Rpt Kssr Bm Tahun 4

7/27/2019 Rpt Kssr Bm Tahun 4

1/15

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

SJK

SJK C KUEN CHENG 2

JLN KERAYONG AMAN 50460 KUALA LUMPUR

DISEDIAKAN OLEH :

MUHAMMAD ZAID BIN MD SALEH


2/15

J.U SEKOLAH BM KSSR TAHUN 4

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR BAHASA MALAYSIA

TAHUN 4 SJK

M!""#$

T%&'T*% $ T%+#' S,%!-%&- K%!-#!"%! S,%!-%&- P*/%+%&%!

P!""%/ : 1

M!""# : 1/2

T%&':

2/1/2013

Hingga10/1/2013

TEMA

KELUARGA

SEJAHTERA

U!,

A-''# % /%&

1.2

2.2

3.2

4.1

5.1

Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaituabjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betu.

Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada

pebagai sumber dengan sebutan yang betu.

Menuis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara

mekanis dengan betu dan kemas.

Menyebut dan memahami unsur seni daam agu meaui

nyanyian secara didik hibur.

Memahami dan menggunakan g!!ngan kata dengan betu

mengikut k!nteks.

1.2."

2.2.1

3.2."

4.1.1

5.1.1

Mendengar, memahami, dan menyebut ayat yang pebagaijenis dengan struktur yang betu dan tepat.

Membaca dan memahami perkataan berimbuhan apitan

daam ayat daripada sesuatu bahan bacaan dengan sebutan

yang betu.

Menuis ayat daam petikan secara mekanis dengan betu

dan kemas.

Menyebut dan menyatakan amaan baik yang tersurat

daripada irik agu daam nyanyian yang dipersembahkan.

Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup

institusi dengan betu mengikut k!nteks.

P!""%/ : 1

M!""# : 3

T%&':

13/1/2013

Hingga

1"/1/2013

TEMA

KELUARGA

SEJAHTERA

U!, 2

M!+%*# K/#%&"%

-%! R%'%!

1.3

2.2

3.2

5.1

Mendengar, memahami dan memberi resp!ns terhadap

sesuatu arahan, s!aan dan pesanan yang didengar dengan

betu.






mengikut k!nteks.

1.3.1

2.2.2

3.2.#

5.1.2

Mendengar, memahami, dan memberikan resp!ns secara

isan atau gerak aku terhadap arahan berdasarkan ayat

perintah dengan betu.

Membaca dan memahami frasa daam petikan daripada

sesuatu bahan bacaan dengan sebutan yang betu.

Menuis ayat tungga dan ayat majmuk secara mekani

daam bentuk tuisan berangkai dengan betu dan kemas.

Memahami dan menggunakan kata nama khas gearan

atau nama panggian dengan betu mengikut k!nteks.

P!""%/ : 1

M!""# : 4

T%&':

20/1/2013

Hingga

TEMA

KELUARGA

SEJAHTERA

U!, 1

K/#%&"% %!"

B&+%%

1.3

2.2



betu.



1.3.2

2.2.3

Mendengar, memahami dan memberikan resp!ns yang

sesuai secara isan terhadap s!aan tanpa kata 2anya

dengan betu.

Membaca dan memahami ayat yang mengandungi

perkataan berimbuhan apitan daripada pebagai sumberdengan sebutan yang betu.


3/15

M!""#$

T%&'T*% $ T%+#' S,%!-%&- K%!-#!"%! S,%!-%&- P*/%+%&%!

24/1/2013 3.3 Membina dan menuis perkataan, frasa dan ayat dengan betu.3.3.3 Membina dan menuis ja$apan pemahaman berdasarkans!aan yang bertumpu dan bercapah dengan betu.

P!""%/ : 1

M!""# : 5

T%&':

2#/1/2013

Hingga

30/1/2013

TEMA 2

3ARGA

PENYAYANG

U!, 4

S'/% P!%%!"

1.4

2.4

3.4

%ertutur, berbua dan menyatakan permintaan tentang sesuatu

perkara daripada pebagai sumber daam situasi f!rma dan

tidak f!rma secara bertatasusia.

Membaca dan memahami makumat yang tersurat dantersirat daripada pebagai bahan untuk memberi resp!ns

dengan betu.

Menuis imak dengan tepat.

