RANCANGAN PENGAJARAN SLOT

Sekolah : Prasekolah Sekolah Kebangsaan Lapasan, Kota Kinabalu Sabah

Nama Guru : Mohd Faizol Bin Amat

No. Kad pengenalan : 910125-13-5973

Tarikh : 29 April 2015

Masa : 1000-1100 pagi

Slot : Modul Bertema

Tema : Alam Bahan

Subtema : Pasir

Tunjang : Kreativiti dn Estetika

Fokus MI : Kecerdasan Intrapersonal

KBKK : Mengenalpasti

Bil. Murid : 25 orang

Purata Umur : 5 Tahun / 6 Tahun

Standard Kandungan : KTI 1.1 Menggunakan pengetahuan tentang bahan dan teknik dalam menghasilkan karya seni.

Standard Pembelajaran : KTI 1.1.4 Memanipulasikan bahan secara kreatif untuk penghasilan karya dengan bimbingan.Kesepaduan Tunjang : BM 1.1.2 Mendengar arahan mudah dan memberi respons dengan bimbingan.

Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat :

1) Menghasilkan kolaj dengan menggunakan pasir.

2) Mendengar arahan dengan mudah.

Pengetahuan sedia ada : Murid pernah bermain dengan pasir.Penerapan nilai : Berhati-hatiKosa Kata : kreatifBahan Bantu Mengajar : kertas lukisan, straw, warna air

PROSEDUR PELAKSANAAN SESI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

LANGKAH /

MASAISI PELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARANCATATAN

Set Induksi

( 5 minit )

Guru membawa kad huruf.

Kemudian guru bertanya kepada murid.

Contoh soalan :Murid-murid, macam mana cikgu nak hias kad huruf ini dengan cantik?

Murid melihat kad huruf yang dibawa oleh guru.

Murid menjawab soalan yang ditanya oleh guru.

KBKK :

Mengenalpasti

BBM :

Kad

bergambar

Perkembangan

Langkah 1

(10 minit)

Guru memperkenalkan kolaj pasir.

Guru memperkenalkan bahan yang digunakan untuk menghasilkan kolaj tersebut.

Murid mendengar penerangan dari guru.

Murid menjawab soalan yang ditanya oleh guru.

KBKK: Mengenalpasti

BBM :Kad hurufGam

Guru bersoaljawab dengan murid.

1) Pasir2) Gam3) Kad huruf

PasirNILAI :Berhati-hati

Langkah 2

(10minit)

Guru menunjukkan cara untuk membuat menghasilkan kolaj huruf tersebut.

1) Sapukan gam pada ruangan kosong pada huruf tersebut.

2) Kemudian taburkan pasir di atas gam tersebut.

3) Buangkan pasir yang tidak melekat pada gam tersebut.

Murid melihat guru membuat cara-cara menghasilkan kolaj huruf tersebut.

Nilai: Berhati-hati

KBKK : Mengenalpasti

BBM : Gam Pasir Kad huruf

Langkah 3

( 20 minit)

Guru mengarahkan murid untuk menghasilkan kolaj tersebut mengikut pasangan masing-masing.

Murid melakukan aktiviti kolaj huruf dengan bimbingan guru.

Guru memberikan bimbingan daripada murid kepada murid yang lain.

KBKK : Mengenalpasti

BBM : Gam Pasir Kad huruf

NILAI : Berhati-hati

Guru meminta murid untuk menunjukkan

Penutup

(5 minit)

Guru bersoal jawab dengan murid

Contoh soalan:Apa yang telah kita buat tadi?

hasil kolaj huruf

Guru bersoal jawab tentang aktiviti yang dijalankan pada hari ini.

Nilai : Berhati-hati

KBKK : Mengenalpasti

Refleksi:

1. Kekuatan Pengajaran :

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

2. Kelemahan Pengajaran :

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

3. Cadangan Penambahbaikan Pengajaran:

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

Komen Pensyarah / Penyelia:

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

Disediakan oleh : Disemak Oleh :

____________________________ ___________________________

(MOHD FAIZOL BIN AMAT) ( )

Guru Pelatih,

PISMP Prasekolah Ambilan Januari 2012,

Institut Pendidikan Guru Kampus Kent