RPT ERT TINGKATAN 4 2015.doc

SMK YAACOB LATIF, JALAN PEEL 55100 KUALA LUMPUR

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

EKONOMI RUMAH TANGGA (TINGKATAN 4)

Disediakan Oleh: PUAN NUR AISHAH BINTI AB GHANI

CARA PENULISAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN, MINGGUAN DAN HARIAN

a) Rancangan Pengajaran Tahunan

BILANGAN MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARANPERSEDIAAN/AKTIVITI

GURUCADANGAN AKTIVITI

PEMBELAJARAN

Minggu 1 Makanan dan Pemakanan Aras 1 Bahan sumbangan cartaSumbangsaran* Contoh makanan protein

* menerangkan fungsi protein

5/1-9/1

b) Rancangan Pengajaran Mingguan

MATAPELAJARAN TINGKATAN TAJUK

ERT 4P1 - Makanan dan Pemakanan

c) Rancangan Pengajaran Harian

Kehadiran

Matapelajaran ERT Tingkatan/Masa 4P1 (7.30-8.50) 20/20+1

Tajuk Makanan dan Pemakanan

Objektif Pada akhir kelas, murid akan dapat:

Aktiviti 1. Sumbangsaran.

Nilai/BBM Kerjasama/Buku Teks,OHP

Refleksi 20 pelajar mencapai objektif PdP

i

BILANGAN LATIHAN TAHUNAN

BIL TAJUK OBJEKTIF ESEI AMALI

1. Makanan dan Pemakanan 10 2 -

2. Diet - 10 -

3. Pemilihan dan Penyimpanan Makanan 6 2 -

4. Prinsip Memasak 4 1 -

5. Pengurusan Sajian 5 - 1

6. Sanitasi Makanan 8 3 -

7. Kajian Fabrik 5 1 -

8. Peralatan Jahitan 8 1 -

9. Pemilihan Pakaian 6 2 -

10. Proses Jahitan 2 - 1

11. Membuat Pakaian 2 - 1

12. Perkembangan Kendiri 5 - -

13. Organisasi Keluarga 7 2 -

14. Pengurusan Sumber 4 1 -

15. Keluarga dan Komuniti 4 1 -

16. Tempat Kediaman dan Teknologi 4 1 -

ii

RINGKASAN RANCANGAN PENGAJARAN

Penggal 1

BIL TAJUK BIL MINGGU1. Makanan dan Pemakanan 32. Diet 33. Pemilihan dan Penyimpanan Makanan 24. Prinsip Memasak 15. Pengurusan Sajian 26. Sanitasi Makanan 17. Kajian Fabrik 38. Peralatan Jahitan 19. Ujian 1/ Pep Peetengahan Tahun 1+3

10. Cuti Penggal 1/Cuti Pertengahan Tahun 1+2TOTAL 23

Penggal 2

BIL TAJUK BIL MINGGU1. Pemilihan Pakaian 12. Proses Jahitan 13. Membuat Pakaian 54. Perkembangan Kendiri 15. Organisasi Keluarga 26. Pengurusan Sumber 27. Keluarga dan Komuniti 3

8. Tempat Kediaman dan Teknologi 29. Pepeiksaan Akhir Tahun/Ulangkaji 3+1

10. Cuti Penggal 2/Program Lepasan Peperiksaan 1+2TOTAL 24

iii

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN EKONOMI RUMAH TANGGA TINGKATAN 4 2015

BILANGAN MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN PERSEDIAAN / AKTIVITI GURU CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Minggu 1

5-9/1 2015

1.1 Makanan dan Pemakanana. maksud

i) makananii) pemakanan

Aras 1 Menyatakan maksud makanan Menyatakan maksud pemakanan.

1. Bahan sumbangan Contoh relia (makanan) Carta

Peta Titian

sumbangsaran maksud makanan maksud pemakanan

Minggu 2

12-16/1 2015

b) nutrien protein

unsur jeniso asid amino pentingo asid amino tak penting

sumber fungsi kesan berlebihan dan kekurangan

Aras 1 Menyatakan fungsi protein menyatakan unsur yang terkandung dalam protein

Aras 2 menyatakan klasifikasi protein dan contohnya. Menerangkan kesan pengambilan protein yang berlebihan dan kesan kekurangan pada tubuh

1. Bahan perbincangan carta buku teks

2. bahan edaran nota latihan pengukuhan

Peta DakapPeta Pokok

1. aktiviti kumpulan perbincangan pembentangan

2. latihan pengukuhan.

