Rpt dst tahun 2 2015

RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2

MINGGU

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PPPMCATATA

N

TEMA : SAINS HAYATTOPIK : 1) MANUSIA

212-16 JAN

1.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas untuk hidup.

Murid boleh :1.1.1 Mengenal pasti keperluan asas

manusia iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan.

B1Mengenal pasti keperluan asas manusia iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan

B.Teks : m/s 1B.Aktvt: m/s 1

319-23JAN

TMK : BELAJAR MENGGUNAKANPAPAN KEKUNCI

1.0 Menggunakan TMK secarabertanggungjawab danberetika

2.0 Memilih dan mengaplikasikanSumber TMK yangbersesuaian

Murid boleh :

1.1 Memastikan perkakasan komputer danpersekitarannya berada dalam keadaan kemas danbersih.

2.1 Meletakkan kedudukan jari dengan betul padakekunci rumah di papan kekunci.

B3Meletakkan kedudukan jari dengan betul pada kekunci rumah (A, S, D, F, SPACE BAR, J, K, L, ;) di papan kekunci

B3Mengetuk 5 kekunci abjad dengan betul dalam perisian aplikasi (MS Word)

B3Menambah lajur dan baris dengan menggunakan perisian pemproses kata

SK SEBERANG JAYA 2/2015/NHT

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGITAHUN 2 2015


MINGGU

STANDARD KANDUNGAN


PPPMCATATA

N

TMK : BELAJAR MICROSOFT WORD(MS WORD)

2.0 Memilih dan mengaplikasikanSumber TMK yang Bersesuaian

2.5 Menambah lajur dan baris dengan menggunakanperisian pemproses Kata (MS Word).

2.6 Menaip teks dan menyisipkan imej ke dalam jadual.

(MS Word)

B3Menyisipkan imej ke dalam jadual menggunakan perisian pemproses kata (MS Word) atau perisian persembahan (MSPower Point

426—30

JAN TMK: MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MICROSOFT OFFICE POWERPOINT(MS POWERPOINT)

2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian

Murid boleh:

2.3 Menggunakan tetikus untuk klik dan seret serta menyalin dan tampal

2.8 Menghasilkan persembahan yang mengandungi elemen teks, imej dan audio dengan menggunakan perisian persembahan (MS PowerPoint).

2.9 Menggunakan transisi slaid dalam persembahan dengan menggunakan perisian persembahan (MS PowerPoint).

2.10 Menukar latar belakang dalam perisian persembahan (MS PowerPoint).

B4 Menggunakan tetikus untuk klik dan seret

B4 Menggunakan tetikus untuk menyalin dan tampal dalam perisian aplikasi

B5 Menghasilkan persembahan yang mengandungi elemen teks, imej dan audio dengan menggunakan perisian persembahan (Microsoft PowerPoint)

B3 Membina 2 slaid atau lebih dalam persembahan dengan menggunakan perisian persembahan (Microsoft PowerPoint

B3



MINGGU

STANDARD KANDUNGAN


PPPMCATATA

N

Mencapai fail persembahan (Microsoft PowerPoint) yang sedia ada untuk menukar transisi slaid

B2Memilih dan menukar latar belakang dalam perisian persembahan (Microsoft PowerPoint) pada slaid

52-6 FEB

TMK: MENEROKA DUNIA E-MEL

1.0 Menggunakan TMK secarabertanggungjawab danberetika

4.0 Menggunakan TMK untukmemperoleh dan berkongsimaklumat

Murid boleh:

1.4 Mengamalkan etika penggunaan kata laluan dan tekssemasa Berkomunikasi dalam talian.

4.1 Berkongsi idea dengan menghantar dan membalase-mel kepada Seorang penerima.

B4Mendaftar e-mel dengan mengisi butiran diri untuk mendapat user ID dan kata laluan serta mengamalkan etika penggunaan kata laluan

B4Menggunakan e-mel untuk menghantar maklumat kepada rakan atau guru serta mengamalkan etika semasa berkomunikasi dalam talianB4Menerima maklumat dan membalas e-mel daripada rakan atau guru serta mengamalkan etika semasa berkomunikasi dalam talian

69-13 FEB

TMK : AKTIVITI PENGAYAAN(PROJEK)

1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan

Murid boleh:

1.1 Memastikan perkakasan komputer dan persekitarannya berada dalam keadaan kemas dan bersih

B5 Mencapai hasil kerja sedia ada (Microsoft Word) dan mengubahsuai jadual dan pelbagai format fon mengikut kesesuaian

B5



MINGGU

STANDARD KANDUNGAN


PPPMCATATA

N

beretika

5.0 Menggunakan TMK untuk penyelesaian masalah dan membuat keputusan

5.1 Membentangkan tugasan dengan menggunakan perisian aplikasi dan sumber TMK yang bersesuaian (MS Word atau MS PowerPoint).

