAJARAN / MASA

BUAH BUAHAN


AKTIVITI / BAHAN

IMPAK

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.Disediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim

Rancangan Pengajaran Harian Prasekolah ( 30 MIN ) Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema buahbuahan 2. Bercerita mengenai jenis-jenis buah- buahan. (PFK 2.3.4) Melambung objek lembut dengan menggunakan satu tangan. (PFK 2.3.6) Membaling objek lembut ke sasaran menggunakan satu atau dua belah tangan. Objektif Murid dapat membaling objek lembut ke dalam bakul.(ST 7.3.1) Membilang terus dari 10 hingga ke 20 (counting on) (ST 7.3.3) Menulis 10-20. Objektif Murid dapat membilang dan menulis nombor 10 hingga 20


1. Melakukan senaman ringan 2. Melambung dan menyambut objek lembut menggunakan satu tangan. 3. Membaling objek lembut menggunakan satu tangan ke dalam bakul. Bahan : Benda maujudMurid membilang nombor 1 hingga 20 secara menaik dan menurun 2. Murid membilang nombor secara terus dari 10 hingga 20 3. Murid membilang dan menulis nombor 1 20 . Bahan : Benda maujud 1.





REHAT ( 30 MIN ) (KTI 1.2.6) Melukis rupa geometrik iaitu segitiga, bulat, segiempat, bujur. (KTI 1.2.7) Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti menggambar. Objektif Murid dapat melukis gambar peralatan yang diketahui menggunakan bentuk geometri

1. Menghasilkan gambarbuah-buahan menggunakan bentukbentuk geometrik iaitu segitiga, bulat, segiempat, bujur. Melukis dan mewarnakan gambar dan menceritakan tentang buah-buahan.


2.

Bahan: Gambar PENAMAT ( 10 MIN ) REFLEKSI

Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang. :Disediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim

Rancangan Pengajaran Harian PrasekolahMINGGU TEMA : 02.06.2010 BIDANG PEMBELAJARAN / MASA RUTIN DAN PERBUALAN PAGI ( 30 MIN ) : KE 21 BUAH BUAHAN HARI TARIKH : : RABU


AKTIVITI / BAHAN

IMPAK

Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema buahbuahan 2. Bercerita mengenai jenis-jenis buah- buahan.(KTI 1.1.2) Mengenal bahan yang diperlukan untuk menghasilkan sesuatu karya (KTI 1.2.7) Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalul pelbagai aktiviti menggambar. Objektif Murid dapat melukis dan mewarna gambar mengikut kreativiti mereka (ST 2.1.6) Memerhati dan mengenal bentuk-bentuk di persekitaran. (ST 2.1.7) Memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenalpasti saiz, besar, kecil, panjang, pendek, tinggi, rendah, tebal, nipis. Objektif Murid dapat mengenalpasti bentuk dari segi saiz dan warna dipersekitaran

1.



Bahan : Benda maujud, kertas, gambar

2. Melukis gambar bunga. 3. Membuat kolaj buahbuahan dengan bimbingan guru.


Bahan : Benda maujud, kad bentuk, gambar

1. Melawat ke persekitaran kawasan sekolah. 2. Mengenalpasti pokok buah-buahan yang terdapat di persekitaran sekolah. 3. Membanding objek mengikut saiz,bentuk,seriasi.


(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yg betul. (BM 3.5.3) Membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan (BM 3.5.4) Membatangkan tiga suku kata terbuka untuk menjadi perkataan (Contoh: kereta). Objektif Murid dapat mengenal dan membatangkan suku kata menjadi perkataan .

1. Menceritakan apa yangdiketahui tentang buahbuahan. 2. Membatang dua dan tiga suku kata menjadi perkataan ciku,duku,betik,kelapa,epal , oren 3. Bersoal jawab mengenai jenis-jenis buah-buahan. 4. Murid membatang dan membaca sukukata terbuka. Bahan: lakaran gambar, benda maujud

REHAT ( 30 MIN ) BAHASA INGGERIS ( 60 MIN ) (BI 1.1.1) Listen to and identify common sounds around them. (BI 1.4.1) Listen to and follow one word instructions, e.g. Come. Objective

1. Teacher show and namethree objects about fruits. 2. children listen to words and read aloud. 3. Children use simpleDisediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim

Rancangan Pengajaran Harian PrasekolahChildren can read aloud the words.

BBM : picture card PENAMAT ( 10 MIN )

conversation phrases such as - What is this?