1.4.2

2.4.1

3.4.2

%erbua tentang sesuatu perkara dengan menggunakan

kata panggian daam kaangan masyarakat berdasarkan

sesuatu situasi secara bertatasusia.

Membaca dan memahami makumat daripada bahannaratif untuk membuat ramaan yang $ajar.

Menuis ayat yang mengandungi imbuhan apitan dengan

ejaan dan tanda baca yang tepat secara imak.

P!""%/ : 1

M!""# : "/#

T%&':

3/2/2013

Hingga13/2/2013

TEMA 2

3ARGA

PENYAYANG

U!, 5

K,% P&%,!

1.3

2.3

3.3

4.1

5.1



betu.

Membaca kuat pebagai bahan bacaan dengan ancar, sebutanyang jeas dan int!nasi yang betu.

Membina dan menuis perkataan, frasa dan ayat dengan betu.




mengikut k!nteks.

1.3.3

2.3.1

3.3.4

4.1.2

5.1.3

Mendengar, memahami dan memberikan resp!ns dengan

menyampaikan pesanan mengikut urutan yang betu.

Membaca kuat pebagai bahan yang mengandungipebagai jenis ayat yang mempunyai sebutan &e& pepet

dengan ancar, sebutan yang jeas dan int!nasi yang

betu.

Membina kerangka karangan berdasarkan bahan grafik

dengan betu.

Menyatakan perasaan berdasarkan me!di dan irik agu

daam nyanyian yang dipersembahkan.

Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan

kata ganti nama tunjuk dengan betu daam pebagai

k!nteks.

P!""%/ : 1

M!""# : '

T%&':

1#/2/2013

Hingga21/2/2013

TEMA 2

3ARGAPENYAYANG

U!, 6

T&*% K%

1.4

2.3

3.4


perkara daripada pebagai sumber daam situasi f!rma dantidak f!rma secara bertatasusia.

Membaca kuat pebagai bahan bacaan dengan 3ancer, sebutanyang jeas dan int!nasi yang betu.

Menuis imak dengan tepat.

1.4.1

2.3.2

3.4.1

%ertutur tentang sesuatu perkara daripada pebagai

sumber dengan menggunakan ayat tungga dan ayatmajmuk yang gramatis daam sesuatu situasi secara

bertatasusia.

Membaca kuat pebagai bahan yang mengandunginpebagai jenis ayat yang mempunyai sebutan &e& taing

dengan 3ancer, sebutan yang jeas dan int!nasi yangbetu.

Menuis perkataan yang mengandungi imbuhan apitan


4/15

M!""#$

T%&'T*% $ T%+#' S,%!-%&- K%!-#!"%! S,%!-%&- P*/%+%&%!

4.2

Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa

badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 4.2.1

dengan ejaan yang tepat secara imak.

Mengujarkan cerita yang mengandungi bandingan

semacam dengan menggunakan sebutan yang jeas dan

int!nasi yang betu, serta bahasa badan yang sesuai

meaui penceritaan yang dipersembahkan.

P!""%/ : 1

M!""# : (

T%&':

24/2/2013

Hingga

2'/2/2013

TEMA 1

SAYA SIHAT SAYA

CERGAS

U!,

K%,%! -%!

K7&"%%!




Membaca dan memahami makumat yang tersurat dan

tersirat daripada pebagai bahan untuk memberi resp!nsdengan betu.

Mencatat makumat yang betu tentang sesuatu perkara

daripada pebagai sumber.

Memahami dan menggunakan g!!ngan kata dengan betumengikut k!nteks.

1.4.2

2.4.2

3.5.1

5.1.4




Membaca dan memahami makumat yang tersurat

daripada pebagai bahan yang sesuai untuk menjanakanidea dengan betu.

Mencatat makumat yang betu mengikut kr!n!!gi


Memahami dan menggunakan kata kerja transitif denganbetu mengikut k!nteks.

P!""%/ : 1

M!""# : 10

T%&':

3/3/2013Hingga

#/3/2013

TEMA 1

SAYA SIHAT SAYA

CERGAS

U!, 8

H-#9 S%,




Membaca dan memahami makumat yang tersurat dantersirat daripada pebagai bahan untuk memberi resp!ns

dengan betu.


mengikut k!nteks.

Mencatat makumat yang betu tentang sesuatu perkara


1.4.4

2.4.3

5.1.5

3.5.2

Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan

betu menggunakan kata, ayat dan bahasa badan yang

sesuai secara bertatasusia.