Minggu 2

12-16/1 2015

b) nutrien karbohidrat

unsur jeniso monosakaridao disakaridao polisakarida


Aras 1 Menyatakan klasifikasi karbohidrat Menamakan sumber mengikut klasifikasi karbohidrat

Menyenaraikan fungsi karbohidrat menyatakan unsur yang terkandung dalam karbohidrat

Aras 2 Menerangkan kesan pengambilan karbohidrat yang berlebihan dan kesan kekurangan pada tubuh

1. skrip bacaan konsert bersepadu

2. bahan edaran


1. bacaan konsert bersepadu Murid mendengar dan

mencatat fakta dalam bahan edaran

Membaca semua maklumat yang dicatat.


Minggu 2

12-16/1 2015

b) nutrien lemak

unsur jeniso asid lemak tepuo lemak tak tepu

sumber fungsi kesan berlebihan dan kekurangan kolestrol

maksud sumber kesan berlebihan

Aras 1 Menyatakan klasifikasi lemak Menyenarai sumber lemak Menyenaraikan fungsi lemak menyatakan maksud kolestrol mengenalpasti sumber makanan yang banyak lemak tepu.

Menyatakan unsur yang terkandung dalam lemakAras 2 Menerangkan kesan pengambilan lemak yang

berlebihan dan kesan kekurangan pada tubuh Menerangkan kesan pengambilankolestrol yang

berlebihan pada tubuh.

bahan sumbang saran transparensi/carta buku skrap


1. sumbangsaran

2. menyediakan buku skrap secara berkumpulan.

Minggu 3

19-24/1 2015

vitamin jenis sumber fungsi kesan berlebihan dan kekurangan

Aras 1 menyatakan klasifikasi viamin menamakan vitamin larut air dan larut lemak menamakan sumber bagi setiap jenis vitamin B

kompleks, C, A, D, E, K menyenarai fungsi bagi setiap jenis vitamin B

kompleks, C, A, D, E, K

Aras 2 menyatakan nama saintifik bagi setiap jenis

vitamin B kompleks, C, A, D, E, K menerangkan kesan pengambilan berlebihan

vitamin B kompleks, C, A, D, E, K dan kesan kekurangan pada tubuh

Bahan perbincangan koleksi gambar individu yang

mengalami berbagai jenis penyakit berkaitan nutrien.

Peta Pokok

Aktiviti kumpulan Perbincangan (kesan pengambilan

vitamin larut air dan larut lemak) Pembentangan rumusan

Minggu 3

19-24/1 2015

garam mineral jenis

mikroo Fluorin (Fl)o Zink (Zn)

makroo Kalsium (Ca)o Fosforus (P)oNatrium (Na)o Ferum (Fe)

Aras 1 menyenaraikan sumber garam mineral menyenaraikan fungsi garam mineral

Aras 2 menerangkan kesan pengambilan garam mineral

yang berlebihan dan kesan kekurangan pada tubuh

bahan edaran nota kertas mahjong

Aktiviti kumpulan mengarang sajak / senikata lagu

(garam mineral) persembahan kumpulan

pengukuhan peta konsep.


oMagnesium (Mg)o Sulfur (S)o Iodin (I)


Minggu 3

19-24/1 2015

c. air dan pelawas sumber fungsi kesan berlebihan dan kekurangan

Aras 1 menyatakan sumber pelawas yang terdapat

dalam makanan menyenaraikan fungsi air dan pelawas pada

tubuh

Aras 2 menerangkan kesan berlebihan dan kesan

kekurangan air dan pelawas pada tubuh

bahan perbincangan buku teks transparensi

latihan pengukuhan

Peta Buih

Aktiviti kumpulan perbincangan) pembentangan rumusan.