Mencapai hasil kerja sedia ada (Microsoft PowerPoint) dan mengubahsuai imej dan audio mengikut kesesuaian

7/816-17 FEB

23-27 FEB


6.0 Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran

Murid boleh:

6.1 Mengubahsuai hasil kerja sedia ada dengan menggunakan jadual, imej, audio dan pelbagai format fon mengikut kesesuaian.

B6 Menghasilkan tugasan menggunakan perisian aplikasi (Microsoft Word atau Microsoft PowerPoint) yang bersesuaian untuk menyampaikan idea baru

TAHUN BARU CINA (18 – 20 FEB)

92-6 MAC

TMK : AKTIVITI PENGAYAAN(PROJEK)7.0 Menggunakan TMK untuk melahirkanIdea dan maklumat secara kreatif daninovatif

7.1 Menghasilkan tugasan dengan menggunakanperisian aplikasi yang bersesuaian untukmenyampaikan idea baru.

B6 Membentangkan tugasan yang dihasilkan dengan menggunakan perisian aplikasi (Microsoft Word atau Microsoft PowerPoint)

TEMA : SAINS HAYAT



MINGGU

STANDARD KANDUNGAN


PPPMCATATA

N

TOPIK : 1) MANUSIA

Ujian pertengahan semester 1 (10-4 mac) minggu 10 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1 ( 16 – 20 MAC) MINGGU 11

109-13 MAC

1223 – 27

MAC

1.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas untuk hidup

Murid boleh :

Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia.

1.1.3 Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga,membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan.

B3 Menjelaskan kepentingan keperluan asas kepada manusia

B4Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga, membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan.

1330-31 MAC1-3

APRIL

1.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas untuk hidup.

Murid boleh :

1.1.4 Menaakul kepentingan pelbagai jenis makanan kepada manusia.

1.1.5 Mencadangkan satu hidangan makanan dan menerangkan mengapa makanan tersebut dipilih.

1.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran TMK, penulisan atau lisan

B5 Menaakul kepentingan pelbagai jenis makanan kepada manusia

B6Mencadangkan satu hidangan makanan dan menerangkan mengapa makanan tersebut dipillih


14 Murid boleh : B6 Menerangkan makanan, air, udara dan B.Teks : m/s



MINGGU

STANDARD KANDUNGAN


PPPMCATATA

N

6-10 APRIL

1.1 Menghargai keperluan asas yang ada. 1.2.1 Menerangkan makanan, air, udara

dan tempat perlindungan yang bersihadalah penting untuk menjaminkesihatan.

1.2.2 Mempraktikkan pengambilan pelbagaijenis makanan berkhasiat supaya sihat.

tempat perlindungan yang bersih adalah penting untuk menjamin kesihatan

B6 Mempraktikkan pengambilan pelbagai jenis makanan berkhasiat supaya sihat

10B.Aktvt: m/s 10

1513-17 APRIL

1.3 Mengaplikasi pengetahuan tentang tumbesaran manusia.

Murid boleh :

1.3.1 Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada diri mereka sejak dilahirkan iaitumembesar dari segi pertambahan saiz,tinggi dan berat.

B2 Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada diri sendiri sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi pertambahan saiz, tinggi dan berat

1620-24 APRIL

1.3 Mengaplikasi pengetahuan Tentang tumbesaran manusia.

1.3.2 Membanding dan membezakan tumbesaran mereka dengan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat dengan menjalankan aktiviti.

1.3.3 Menjelaskan pemerhatian melaluilakaran, TMK, penulisan atau lisan

B3Menjalankan aktiviti untuk membanding dan membezakan tumbesaran diri dengan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat


1727-30 APRIL

2.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan

asas untuk hidup.

Murid boleh :

2.1.1 Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan.

B1 Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan

B5




MINGGU

STANDARD KANDUNGAN


PPPMCATATA

N

2.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada haiwan.

Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada haiwan

1 MEI CUTI HARI PEKERJA

184-8 MEI

2.1 Memahami haiwanmempunyai keperluan asas untuk hidup.

Murid boleh :

2.1.3 Memberi contoh haiwan dan makanan yang dimakan

2.1. 4 Mengelaskan haiwan mengikut makanan yang dimakan iaitu makan tumbuhan sahaja, makan haiwan sahaja atau makan haiwan dan tumbuhan

B3Memberi contoh haiwan dan makanan yang dimakan

B4Mengelaskan haiwan mengikut makanan yang dimakan iaitu makan tumbuhan sahaja, makan haiwan sahaja atau makan haiwan dan tumbuhan


1911- 15

MEI

2.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidup.

Murid boleh :

2.1.5 Mengenal pasti tempat perlindungan haiwan seperti sarang, reban, lubang, atas pokok, kandang, gua, di dalam air, dalam tanah dan di celah batu atau kayu.