Membaca dan memahami makumat yang tersurat dantersirat dengan tepat daripada pebagai bahan yang sesuai

untuk membuat peniaian dengan betu.

Memahami dan menggunakan kata adjektif sifatan dan

perasaan dengan betu mengikut k!nteks.

Mencatat makumat yang betu mengikut kr!n!!gi pada

b!rang pengurusan grafik daripada pebagai sumber.P!""%/ : 1

M!""# : 11

T%&':

10/3/2013

Hingga

14/3/2013

TEMA 1

SAYA SIHAT SAYA

CERGAS

U!,

K&%! A%

K%,%!

Membaca, memahami dan menaaku untuk memindahkan

makumat yang terdapat daam pebagai bahan dengan betu.

%ercerita dan menceritakan sesuatu perkara semua dengantepat menggunakan sebutan yang jeas dan int!nasi yang

betu.

2.5.1

1.5.1

Membaca memahami dan menyusun makumat yang

tersurat dan tersirat daripada bahan pr!sa dan

memindahkan makumat daam bentuk grafik dengan

betu.

%ercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutanyang jeas dan int!nasi yang betu menggunakan diksi dan

ayat yang sesuai.


5/15

M!""#$

T%&'T*% $ T%+#' S,%!-%&- K%!-#!"%! S,%!-%&- P*/%+%&%!

Menuis untuk menyampaikan makumat tentang sesuatu

perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

3.".1 Menuis untuk menyampaikan makumat yang betu

dengan menggunakan penanda $acana dan menegaskan

bahasa yang santun.

P!""%/ : 1

M!""# : 12

T%&':

1#/3/2013Hingga

21/3/2013

TEMA 4

KESELAMATAN DI

SEKELILING KITA

U!, 0

K/%*%,%! -

S'/%

Menyampaikan pengucapan a$am mengikut aras bahasayang sesuai dengan yakin dan berkesan.

Membaca pebagai bahan sastera dan bukan sastera yang

sesuai bagi memupuk minat membaca.

Menghasikan penuisan kreatif daam pebagai genre denganbetu.

4.5.1

2.".1

3.#.2

Menyampaikan ucapan berdasarkan teks mengikut arasbahasa yang sesuai dengan betu.

Membaca dan memahami pebagai bahan sastera yang

sesuai untuk mener!ka imu .

Menghasikan penuisan kreatif jenis imaginatif berbentukkeperihaan, aut!bi!grafi dan dia!g dengan betu.

)*+--+ %*H --+-+

6)astikan emua emahiran/tandard )embeajaran daam

K/*9' sudah diajar7

8Masukkan data daam M *9ce

P!""%/ : 1

M!""# : 13

T%&':

31/3/2013

Hingga

4/4/2013

TEMA 4

KESELAMATAN DI

SEKELILING KITA

U!,

A*%/%! K/%*%,%!

- R#*%

1.5

2.5

3."

4.3

5.1

%ercerita dan menceritakan sesuatu perkara semua dengan

tepat menggunakan sebutan yang jeas dan int!nasi yang

betu.

Membaca, memahami dan menaaku untuk memindahkanmakumat yang terdapat daam pebagai bahan dengan betu.



Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasabadan dengan kreatif meaui ak!nan secara didik hibur.


mengikut k!nteks.

1.5.2

2.5.2

3.".2

4.3.1

5.1."

Menceritakan sesuatu perkara yang diihat dan yang

dit!nt!n dengan tepat , sebutan yang jeas dan int!nasi

yang betu menggunakan diksi dan ayat yang sesuai.

Membaca, memahami dan menaaku makumat yangtersurat dan tersirat daripada bahan grafik dan

memindahkan makumat daam bentuk pr!sa dengan

betu.

Menuis untuk menyampaikan makumat yang jeas

berbentuk surat dengan menegaskan bahasa yang santun.

Mengujarkan dia!g yang mengandungi diksi yang betuserta meakukan aksi yang sesuai daam ak!nan.

Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan

keterangan dengan betu mengikut k!nteks.


6/15

M!""#$

T%&'T*% $ T%+#' S,%!-%&- K%!-#!"%! S,%!-%&- P*/%+%&%!

P!""%/ : 1

M!""# : 14

T%&':

#/4/2013Hingga

11/4/2013

TEMA 4

KESELAMATAN DI

SEKELILING KITA

U!, 2

K/%*%,%!