REFLEKSI MINGGU KHAMIS TEMA : 03.06.2010 BIDANG PEMBELAJARAN / MASA

BUAH BUAHAN


AKTIVITI / BAHAN

IMPAK


Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema buahbuahan 2. Bercerita mengenai jenis-jenis buah- buahan. (PFK 2.1.22) Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan (Contoh: bermain dengan gelungsur, jongkang-jongkit, buaian dan lain-lain permainan luar). Objektif Murid dapat membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan.(KT 2.1.6) Menyanyi lagu yang mudah dengan gerakan. Objektif Murid dapat menyanyi sambil membuat gerakan


1. Membuat senaman ringan menggunakan seluruh anggota badan. 2. Bermain bebas dengan gelungsur, jongkangjongkit, buaian dan lain laian.. Bahan : Benda maujud,gambar 1. Bersoal jawab mengenai buah-buahan.





(KM 6.1.1)Melahirkan perasaan terhadap unsur-unsur keindahan alam secara lisan dan perlakuan. (KM 6.3.3)Bercerita tentang kepentingan menjaga alam sekitar. Objektif Murid dapat mengenalpasti dan menamakan buah - buahan.

1. Murid mengenalpasti jenisbuah-buahan. 2. Murid bercerita mengenai keindahan dan kepentingan tumbuhtumbuhan . 3. Murid mengenalpasti dan menamakan buah- buahan Bahan : Benda maujud, gambar 1. Murid membatang dua suku kata terbuka. 2. Murid membaca suku kata terbuka dan frasa yang mudah.Disediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim


(BM 3.5.3) Membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan (Contoh: buku). (BM 3.6.1) Membaca frasa

Rancangan Pengajaran Harian Prasekolah dengan bimbingan (Contoh : mata biru, gigi saya, baju baru, jalan raya). (BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul. Objektif Murid dapat membaca dan menyalin perkataan dua suku kata terbuka 3. Murid membaca dan menyalin perkataan dua suku kata terbuka. Bahan: gambar, benda maujud

REHAT ( 30 MIN ) PENDIDIKAN ISLAM ( 60 MIN ) PENAMAT ( 10 MIN )

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM DIAJAR OLEH GURU PENDIDIKAN ISLAM Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang. : : KE 21 HARI : BUAH BUAHAN TARIKH :

REFLEKSI MINGGU JUMAAT TEMA : 04.06.2010 BIDANG PEMBELAJARAN / MASA


AKTIVITI / BAHAN

IMPAK


Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema buahbuahan 2. Bercerita mengenai jenis-jenis buah- buahan.(ST 8.1.1) Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek. (ST 8.1.2) Menyatakan hasil tambah dengan membilang terus dari suatu nombor sehingga nilai 10 (counting all and counting on) Objektif Murid dapat membilang menyatakan hasil tambah dua himpunan objek Murid membilang nombor 1 hingga 20 secara menaik dan menurun 2. Murid membilang dan menyatakan hasil tambah dua himpunan objek. 3. Murid menyatakan hasil tambah dalam lingkungan 10 Bahan : Benda maujud

1.




1. Mendengar ceritamengenai buah - buahan

2. Mengenal pasti huruf didalam perkataan.. 3. Membaca ayat mudah 4. Menyalin perkataan dan ayat dengan cara yang betul. Bahan: lakaran gambar, benda maujud

Bl 1.1.2) Listen to and identify

1. Show and name objectfamiliar to the childrenDisediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim

Rancangan Pengajaran Harian PrasekolahBAHASA INGGERIS ( 30 MIN ) sounds in the environment. (BI 1.2.7) Listen to and identify common objects in the environment. Objective Children can name yhe object familiar which use same beginning sounds

which use same beginning sounds.E.g : cat, cot, cap,cup,card, car 2. Listen to words read aloud and circle the picture of words with different sounds 3. Children ask the question about fruits BBM : Flashcard




MINGGU TEMA : 21.06.2010 BIDANG PEMBELAJARAN / MASA

: KE 22 SAYUR - SAYURAN

HARI TARIKH

: :

ISNIN


AKTIVITI / BAHAN

IMPAK


Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema sayursayuran 2. Bercerita mengenai jenis-jenis sayur-sayuran.(KTI 2.1.4) Menyanyi lagu yang mudah dengan sebutan jelas. (KTI 2.1.5) Menyanyi lagu yang mudah dengan perasaan dan ekspresi. Objektif Murid dapat menyanyi lagu mudah dengan sebutan yang jelas (PSE 1.2.1) Menyatakan perasaan sendiri kepada orang lain mengenai sesuatu perkara atau peristiwa yang telah berlaku melalui pelbagai cara seperti lisan, lukisan, tingkahlaku. Objektif Murid dapat menamakan 5 jenis 1. 2. 3. 4. Bahan 1. Bercerita mengenai sayursayuran. Mendengar lagu mengenai sayur. Murid menyanyi lagu dengan sebutan yang jelas Murid menyanyi dengan perasaan dan ekspresi. : carta lagu, gambar



