Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Bidang : Membentuk Dan Membuat BinaanKelas : 4 bijak Tajuk : Topeng SerkupMasa : 60 MinitTema : Alam Semulajadi

Standard Pembelajaran

2.1.1 Persepsi Estetik2.1.1 Unsur Seni2.1.1.1,2.1.1.2, 2.1.2 Prinsip Rekaan

2.2 Aplikasi Seni 2.2.1 Media 2.2.1.1-Ala 4.2.1.-Bahan2.2.2 Proses danTeknik

2.3 Ekpresi Kreatif2.3.1 2.3.2 2.3.3

2.4 Apresiasi Seni2.4.12.4.2

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti rupa, warna, jalinan, pergerakan, dan harmoni yang terdapat pada objek buatan manusia dan karya seni dalam penghasilan corak menggunakan teknik capan.2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti membuat corak.

Aktiviti P&P 1. Guru menunjukkan contoh pembalut hadiah.2. Guru menerangkan reka bentuk yang boleh dibuat untuk menghasilkan pembalut hadiah.

EMK Kreativiti dan inovasi. Keusahawanan (EK1 – EK5) dan Nilai murniBahan Bantu

Belajar1.Contoh : gambar contoh pembalut hadiah2.Media : kertas lukisan, oil pastel, gunting, alat tulis.

Penilaian P&P

Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat topeng serkup berdasarkan empat Standard Kandungan.

Refleksi

Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Bidang : Membuat corak dan rekaanKelas : 4 Bijak Tajuk : Pembalut bukuMasa : 60 Minit Tema : Objek buatan manusia

Standard Pembelajaran

3.1.1 Persepsi Estetik3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1,31.1.2,3.1.2 Prinsip Rekaan 3.1.2.1

3.2 Aplikasi Seni 3.2.1 Media 3.2.1.1-Alat 4.2.1.-Bahan 3.2.2 Proses danTeknik

4.3 Ekpresi Kreatif3.3.1 3.3.2 3.3.3

4.4 Apresiasi Seni3.4.13.4.2

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat topeng serkup2. Menghasilkan topeng serkup yang menarik menggunakan bahan yang sesuai.3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari

Aktiviti P&P 1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang topeng serkup. (EK1)2. Guru menunjuk cara menghasilkan topeng serkup secara berperingkat (EK4)3. Murid menghasilkan topeng serkup (EK1) (EK2) (EK 3)

EMK Kreativiti dan inovasi. Keusahawanan (EK1 – EK5) dan Nilai murniBahan Bantu Belajar

1.Contoh : gambar contoh topeng serkup2.Media : kad manila, gam, oil pastel, gunting, alat tulis.

Penilaian P&P Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat topeng serkup berdasarkan empat Standard Kandungan.

Refleksi