K%'%&%!

4.3

%erbicara untuk menyampaikan makumat tentang sesuatuperkara daripada pebagai sumber dengan tepat secara

bertatasusia.





badan dengan kreatif meaui ak!nan secara didik hibur.

1.".1

2.5.3

3.#.1

4.3.2

%erbicara untuk mendapatkan makumat yang tersiratdengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pebagai

sumber secara bertatasusia.

Membaca, memahami dan menaaku bahan pr!sa untuk

memindahkan makumat daam bentuk grafik untuk

menyeesaikan sesuatu masaah.

Menghasikan rangka penuisan kreatif dengan betu.

Mengujarkan dia!g yang mengandungi bandingan

semacam dengan menggunakan sebutan dan int!nasi yang

betu, dan menyatakan niai meaui ak!nan.

P!""%/ : 1

M!""# : 15

T%&':

14/4/2013

Hingga

1'/4/2013

TEMA 5

SEMANGAT

KEKITAAN

U!, 1

S%%%, S+%,

%erbicara untuk menyampaikan makumat tentang sesuatu

perkara daripada pebagai sumber dengan tepat secara

bertatasusia.



Mengedit dan memurnikan hasi penuisan dengan betu.

Meafa:kan dan memahami puisi dengan int!nasi yang

1.".3

2.".2

3.'.1

4.4.1

%erbicara untuk mendapatkan dan menyampaikan

makumat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada

pebagai sumber menggunakan penanda $acana yang

betu secara bertatasusia.

Membaca dan memahami pebagai bahan bukan sastera

untuk mengena pasti niai yang baik.

Mengedit dan memurnikan hasi penuisan daripada

aspek ejaan, imbuhan, tanda baca dan penanda $acana.

Meafa:kan pantun empat kerat yang mengandungi


7/15

M!""#$

T%&'T*% $ T%+#' S,%!-%&- K%!-#!"%! S,%!-%&- P*/%+%&%!

betu menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


mengikut k!nteks.

5.1.#

keindahan perkataan daam pembayang pantun denganint!nasi yang betu.

Memahami dan menggunakan kata arah dan kata perintah

dengan betu mengikut k!nteks.

P!""%/ : 1

M!""# : 1"

T%&':

21/4/2013Hingga

25/4/2013

TEMA 5

SEMANGAT

KEKITAAN

U!, 4

S#'%! M!%,#'%!

K,%

5.2

2.4

3.'

5.2

Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai

daam pebagai situasi dengan betu.


tersirat daripada pebagai bahan untuk memberi resp!ns

dengan betu.




5.2.1

2.4.3

3.'.2

5.2.2

Memahami dan menggunakan imbuhan a$aan me+,

pe+, be, dan te dengan betu mengikut k!nteks.


tersirat dengan tepat daripada pebagai bahan yang sesuai

untuk membuat peniaian dengan betu.

Mengedit dan memurnikan sesuatu hasi penuisanberbentuk naratif daripada aspek ejaan, imbuhan, tanda

baca dan penanda $acana dengan betu.

Memahami dan menggunakan kata ganda berentak

berdasarkan situasi dengan betu.

P!""%/ : 1

M!""# : 1#

T%&':

2'/4/2013Hingga

2/5/2013

TEMA 5

SEMANGAT

KEKITAAN

U!, 5

B'&+%%*%

M*%;%

K*%'*#&%!

1.#

2.5

3.3

%erbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatuperkara daripada pebagai sumber secara bertatasusia.




1.#.2

2.5.2

3.3.3

%erbincang dan mengemukakan pandangan dan pendapattentang sesuatu perkara berdasarkan bahan grafik dengan

menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusia.

Membaca, memahami dan menaaku makumat yang

tersurat dan tersirat daripada bahan grafik dan

memindahkan makumat daam bentuk pr!sa denganbetu.

Membina dan menuis ja$apan pemahaman berdasarkan

s!aan yang bertumpu dan bercapah dengan betu.

P!""%/ : 1

M!""# : 1'/1(

T%&':

5/5/2013

Hingga1"/5/2013

TEMA 6

3ARISAN KITA

U!, 6A/%, M#


8/15

M!""#$

T%&'T*% $ T%+#' S,%!-%&- K%!-#!"%! S,%!-%&- P*/%+%&%!

