SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAMAN SEMARAK71800, NILAI, NEGERI SEMBILAN.TEL : 06-7990118

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (KEMAHIRAN TEKNIKAL)TINGKATAN 3

BULANMINGGUTAJUK PEMBELAJARANPBS (PPPM)CATATAN

JANUARI112/01 16/011. Reka Cipta a. Pengenalpastian masalahAras 1 Mengenal pasti masalah Mengumpul maklumat dan data Menganalisis maklumat Menyenaraikan pebagai idea penyelesaian masalah Penerangan PBS Tingkatan 3Tahun Baru 2015 (01/01)Maulidurrasul (03/01)

219/01 23/01b. Pemilihan ideaAras 1 Menilai dan memilih idea yang paling sesuai

c. Perekaan projek Aars 1 Melakar beberapa reka bentuk projek

d. Pemilihan reka bentuk Aras 1 Menilai dan memilih konsep reka bentuk Membuat lukisan kerja berdasarkan lukisan unjuran ortografik

326/01 30/01e. Perancangan pembinaan projekAras 1 Mengenal pasti bahan dan kesesuaiannya Mengenal pasti dan memilih alat Membuat jadual kerja dan mengira kos pengeluaran B1Menyatakan tentang reka bentuk dan penghasilan projek dengan menyenaraikan tiga jenis bahan.

B2Menerangkan tentang reka bentuk dan penghasilan projek dengan menyenaraikan tiga jenis bahan dari segi kesesuaian penggunaannya.

402/02 06/02f. Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian projek Aras 1 Mengukur, menanda dan memotong Membina dan mencantum bahagian projek Memeriksa dan menguji sambungan dan pemasangan Membuat kemasan Menguji dan menilai projek

g. Pendokumentasian Mengumpul dan merekodkan maklumat berkaiatan projek yang dibina.B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang reka cipta dengan menghasilkan projek reka cipta1.(Menghasilkan produk baharu atau inovasi daripada produk sedia ada)B4 mengikut prosedur1.(membuat projek berdasarkan lakaran).B5dengan daya usaha1.(menyelesaikan masalah).B6 yang mempunyai nilai tambah1.(penambahan bahan atau idea yang berfungsi dan mampu menggambarkan idea tersendiri murid).

FEBRUARI509/02 13/02f. Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian projek Aras 1 Mengukur, menanda dan memotong Membina dan mencantum bahagian projek Memeriksa dan menguji sambungan dan pemasangan Membuat kemasan Menguji dn menilai projek

-SDA-Thaipusam (03/02)

616/02 20/02f. Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian projek Aras 1 Mengukur, menanda dan memotong Membina dan mencantum bahagian projek Memeriksa dan menguji sambungan dan pemasangan Membuat kemasan Menguji dan menilai projek

-SDA-

723/02 27/022. Elektrik

c. Mengira kos tenaga elektrik Aras 1 Membaca meter kWj Mengira kos penggunaan tenaga elektrik

B1Menyatakan tentang asas elektrik dengan membaca meter kWj

B2Menerangkan tentang asas elektrik dengan menjelaskan cara mengira kos penggunaan tenaga elektrik

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas elektrik dengan mengira1 kos penggunaan tenaga elektrik.(Menggunakan dua kadar tariff)

B4mengikut prosedur2.(Kaedah yang betul)

B5 dengan daya usaha2.(pengiraan yang tepat)

B6dan membimbing1.i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja.ii. Boleh member tunjuk ajar kepada murid yang lain.Tahun Baru Cina (19/02-20/02)

802/03 06/03

d. Pengenalan motor arus terus (DC)Aras 1 Membaca maklumat pada plat perincian motor Mengenali jenis motor Menyatakan arah pusingan motor DC Mengenal pasti jenis mekanisme penghantaran kuasa motor DC

MACUJIAN FORMATIF 1 ( UT 2 )

909/03 13/033. Asas Elektronik

a. Nama, simbol dan fungsi komponen elektronikAras 1 Mengenal pasti nama, simbol dan fungsi komponen elektronik

b. Membaca dan menterjemah lukisan skematik

Aras 1 Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar dan membuat projek Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar untuk membuat projek.