Guru bercerita mengenai sayur-sayuran yang terdapat di negara kita. 2. Main peranan dan bercerita tentang emosi ketika melihat sayur-sayuran yang terdapat di negara kita. Bahan : Benda maujud, gambarDisediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim

Rancangan Pengajaran Harian Prasekolahbuah-buahan yang diketahui (ST 2.1.6) Memerhati dan mengenalpasti bentuk-bentuk di persekitaran. (ST 2.1.8) Memerhati dan merekod pemerhatian dalam tulisan yang mudah dengan bimbingan. (ST 7.1.3) Membilang objek 1 10. Objektif Murid dapat merekod bilangan haiwan jinak


Memerhati dan merekod jumlah sayur- sayuran di dalam gambar. 2. Merekod bilangan sayur tersebut. 3. Memerhati dan merekod maklumat sayur-sayuran yang dilihat . Bahan : Benda maujud, lembaran kerja

1.

REHAT ( 30 MIN )



1. Guru bercerita mengenaisayur-sayuran berpandukan gambar yang disediakan. 2. Pertandingan memadan suku kata untuk membentuk perkataan yang berkaitan dengan sayur-sayuran. 3. Murid memadankan gambar dan perkataan Bahan : Benda maujud, gambar

PENAMAT ( 10 MIN )


REFLEKSI MINGGU SELASA TEMA : 22.06.2010 BIDANG PEMBELAJARAN / MASA

SAYUR - SAYURAN


AKTIVITI / BAHAN

IMPAK


Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema sayursayuran 2. Bercerita mengenai jenis-jenis sayur-sayuran. (PFK 2.3.4) Melambung objek lembut dengan menggunakan satu tangan. (PFK 2.3.6) Membaling objek lembut ke sasaran menggunakan satu atau dua belah tangan. Objektif 1. Melakukan senaman ringan 2. Melambung dan menyambut objek lembut menggunakan satu tangan. 3. Membaling objek lembut menggunakan satu tanganDisediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim


Rancangan Pengajaran Harian Prasekolah Murid dapat membaling objek lembut ke dalam bakul.MATEMATIK ( 40 MIN ) (ST 7.3.1) Membilang terus dari 10 hingga ke 20 (counting on) (ST 7.3.3) Menulis 10-20. Objektif Murid dapat membilang dan menulis nombor 10 hingga 20

ke dalam bakul. Bahan : Benda maujudMurid membilang nombor 1 hingga 20 secara menaik dan menurun 5. Murid membilang nombor secara terus dari 10 hingga 20 6. Murid membilang dan menulis nombor 1 20 . Bahan : Benda maujud 4.




REHAT ( 30 MIN ) (KTI 1.2.6) Melukis rupa geometrik iaitu segitiga, bulat, segiempat, bujur. (KTI 1.2.7) Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti menggambar. Objektif Murid dapat melukis gambar sayur-sayuran yang diketahui menggunakan bentuk geometri

1. Menghasilkan gambarsayur-sayuran menggunakan bentukbentuk geometrik iaitu bulat, segiempat, bujur. Melukis dan mewarnakan gambar dan menceritakan tentang sayur-sayuran.


2.

Bahan: Gambar

Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang. REFLEKSI : MINGGU : KE 21 HARI : RABU TEMA : SAYUR - SAYURAN TARIKH : 23.06.2010 BIDANG PEMBELAJARAN / MASA RUTIN DAN PERBUALAN PAGI ( 30 MIN ) OBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI / BAHAN IMPAK

PENAMAT ( 10 MIN )

Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema sayursayuran 2. Bercerita mengenai jenis-jenis sayur-sayuran.Disediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim

Rancangan Pengajaran Harian Prasekolah


(KTI 1.1.2) Mengenal bahan yang diperlukan untuk menghasilkan sesuatu karya (KTI 1.2.7) Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalul pelbagai aktiviti menggambar. Objektif Murid dapat melukis dan mewarna gambar mengikut kreativiti mereka (ST 2.1.6) Memerhati dan mengenal bentuk-bentuk di persekitaran. (ST 2.1.7) Memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenalpasti saiz, besar, kecil, panjang, pendek, tinggi, rendah, tebal, nipis. Objektif Murid dapat mengenalpasti bentuk dari segi saiz dan warna dipersekitaran

1.


2. Melukis gambar sayursayuran.

3. Membuat kolaj sayurBahan : Benda maujud, kertas, gambar

sayuran dengan bimbingan guru.


Bahan : Benda maujud, kad bentuk, gambar

4. Melawat ke persekitaran kawasan sekolah. 5. Mengenalpasti pokok sayur-sayuran yang terdapat di persekitaran sekolah. 6. Membanding objek mengikut saiz,bentuk,seriasi.


(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yg betul. (BM 3.5.3) Membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan (BM 3.5.4) Membatangkan tiga suku kata terbuka untuk menjadi perkataan (Contoh: kereta). Objektif Murid dapat mengenal dan membatangkan suku kata menjadi perkataan .

