Rpt Kssr Sejarah 2016.Docx

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

MINGGU STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI CATATAN

1

03.01.201

6

-

08.01.201

6

10.1

Pembentukan Malaysia

10.1.1Menghuraikan sebab-sebab pembentukan

Malaysia.

K10.1.5Merumuskan kepentingan

permuafakatan dalam pembentukan Malaysia.

1Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.

2Murid memahami pembentukan Malaysia.

3Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.

4Murid boleh menguasai maklumat tentang pembentukan Malaysia.

5Murid boleh membuat penilaian tentang pembentukan Malaysia.

6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang pembentukan Malaysia.

210.1 10.1.2 1

1





11.01.201

6

-

15.01.201

6

Pembentukan Malaysia

Menjelaskan tokoh-tokoh yang terlibat dalam

pembentukan Malaysia.

K10.1.5Merumuskan kepentingan

permuafakatan dalam pembentukan Malaysia.

Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.






3

18.01.201

6

10.1Pembentukan

Malaysia

10.1.3Menyatakan negeri-negeri

yang terlibat dalam


2





-

22.01.201

6

.

pembentukan Malaysia.

K10.1.6Membincangkan iktibar

daripada kejayaan pembentukan Malaysia.






3





4

25.01.201

6

-

29.01.201

6

10.1Pembentukan

Malaysia

10.1.4Menerangkan langkah-

langkah ke arah pembentukan Malaysia.

K10.1.7Menyatakan perasaan

bangga terhadap pembentukan

Malaysia .







4





5

02.02.201

6

-

05.02.301

5

10.2Negeri-Negeri

di Malaysia

10.2.1Menghuraikan asal usul

nama negeri.

K10.2.6 Menyatakan kepentingan

menghormati identiti negeri.

1Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.

2Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.

3Murid boleh menerangkan negeri-negeri di Malaysia.

4Murid boleh menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di Malaysia.

5Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di Malaysia.

6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-negeri di Malaysia.

5





6.

08.02.16

-

12.02.16

10.2Negeri-Negeridi Malaysia

10.2.2Menyenaraikan ibu negeri dan bandar diraja.

K10.2.6Menyatakan kepentingan menghormati identiti negeri.

1Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.2Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.3Murid boleh menerangkan negeri-negeri di Malaysia.4Murid boleh menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di Malaysia.5Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di Malaysia.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-negeri di Malaysia.

CUTI TAHUN BARU CINA8 – 9 FEBRUARI 2016

(ISNIN-SELASA)7

15.02.201

6


10.2.3Menjelaskan bendera, lagu dan jata sebagai lambang


2

6





-

19.02.201

6

DK:PERKONGSIANNILAI

negeri.

K10.2.6Menyatakan kepentingan menghormati identiti negeri.

Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.





8

22.02.201

6

-

26.03.201


DK:PERKONGSIANNILAI

10.2.4Menerangkan gelaran ketua negeri bagi negeri-negeri di Malaysia.

K10.2.7Menyatakan



3Murid boleh menerangkan negeri-negeri di

7





6

kepentingan taat setia kepada ketua negeri.

Malaysia.




9

29.02.201

6

-

04.03.201

6

10.2 Negeri-Negeri

di Malaysia

DK:PERKONGSIAN

NILAI

10.2.5Menghuraikan keunikan warisan sejarah negeri-

negeri di Malaysia.

K10.2.8Menunjukkan rasa bangga terhadap

warisan negeri-negeri




8





di Malaysia 4Murid boleh menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di Malaysia.



10

07.03.201

6

-

11.03.201

6

10.3Rukun Negara

DK:PERASAAN KEKITAAN

10.3.1Menyatakan usaha

pemupukan perpaduan

K10.3.5 Menyatakan kepentingan

penghayatan Rukun Negara.

1Murid mengetahui Rukun Negara.2Murid memahami Rukun Negara.3Murid boleh menerangkan mengenai Rukun Negara4Murid boleh menguasai maklumat mengenai Rukun Negara.5

9





Murid boleh membuat penilaian tentang Rukun Negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Rukun Negara.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 112- 20 MAC 2016

11

21.03.201

6

-

25.03.201

6

10.3Rukun Negara

DK:PERASAAN KEKITAAN

10.3.2Menghuraikan sebab

pengenalan Rukun Negara.

K10.3.5Menyatakan kepentingan

penghayatan Rukun Negara.

1Murid mengetahui Rukun Negara.

2Murid memahami Rukun Negara.

3Murid boleh menerangkan mengenai Rukun Negara

4Murid boleh menguasai maklumat mengenai Rukun Negara.

5Murid boleh membuat penilaian tentang Rukun Negara.

6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Rukun Negara.

10





12

28.03.201

6

-

01.04.201

6

10.3Rukun Negara

10.3.3Menyatakan lima prinsip Rukun Negara.