latihan pengukuhan

Minggu 4-6

26-30/1 2015

1.2 Dieta. maksud

diet seimbang

b. faktor yang mempengaruhi pengambilan diet keperluan fisiologi pendidikan pendapatan keluarga geografi agama budaya. Kemajuan teknologi Keperluan social

Aras 1 menyatakan maksud diet dan diet seimbang

Aras 1 menyenaraikan faktor yang mempengaruhi pengambilan diet

Aras 2 menerangkan faktor yang mempengaruhi pengambilan diet

bahan edaran nota latihan pengukuhan

Peta Pokok

Sumbangsaran pengambilan diet oleh murid

latihan pengukuhan

4-6/2 2015 c. kepentingan diet seimbangd. piramid makanan

Aras 1 menyatakan kepentingan diet seimbang menerangkan konsep piramid makanan

Aras 2

bahan perbincangan contoh piramid makanan brosur piramid makanan

perbincangan soal jawab piramid makanan membuat nota ringkas.


mengaplikasikan piramid makanan dalam perancangan diet

9-13/2 2015 e. Peruntukan Diet Harian Yang disarankan (RDA) maksud RDA kegunaan RDA peruntukan tenaga yang disarankan pengiraan nilai tenaga makanan

Aras 1 menyatakan maksud RDA menyatakan nilai tenaga bagi setiap gram karbohidrat, protein dan lemak.

Aras 2 menyatakan kegunaan RDA

Aras 3 mengira nilai tenaga dalam makanan dengan menggunakan jadual komposisi makanan

membanding bezakan keperluan tenaga mengikut kumpulan tertentu.

bahan edaran nota buku komposisi zat makanan.

Peta Buih

Mengira nilai tenaga

Minggu 7-8

16-17/2 2015-

23-27/2 2015

1.3 Pemilihan dan penyimpanan makanan

a. makanan segar maksud sayuran, ikan daging

klasifikasi pemilihan dan penyimpanan.

b. makanan kering maksud pemilihan dan penyimpanan

bijirin dan hasil bijirin kekacang rempah sayur-sayuran gandum dan beras.

Aras 1 menyatakan maksud

makanan segar makanan kering

menyatakan klasifikasi makanan segar berikut dan contohnya

sayur-sayuran Ikan Daging

Aras 2 Menerangkan cara menyimpan

makanan segar makanan kering

menguruskan lawatan murid bahan edaran latihan pengukuhan

Peta Titian


Lawatan ke pasaraya/kedai mengisi maklumat membentang maklumat

latihan pengukuhan.

Minggu 92-6/3 2015 Ujian 1

Minggu 10

9-13/3 2015

1.4 Prinsip memasaka. tujuan memasak makananb. prinsip memasak makanan

maksud haba kering+ menggoreng + membakar + memanggang

Aras 1 menyatakan tujuan memasak makanan menyatakan prinsip memasak makanan Menyatakan kaedah memasak menggunakan haba kering dan haba lembap.

Menyatakan ciri hasil masakan setiap kaedah memasak

bahan perbincangan transparensi carta

bahan edaran nota

Peta Bulatan

tunjuk cara kaedah memasak menilai hasil masakan rumusan

eksperimen mencatat hasil eksperimen pembentangan hasil eksperimen


haba lembap+ mengukus + merebus + merenih + merendidih+ mencelur

c. ciri hasil masakan yang menggunakan kaedah haba kering dan haba lembap.

d. kesan memasak ke atas bahan makanan yang menggunakan kaedah haba kering dan haba lembap daripada aspek rupa, warna dan tekstur:

ikan beras sayur.

e. kelebihan dan kelemahan bagi setiap kaedah memasak.

f. penggunaan alat penjimat masa pengisar pengadun ketuhar gelombang mikro pengadun kopi periuk nasi elektrik periuk tekanan

Menyenaraikan alat penjimat masa yang digunakan dalam aktiviti memasak.

Menyatakan kegunaan setiap alat penjimat masa yang digunakan dalam aktiviti memasak.

Aras 2 Menyatakan kelebihan dan kelemahan menggunakan setiap kaedah memasak.