P!""%/ : 1

M!""# : 20/21

T%&':

1(/5/2013

Hingga2#/5/2013

TEMA 6

3ARISAN KITA

U!,

K&%= T%!"%!

T&%-!%/

4.3

2.2

3.3

4.4

Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasabadan dengan kreatif meaui ak!nan secara didik hibur.

Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat

daripada pebagai sumber dengan sebutan yang betu.




4.3.1

2.2.3

3.3.3

4.4.2

Mengujarkan dia!g yang mengandungi diksi yang betuserta meakukan aksi yang sesuai daam ak!nan.

Membaca dan memahami ayat daam petikan daripada




Meafa:kan dan memahami pantun empat kerat, serta

menghasikan sesuatu ciptaan kreatif berdasarkan pantun.

PEPERIKSAAN PENGGAL PERTAMA

DIJALANKAN

-H ;

8ujuk ak$im ek!ah

P!""%/ : 2

M!""# : 1

T%&':

1"/"/2013Hingga

20/"/2013

TEMA 6

3ARISAN KITA

U!, 8

C&,% 3%&%! K%*

1.5

2."

3.#

4.2

%ercerita dan menceritakan sesuatu perkara semua dengan

tepat menggunakan sebutan yang jeas dan int!nasi yangbetu.





badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

1.5.1

2.".1

3.#.2

4.2.2

%ercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan

yang jeas dan int!nasi yang betu menggunakan diksi danayat yang sesuai.

Membaca sesuatu bahan berunsur sastera yang sesuai

untuk mener!ka imu.

Menghasikan penuisan kreatif jenis imaginatif berbentukkeperihaan, aut!bi!grafi dan dia!g dengan betu.

Mengujarkan cerita yang mengandungi bandingan

semacam dengan menggunakan sebutan dan int!nasi yang

betu dan jeas serta menyatakan niai berdasarkan

penceritaan yang dipersembahkan.


9/15

M!""#$

T%&'T*% $ T%+#' S,%!-%&- K%!-#!"%! S,%!-%&- P*/%+%&%!

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuaidaam pebagai situasi dengan betu.

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk rangkaikata bebas daam pebagai situasi dengan betu.

P!""%/ : 2

M!""# : 2

T%&':

1"/"/2013

Hingga

20/"/2013

TEMA

3IRA

KEBANGGAAN

U!,

3&% M%&,*

1.3

2.3

3.3



betu.

Membaca kuat pebagai bahan bacaan dengan ancar, sebutan

yang jeas dan int!nasi yang betu.


1.3.1

2.3.1

3.3.4

Mendengar, memahami, dan memberikan resp!ns secara

isan atau gerak aku terhadap arahan berdasarkan ayat

perintah dengan betu.

Membaca kuat pebagai bahan yang mengandungi

pebagai jenis ayat yang mempunyai sebutan &e& pepetdengan ancar, sebutan yang jeas dan int!nasi yang

betu.


dengan betu.

P!""%/ : 2

M!""# : 3

T%&':

23/"/2013

Hingga2#/"/2013

TEMA

3IRA

KEBANGGAAN

U!, 20

3&% A!"'%% J%%

1.5

2.5

5.3

3.(

%ercerita dan menceritakan sesuatu perkara semua dengantepat menggunakan sebutan yang jeas dan int!nasi yang

betu.



Memahami dan membina ayat yang betu daam pebagai

situasi.

Menuis uasan tentang pebagai bahan sastera dan bukan

sastera yang didengar, dit!nt!n atau dibaca dengan betu.

1.5.2

2.5.1

5.3.1

3.(.1

Menceritakan sesuatu perkara yang diihat dan yangdit!nt!n dengan tepat , sebutan yang jeas dan int!nasi

yang betu menggunakan diksi dan ayat yang sesuai.


tersurat dan tersirat daripada bahan pr!sa danmemindahkan makumat daam bentuk grafik dengan

betu.

Memahami dan membina ayat dengan peuasan subjek

dengan betu daam pebagai situasi dengan betu.

Menuis uasan berbentuk pandangan secara berpandu

tentang bahan sastera dan bukan sastera yang didengar,

dit!nt!n dan dibaca menggunakan bahasa yang gramatis.


10/15

M!""#$

T%&'T*% $ T%+#' S,%!-%&- K%!-#!"%! S,%!-%&- P*/%+%&%!

