RPT MUZIK THN 1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 1

MINGGU TOPIK / BIDANG STANDARD KANDUNGANMurid dibimbing untuk……

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya untuk …….

CATATAN

1 MINGGU TRANSISI

2 AKU DAN MUZIK

FOKUSTempo Cepat Dan

Lambat

Pengalaman Muzikal1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan

1.1.4 Menyanyi mengikut tempo cepat - lambat

3 AKU DAN MUZIK

FOKUSTempo cepat dan

lambat

Pengalaman Muzikal1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3 .1 Membuat pergerakan berdasarkan dinamik,pic , tempo dan bunyi.

B1D1E1B1D2E1B3D1E5

4

AKU DAN MUZIK

FOKUSWarna Ton

Penerokaan suara manusia :

- suara bercakap,- suara menyanyi,-suara memanggil

- suara berbisik

Pengalaman Muzikal1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo dan berkumpulan

1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul.

B2D1E1B2D1E2B2D2E1

5 AKU DAN MUZIKFOKUS

Aspresiasi Muzik3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir

3.1.1 Mengenal pasti warna ton suara manusia yang didengar.

B3D1E3

Warna ton suara manusia

- suara lelaki dan perempuan

6 SAMBUTAN TAHUN BAHARU CINA7 AKU DAN MUZIK

FOKUSTempo

- Tempo konsisten( steady beat )

Pengalaman Muzikal1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik , posturdan cara memainkan

B3D1E4B3D2E1

8 AKU DAN MUZIK

FOKUSIrama - detik lagu


1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo B4D2E1

9 AKU DAN MUZIK

FOKUSTempo

cepat dan lambat


1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan dinamik , pic , tempo dan bunyi , Tempo cepat / lambat

B3D1E1B4D1E1B4D1E5

10 AKU DAN MUZIK

FOKUSKemahiran asas

dalam permainan perkusi tanpa pic.

Contoh:Kastanet / loceng

Pengalaman Muzikal1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoire

Memainkan perkusi mengikut detik, Postur, Cara memainkan

B4D2E1B4D3E1

11 AKU DAN MUZIK Apreasiasi Muzik3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada daripada muzik yang didengar.

B3D1E6

FOKUSTekstur- tebal- nipis

Tekstur ( solo- nipis dan kumpulan-tebal )

12 AKU DAN MUZIK

FOKUSMud

- Marah dan takut


1.1.5 Menyanyi dengan dinamik :Lembut ( p ) ,

kuat ( f )

B3D2E3B4D2E5

13 AKU DAN MUZIK

FOKUSWarna ton suara

Manusia- Suara lelaki dan

perempuan- Suara berbisik- Suara bercakap- Suara menyanyi


1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul.

B4D1E3B4D2E4

14 AKU DAN MUZIK

FOKUSTempo

- Tempo konsisten( steady beat )


1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo cepat dan lambat

B4D2E3

15 AKU DAN MUZIK

FOKUSTekstur

- nipis ( solo ) dan tebal ( kumpulan )


1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a, e, i, o, u yang betul.

B4D1E6

16 AKU DAN MUZIK Apresiasi Muzik3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.

B5D1E6B5D3E1

FOKUSEkspresi - dinamik

kuat dan lembut Muzik dan Gerakan berdasarkan lagu

Gajah Menari

dinamik ( kuat-lembut )

17 AKU DAN MUZIK

FOKUSSebutan lirik -

pergerakan mengikut lirik


1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik .Lagu aksi ( action song )

B5D2E5

18 PEPERIKSAAN PKSR 119 AKU DAN MUZIK

FOKUSMud riang dan sedih


1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirikdan mud muzik .lagu aksi ( action song )

B5D2E5

20

AKU DAN MUZIK

FOKUSSebutan lirik -

pergerakan mengikut lirik


1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokala,e,i,o,u yang betul

B4D2E4B5D2E1

CUTI PERTENGAHAN TAHUN21 AKU DAN MUZIK

FOKUSEkspresi

-dinamik kuat dan lembut

Pengalaman muzik1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkandinamik, pic, tempo dan bunyi dinamik kuat / lembut

B3D1E1B5D1E2B5D1E5

22 AKU DAN MUZIK Pengalaman Muzikal1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau

1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokala,e,i,o,u yang betul

B5D2E1

FOKUSPergerakan

berdasarkan permainan nyanyian

( singing games )

berkumpulan

23 AKU DAN MUZIK

FOKUSPergerakan

menunjukkanpic tinggi dan rendah


1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkandinamik , pic, tempo dan bunyi

B5D1E1B5D1E2

24 CUTI HARI RAYA AIDILFITRI25 AKU DAN MUZIK

FOKUSPergerakan

menunjukkanpic tinggi dan rendah


1.1.2 Menyanyi dengan postur yang betul- postur duduk- postur berdiri

B5D2E5


Warna TonIntonasi - pic tinggi

dan rendah

Pengalaman Muzikal1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo dan berkumpulan