Aras 3 Menerangkan kesan haba ke atas makanan

ikan beras sayur.

bahan eksperimen ikan, beras, sayur borang laporan eksperimen

rumusan

Minggu 1114-22/3 2015Cuti Pggl 1

Minggu 12

23-27/3 2015

1.5 a Perancangan menu maksud

menu sajian

faktor yang mempengaruhi perancangan menu dalam penyediaan makanan. Tujuan sajian Keseimbangan sajian Keperluan Kegemaran Sumber- Kewangan - Kemudahan fizikal- Bahan- Kemahiran- Keupayaan- masa

Bilangan tetamu

Aras 1 menyatakan maksud menu dan maksud sajian. Menyatakan faktor yang mempengaruhi perancangan menu

Aras 2 Menerangkan faktor yang mempengaruhi perancangan menu

Bahan sumbangsaran/ perbincangan Kad menu Gambar hidangan makan tengahari

Gambar hidangan makan tengahari

Gambar hidangan buffet

Bahan edaran nota

Peta Titian

Peta Buih

Sumbang saran Maksud menu Maksud sajian

Aktiviti kumpulan perbincangan pembentangan rumusan

latihan bertulis

b. Pengurusan sajian sajian harian

sajian utama sarapan makan tengahari

Aras 1 menyatakan jenis sajian

Aras 2 merancang menu untuk sajian harian, sajian

carta jenis sajian kad imbasan pelbagai jenis makanan

LCD – contoh perancangan kerja amali

Aktiviti kumpulan merancang menu menggunakan

kad imbasan yang disediakan mengikut tugasan

menyediakan folio masakan


makan malam sajian sampingan

minum pagi minum petang minum malam Hi-Tea dan Brunch

sajian keraian hari perayaan hari jadi hari ulang tahun perkahwinan meraikan tetamu/ pelancong

sajian untuk kumpulan tertentu- vegetarian - kanak-kanak- pesakit - sipulih- ibu hamil- ibu menyusukan anak

keraian dan sajian untuk kumpulan tertentu Borang perancangan kerja amali.

Buku resepi nota

rumusan.

Minggu 13

30/3-3/4 2015

c. penyediaan makanan- Menyedia - memasak- Menyaji - mengemas- mencuci

Aras 1 menyedia, memasak dan menyaji mengikut perancangan.

Menggunakan alat penjimat masa dalam menyediakan makanan.

Menyediakan borang perancangan amali

Mempamerkan menu Menyedia peranggu meja Borang penilaian.

menyedia, memasak dan menyaji sajian utama sajian sampingan sajian keraian sajian unk kumpulan tertentu.

d. penilaian hasil masakan- rupa - warna -tekstur- rasa - persembahan

Aras 1 menilai hasil masakan

Menilai dan membincangkan aspek- rupa - warna -tekstur- rasa - persembahan

Minggu 14

6-10/4 20151.6 Sanitasi makanan

a. maksud sanitasi makananb. prinsip kebersihan makanan

kebersihan diri menyedia makanan memasak makanan menyaji makanan menyimpan bahan makanan menyimpan makanan yang telah dimasak.

Aras 1 menyatakan maksud sanitasi makanan menyatakan prinsip kebersihan makanan

Aras 3 menghuraikan prinsip kebersihan makanan mengaplikasikan prinsip kebersihan makanan semasa menyedia, memasak, menyaji dan menyimpan bahan makanan serta makanan yang telah dimasak.

Bahan edaran Nota Borang senarai semak

Sanitasi di kantinPeta Pokok

Lawatan ke kantin sekolah Mencatat hasil pemerhatian Rumusan.