K10.3.6Menilai kepentingan Rukun Negara dalam membentuk jati diri rakyat Malaysia.







11





13

04.04.201

6

-

08.04.201

6

10.3Rukun Negara

10.3.4Menjelaskan peranan Rukun Negara dalam kehidupan.

K10.3.7Menghubung kait prinsip Rukun Negara dalam kehidupan harian.







12





14

11.04.201

6

-

15.04.201

6

11.1Kaum dan Etnik di Malaysia

DK:PERKONGSIAN

SEJARAH

11.1.1 Menghuraikan pelbagai kaum dan etnik di

Malaysia.

K11.1.6Menghubung kait

kepentingan menghormati

kepelbagaian kaum dan etnik sebagai asas perpaduan negara.

1Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.

2Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.

3Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnik di Malaysia.

4Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaum dan etnik di Malaysia.

5Murid boleh membuat penilaian tentang kaum dan etnik dia Malaysia.

6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kaum dan etnik di Malaysia.

13





15

18.04.201

6

-

22.04.201

6


DK:PERKONGSIAN

SEJARAH

11.1.2Menjelaskan petempatan serta kegiatan ekonomi masyarakat Malaysia

dahulu dan kini.


kepentingan menghormati

kepelbagaian kaum dan etnik sebagai asas perpaduan negara.







16

25.04.201

6

-


11.1.3Menerangkan alat muzik

dan tarian tradisional dalam kehidupan

masyarakat.

K11.1.7



14





29.04.201

6

DK:PERKONGSIAN

SEJARAH

Menilai kepentingan menghargai keunikan

warisan kesenian tradisional masyarakat

Malaysia





17

02.05.201

6

-

06.05.201

6


DK:PERKONGSIAN

11.1.4Menjelaskan permainan tradisional masyarakat

Malaysia.

K11.1.7Menilai kepentingan

menghargai keunikan warisan kesenian



3Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnik

15





SEJARAH tradisional masyarakat Malaysia

di Malaysia.




18

09.05.201

6

-

13.05.201

6


DK:PERKONGSIAN

SEJARAH

11.1.5Menghuraikan cerita

rakyat berunsur tempatan dalam masyarakat

Malaysia.

K11.1.8Menunjukkan

kebanggaan berkongsi kesenian tradisional

rakyat Malaysia.




4Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaum

16





dan etnik di Malaysia.



19

16.05.201

6

-

17.05.201

6

11.2Agama dan

Kepercayaan

11.2.1Menyatakan pelbagai

agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.

K11.2.5Menyatakan keperluan memahami adab ketika berada di rumah ibadat.

1Murid mengetahui tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.

2Murid memahami tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.

3Murid boleh menerangkan tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.

4Murid boleh menguasai maklumat tentang agama

17





dan kepercayaan masyarakat Malaysia.

5Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.

6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.

20

23,05,201

6

-

27.05.201

6

11.2Agama dan

Kepercayaan

11.2.2Menjelaskan kedudukan

agama Islam sebagai agama Persekutuan.


kepentingan amalan beragama dan

kepercayaan dalam kehidupan.




4Murid boleh menguasai maklumat tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.

18







CUTI PERTENGAHAN TAHUN28 MEI – 12 JUN 2016

21

13.06.201

6

-

29.05.201

6

11.2Agama dan

Kepercayaan

11.2.3Menjelaskan kedudukan

agama lain dalam Perlembagaan.


kepentingan amalan beragama dan

kepercayaan dalam kehidupan.





5Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan

19





kepercayaan masyarakat Malaysia.


22

20.06.201

6

-

24.06.201

6

11.2Agama dan

Kepercayaan

11.2.4Menyenaraikan rumah-

rumah ibadat di Malaysia.


menghormati kepelbagaian agama

bagi mewujudkan keharmonian.






6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional

20





tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.

HARI NUZUL AL QURAN22 JUN 2016

(RABU)23

27.06.201

6

-

01.07.201

6

11.3 Perayaan Masyarakat

Malaysia

11.3.1Menyatakan perayaan

masyarakat di Malaysia.

K11.3.5Menilai kepentingan sambutan perayaan

dalam keluarga.






6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama dan kepercayaan masyarakat

21





Malaysia.

24

04.07.201

6

-

08.07.201

6


Malaysia

11.3.2Menjelaskan tujuan

sambutan perayaan di Malaysia.

K11.3.5Menilai kepentingan sambutan perayaan

dalam keluarga.







22





HARI RAYA AIDILFITRI6 – 7 JULAI 2016

25

11.07.201

6

-

15.07.201

6


Malaysia

11.3.3Membandingkan amalan

sambutan perayaan dahulu dan kini.

K11.3.6Menjelaskan kepentingan menghormati

kepelbagaian amalan dan sambutan perayaan

di Malaysia.