1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat B3D2E3B6D3E1B6D1E2

27 AKU DAN MUZIK

FOKUSWarna ton suara

manusia- suara lelaki dan

perempuan- suara berbisik- suara bercakap-suara menyanyi

Apresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir

3.1.1 Mengenal pasti warna ton suaramanusia yang didengar

B5D1E3B6D1E3B6D3E1

28 AKU DAN MUZIK

FOKUSMud

- marah dan takut

Apresiasi Muzik3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir

3.1.1 Mengenal pasti mud, tempo, teksturdan dinamik daripada muzik yangdidengar- mud ( riang, sedih, marah dan takut )

B6D1E4

29 AKU DAN MUZIK

FOKUSEkspresi - dinamik

kuat dan lembut Muzik dan Gerakan berdasarkan lagu

Gajah Menari


1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkandinamik, pic, tempo dan bunyi- dinamik kuat / lembut1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirikdan mud muzik- lagu aksi ( action song )

B4D1E4B4D2E4B6D1E6

30 AKU DAN MUZIK

FOKUSTempo

cepat dan lambat

Penghasilan Muzikal2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif

2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menerusipenerokaan suara dan perkusi badan dan perkusi mulut

B6D2E1


Teknik konvensional bermain perkusi.

- Tempo- Detik


1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik- postur- cara memainkan

B5D1E1B5D1E4B5D2E4B6D2E2

32 AKU DAN MUZIK

FOKUSTeknik konvensional

bermain perkusi.- Tempo- Detik


1.1.4 Menyanyi mengikut tempo- cepat- lambat

B3D2E2B6D2E4

33 AKU DAN MUZIK Pengalaman Muzikal1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau

1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat- pic tinggi

B4D1E2B6D1E1

FOKUSMencipta melodi

mi dan so

berkumpulanPenghasilan Muzik2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif

- pic rendah2.1.3 Mencipta melodi mudah menggunakan vokal sepanjang 1 frasa

34 AKU DAN MUZIK

FOKUSDinamik

-lembut ( p )-kuat ( f )

Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.3 Memainkan perkusi mengikut dinamik- Lembut ( p )- Kuat ( f )

B4E2E2B4D2E4B5D2E2B5D2E4B6D2E5

35 AKU DAN MUZIK

FOKUSEkspresi -dinamik

kuat ( f ) danlembut ( p )

Pengalaman Muzikal1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.1.5 Menyanyi dengan dinamik- lembut ( p ) - kuat ( f )1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkandinamik, pic, tempo dan bunyi- Dinamik - kuat /lembut

B5D2E5B6D1E1B2D2E1

36 AKU DAN MUZIK

FOKUSMencipta corak irama

Pengalaman Muzikal1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir

Penghasilan Muzik2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif

1.1.2 Menyanyi dengan postur yang betul- postur duduk- postur berdiri1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik- postur- cara memainkan2.1.2 Mencipta corak irama mudah

B5D2E3B6D1E3B6D1E7B6D2E1B6D2E6

37AKU DAN MUZIK

FOKUSCorak Irama

Bunyi panjang-pendek

Pengalaman Muzikal1.3 Membuat pergerakan mengikut muzikApresiasi Muzik3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir

1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirikdan mud muzik. - lagu aksi ( actionsong )3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, teksturdan dinamik daripada muzik yangdidengar- mud ( sedih dan riang )

B6D1E4B6D2E3

38 AKU DAN MUZIK

FOKUSTekstur

- nipis ( solo ) dan

Apresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dandinamik daripada muzik yang didengar- tekstur ( solo - nipis dan kumpulan - tebal )

B5D1E6B6D1E8

tebal ( kumpulan )

39 PEPERIKSAAN PKSR 2

40

AKU DAN MUZIK

FOKUSPergerakan


( singing games )


1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirikdan mud muzik- permainan nyanyian (singing games)

ULANGKAJI SEMAK KERTAS JAWAPAN MURID

B6D2E3

41 AKU DAN MUZIK

FOKUSTempo cepat dan

lambat

Apresiasi Muzik3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, teksturdan dinamik daripada muzik yangdidengar- mud (mud riang, sedih, marah dan takut)

ULANGKAJI PERSIAPAN UNTUK HARI ANGERAH

CEMERLANG

B6D2E3

42 AKU DAN MUZIK

FOKUSPergerakan


( singing games )


1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirikdan mud muzik-permainan nyanyian (singing games)

ULANGKAJI PERSIAPAN UNTUK HARI ANGERAH

CEMERLANG

B6D3E1B6D2E3

43 ULANGKAJIPEMULANGAN / PENERIMAAN BUKU TEKS.

HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN MURID 2016MENGEMASKINI KELAS

NAIK KELAS 2017CUTI AKHIR TAHUNCUTI AKHIR TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4DISEDIAKAN OLEH:

SOLEHA BINTI MAT TAIBGURU PANITIA MUZIK SK FELDA LAWIN UTARA

RPT MUZIK THN 1

Documents

Transcript of RPT MUZIK THN 1