Minggu 15-16

13-17/4 2015-

20-24/4 2015

2.1 KAJIAN FABRIKa. klasifikasi fabrik

Gentian asli Tumbuhan

Kapas Linen

haiwan

Aras 1 menyatakan klasifikasi fabrik mengikut gentian. Mengenalpasti sumber gentian asli dan gentian buatan

Contoh relia fabrik gentian asli dan gentian buatan

Buku teks Latihan pengukuhan

Peta Buih

Pembelajaran inkuiri Gerakkerja berkumpulan di stesen Pembentangan dapatan

Latihan pengukuhan


sutera benang sayat

Gentian buatan Selulosa terjana semula

viskos asetat triasetat

sintetik poliamida / nilon poliester akrilik

Minggu 17

27-30/4 2015

b. Ciri gentian asli dan gentian buatan Aras 1 menyatakan ciri gentian asli dan gentian buatan

Aras 2 membandingbezakan ciri gentian asli dan gentian buatan

Buku teks Bahan edaran

Peta Buih

Aktiviti kumpulan Menyediakan peta ithink tentang gentian asli dan gentian buatan

pembentangan

latihan

Minggu 18

4-8/5 2015

Minggu 19-2112-26/5 2015Pep Ptghn Tahun

Minggu 22-231-14/6 2015Cuti Ptghn

Thn

2.2 Peralatan jahitan

a. pemilihan, penggunaan dan penjagaan alatan dan bahan jahitan alatan mengukur

pita ukur pembaris

alatan mendraf pembaris melengkung pembaris sesiku

alatan menanda roda surih kertas karbon tukang jahit kapur tukang jahit

alatan menggunting gunting snipper

alatan menekan

Aras 1 menerangkan pemilihan, penggunaan dan penjagaan alatan jahitan

membuat pameran alatan dan bahan jahitan.

Menyediakan gambar alatan jahitan.

Buku teks. Bahan edaran.

Peta Pokok

Pembelajaran kendiri Mengumpul maklumat Melengkapkan maklumat Pembentangan

Rumusan


sterika bod sterika

alatan menjahit mesin jahit jarum tangan

alatan lain jarum peniti threader jidal penetas jahitan

Minggu 24

15-19/6 2015

2.3 Pemilihan pakaiana. stail pakaian

Pemilihan stail pakaian yang formal dan kasual, sesuai dengan bentuk badan Tinggi dan gempal Tinggi dan langsing Rendah dan gempal Rendah dan kurus

Penggunaan croquet dalam melakar stail pakaian.

Aras 1 Mengenalpasti jenis bentuk badan.

Aras 2 Menggunakan croquet untuk melakar stail

pakaian mengikut bentuk badan

Aras 3 Melakar stail fesyen pakaian yang sesuai dengan

bentuk badan.

Model 4 orang pelajar yang mempunyai bentuk badan yang berbeza

Pakaian dengan pelbagai stail pakaian.

Majalah dan brosur yang menunjukkan pelbagai stail pakaian.

Croquet Bahan edaran (nota)

Memperagakan model bentuk badan dan stail pakaian. perbincangan

Sumbangsaran Mengenalpasti stail pakaian yang sesuai dengan bentuk badan

Melakar stail pakaian yang sesuai mengikut bentuk badan menggunakan croquet

Minggu 24

15-19/6 2015

2.4 Membuat pakaian

a. perancangan

i) proses jahitan Format rekod kerja Contoh rekod kerja yang lengkap

Penghilangan gelembung Lisu pemadan kedut lepas

Kelim Kelim belah kangkung kelim betawi.

Belah Belah berzip

Garis leher Belah slit berlapik

Aras 1 Carta langkah penyediaan setiap proses dan

menamakan proses tersebut. Mendokumentasikan perancangan yang

diperlukan dalam rekod kerja

Aras 2 Menghuraikan setiap proses jahitan Menyatakan langkah penyediaan setiap proses

jahitan Mengira kos projek.

Contoh proses jahitan

Carta langkah penyediaan setiap proses jahitan

Mengumpul maklumat

Menamakan proses jahitan yang terdapat pada contoh proses jahitan.