23





26

18.07.201

6

-

22.07.201

6


Malaysia

11.3.4Menghuraikan keunikan

sambutan perayaan dalam kalangan masyarakat

Malaysia.

K11.3.7Merumus kepentingan menghargai warisan

perayaan masyarakat Malaysia.







27 12.1 12.1.1 1

24





25.07.201

6

-

29.07.201

6

Sukan Kebanggaan

Negara

Membincangkan peranan sukan sebagai alat

perpaduan dan keharmonian kaum.

K12.1.5Menjelaskan kepentingan

penglibatan pelbagai kaum mengharumkan nama negara dalam

bidang sukan.

Murid mengetahui tentang sukan kebanggaan negara.2Murid memahami tentang sukan kebanggaan negara.3Murid boleh menerangkan tentang sukan kebanggaan negara.4Murid boleh menguasai maklumat tentang sukan kebanggaan negara.5Murid boleh membuat penilaian tentang sukan kebanggaan negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sukan kebanggaan negara.

28

01.08.201

12.1Sukan

Kebanggaan

12.1.2Menyatakan pencapaian Malaysia dalam bidang

1Murid mengetahui tentang sukan kebanggaan negara.

25





6

-

05.07.201

6

Negara sukan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa.


penglibatan pelbagai kaum mengharumkan nama negara dalam

bidang sukan.

2Murid memahami tentang sukan kebanggaan negara.3Murid boleh menerangkan tentang sukan kebanggaan negara.4Murid boleh menguasai maklumat tentang sukan kebanggaan negara.5Murid boleh membuat penilaian tentang sukan kebanggaan negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sukan kebanggaan negara.

29

08.08.201

6

12.1Sukan

Kebanggaan Negara

12.1.3Menjelaskan peranan

Malaysia dalam penganjuran sukan

antarabangsa.

1Murid mengetahui tentang sukan kebanggaan negara.2Murid memahami tentang sukan kebanggaan

26





-

12.08.201

6


sukan kepada pembangunan negara.

negara.3Murid boleh menerangkan tentang sukan kebanggaan negara.4Murid boleh menguasai maklumat tentang sukan kebanggaan negara.5Murid boleh membuat penilaian tentang sukan kebanggaan negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sukan kebanggaan negara.

30

15.08.201

6

-

12.1Sukan

Kebanggaan Negara

12.1.4Menghubung kait tokoh-

tokoh sukan negara terdahulu yang menjadi inspirasi kepada sukan

masa kini.

1Murid mengetahui tentang sukan kebanggaan negara.2Murid memahami tentang sukan kebanggaan negara.3

27





19.08.201

6

K12.1.7Menyatakan

kepentingan ciri-ciri kepimpinan dalam

sukan.

Murid boleh menerangkan tentang sukan kebanggaan negara.4Murid boleh menguasai maklumat tentang sukan kebanggaan negara.5Murid boleh membuat penilaian tentang sukan kebanggaan negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sukan kebanggaan negara.

31

22.08.201

6

-

26.08.201

6

12.2 Kemajuan Ekonomi

12.2.1Menyenaraikan kegiatan

ekonomi yang menyumbang kepada

kemajuan negara.

K12.2.5Membincangkan

kepentingan

1Murid mengetahui tentang kemajuan ekonomi negara.2Murid memahami tentang kemajuan ekonomi negara.3Murid boleh menjelaskan tentang kemajuan ekonomi negara.

28





mengekalkan keamanan negara yang menjadi

asas kepada pembangunan ekonomi.

4Murid boleh menguasai maklumat tentang kemajuan ekonomi negara.5Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuan ekonomi negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kemajuan ekonomi negara.

32

29.08.201

6

-

02.09.201

6


12.2.2Menyatakan sumbangan

pertanian komersial kepada negara.


menghargai alam sekitar yang

menyumbang kepada kemakmuran ekonomi.

1Murid mengetahui tentang kemajuan ekonomi negara.2Murid memahami tentang kemajuan ekonomi negara.3Murid boleh menjelaskan tentang kemajuan ekonomi negara.4Murid boleh menguasai maklumat tentang kemajuan ekonomi negara.5Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuan

29





ekonomi negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kemajuan ekonomi negara.

HARI KEBANGSAAN31 OGOS 2016

(RABU)33

05.09.201

6

-

09.09.201

6


12.2.3 Menerangkan sumbangan industri

automotif dan petroleum kepada ekonomi negara.

K12.2.7Menunjukkan

kebanggaan terhadap barangan buatan

Malaysia.

1Murid mengetahui tentang kemajuan ekonomi negara.2Murid memahami tentang kemajuan ekonomi negara.3Murid boleh menjelaskan tentang kemajuan ekonomi negara.4Murid boleh menguasai maklumat tentang kemajuan ekonomi negara.5Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuan ekonomi negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kemajuan ekonomi negara.