B3 Mengenal pasti tempat perlindungan haiwan seperti sarang, reban, lubang, atas pokok, kandang, gua, di dalam air, di dalam tanah, dan di celah batu atau kayu


2018-22 MEI

2.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidup.

Murid boleh :2.1.6 Menyatakan kepentingan haiwan kepada manusia, tumbuhan dan haiwan lain.

2.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan

B4 Menyatakan kepentingan haiwan kepada manusia, tumbuhan dan haiwan lain

B.Teks :m/s 42B.Aktvt:m/s 30



MINGGU

STANDARD KANDUNGAN


PPPMCATATA

N

Pksr 2 (26 – 29 MEI 2015) MINGGU 21 Cuti pertengahan Semester 1 ( 1 hingga 12) minggu 22 dan 23

2415-19JUN

2.2. Menghargai pelbagai haiwan di sekeliling kita

2.3 Memahami tumbesaran haiwan.

Murid boleh :

2.2.1 Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan cara tidak menganiaya haiwan. Murid boleh:

2.3.1 Mengenal pasti cara haiwan membiak iaitu melahirkan anak dan bertelur.2.3.2 Mengelas haiwan berdasarkan cara pembiakan.

B6 Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan cara tidak menganiaya haiwan

B1 Mengenal pasti cara haiwan membiak iaitu melahirkan anak dan bertelur

B3 Mengelas haiwan berdasarkan cara pembiakan


2522-26 JUN


Murid boleh:

2.3.3 Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada haiwan sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi perubahan rupa dan pertambahan saiz.

B2 Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada haiwan sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi perubahan rupa dan pertambahan Saiz


26 Murid boleh: B2 Mengenal pasti anak haiwan yang



MINGGU

STANDARD KANDUNGAN


PPPMCATATA

N

29/30 JUN1/3

JULAI


2.3.4 Mengenal pasti anak haiwan yang menyerupai ibunya dan yang tidak menyerupai ibunya.

menyerupai ibunya dan yang tidak menyerupai ibunya

276-10JULAI


Murid boleh:

2.3.5 Merekod perubahan tumbesaran haiwan seperti rama-rama atau katak dari segi rupa dengan memerhati haiwan sebenar.2.3.6 Menjelaskan pemerhatian melalui Lakaran TMK penulisan atau lisan

B5 Merekod perubahan tumbesaran haiwan seperti rama-rama atau katak dari segi rupa dengan memerhati haiwan sebenar


2813-15 JULAI

2.4 Memahami pergerakan haiwan.

Murid boleh:

2.4.1 Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan, merangkak, terbang, berenang, menjalar,mengengsot, merayap, berlari dan melompat

B2 Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan, merangkak, terbang, berenang, menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan melompat


2920-24

2.4 Memahami pergerakkan haiwan.

Murid boleh:

2.4.2 Menjalankan simulasi cara haiwan bergerak seperti ikan berenang, burung terbang, lembu berjalan, kura-kura merangkak, ular menjalar, siput babi mengengsot, semut merayap, kuda berlari dan katak melompat.

B4 Menjalankan aktiviti simulasi untuk menggambarkan cara haiwan bergerak seperti ikan berenang, burung terbang, lembu berjalan, kura-kura merangkak, ular menjalar, siput babi mengengsot, semut merayap, kuda berlari dan katak melompat




MINGGU

STANDARD KANDUNGAN


PPPMCATATA

N

JULAI

2.4 MemahamIpergerakkan haiwan.

Murid boleh:

2.4.3 Menyatakan kepentingan pergerakan kepada haiwan.

2.4.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK, penulisan atau lisan.

B5 Menyatakan kepentingan pergerakan kepada haiwan

B.Teks : m/s 61

TEMA : SAINS HAYATTOPIK : 3) TUMBUHAN

3027-31 JULAI

3.1 Memahami keperluan asas tumbuhan.

Murid boleh:

3.1.1 Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara dan cahaya matahari.

B1 Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara dan cahaya matahari


313-7

OGOS

3.1 Memahami keperluan asas tumbuhan.

Murid boleh:

3.1.2 Menaakul kepentingan air, udara dan cahaya matahari kepada tumbuhan dengan menjalankan penyiasatan.

3.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

B5 Menjalankan penyiasatan untuk menaakul kepentingan air, udara dan cahaya matahari kepada tumbuhan

323.2 Menyedari tumbuhan

Murid boleh:

3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan B6 Menjaga tumbuhan dengan memberikan



MINGGU

STANDARD KANDUNGAN


PPPMCATATA

N

10-14OGOS

mempunyai keperluan asas untuk hidup.

memberikan keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.

keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur

3.3 Memahami tumbesaran tumbuhan.

Murid boleh:

3.3.1 Merekod perubahan yang berlaku pada tumbuhan semasa membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan daun dengan menjalankan penyiasatan ke atas tumbuhan sebenar.