Membuat nota (langkah penyediaan setiap proses jahitan)


Kolar lurus Penyudah tepi

Kelepet Lengan

Lengan padanan rata Kancing

Cangkuk dan palang

ii) penyediaan rekod kerja Lakaran stail pakaian hadapan

dan belakang. Contoh fabrik yang digunakan Ukuran badan Proses menjahit Susunatur pola Langkah menjahit Pengiraan kos

Format rekod kerja Contoh rekod kerja yang

lengkap Menyediakan rekod kerja


Minggu 25-26

22-26/6 2015-

29/6-3/7 2015

Minggu 27,29,30

6-10/7 2015-

21-24/7 2015-

27-31/7 2015

Minggu 2813-20/7 2015Cuti Hari Raya

Aidilfitri

b. pelaksanaan

i) menyediakan pola

ii) membentang dan menyusunatur pola.

iii) menggunting

iv) menjahit dan menekan

Aras 1 Menamakan tanda pola Mengubahsuai pola atau melakar pola mengikut

ukuran badan sendiri.Aras 1 Menyatakan peraturan menyusunatur pola di

atas fabrik. Membentang fabrik dan menyusunatur pola.Aras 1 Menyatakan peraturan menggunting fabrik. menggunting fabrikAras 1 Menyatakan tujuan menekan setiap proses

jahitan semasa menjahit pakaian. Menjahit pakaian dan menekan pada setiap

proses jahitan.

Carta tanda pola Pola dagangan Langkah-langkah mendraf

pola asas Latihan pengukuhan

Tunjukcara mengambil ukuran badan.

Melakar pola asas Mengubahsuai pola dagangan

mengikut ukuran badan sendiri. Membentang dan menyusunatur

pola di atas fabrik Menyelesaikan masalah yang

timbul ketika menyusunatur pola bagi pelajar bersaiz besar.

Menggunting fabrik Menyedia, menjahit dan menekan

setiap proses jahitan Melengkapkan rekod kerja jahitan. Latihan pengukuhan.

Minggu 31

3-7/8 2015

3.1KELUARGA DAN TEMPAT KEDIAMANPengurusan keluargaa perkembangan kendiri

Kesihatan dan kebersihan diri Menghindar bau badan Mencegah bau nafas Menjaga kulit muka

Imej kendiri Gaya diri Penampilan diri

Aras 1 Menyenarai alat dan bahan untuk

Menghindar bau badan Mencegah bau nafas Menjaga kulit muka

Aras 1 Mengenalpasti tingkahlaku yang positif dan

negatif.

Menyediakan bahan reliauntuk menghindar bau badan

Carta kesihatan dan kebersihan diri

Contoh bahan pencuci muka. Klip video – penjagaan kesihatan.

Latihan pengukuhan

Buku teks Latihan pengukuhan Borang penilaian kendiri

Peta Buih

Tunjuk cara Mencuci muka Mencatat maklumat

Latihan pengukuhan

Latihan pengukuhanPenilaian kendiri

Minggu 32-33

10-14/8 2015-

17-21/8 2015

b Organisasi keluarga Maksud Struktur keluarga

Keluarga nukleus Keluarga luas Keluarga induk tunggal Keluarga poligami

Aras 1 Menyatakam maksud keluarga Mengenalpasti struktur keluargaAras 2 Membanding beza ciri antara jenis keluarga

Latihan pengukuhan Buku teks Soalan temubual

Peta Pokok

Keperluan asas hidup berkeluarga Keperluan primer Keperluan sekunder

Aras 1 Menerangkan maksud

Keperluan primer

Bahan perbincangan Carta bergambar Buku teks

PerbincanganPeta ithinkLatihan pengukuhan


Keperluan sekunderAras 2 Menerangkan Keperluan asas hidup berkeluarga

Latihan pengukuhan

Faktor yang mempengaruhi peranan ahli dalam keluarga Umur Gender Kedudukan ahli dalam keluarga Status ekonomi sosiobudaya

Aras 1 Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi

peranan ahli dalam keluarga

Aras 2 Menerangkan faktor yang mempengaruhi

peranan ahli dalam keluarga

Soalan temubual Carta bergambar kitaran hidup Latihan pengukuhan

Peta Buih

Temubual Perbincangan Rumusan

Latihan pengukuhan

Kitaran hidup keluarga Peringkat permulaan Peringkat perkembangan Peringkat pengecilan