P!""%/ : 2

M!""# : 4

T%&':

30/"/2013Hingga

4/#/2013

TEMA

3IRA

KEBANGGAAN

U!, 2

3%&"% %!"

T&/%!"

1."

2.4

3.5

4.1

5.3


bertatasusia.



dengan betu.

Mencatat makumat yang betu tentang sesuatu perkaradaripada pebagai sumber.



Memahami dan membina ayat yang betu daam pebagaisituasi.

1.".1

2.4.1

3.5.2

4.1.1

5.3.2

%erbicara untuk mendapatkan makumat yang tersiratdengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pebagai

sumber secara bertatasusia.

Membaca dan memahami makumat daripada bahan

naratif untuk membuat ramaan yang $ajar.

Mencatat makumat yang betu mengikut kr!n!!gi padab!rang pengurusan grafik daripada pebagai sumber.

Menyebut dan menyatakan amaan baik yang tersurat

daripada irik agu daam nyanyian yang dipersembahkan.

Memahami dan membina ayat perintah dan ayat

seruan menggunakan tanda baca yang betu daam

pebagai situasi dengan betu.

)*+--+ %*H --+-+


K/*9' 2sudah diajar7


P!""%/ : 2

M!""# : 5

T%&':

#/#/2013

Hingga

11/#/2013

TEMA 8

CELIK

SAINS>TEKNOLOGI

DAN INO?ASI

U!, 22

C/' S%!

1.3

2.2

3.5



betu.



Mencatat makumat yang betu tentang sesuatu perkaradaripada pebagai sumber.

1.3.2

2.2.1

3.5.1

Mendengar, memahami dan memberikan resp!ns yang

sesuai secara isan terhadap s!aan tanpa kata tanya

dengan betu.

Membaca dan memahami ayat yang mengandungi

perkataan berimbuhan apitan daripada pebagai sumber

dengan sebutan yang betu.

Mencatat makumat yang betu mengikut kr!n!!gidaripada pebagai sumber.

P!""%/ : 2

M!""# : "

TEMA 8

CELIK

SAINS>TEKNOLOGI

1.4 %ertutur, berbua dan menyatakan permintaan tentang sesuatu

perkara daripada pebagai sumber daam situasi f!rma dantidak f!rma secara bertatasusia.

1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan

betu menggunakan kata, ayat dan bahasa badan yangsesuai secara bertatasusia.


11/15

M!""#$

T%&'T*% $ T%+#' S,%!-%&- K%!-#!"%! S,%!-%&- P*/%+%&%!

T%&':

14/#/2013

Hingga

1'/#/2013

DAN INO?ASI

U!, 21

T'!/" M&%

P!""#!%

2.3

3.#

5.1

Membaca kuat pebagai bahan bacaan dengan ancar, sebutan

yang jeas dan int!nasi yang betu.

Menghasikan penuisan kreatif daam pebagai genre dengan

betu.


mengikut k!nteks.

2.3.2

3.#.2

5.1.#

Membaca kuat pebagai bahan yang mengandungin

pebagai jenis ayat yang mempunyai sebutan &e& taing

dengan ancar, sebutan yang jeas dan int!nasi yang

betu.

Menghasikan penuisan kreatif jenis imaginatif berbentuk

keperihaan, aut!bi!grafi dan dia!g dengan betu.

Memahami dan menggunakan kata arah dan kata perintah

dengan betu mengikut k!nteks.

P!""%/ : 2

M!""# : #/'

T%&':

21/#/2013Hingga

25/#/2013

atau

4/'/2013Hingga

'/'/2013

TEMA 8

CELIK

SAINS>TEKNOLOGI

DAN INO?ASI

U!, 24

R'% C9,% L,%&

1."

2.4

3."

4.3

5.2


bertatasusia.



dengan betu.

Menuis untuk menyampaikan makumat tentang sesuatuperkara dengan menggunakan bahasa yang santun.





1.".2

2.4.2

3.".1

4.3.1

5.2.3

%erbicara untuk menyampaikan makumat yang tersirattentang sesuatu perkara daripada sesuatu sumber

berbentuk ucapan dengan tepat secara bertatasusia.

Membaca dan memahami makumat yang tersurat

daripada pebagai bahan yang sesuai untuk menjanakan

idea dengan betu.