5. Menceritakan apa yangdiketahui tentang sayursayuran 6. Membatang dua dan tiga suku kata menjadi perkataan sawi, kubis, bayam, timun,cili, keladi 7. Bersoal jawab mengenai jenis-jenis sayur-sayuran. 8. Murid membatang dan membaca sukukata terbuka. Bahan: lakaran gambar, benda maujud

REHAT ( 30 MIN ) BAHASA INGGERIS ( 60 MIN ) (BI 1.1.1) Listen to and identify common sounds around them. (BI 1.4.1) Listen to and follow one word instructions,. Objective Children can read aloud the words.

1. Teacher show and namethree objects about vegetable. 2. children listen to words and read aloud. 3. Children use simple conversation phrases such as - What is this?

BBM : picture card PENAMAT ( 10 MIN )


REFLEKSI MINGGU KHAMIS TEMA : 24.06.2010

SAYUR - SAYURAN


Rancangan Pengajaran Harian PrasekolahBIDANG PEMBELAJARAN / MASA


AKTIVITI / BAHAN

IMPAK


Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema sayursayuran 2. Bercerita mengenai jenis-jenis sayur-sayuran. (PFK 2.1.22) Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan (Contoh: bermain dengan gelungsur, jongkang-jongkit, buaian dan lain-lain permainan luar). Objektif Murid dapat membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan.(KT 2.1.6) Menyanyi lagu yang mudah dengan gerakan. Objektif Murid dapat menyanyi sambil membuat gerakan


1. Membuat senaman ringan menggunakan seluruh anggota badan. 2. Bermain bebas dengan gelungsur, jongkangjongkit, buaian dan lain laian.. Bahan : Benda maujud,gambar 1. Bersoal jawab mengenai sayur-sayuran





(KM 6.1.1)Melahirkan perasaan terhadap unsur-unsur keindahan alam secara lisan dan perlakuan. (KM 6.3.3)Bercerita tentang kepentingan menjaga alam sekitar. Objektif Murid dapat mengenalpasti dan menamakan sayur-sayuran.

1. Murid mengenalpasti jenissayur-sayuran 2. Murid bercerita mengenai keindahan dan kepentingan sayursayuran . 3. Murid mengenalpasti dan menamakan sayur-sayuran Bahan : Benda maujud, gambar 4. Murid membatang dua suku kata terbuka. 5. Murid membaca suku kata terbuka dan frasa yang mudah. 6. Murid membaca dan menyalin perkataan dua suku kata terbuka. Bahan: gambar, benda maujud



REHAT ( 30 MIN ) PENDIDIKANDisediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim

Rancangan Pengajaran Harian PrasekolahISLAM ( 60 MIN ) PENAMAT ( 10 MIN ) PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM DIAJAR OLEH GURU PENDIDIKAN ISLAM Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang. : : KE 21 HARI : SAYUR - SAYURAN TARIKH :

REFLEKSI MINGGU JUMAAT TEMA : 25.06.2010 BIDANG PEMBELAJARAN / MASA


AKTIVITI / BAHAN

IMPAK


Rutin kelas : - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. Perbualan pagi : 1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema sayursayuran 2. Bercerita mengenai jenis-jenis sayur-sayuran.(ST 8.1.1) Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek. (ST 8.1.2) Menyatakan hasil tambah dengan membilang terus dari suatu nombor sehingga nilai 10 (counting all and counting on) Objektif Murid dapat membilang menyatakan hasil tambah dua himpunan objek Murid membilang nombor 1 hingga 20 secara menaik dan menurun 2. Murid membilang dan menyatakan hasil tambah dua himpunan objek. 3. Murid menyatakan hasil tambah dalam lingkungan 10 Bahan : Benda maujud 1.




1. Mendengar ceritamengenai sayur-sayuran 2. Mengenal pasti huruf di dalam perkataan.. 3. Membaca ayat mudah 4. Menyalin perkataan dan ayat dengan cara yang betul. Bahan: lakaran gambar, benda maujud


Bl 1.1.2) Listen to and identify sounds in the environment. (BI 1.2.7) Listen to and identify common objects in the environment. Objective Children can name yhe object familiar which use same beginning sounds

5. Show and name objectfamiliar to the children which use same beginning sounds.E.g : girl,goat,good, goose,ghost 6. Listen to words read aloud and circle the picture of words with different sounds 7. Children ask the question about fruits BBM : Flashcard


Rancangan Pengajaran Harian PrasekolahREHAT ( 30 MIN ) PENDIDIKAN ISLAM ( 60 MIN ) PENAMAT ( 10 MIN ) REFLEKSI




RPH Tumbuh-tumbuhan

Documents

Transcript of RPH Tumbuh-tumbuhan