Aras 1 Menyatakan peringkat dalam Kitaran hidup

keluargaAras 2 Menerangkan Kitaran hidup keluarga

Buku teks

Peta Alir

PerbincanganPeta mindaLatihan pengukuhan

Masalah keluarga pada setiap peringkat dalam Kitaran hidup

Aras 1 Mengenalpasti masalah yang dihadapi pada

setiap peringkat dalam Kitaran hidup

Bukr teks PerbincanganPeta mindaLatihan pengukuhan

Minggu 34-35

24-28/8 2015-

1-4/9 201

c. pengurusan sumber keluarga Maksud Jenis sumber

Sumber manusia Sumber bukan manusia

Faktor yang mempengaruhi pengurusan Sumber manusia dan Sumber bukan manusia Taraf pendidikan keluarga Sosio ekonomi keluarga Sikap dan amalan Saiz, komposisi dan Kitaran hidup keluarga

Lokasi tempat kediaman keluarga.

Aras 1 Menyatakan maksud pengurusan sumber Menyatakan Jenis sumber Menyenaraikan contoh setiap jenis sumber Menyenaraikan Faktor yang mempengaruhi

pengurusan sumber keluargaAras 2 Menerangkan Faktor yang mempengaruhi

pengurusan sumber keluarga

LCD / carta kategori sumber Model murid sedang menjahit Bahan edaran Latihan pengukuhan

Peta Buih

Aktiviti kumpulan Model murid sedang menjahit Menyenarai maklumat pada model Rumusan- Latihan pengukuhan

Merancang pengurusan sumber keluarga Tujuan utama merancang Penggunaan sumber Jenis sumber yang diperlukan Kuantiti sumber Ciri sumber Cara untuk mendapatkan sumber

Aras 1 Menyenaraikan perkara yang perlu

dipertimbangkan semasa mengurus sumber

Aras 2 Menerangkan pengurusan sumber keluarga

untuk mencapai satu matlamat

risalah Bahan edaran Latihan pengukuhan

Peta Pokok

Perbincangan

Latihan pengukuhan


Minggu 36-37

7-11/9 2015-

14-18/9 2015

e. Keluarga dan komuniti Maksud Perhubungan keluarga dan komuniti

Komunikasi Jenis Bentuk fungsi

Aras 1 Menyatakan maksud komunikasi Menerangkan jenis komunikasi Menyatakan Bentuk komunikasi Menyenaraikan fungsi komunikasiAras 2 Menerangkan fungsi setiap jenis komunikasi

Model pelajar

Bahan edaran

simulasi Lakonan tanpa dialog Mentafsir mesej Membanding beza komunikasi secara lisan dan bukan lisan.

rumusan

Minggu 3819-27/9 2015Cuti Pggl 2

Faktor yang mempengaruhi keberkesanan komunikasi Kemahiran berkomunikasi Halangan berkomunikasi

Aras 1 Menyenaraikan Faktor yang mempengaruhi

keberkesanan berkomunikasi

Aras 2 Menerangkan Faktor yang mempengaruhi

keberkesanan berkomunikasi

Minggu 39-40

28/9-2/10 2015-

5-9/10 2015

3.2 Tempat kediaman dan teknologia. Tempat kediaman yang selesa

Faktor yang mempengaruhi pemilihan tempat kediaman Keperluan Pendapatan Keselamatan Kejiranan Estetika infrastruktur


pemilihan tempat kediaman


pemilihan tempat kediaman

Iklan jualan rumah dan brosurBuku teks

Peta Pokok

PerbincanganMencatat maklumatMembuat nota

Pengaruh teknologi terhadap pengurusan tempat kediaman Masa Tenaga Perbelanjaan Keselamatan Kualiti hidup


penggunaan teknologi dalam pengurusan tempat kediaman


penggunaan teknologi dalam pengurusan tempat kediaman

Contoh alatan teknologi moden Sumbangsaran faktor yang mempengaruhi penggunaan teknologi dalam pengurusan tempat kediaman

Minggu 4112-16/10 2015

Ulangkaji

Minggu 42-4419-6/11 2015

Peperiksaan Akhir Tahun

Minggu 45 Cuti Deepavali


9-11/11 2015Minggu 4612-20/11 2015

Program Lepasan Peperiksaan

21/11-3/1 2016

Cuti Akhir Tahun

RPT ERT TINGKATAN 4 2015.doc

Documents

Transcript of RPT ERT TINGKATAN 4 2015.doc