B1Menyatakan tentang asas elektronik dengan memberikan tiga jenis komponen1 elektronik.(komponen yang dipelajari di tingkatan 3)

B2Menerangkan tentang asas elektronik dengan menjelaskan tiga komponen1 elektronik dari segi fungsinya. (komponen yang dipelajari di tingkatan 3)

10 (14/3 - 22/3) CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

MAC1123/03 27/03b. Membaca dan menterjemah lukisan skematikAras 1 Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar dan membuat projek Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar untuk membuat projek

c. Penghasilan projekAras 1 Membentuk kaki komponen Memasang komponen berpandukan lukisan skematik atau lukisan bergambar Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan lukisan skematik Memateri semua kaki atau tamatan komponen Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika perlu Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan

APRIL1230/03 03/04b. Membaca dan menterjemah lukisan skematikAras 1 Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar dan membuat projek Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar untuk membuat projekc. Penghasilan projekAras 1 Membentuk kaki komponen Memasang komponen berpandukan lukisan skematik atau lukisan bergambar Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan lukisan skematik Memateri semua kaki atau tamatan komponen Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika perlu Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan.B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas elektronik dengan membentuk semua kaki komponen, memasang semua komponen dan memateri semua kaki komponen berpandukan lukisan bergambar.

B4mengikut prosedur3.i. Kaedah yang betulii. Komponen berkutub dipasang mengikut kekutuban yang betul.B5dengan daya usaha3.(sempurna) ;i. Pematerian kemasii. Pemterian kukuhiii. Kekutuban betuliv. Mengamalkan langkah keselamatan diri dan alatan.

B6 dan membimbing1.i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja.ii. Boleh member tunjuk ajar kepada murid yang lain.

1306/04 10/04c. Penghasilan projek Memateri semua kaki atau tamatan komponen Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika perlu Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan.

-SDA-

1413/04 17/045. Elektronik

a. nama, simbol dan fungsi komponen elektronikAras 1 Mengenal pasti nama, simbol dan fungsi komponen elektronik Menyatakan susunan nombor IC pemasa Mengenal pasti binaan dan tamatan gegantiB1Menyatakan tentang elektronik dengan memberikan susunan nombor pin IC pemasa 555 dan tiga bahagian utama binaan geganti.

B2Menerangkan tentang elektronik dengan menjelaskan IC dan geganti dari segi fungsinya.

1520/04 24/04a. nama, simbol dan fungsi komponen elektronikAras 1 Mengenal pasti nama, simbol dan fungsi komponen elektronik Menyatakan susunan nombor IC pemasa Mengenal pasti binaan dan tamatan geganti

MEI1627/04 01/05a. nama, simbol dan fungsi komponen elektronikAras 1 Mengenal pasti nama, simbol dan fungsi komponen elektronik Menyatakan susunan nombor IC pemasa Mengenal pasti binaan dan tamatan geganti

Hari pekerja (01/05)

1704/05 08/05b. Penghasilan projek

Aras 1 Membaca dan menterjemah lukisan skematik Membentuk kaki komponen Memasang komponen berpandukan lukisan skematik atau lukisan bergambar Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan lukisan skematik Memateri semua kaki atau tamatan komponen Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika perlu Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan serta melupus sisa

b. Penghasilan projek

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang elektronik dengan menghasilkan projek elektronik yang mengandungi komponen geganti dan IC 555.

B4secara sistematikmengikut prosedur3.i. Kaedah yang betulii. Komponen berkutub dipasang mengikut kekutuban yang betul.

B5 dengan daya usaha3. (sempurna) ;i. Pematerian kemasii. Pemterian kukuhiii. Kekutuban betuliv. Mengamalkan langkah keselamatan diri dan alatan.

B6 dan membimbing1.i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja.ii. Boleh member tunjuk ajar kepada murid yang lain.Hari Wesak (03/05)

1811/05 15/05PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

1918/05 22/054. Tempat kediaman a. Ruang tempat kediamanAras 1 Menerangkan erti tempat kediaman Menyenaraikan jenis ruang tempat kediaman Mengenal pasti fungsi ruang b. Keselesaan tempat kediamanAras 1Mengenal pasti faktor keselesaan tempat kediaman.

2025/05 29/05c. Penjagaan tempat kediamanAras 1 Mengenal pasti pembersihan tempat kediaman Mengenal pasti alat dan agen pencuci Memilih dan menggunakan agen pencuci yang sesuai Membersih, mengemas dan menghias ruang tempat kediaman

B1Menyatakan tentang tempat kediaman dengan memberikan dua jenis pembersihan.

B2Menerangkan tentang tempat kediaman dengan menjelaskan dua jenis pembersihan .

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentag tempat kediaman dengan melakukan pembersihan pada ruang tempat kediaman.

B4 mengikut prosedur4.(Alat atau agen pencuci yang betul)

B5 dengan daya usaha4.(Hasil kerja bersih dan kemas).B6dan membimbing1.i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja.ii. Boleh member tunjuk ajar kepada murid yang lain.