Menuis untuk menyampaikan makumat yang betudengan menggunakan penanda $acana dan menegaskan

bahasa yang santun.

Mengujarkan dia!g yang mengandungi diksi yang betu

serta meakukan aksi yang sesuai daam ak!nan.

Memahami dan menggunakan kata majmuk rangkai

kata bebas daam pebagai situasi dengan betu.

P!""%/ : 2

M!""# : (

T%&':

11/'/2013

Hingga

15/'/2013

TEMA

SAYANGI BUMI

U!, 25M!""# A/%* S',%&

1.3

2.5

3."



betu.





1.3.3

2.5.2

3.".2

Mendengar, memahami dan memberikan resp!ns dengan

menyampaikan pesanan mengikut urutan yang betu.

Membaca, memahami dan menaaku makumat yang

tersurat dan tersirat daripada bahan grafik dan

memindahkan makumat daam bentuk pr!sa dengan

betu.

Menuis untuk menyampaikan makumat yang jeasberbentuk surat dengan menegaskan bahasa yang santun.

P!""%/ : 2 TEMA

SAYANGI BUMI

1.# %erbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu

perkara daripada pebagai sumber secara bertatasusia.

1.#.1 %erbincang dan mengemukakan pandangan dan pendapat

tentang sesuatu perkara berdasarkan bahan grafik dengan


12/15

M!""#$

T%&'T*% $ T%+#' S,%!-%&- K%!-#!"%! S,%!-%&- P*/%+%&%!

M!""# : 10

T%&':

1'/'/2013

Hingga

22/'/2013

U!, 26

C!,% B#* K,% 2.5

3.'

4.1






2.5.3

3.'.1

4.1.2


Membaca, memahami dan menaaku bahan pr!sa untuk

memindahkan makumat daam bentuk grafik untuk

menyeesaikan sesuatu masaah.

Mengedit dan memurnikan hasi penuisan daripada

aspek ejaan, imbuhan, tanda baca dan penanda $acana.Menyatakan perasaan berdasarkan me!di dan irik agu

daam nyanyian yang dipersembahkan.

P!""%/ : 2

M!""# : 11

T%&':

25/'/2013

Hingga2(/'/2013

TEMA

SAYANGI BUMI

U!, 2

S/%*%,'%! B#*

K,%

1.#

2."

3.#

4.4

5.1

%erbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu








mengikut k!nteks.

1.#.2

2.".2

3.#.1

4.4.2

5.1.4

%erbincang dan mengemukakan pandangan dan pendapat

tentang sesuatu perkara berdasarkan bahan grafik denganmenggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusia.



Menghasikan rangka penuisan kreatif dengan betu.

Meafa:kan dan memahami pantun empat kerat, serta

menghasikan sesuatu ciptaan kreatif berdasarkan pantun.

Memahami dan menggunakan kata kerja transitif dengan

betu mengikut k!nteks.

P!""%/ : 2

M!""# : 12

T%&':

25/'/2013Hingga

2(/'/2013

TEMA 0

PERTANIAN DAN

PENTERNAKAN

U!, 28

L%;%,%! ' E'9

P&,%!%!

3.(

3.3

1.4

4.3

5.3

Menuis uasan tentang pebagai bahan sastera dan bukansastera yang didengar, dit!nt!n atau dibaca dengan betu.







Memahami dan membina ayat yang betu daam pebagai

3.(.1

3.3.3

1.4.2

4.3.2

5.3.2

Menuis uasan berbentuk pandangan secara berpandutentang bahan sastera dan bukan sastera yang didengar,

dit!nt!n dan dibaca menggunakan bahasa yang gramatis.






Mengujarkan dia!g yang mengandungi bandingan

semacam dengan menggunakan sebutan dan int!nasi yangbetu, dan menyatakan niai meaui ak!nan.

Memahami dan membina ayat perintah dan ayat


13/15

M!""#$

T%&'T*% $ T%+#' S,%!-%&- K%!-#!"%! S,%!-%&- P*/%+%&%!

situasi. seruan menggunakan tanda baca yang betu daampebagai situasi dengan betu.

P!""%/ : 2

M!""# : 13

T%&':

1/(/2013

Hingga

5/(/2013

TEMA 0

PERTANIAN DAN

PENTERNAKAN

U!, 2

P'' -%! B#%@#%%! T*9%,%!

3.#

2.4

3."