B5Menjalankan penyiasatan untuk merekod perubahan yang berlaku pada tumbuhan semasa membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan daun ke atas tumbuhan sebenar


TEMA : SAINS FIZIKALTOPIK : TERANG GELAP

3317-21OGOS

4.1 Menganalisis keadaan terang dan gelap

Murid boleh:

4.1.1 Mengenal pasti sumber cahaya seperti lampu, lampu suluh dan api.

B1Mengenalpasti sumber cahaya seperti matahari, lampu, lampu suluh dan api

3424-28OGOS


Murid boleh:

4.1.2 Membezakan keadaan terang dan gelap melalui penyiasatan.

B3Menjalankan penyiasatan untuk membezakan keadaan terang dan gelap



MINGGU

STANDARD KANDUNGAN


PPPMCATATA

N

351-4

SEPT4.1 Menganalisis keadaan terang dan gelap

Murid boleh:

4.1.3 Menerangkan bagaimana bayang-bayang dihasilkan melalui aktiviti.

B4Menjalankan aktiviti untuk menerangkan bagaimana baying-bayang dihasilkan

367-11SEPT


Murid boleh:

4.1.4 Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.


B5Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia

3714-18SEPT

4.2 Mengaplikasikan pengetahuan tentang bayang-bayang

Murid boleh:

4.2.1 Mencipta permainan bayang-bayang

B6Mencipta permainan bayang- bayang

CUTI PERTENGAHAN SEKOLAH SEMESTER 2 (21-25 SEPTEMBER) MINGGU 38

TEMA : TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI TOPIK : ASAS TEKNOLOGI

39

28/30

5.1 Mengaplikasikan pengetahuan tentang

Murid boleh:

5.1.1 Membaca dan menerangkan manual.

B2Mengambil maklumat daripada manualB2Mengenalpasti komponen set binaan



MINGGU

STANDARD KANDUNGAN


PPPMCATATA

N

SEPT

1-2OKT

pemasangan komponen set binaan berdasarkan manual bergambar

5.1.2 Mengenalpasti komponen set binaan berpandukan manual bergambar.

5.1.3 Memilih komponen set binaan berpandukan manual bergambar

5.1.4 Memasang komponen set binaan berpandukan manual bergambar.

berpandukan manual bergambarB3Memilih komponen set binaan berpandukan manual bergambarB4Memasang komponen set binaan berpandukan manual bergambar

405-9OKT

5.2 Mengaplikasikan pengetahuan tentang pemasangan komponen set binaan berdasarkan manual bergambar

Murid boleh:

5.1.5 Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas5.1.6 Menceritkan hasil binaan secara lisan5.1.7 Membuka hasil binaan mengikut urutan5.1.8 Menyimpan komponen yang telah dibuka ke bekas Penyimpanan

B4Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asasB5Menceritakan hasil binaan secara lisanB6Membuka hasil binaan mengikut urutanB6Menyimpan komponen yang telah dibuka ke bekas penyimpanan

4112-160KT


6.0 Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran

Murid boleh:



42 Murid boleh:B4 Menggunakan e-mel untuk menghantar



MINGGU

STANDARD KANDUNGAN


PPPMCATATA

N

19-23OKT

TMK: MENEROKA DUNIA E-MEL

1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika

4.0 Menggunakan TMK untuk memperoleh dan berkongsi maklumat

1.4 Mengamalkan etika penggunaan kata laluan dan teks semasa berkomunikasi dalam talian.

4.1 Berkongsi idea dengan menghantar dan membalas e-mel kepada seorang penerima.

maklumat kepada rakan atau guru serta mengamalkan etika semasa berkomunikasi dalam talian

B4 Menerima maklumat dan membalas e-mel daripada rakan atau guru serta mengamalkan etika semasa berkomunikasi dalam talian

4326-300KT


6.0 Menggunakan TMK untukmeningkatkan produktivitidan pembelajaran

Murid boleh:



442-6NOV

TMK : AKTIVITI PENGAYAAN(PROJEK)7.0 Menggunakan TMK untuk melahirkan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif

7.1 Menghasilkan tugasan dengan menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian untuk menyampaikan idea baru.

B6 Membentangkan tugasan yang dihasilkan dengan menggunakan perisian aplikasi (Microsoft Word atau Microsoft PowerPoint)



MINGGU

STANDARD KANDUNGAN


PPPMCATATA

N

4546

ULANGKAJI PEMULANGAN / PENERIMAAN BUKU TEKS.

HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN MURID 2015 MENGEMASKINI KELAS

NAIK KELAS 2016

CUTI AKHIR TAHUN (21 NOV 2015– 04 JANUARI 2016)


Rpt dst tahun 2 2015

Education

Transcript of Rpt dst tahun 2 2015