30





CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 210 – 18 SEPTEMBER 2016

HARI RAYA AIDILADHA12 – 13 SEPTEMBER 2016

(ISNIN – SELASA)34

19.09.201

6

-

23.09.201

6


12.2.4Menyatakan sumbangan

sektor pelancongan kepada kemakmuran

negara.


menghargai alam sekitar yang

menyumbang kepada kemakmuran ekonomi.

K12.2.7Menunjukkan

kebanggaan terhadap barangan buatan

Malaysia.

1Murid mengetahui tentang kemajuan ekonomi negara.2Murid memahami tentang kemajuan ekonomi negara.3Murid boleh menjelaskan tentang kemajuan ekonomi negara.4Murid boleh menguasai maklumat tentang kemajuan ekonomi negara.5Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuan ekonomi negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kemajuan ekonomi negara.

31





35

26.09.201

6

-

30.09.201

5

12.3 Pemimpin Negara

12.3.1Menyatakan sejarah kewujudan jawatan Perdana Menteri.

K12.3.5 Menilai ciri-ciri kepemimpinan

berwibawa yang menjadi kebanggaan

masyarakat.

1Murid mengetahui tentang Perdana Menteri Malaysia.2Murid memahami tantang Perdana Menteri Malaysia.3Murid boleh menerangkan tentang Perdana Menteri Malaysia.4Murid boleh menguasai maklumat tentang Perdana Menter Malaysia.5Murid boleh membuat penilaian tentang Perdana Menteri Malaysia.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Perdana Menteri Malaysia.

32





36

03.10.

2016

-

07.10.

2016


12.3.2Menjelaskan bidang tugas

Perdana Menteri

K12.3.5 Menilai ciri-ciri kepemimpinan

berwibawa yang menjadi kebanggaan

masyarakat.


33





AWAL MUHARRAM2 OKTOBER 2016

(AHAD)

37

10.10.

2016

-

14.10.

2016


12.3.3Menyenaraikan nama dan biodata ringkas Perdana

Menteri Malaysia.

K12.3.6Menyatakan

penghargaan terhadap Perdana Menteri.


34





38

17.10.

2016

-

21.10.

2016


12.3.4Menerangkan sumbangan Perdana Menteri kepada

negara.

K12.3.7Menjelaskan

kepentingan sokongan rakyat terhadap

kepemimpinan negara.


35





39

24.10.201

6

-

28.10.201

6

12.4 Malaysia dan Dunia

12.4.1Menyatakan pertubuhan

serantau dan antarabangsa yang

dianggotai oleh Malaysia.

1Murid mengetahui nama-nama pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia.2Murid memahami pertubuhan-pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia.3Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat serantau dan dunia.4Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia.5Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaan Malaysia di peringkat serantau dan dunia.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia

36





DEEPAVALI29 OKTOBER 2016

(SABTU)

40

31.10.201

6

-

04.11.201

6


12.4.2Menerangkan penglibatan

Malaysia dalam ASEAN.

K12.4.5Menyatakan kepentingan

menjalinkan hubungan baik dengan negara

luar.

1Murid mengetahui nama-nama pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia.2Murid memahami pertubuhan-pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia.3Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat serantau dan dunia.4Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia.5Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaan Malaysia di peringkat serantau dan dunia.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia

4112.4 Malaysia

dan Dunia12.4.3

Menjelaskan penyertaan Malaysia dalam Komanwel

1Murid mengetahui nama-nama pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia.

37





07.11.201

6

-

11.10.201

6

dan Pertubuhan Kerjasama Islam (OIC).

K12.4.6Menilai kepentingan sumbangan Malaysia

kepada keamanan dunia.

2Murid memahami pertubuhan-pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia.3Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat serantau dan dunia.4Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia.5Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaan Malaysia di peringkat serantau dan dunia.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia

4214.11.201

6-

18.11.201


12.4.4Menerangkan sumbangan

Malaysia dalam Pertubuhan Bangsa-

Bangsa Bersatu (PBB).

1Murid mengetahui nama-nama pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia.2Murid memahami pertubuhan-pertubuhan yang

38





6

K12.4.7Menunjukkan rasa bangga terhadap

pengiktirafan negara luar kepada negara

kita.

dianggotai oleh Malaysia.3Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat serantau dan dunia.4Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia.5Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaan Malaysia di peringkat serantau dan dunia.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia

4321.11.201

6-

25.11.2016

ULANGKAJI DAN PENTAKSIRAN

CUTI AKHIR TAHUN

(26.11.2016 – 31.12.2016)

39

Rpt Kssr Sejarah 2016.Docx

Documents

Transcript of Rpt Kssr Sejarah 2016.Docx