4.2

Menghasikan penuisan kreatif daam pebagai genre dengan

betu.



dengan betu.Menuis untuk menyampaikan makumat tentang sesuatu


Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasabadan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

3.#.2

2.4.3

3.".1

4.2.1

Menghasikan penuisan kreatif jenis imaginatif berbentuk

keperihaan, aut!bi!grafi dan dia!g dengan betu.


tersirat dengan tepat daripada pebagai bahan yang sesuai

untuk membuat peniaian dengan betu.Menuis untuk menyampaikan makumat yang betu

dengan menggunakan penanda $acana dan menegaskan

bahasa yang santun.

Mengujarkan cerita yang mengandungi bandingansemacam dengan menggunakan sebutan yang jeas dan

int!nasi yang betu, serta bahasa badan yang sesuai

meaui penceritaan yang dipersembahkan.

P!""%/ : 2

M!""# : 14

T%&':

'/(/2013

Hingga

12/(/2013

TEMA 0

PERTANIAN DAN

PENTERNAKAN

U!, 10

T&!%'%! I'%!

H%%!

1."

2.5

3.3


bertatasusia.




1.".3

2.5.1

3.3.4

%erbicara untuk mendapatkan dan menyampaikanmakumat dengan tepat tentang

sesuatu perkara daripada pebagai sumber menggunakanpenanda $acana yang betu secara bertatasusia.




betu.


dengan betu.

P!""%/ : 2

M!""# : 15

T%&':

TEMA

KEUSAHA3ANAN

DAN PENGURUSAN

KE3ANGAN

3."

2.4





3.".2

2.4.1

Menuis untuk menyampaikan makumat yang jeas

berbentuk surat dengan menegaskan bahasa yang santun.

Membaca dan memahami makumat daripada bahan

naratif untuk membuat ramaan yang $ajar.


14/15

M!""#$

T%&'T*% $ T%+#' S,%!-%&- K%!-#!"%! S,%!-%&- P*/%+%&%!

22/(/2013

Hingga

2"/(/2013

U!, 1

N%"% J%%

3.2

dengan betu.



3.2.# Menuis ayat tungga dan ayat majmuk secara mekanis

daam bentuk tuisan berangkai dengan betu dan kemas.

P!""%/ : 2

M!""# : 1"

T%&':

2(/(/2013Hingga

3/10/2013

TEMA

KEUSAHA3ANANDAN PENGURUSAN

KE3ANGAN

U!, 12

M%&/% B&!%"%

4.5

2.5

3.'

5.1

Menyampaikan pengucapan a$am mengikut aras bahasa

yang sesuai dengan yakin dan berkesan.





4.5.2

2.5.1

3.'.2

5.1.5

Menyampaikan ucapan mengikut aras bahasa dan gaya

yang sesuai serta sebutan dan int!nasi yang betu.




betu.

Mengedit dan memurnikan sesuatu hasi penuisan

berbentuk naratif daripada aspek ejaan, imbuhan, tanda

baca dan penanda $acana dengan betu.

Memahami dan menggunakan kata adjektif sifatan dan

perasaan dengan betu mengikut k!nteks.

P!""%/ : 2

M!""# : 1"

T%&':

#/10/2013

Hingga

1#/10/2013

TEMA

KEUSAHA3ANAN

DAN PENGURUSAN

KE3ANGAN

U!, 11

B+%' B&/%!+%

1.#

2."

3.(

5.1

%erbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu




Menuis uasan tentang pebagai bahan sastera dan bukan

sastera yang didengar, dit!nt!n atau dibaca dengan betu.


1.#.2

2.".2

3.(.1

5.1."

%erbincang dan mengemukakan pandangan dan pendapat

tentang sesuatu perkara berdasarkan bahan grafik dengan




Menuis uasan berbentuk pandangan secara berpandu

tentang bahan sastera dan bukan sastera yang didengar,dit!nt!n dan dibaca menggunakan bahasa yang gramatis.

Memahami dan menggunakan kata hubung pancanganketerangan dengan betu mengikut k!nteks.

)*+--+ %*H --+-+


K/*9' 1sudah diajar7



15/15

M!""#$

T%&'T*% $ T%+#' S,%!-%&- K%!-#!"%! S,%!-%&- P*/%+%&%!

)*)*--+ )*+

Rpt Kssr Bm Tahun 4

Documents

Transcript of Rpt Kssr Bm Tahun 4