21/22 (30/5 - 14/6) CUTI PERTENGAHAN TAHUN *Keputeraan DYMM (06/06)

JUN

JUN2315/06 19/066. Enjin

a. Jenis dan kegunaan pengikat dan penyantumAras 1 Mengenal pasti nama dan kegunaan pengikat dan penyantum

2422/06 26/06

b. mengenal bahagian luar enjin

Aras 1 Mengenal pasti bahagian utama luar enjin Menyatakan nama dan fungsi alat tangan Membuka dan memasang satu bahagian luar enjin

c. Mengenal bahagian dalam enjinAras 1 Mengenal pasti nama dan fungsi bahagian dalam enjin

B1Menyatakan tentang enjin dengan mengenalpasti nama bahagian luar, bahagian dalam enjin dan alatan tangan.

B2Menyatakan tentang enjin dengan mengenalpasti nama bahagian luar, bahagian dalam enjin dan alatan tangan dari segi fungsinya.

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang enjin dengan membuka dan memasang semula mana-mana bahagian luar enjin.

B4 mengikut prosedur2.(Kaedah yang betul)

B5dengan daya usaha5.i. Hasil kerja betulii. Mengamalkan peraturan keselamatan diri dan alatan.B6 dan membimbing1.i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja.ii. Boleh member tunjuk ajar kepada murid yang lain.

Nuzul Al-Quran (04/07)

JULAI2529/06 03/07

d. Edaran empat lejangAras 1 Menyatakan prinsip edaran empat lejang

2606/07 10/07

e. Sistem EnjinAras 1 Mengenal pasti lima sistem enjin dan fungsinya

2713/07 17/07f. Menservis enjin

(i) Mengganti palam pencucuhAras 1 Memilih alatan tangan Menanggalkan palam pencucuh dari kepala silinder Memeriksa keadaan palam pencucuh Membuat keputusan untuk menukar atau mengguna semula

(ii) Memeriksa aras dan menukar minyak pelincirAras 1 Memeriksa keadaan minyak pelincir Memilih dan menggunakan alatan tangan Menukar minyak pelincir Memeriksa semula aras minyak pelincir

Hari Raya Puasa (17/07 -18/07)

2820/07 24/07

7. Konsumerismea. Pengguna dan konsumerismeAras 1 Menerangkan maksud pengguna dan konsumerisme

b. Hak dan tanggungjawab penggunaAras 1 Mengenal pasti hak dan tanggungjawab pengguna Mengenal pasti tujuan dan kepentingan menjaga hak sebagai pengguna

c. Tanggungjawab pengeluar kepada penggunaAras 1 Menyatakan tanggungjawab pengeluar kepada pengguna Menyatakan bentuk-bentuk penyelewengan yang sering dilakukan oleh pengeluar Menerangkan cara membuat aduan

B1Menyatakan tentang konsumerisme dengan mengenalpasti lima hak pengguna dan tiga tanggungjawab pengeluar kepada pengguna.

B2Menerangkan tentang konsumerisme dengan menjelaskan tiga hak pengguna dan tiga tanggung jawab pengeluar kepada pengguna.

B3Menerangkan tentang konsumerisme dengan mengenalpasti kaitan tiga hak pengguna dan tiga tanggungjawab pengeluar kepada pengguna.

B4Menerangkan tentang konsumerisme dengan mengenalpasti bentuk penyelewengan pengeluar dan akta membantu pengguna.

B5Menerangkan tentang konsumerisme dengan membuat hubungkait antara bentuk penyelewengan pengeluar dengan hak pengguna dan akta.

B6Menerangkan tentang konsumerisme dengan membuat penilaian terhadap tndakan yang perlu diambil terhadap penyelewengan oleh pengeluar.

2927/07 31/07

d. Peranan persatuan pengguna

Aras 1 Menerangkan peranan persatuan pengguna

OGOS3003/08 07/08ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

3110/08 14/08ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

3217/08 21/08PERCUBAAN PT3

SEPTEMBER3324/08 28/08PERBINCANGAN JAWAPAN PPT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

3431/08 04/09PERBINCANGAN JAWAPAN PPT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBSHari Kebangsaan (31/08)

3507/09 11/09ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

3614/09 18/09ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBSHari Malaysia (16/09)

37 (19/9 - 27/9) CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA *Hari Raya Qurban (24/09)

SEPTEMBER3828/09 02/10ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

OKTOBER3905/10 09/10ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

4012/10 16/10PENTAKSIRAN TINGKATAN 3Awal Muharram (14/10)

4119/10 23/10AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

4226/10 30/10AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

NOVEMBER4302/11 06/11AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

4409/11 13/11AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBSDeepavali (10/11)

4516/11 20/11AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

CUTI AKHIR TAHUN (21/11/2015 03/01/2016) *Maulidurrasul (24/12), Krismas (25/12)

Jumlah Hari Persekolahan Termasuk Cuti Am = 200 hariJumlah Hari Cuti Penggal = 85 hari

Disediakan oleh: NORLIZAH BINTI JANTANKETUA PANITIA KHB