Rpi pendidikan khas

1
amuradhamid RPI SMK LAYANG-LAYANG 2012 RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU KELAS PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN 2012 Nama : NAJIHAH Tarikh Lahir : Tarikh Mula : 4 JAN 2012 Tarikh Semak : 4 APRIL 2012 Komponen : BAHASA MELAYU Umur : Pengetahuan Sedia Ada Pelajar boleh menulis perkataan berstruktur VKV,VKVK,KVKV DAN KVKVK dengan 50 % lancar. Matlamat Jangka Panjang Pelajar akan boleh menulis perkataan 2 sukukata berstruktur KVKVKK& KVKKVKK dan perkataan 3 sukukata Kekuatan / Minat Membina perkataan dan ayat berdasarkan gambar yang ditunjukkan Kelemahan / Masalah Yang Dikenal Pasti Sukar menulis perkataan KVKKVK , KVKKVKK dan perkataan lebih 2 sukukata. Contoh: pernah, pancing MENJADI penah / pacing Objektif Jangka Pendek Pendekatan Penilaian / Tarikh / Tanggungjawab -Membaca perkataan bergambar -Latih tubi tatabahasa -Membaca teks bergambar -Membina ayat pendek 4-6 perkataan berdasarkan gambar Tandatangan ibu bapa /penjaga : Tarikh Bersidang Awal : ………………………………………. (Nama :……………………………... Tandatangan Guru : ………………………………………. (Nama :……………………………... Tandatangan ibu bapa /penjaga : Tarikh Bersidang Akhir : ………………………………………. (Nama :……………………………... Tandatangan Guru : ………………………………………. (Nama :……………………………...

description

ABDUL MURAD ABD HAMID SMK LAYANG-LAYANG JOHOR

Transcript of Rpi pendidikan khas

Page 1: Rpi pendidikan khas

amuradhamid RPI SMK LAYANG-LAYANG 2012

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

KELAS PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN 2012

Nama : NAJIHAH

Tarikh Lahir : Tarikh Mula : 4 JAN 2012

Tarikh Semak : 4 APRIL 2012

Komponen : BAHASA MELAYU

Umur :

Pengetahuan Sedia Ada

Pelajar boleh menulis perkataan berstruktur VKV,VKVK,KVKV DAN KVKVK dengan 50 % lancar.

Matlamat Jangka Panjang

Pelajar akan boleh menulis perkataan 2 sukukata berstruktur KVKVKK& KVKKVKK dan perkataan 3 sukukata

Kekuatan / Minat

Membina perkataan dan ayat berdasarkan gambar yang ditunjukkan

Kelemahan / Masalah Yang Dikenal Pasti

Sukar menulis perkataan KVKKVK , KVKKVKK dan perkataan lebih 2 sukukata. Contoh: pernah, pancing MENJADI penah / pacing

Objektif Jangka Pendek

Pendekatan Penilaian / Tarikh / Tanggungjawab

-Membaca perkataan bergambar -Latih tubi tatabahasa -Membaca teks bergambar -Membina ayat pendek 4-6 perkataan berdasarkan gambar

Tandatangan ibu bapa /penjaga : Tarikh Bersidang

Awal : ………………………………………. (Nama :……………………………... Tandatangan Guru : ………………………………………. (Nama :……………………………...

Tandatangan ibu bapa /penjaga : Tarikh Bersidang Akhir : ………………………………………. (Nama :……………………………... Tandatangan Guru : ………………………………………. (Nama :……………………………...